Geum.ru

Учебный план общеобразовательного учреждения. 16 Результаты образовательной деятельности 21 >10. Предпрофильное и профильное образование 34

Вид материалаДокументы

Содержание


Основное общее образование: 5 – 9 классы.
5 «А,Б» (5дневная)
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе (требования СанПиН)
Естественнонаучный профиль (10а, 11а классы)
Социально-гуманитарный профиль (10б класс)
10 А класс
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   20



^ Основное общее образование: 5 – 9 классы.


Образовательный процесс построен на основе 5-дневной (5 классы) или 6-дневной

(6 - 9 классы) учебной недели.

Учебный предмет «Обществознание» изучается с 6 класса и является интегрированным, построен по модульному принципу и включает содержательные разделы: «Общество», «Человек», «Социальная сфера», «Политика», «Экономика», «Право».

Учебный предмет «Технология» построен по модульному принципу с учетом возможностей школы.

Образовательный компонент «Искусство» включает в 5-7 классах учебные предметы «Музыка» и «Изобразительное искусство», а в 8-9 классах изучается в виде интегрированного предмета «Искусство».


Школьный компонент использован:

  • для расширенного изучения:

- географии (6-е классы) в целях поддержки естественнонаучного профиля;

- биологии (6-е классы) в целях поддержки естественнонаучного профиля;

- русского языка (7-е классы) в целях совершенствования грамотности учащихся;

- литературы (8-е классы) в целях развития речи учащихся;

- русского языка (9-е классы) в целях совершенствования орфографических умений учащихся.

  • для дополнительного изучения:

- информатики и ИКТ (6-е, 7-е классы) в целях обеспечения всеобщей компьютерной грамотности;

- химии (6-е, 7-е классы) в целях поддержки естественнонаучного профиля;

- черчения (8-е, 9-е классы) в целях формирования графических умений.

  • на организацию предпрофильной подготовки учащихся в 9-х классах.


Учебный предмет «Основы безопасности жизнедеятельности» в 5-9 классах, «История Московской области» в 7-х классах, «Духовное краеведение Подмосковья» в 8-х классах введен за счет часов регионального компонента.

Учебный предмет «Искусство» в 8-9 классах введен на основании рекомендательного письма Министерства образования Московской области от 04.06.2010 № 4648-06о/07.


Образовательные компоненты

(учебные предметы)
^ 5 «А,Б»

(5дневная)
6 «А,Б»

(6дневная)
7 «А,Б»

(6дневная)
8 «А,Б,В»

(6дневная)
9 «А,Б,В»

(6дневная)

ф
р
ш
и
ф
р
ш
и
ф
р
ш
и
ф
р
ш
и
ф
р
ш
и

Русский язык
6






6
6






6
4



1
5
3






3
2



1
3

Литература
2






2
2






2
2






2
2



1
3
3






3

Иностранный язык (английский язык, немецкий язык)
3






3
3






3
3






3
3






3
3






3

Математика
5






5
5






5




































Алгебра
























3






3
3






3
3






3

Геометрия
























2






2
2






2
2






2

Информатика и ИКТ




































1






1
2






2

История
2






2
2






2
2






2
2






2












История России
















































1






1

Всеобщая история
















































1






1

История Московской области



























1



1
























Духовное краеведение Подмосковья







































1



1












Обществознание (включая экономику и право)












1






1
1






1
1






1
1






1

Экономика




























































География












1



1
2
2






2
2






2
2






2

Природоведение
2






2
















































Физика
























2






2
2






2
2






2

Биология












1



1
2
2






2
2






2
2






2

Химия


















1
1






1
1
2






2
2






2

Музыка

1






1
1






1
1






1
























Изобразительное искусство
1






1
1






1
1






1
























Искусство




































1






1
1






1

Основы безопасности жизнедеятельности



1



1



1



1



1



1
1






1



1



1

Физическая культура
2






2
2






2
2






2
2






2
2






2

Технология
2






2
2






2
2






2
1






1






1
1

Черчение










































1
1






1
1

Итого:
26









27









29









30









29









Региональный компонент и компонент образовательного учреждения



1



27



1
3
32



2
2
34



1
2
33



1
3
33

Элективные курсы по выбору
1
1
1
2
2

Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 5-дневной учебной неделе (требования СанПиН)
28












^ Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе (требования СанПиН)



32
34

35

35



Среднее (полное) общее образование: 10-11 классы.


Образовательный процесс построен на основе 6-дневной учебной недели и направлен на реализацию профильного обучения.

  • ^ Естественнонаучный профиль (10а, 11а классы)


На профильном уровне изучаются учебные предметы «Биология», «Химия».

Учебный предмет «Обществознание» включает модули: «Обществоведение», «Экономика» и «Право».

