Сопоставительный анализ стихотворений Фета «Какая ночь!» и Тютчева «Летний вечер» в 10 классе
Вид материала | Документы |
СодержаниеАлгоритм анализа стихотворения |
- Природы и человека в стихотворении А. А. Фета «Заря прощается с землёю…», 26.13kb.
- Ф. И. Тютчева «Осенний вечер» Учитель Хаджимурадова Х. А. Рмл 2010-2011 гг. Анализ, 86.49kb.
- Методические приемы: Пояснение учителя, подготовленное выразительное чтение стихотворений,, 121.73kb.
- Ф. И. Тютчева и А. А. Фета Цели урок, 85.44kb.
- Ф. И. Тютчев Еще земли печален вид, 23.51kb.
- Афанасия Афанасьевича Фета (Шеншина). (1820 1892.) Запишите годы жизни поэта. Ребята,, 108.03kb.
- В. С. Высоцкого. Сопоставительный анализ стихотворений «Бесы» А. С. Пушкина и «Слева, 69.07kb.
- 19 от 17 февраля 2011г, 220.24kb.
- Школьная олимпиада по литературе (9 класс), 30.93kb.
- Произведения для заучивания наизусть в 10 классе, 8.33kb.
Сопоставительный анализ стихотворений Фета «Какая ночь!..» и Тютчева «Летний вечер» в 10 классе.
- Прочитай внимательно стихотворения.
- Проанализируй особенности поэтического мира Тютчева и Фета, указанные в таблице.
Поэзия Тютчева | Поэзия Фета |
|
|
3. Пользуясь «Словарем литературоведческих терминов» и алгоритмом анализа стихотворения, текстами стихотворений, данной таблицей, произведите сопоставительный анализ данных стихотворений. Насколько стихотворения «Летний вечер» и «Какая ночь!..» являются типичными для творчества Тютчева и Фета?
^ АЛГОРИТМ АНАЛИЗА СТИХОТВОРЕНИЯ
- Определение жанра (элегия, послание, ода, эпиграмма, чаще - лирическое стихотворение или по тематическому принципу: любовная, философская, гражданская, пейзажная).
- Выявление лирического сюжета (изображение динамики переживаний). Под переживанием следует понимать любое чувство, эмоцию, настроение, мысль. Это может быть любовное чувство, патриотическое высказывание, философское суждение, радость или тревога.
- Обозначение темы. (о чем стихотворение, предмет высказывания)
- Определение идеи (для чего написано стихотворение, его обобщающее значение).
- Анализ композиции – построения стихотворения (можно выделить кульминационную часть, строфы, наиболее ярко выражающие чувства, эмоции, композиция может строиться на контрасте или антитезе - резком противопоставлении).
- Характеристика лирического героя. Лирический герой – тот, переживания которого отражены в произведении. Лирического героя не следует отождествлять с автором.
- Выявление организации поэтической речи. Размер (ямб, хорей, дактиль, амфибрахий, анапест, указать количество стоп)
- Анализ строфики. (членение стихотворного текста) Строфа – это фрагмент картины, переживание, мысль: от строфы к строфе происходит переход к новой теме, поворот темы. От строфы зависит рифмовка – комбинация рифм, чаще это: смежная (парная), перекрестная, кольцевая (охватная).
- Лексика. Специальные изобразительные средства: эпитеты, сравнения, метафора, перифраз, гипербола, литота.
- Синтаксис. Специальные синтаксические средства – фигуры: повторение, инверсия, умолчание, риторический вопрос, риторическое обращение, риторическое восклицание
- Анализ фонетического строя речи. (Звукопись)