Публичный доклад моу «Каргинская средняя общеобразовательная школа» за 2008 – 2009 учебный год
| Вид материала | Доклад |
Содержание11. Социальное партнерство, сетевое взаимодействие, социальная активность учреждения. Мониторинг родительской удовлетворенности |
- Публичный доклад моу «Средняя общеобразовательная школа №23» г. Абакана за 2007-2008, 282.92kb.
- Доклад моу «деменевская средняя общеобразовательная школа», 545.64kb.
- Н. М. Шабалина «О состоянии и результатах деятельности моу «Ронгинская средняя общеобразовательная, 844.63kb.
- Публичный доклад моу «Средняя общеобразовательная школа №33» за 2008 – 2009 учебный, 714.5kb.
- Публичный Доклад об итогах работы моу сош №8 за 2008-2009 учебный год, 857.31kb.
- В. И. за 2009-10 учебный год. Уровень качества результатов обучения и воспитания. Главная, 436.35kb.
- Доклад моу «Сажинская средняя общеобразовательная школа», 805.29kb.
- Публичный доклад моу средняя общеобразовательная школа п. Стан-Шелокша за 2009- 2010, 1291.89kb.
- Любови Ивановны Шумариной за 2008 2009 учебный год. Публичный доклад, 1328.22kb.
- Публичный доклад моу «Средняя общеобразовательная школа №10» за 2009-2010 учебный год, 1537.26kb.
^ 11. Социальное партнерство, сетевое взаимодействие, социальная активность учреждения.
Изменение в экономике и социальной сфере села наложили на школу определённые обязательства. Школа стала не только образовательным учреждением, но и социокультурным центром в селе, что определило и новые культурные ценности: свободу выбора, самостоятельность действия, ответственность за качество предоставляемых образовательных услуг.
Для повышения эффективности в работе школы необходимо использовать уникальные возможности села. Мы эффективно сотрудничаем с Домом культуры, сельской библиотекой, спортивным комплексом «Олимпик», секцией Самбо, детским садам «Березка»,
Строительство корта и оборонно-спортивной полосы во многом облегчит и оздоровит спортивную работу школы и села в целом, что позволит образовательному учреждению по праву называться социокультурным центром села.
Такая работа создает все условия для личностного развития ребенка, направлена на помощь семье и детям, реализацию их прав и социальную защиту, а также создаёт условия для успешного творческого, физического, психического и духовно-нравственного развития личности. Тесно сотрудничаем с реабилитационным центром «Родничок», по организации финансовой деятельности ОУ с администрацией Каргинского ТУ, в оздоровлении детей и профилактике заболеваемости с Каргинской ОВП.
^ МОНИТОРИНГ РОДИТЕЛЬСКОЙ УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ
(% от числа опрошенных)
-
Удовлетворённость родителей
%,2002-2003 год
( 43 чел.)
%,2004-2005год
(33 чел.)
%, 2005-2006год
(40 чел.)
% 2006-2007
(38 чел.)
% 2007-2008
(33 чел.)
%,2008-2009год
( 15 чел.)
Отношением к ребёнку учителей
69
85
85
80
85
84
Взаимоотношениями с учителем
-
79
81
83
76
79
Отношением к ребёнку учащихся класса
85
76
79
82
76
85
Взаимоотношениями в семье
73
76
80
79
61
86
Воспитанностью ребёнка
61
61
70
71
76
82
Отношением ребёнка к учебному труду
50
55
60
65
55
80
Здоровьем ребёнка
70
52
58
61
52
84
Учебными успехами ребёнка
65
61
60
63
61
71
Увлечениями детей
-
52
70
79
53
90
Домашними заданиями
-
52
50
51
52
79
Воспитательными школьными мероприятиями
-
67
73
81
62
89
Предоставлением информации школой
-
55
56
61
55
93
Родительскими собраниями
-
45
54
63
40
83
Взаимоотношение родителей с учителями
75
-
65
72
-
-
12.Социальная активность учреждения.
Учреждение принимают участие и являются центром проведения всех мероприятий реализуемых в интересах местного сообщества:
Новый год, День защитника Отечества, праздник мам, Вахта памяти, День села, операция «Живи деревня», «Родники».