Учебный предмет «Русское речевое общение» введен за счет часов регионального компонента.

Школьный компонент использован:
  • для расширенного изучения:

- геометрии в целях полного изучения данного курса;

- химии в целях поддержки естественнонаучного профиля;

- биологии в целях поддержки естественнонаучного профиля;
  • для дополнительного изучения:

- элективных курсов по выбору в целях реализации интересов учащихся.

  • ^ Социально-гуманитарный профиль (10б класс)


На профильном уровне изучаются учебные предметы «История России», «Обществознание».

Учебный предмет «Экономика» введен в целях усиления профиля обучения.

Учебный предмет «Русское речевое общение» введен за счет часов регионального компонента.

Школьный компонент использован:
  • для расширенного изучения:

- геометрии в целях полного изучения данного курса;

- физики в целях совершенствования умений решать усложненные задачи;

- химии в целях совершенствования умений решать усложненные задачи;

- биологии в целях формирования здоровьесберегающих знаний учащихся;

- основ безопасности жизнедеятельности в целях формирования военно-прикладных знаний учащихся.
  • для дополнительного изучения:

- учебный предмет «Мировая художественная культура» в целях эстетического воспитания учащихся;

- элективных курсов по выбору в целях реализации интересов учащихся.

  • информационно-технологический профиль (11б класс)


На профильном уровне изучаются математика (алгебра и начала анализа, геометрия), информатика и информационно-коммуникационные технологии.

Учебный предмет «Русское речевое общение» введен за счет часов регионального компонента.

Школьный компонент использован:
  • для расширенного изучения:

- химии в целях совершенствования умений решать усложненные задачи;
  • для дополнительного изучения:

- экономики в целях формирования экономической компетентности учащихся;


Учебные предметы
^ 10 А класс

(естественнонаучный профиль)
10 Б класс (социально-гуманитарный профиль)
11 А класс

(естественнонаучный профиль)
11 Б класс (информационно-технологический профиль)

Число недельных учебных часов
Число недельных учебных часов
Число недельных учебных часов
Число недельных учебных часов




б
п
р
ш
и
б
п
р
ш
и
б
п
р
ш
и
б
п
р
ш
и

Русский язык

1
-
-
-
1
1
-
-
-
1
1
-

-
-
1
1
-
-
-
1

Литература

3
-
-
-
3
3
-
-
-
3
3
-
-
-
3
3
-
-
-
3

Русское речевое общение
-
-
1
-
1
-
-
1
-
1
-
-
1
-
1
-
-
1
-
1

Иностранный язык (английский , немецкий яз.)
3
-
-
-
3
3
-
-
-
3
3
-
-
-
3
3
-
-
-
3

Алгебра и начала анализа
3
-
-
-
3
3
-
-
-
3
3
-
-
-
3
-
4
-
-
4

Геометрия

1
-
-
1
2
1
-
-
1
2
1
-
-
1
2
-
2
-
-
2

Информатика и ИКТ
1
-
-
-
1
1
-
-
-
1
1
-
-
-
1
-
4
-
-
4

История России
1
-
-
-
1
-
3
-
-
3
1
-
-
-
1
1
-
-
-
1

Всеобщая история
1
-
-
-
1
-
1
-
-
1
1
-
-
-
1
1
-
-
-
1

Обществознание
2
-
-
-
2
-
3
-
-
3
2
-
-
-
2
2
-
-
-
2

Экономика
-
-
-
-
-
1
-
-
-
1
-
-
-
-
-
1
-
-
-
1

Право
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
1
-
-
-
1

География
1
-
-
-
1
1
-
-
-
1
1
-
-
-
1
1
-
-
-
1

Физика
2
-
-
-
2
1
-
-
1
2
2
-
-
-
2
2
-
-
-
2

Химия
-
3
-
1
4
1
-
-
1
2
-
3
-
1
4
1
-
-
1
2

Биология
-
3
-
1
4
1
-
-
1
2
-
3
-
1
4
1
-
-
-
1

Технология
1
-
-
-
1
1
-
-
-
1
1
-
-
-
1
1
-
-
-
1

Мировая художественная культура
-
-
-
-
-
1
-
-
-
1
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-

Основы безопасности жизнедеятельности
1
-
-
-
1
1
-
-
1
2
1
-
-
-
1
1
-
-
-
1

Физическая культура
2
-
-
-
2
2
-
-
-
2
2
-
-
-
2
2
-
-
-
2

Всего

23
6
1
3
33
22
7
1
5
35
23
6
1
3
33
22
10
1
1
34

Элективные курсы по выбору



3


1



3



2

Всего




36



36



36



36

Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной учебной недели



36



36



36



36
- права в целях формирования правовых знаний учащихся;

- элективных курсов по выбору в целях реализации интересов учащихся.