Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки по направлению 030900 Юриспруденция 2 Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки 030900 Юриспруденция
| Вид материала | Основная образовательная программа |
- Программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 030900., 2032.73kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 779.64kb.
- Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению, 2246.71kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 935.12kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 520.45kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования (аннотация), 2551.21kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 363.79kb.
- Основная образовательная программа (ооп) магистратуры (магистерская программа), реализуемая, 1142.87kb.
- Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению, 394.48kb.
- Основная образовательная программа по направлению подготовки «Юриспруденция» (бакалавриат), 167.79kb.
Приложение 2
^ Рабочие учебные планы по профилям подготовки
Приложение 3
Рабочие программы учебных дисциплин (модулей).
^ Государственно-правовой профиль
История государства и права зарубежных стран
| ^ 1 Цели и задачи дисциплины |
| 1. Является одной из дисциплин, закладывающих фундамент качественной юридической подготовки студентов на материале памятников права. |
| 2. Связана с рядом общественных и юридических дисциплин. |
| 3. Изучается параллельно с теорией государства и права, приводит фактический материал, используемый последней. |
| |
| ^ 2 Требования к уровню освоения содержания дисциплины |
| Студент должен знать: |
| 1. Об основных закономерностях возникновения государства и права. Об основных принципах культуры общения. Эволюцию ведущих государств в соответствующие исторические эпохи. |
| [ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4] |
| ^ Студент должен уметь: |
| Анализировать процессы возникновения и развития государства и права в зарубежных странах. |
| Анализировать правовые документы - памятники права. Способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства. Умеет правильно сформулировать цель и задачи проблемы, владеет выбором достижения цели |
| [ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ПК-1, ПК-6] |
| ^ Студент должен владеть: |
| Навыками выявления и оценивания юридического значения важнейших правовых институтов. |
| [ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ПК-1, ПК-5] |
^ Теория государства и права
| 1 Цели и задачи дисциплины | |
| 1.1 | Изучение понятийного и категорийного аппарата теории государства и права. |
| 1.2 | Выработка научного понимания государственно-правовых явлений, закономерностей исторического движения и функционирование государства и.права |
| 1.3 | Осмысление познания природы права, постижение и утверждение его смысла, ценности и значения в жизни людей. |
| 1.4 | Усвоение и практическое применение представление и концепций о внутренней взаимосвязи и единстве государства и права, о господстве права, о правовом законе и правовом государстве. |
| 1.5 | Формирование юридического мышления и правосознания. |
| | |
| 2 Требования к уровню освоения содержания дисциплины | |
| 2.1 | Студент должен знать: |
| 2.1.1 | о природе и сущности государства и права; основных закономерностях возникновения, функционирования и развития государства и права, исторических типах и формах государства и права, их сущности и функциях; механизме государства, системе права, механизма и средств правового регулирования, реализации права; особенностей государственного и правового развития России; роли государства и права в политической системе общества, в общественной жизни; принципов составления юридических заключений, оформления юридических документов. Об основных принципах права, проблемах соотношения права и закона, теоретических основах правопослушного, правонарушающего, девиантного и деликвентного поведения. Знать нормативные основы государственной службы; основные процессуальные, моральные и психологические требования юридической деятельности, нарушение которых может приводить к коррупционному поведению; риски в правоохранительной деятельности.Уметь определять и выявлять факты коррупционного поведения в правоохранительной деятельности и в деятельности органов государственной власти и местного самоуправления; отличать правовой закон от неправового; применять положения профессиональной этики в юридической деятельности (ОК-7) |
| 2.2 | Студент должен уметь: |
