Geum.ru

Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки по направлению 030900 Юриспруденция 2 Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки 030900 Юриспруденция

Вид материалаОсновная образовательная программа

Содержание


1 Цели и задачи дисциплины
1 Цели и задачи дисциплины
Виды доказательств в уголовном процессе
Подобный материал:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   27

Юридическая психология

^ 1 Цели и задачи дисциплины

1.1
Закрепить усвоение студентами знаний о познавательных процессах и индивидуальных психологических свойствах личности в профессиональной юридической деятельности

1.2
Выработать у студентов навыки психологического анализа положений уголовного, гражданского и уголовно-исполнительного законодательства; различных судебно-следственных ситуаций

1.3


1.4


1.5
Получить навыки психолого-правовой оценки преступных проявлений как разновидности антиобщественной деятельности

1.4
Получить знания о технологиях коммуникативной деятельности в ходе предварительного расследования и судебного разбирательства, организации воспитательного процесса в учреждениях пенитенциарной системы

1.5
Выработать навыки использования приемов преодоления отрицательных психических состояний в профессиональной юридической деятельности




2 Требования к уровню освоения содержания дисциплины

2.1
Студент должен знать:

2.1.1
Социальную значимость своей будущей профессии (ОК-1)

2.1.2
Социально значимые проблемы и процессы (ОК-9)

2.1.3
Основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8)

2.1.4
Механизмы реализации норм материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5)

2.1.5
Основы правильной квалификации фактов и обстоятельств (ПК-6)

2.1.6
Основы и особенности проведения юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14)

2.2.
Студент должен уметь:

2.2.1
логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4)

2.2.2
осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2)

2.2.3
принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4)

2.2.4
выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10)

2.2.5
давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16)

2.2.6
способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19)

2.3
Студент должен владеть:

2.3.1
Культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-3)

2.3.2
культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5)

2.3.3
основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11)

2.3.4
Навыками разработки нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1)

2.3.5
Навыками подготовки юридических документов (ПК-7)

2.3.6
Навыками правильного и полного отражения результатов профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13)


Уголовный процесс

^ 1 Цели и задачи дисциплины

1.1
Получение студентами базовых и теоретических знаний в сфере уголовно-процессуального права;

1.2
Понимание специфики уголовного судопроизводства, его отличий от гражданского и арбитражного процессуального производства.

2 Требования к уровню освоения содержания дисциплины

2.1
Студент должен знать:

2.1.1
Социальную значимость своей будущей профессии, обладать достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

2.1.2
Культуру поведения, готовность к кооперации с коллегами, работу в коллективе (ОК-5);

2.1.3
Основные методы защиты населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-14);

2.1.4
Как обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

2.1.5
Должностные обязанности по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

2.1.6
Как выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);

2.1.7
Как толковать различные правовые акты (ПК-15)

2.2
Студент должен уметь:

2.2.1
логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК - 4);

2.2.2
иметь нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относиться к праву и закону (ОК-6);

2.2.3
стремиться к саморазвитию, повышать свою квалификацию и мастерство (ОК-7);

2.2.4
анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-9);

2.2.5
участвовать в разработке нормативных актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

2.2.6
осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

2.2.7
принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

2.2.8
уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

2.2.9
выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);

2.2.10
предупреждать правонарушения, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению

2.2.11
(ПК-11);

2.2.12
правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической или иной документации (ПК-13);

2.2.13
эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19)

2.3
Студент должен владеть:

2.3.1
навыками добросовестного исполнения профессиональных обязанностей, соблюдения принципов этики юриста (ОК-2);

2.3.2
культурой мышления, обобщением, анализом, восприятием информации, выбором путем для достижения цели

2.3.3
(ОК-3);

2.3.4
основными положениями и методами социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

2.3.5
навыками применения нормативных правовых актов, реализации норм материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

2.3.6
навыками квалификации фактов и обстоятельств (ПК-6);

2.3.7
навыками подготовки юридических документов (ПК-7).


^ Виды доказательств в уголовном процессе

1 Цели и задачи дисциплины

1.1
Получить дополнительные теоретические знания и практические навыки в сфере уголовного судопроизводства.

1.2
Понять специфику деятельности по сбору, анализу и использованию доказательств в уголовном процессе.

1.3
Познакомить студентов с основными положениями теории доказательств, раскрыть правомочия соответствующих государственных органов по собиранию, проверке, оценке и использованию доказательств в УП.

1.4
Раскрыть содержание понятий источника доказательств по действующему УПК.

1.5
Рассмотреть сущность и специфику собирания, проверки, оценки и использования доказательств в УП.




2 Требования к уровню освоения содержания дисциплины

2.1
Студент должен знать:

2.1.1
Социальную значимость своей будущей профессии, обладать достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

2.1.2
Культуру поведения, готовность к кооперации с коллегами, работу в коллективе (ОК-5);

2.1.3
Основные методы защиты населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-14);

2.1.4
Как обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

2.1.5
Должностные обязанности по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

2.1.6
Как выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);

2.1.7
Как толковать различные правовые акты (ПК-15)

2.2
Студент должен уметь:

2.2.1
логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК - 4);

2.2.2
иметь нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относиться к праву и закону (ОК-6);

2.2.3
стремиться к саморазвитию, повышать свою квалификацию и мастерство (ОК-7);

2.2.4
анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-9);

2.2.5
участвовать в разработке нормативных актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

2.2.6
осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

2.2.7
принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

2.2.8
уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

2.2.9
выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);

2.2.10
предупреждать правонарушения, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);

2.2.11
правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической или иной документации (ПК-13);

2.2.12
эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19)

2.3
Студент должен владеть:

2.3.1
навыками добросовестного исполнения профессиональных обязанностей, соблюдения принципов этики юриста (ОК-2);

2.3.2
культурой мышления, обобщением, анализом, восприятием информации, выбором путем для достижения цели (ОК-3);

2.3.3
основными положениями и методами социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

2.3.4
навыками применения нормативных правовых актов, реализации норм материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

2.3.5
навыками квалификации фактов и обстоятельств (ПК-6);

2.3.6
навыками подготовки юридических документов (ПК-7).