| 2.2.1 | Знать положение профессии юриста в обществе, основные социально-психологические требования, предъявляемые к юридическому труду и личности руководителя в системе гражданско-правовых служб и правоохранительных органов; законы конкуренции на рынке юридического труда; теорию и практику профессионального риска. |
| 2.2.2 | Уметь применять профессионально значимые качества личности юриста в процессе управления, использовать социально-психологические закономерности профессионального общения. Владеть методикой различных видов профессионального общения и принятия решений в правоохранительной деятельности; методами оценки способностей знает основные принципы культуры общения; умеет правильно сформулировать цель и задачи проблемы, владеет выбором достижения цели оперировать юридическими понятиями и категориями; анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения; анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы; принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом; осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов; давать квалифицированные юридические заключения и консультации; правильно составлять и оформлять юридические документы; выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения. Знать основы будущей профессии и ее значимость в социуме; уметь мотивировать свое отношение к профессии; владеть искусством убеждения; навыками анализа текущих изменений законодательства Знать базовые профили профессиональной компетенции; категории общегражданской и профессиональной этики. Уметь применять нормы делового поведения на практике; работать в команде; предупреждать конфликты и управлять ими. Владеть навыками толерантного поведения.(ОК-1, ОК-2,ОК-6,ОК-7) |
| 2.3 | Студент должен владеть: |
| 2.3.1 | Проведения различных видов контроля органов государственной власти и местного самоуправления с целью фиксирования фактов коррупционного поведения и способами его пресечения; проведения антикоррупционной экспертизы законов и других нормативных актов, в том числе регионального и местного значения. юридической терминологией; навыками работы с правовыми актами навыками проведения правовой экспертизы нормативных правовых актов; навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности; анализа правоприменительной и правоохранительной практики; разрешения правовых проблем и коллизий; реализации норм материального и процессуального права; принятия необходимых мер защиты прав человека и гражданина. |
| 2.3.2 | знает основы будущей профессии и ее значимость в социуме; умеет мотивировать свое отношение к профессии; владеет искусством убеждения. Навыки мотивировать свое отношение к профессии; владения искусством убеждения. |
| | (ОК-6,ОК-7) |
Латынь
| ^ 1 Цели и задачи дисциплины |
| Учит юриста выражать свои идеи, дает ему множество таких понятий и навыков, которые обогатят культуру его профессионального мышления и придадут его образованию классический "лоск" |
| ^ 2 Требования к уровню освоения содержания дисциплины |
| Студент должен знать: |
| Иметь представление о латинской фонетике, знать правила произношения и ударения. |
| Иметь представление о принципах латинской грамматической системы. |
| Основные принципы образования и перевода латинских грамматических форм и синтаксических конструкций. |
| Основные принципы перевода с одного языка на другой. |
| Принципиальные и методические особенности дословного и литературного переводов. |
| основные лексикологические понятия и базовые принципы словообразования. |
| Основные понятия.[OK3],[OK4],[OK7],[OK13],[ПК],[ПК7]. |
| |
| ^ Студент должен уметь: |
| Правила организации словарной статьи в латинских словарях. |
| Понимать словарные формы разных грамматических категорий. |
| Значение последовательности записи в словаре, грамматические пометы и выделения. |
| Наиболее частотные морфологические элементы. |
| Менее частотные грамматические формы и конструкции уметь определять с помощью пособий. |
| Базовую латинскую лексику. |
| Знать латинскую юридическую терминологию, наиболее интересные юридические сентенции.[OK3],[OK4],[OK7],[OK13],[ПК],[ПК7]. |
| ^ Студент должен владеть: |
| читать с латыни с правильным произношением, ударением и интонацией. |
| Практической работы с грамматическими справочными материалами и пособиями. |
| Пользоваться латинскими словарями и необходимыми терминологическими профессиональными справочниками. |
| Перевода наиболее частотных латинских синтаксических конструкций.[OK3],[OK4],[OK7],[OK13],[ПК],[ПК7]. |
^ Профессиональная этика
| 1 Цели и задачи дисциплины |
| Изучение теоретических, методических и практических вопросов профессиональной этики. |
| Получение системы знаний о нравственной сущности юридической профессии. |
| Изучение нравственных аспектов и проблем профессиональной юридической деятельности. |
| (ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-8, ОК-9, ОК-10,) |
| |
| ^ 2 Требования к уровню освоения содержания дисциплины |
| Студент должен знать: |
| Знать нравственные основы законодательства о правоохранительной деятельности. |
| Этические правила предварительного расследования и осуществления правосудия. |
| Содержание культуры процессуальной деятельности и нравственные качества юриста. |
| (ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-8, ОК-9, ОК-10,) |
| ^ Студент должен уметь: |
| Знать нравственные основы законодательства о правоохранительной деятельности. |
| (ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-8, ОК-9, ОК-10,) |
| ^ Студент должен владеть: |
| В применении этических правил в профессиональной деятельности. |
| (ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-8, ОК-9, ОК-10,) |
^ Римское право
| 1 Цели и задачи дисциплины |
| Сформировать понятие учения о лицах |
| Рассмотреть понятие "вещи " и права на ее владение. |
| Сформировать понятие "иска" и его видов. |
| Рассмотреть понятие семейного права. |
| Сформировать понятие "наследования" и его видов. |
| |
| ^ 2 Требования к уровню освоения содержания дисциплины |
| Студент должен знать: |
| О системе римского права, его отраслях. |
| О структуре частного права. |
| О сервитутах. |
| Порядке наследования и возможных завещательных отказах. |
| ^ Студент должен уметь: |
| Основные термины и понятия |
| Осознавать юридическую технику частного права. |
| Уметь разрешать на основе законодательства казуальные задачи. |
| Знает основные принципы права, проблему соотношения права и закона. |
| (ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-8, ОК-9, ОК-15, ПК-1, ПК-6) |
| ^ Студент должен владеть: |
| Правоприменения закона о XII таблиц, институций Гая, Дигестов Юстиниана. |
| (ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-8, ОК-9, ОК-15, ПК-1, ПК-5) |
^ Конституционное право
| 1 Цели и задачи дисциплины |
| Является одной из базовых дисциплин подготовки студентов по специальности государственное и муниципальное право. |
| Знание правовых основ дисциплины позволяет грамотно и качественно реализовывать гражданские права. |
| Знание правовых основ дисциплины позволяет эффективно защищать интересы граждан в процессе управленческой и правоприменительной деятельности. |
| |
| ^ 2 Требования к уровню освоения содержания дисциплины |
| Студент должен знать: |
| Об основных закономерностях возникновения и развития конституционного права РФ. |
| Основные институты конституционного права РФ. Принципы построения и логику устной и письменной речи, основные принципы права, проблему соотношения права и закона, теоретические основы правопослушного, сущность информации, основные свойства информации и закономерности развития современного информационного общества,основные закономерности создания и функционирования информационных процессов в правовой сфере,основы правотворческой деятельности, основные принципы разработки и создания норм права |
| ^ Студент должен уметь: |
| анализировать состояние действующего законодательства, его влияния на практику правоприменения в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности, действующее законодательство, правильно толковать нормы соответствующих отраслей права, анализировать технологические процессы в своей предметной области и составлять юридические документы, как того требуют нормы процессуального права, положения действующего законодательства, основы юридической техники, правила подготовки юридических документов, применять правила, средства и приемы юридической техники; составлять официальные письменные документы, порождающие определенные юридические последствия, создающие определенные юридические состояния и направленные на регулирование определенных отношений; уяснять содержание документов, составленных другими лицами. (ОК-4, ОК-6, ОК-10, ОК-11, ПК-1, ПК-5, ПК-7) |
| ^ Студент должен владеть: |
| Навыками применения норм материального и процессуального права, принятия юридически значимых решений и выполнения юридических действий, подготовки юридических документов; навыками сбора и обработки информации, имеющей значение для реализации правовых норм в соответствующих сферах профессиональной деятельности, толкования нормативных и правовых актов и их отдельных норм (ПК-4, ПК-5, ПК-7, ПК-15) |