Выписка из устава муниципального автономного общеобразовательного учреждения гимназии №29 Г. Томска
| Вид материала | Документы |
СодержаниеВозрастная категория (количество лет/класс) Возрастная категория (количество лет/класс) Возрастная категория (количество лет/класс) Возрастная категория (количество лет/класс) |
- Выписка из Устава муниципального общеобразовательного учреждения Основная общеобразовательная, 34.72kb.
- План финансово-хозяйственной деятельности муниципального автономного общеобразовательного, 499.1kb.
- П. В. Креков 2011 г, 436.17kb.
- Администрация города сосновоборска, 898.95kb.
- Положение о системе оплаты труда работников Муниципального автономного общеобразовательного, 298.37kb.
- План финансово-хозяйственной деятельности на 2010-2012 годы Муниципального автономного, 225.64kb.
- План работы на 2011-2012 учебный год муниципального автономного общеобразовательного, 1769.48kb.
- Отчет о результатах самообследования муниципального автономного общеобразовательного, 1331.5kb.
- Публичный отчет муниципального автономного общеобразовательного учреждения средней, 692.34kb.
- Открытый информационно-аналитический доклад муниципального автономного общеобразовательного, 998.26kb.
ВЫПИСКА ИЗ УСТАВА
МУНИЦИПАЛЬНОГО АВТОНОМНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ГИМНАЗИИ № 29 Г.ТОМСКА
- Перечень платных дополнительных образовательных услуг.
Перечень платных дополнительных образовательных услуг, предоставляемых Учреждением, по направлениям:
7.13.6.1. Образовательное направление:
| № | Перечень платных дополнительных образовательных услуг | ^ Возрастная категория (количество лет/класс) |
| | Развитие речи и подготовка к обучению грамоте. | 6-7 лет |
| | Математическое развитие. | 6-7 лет |
| | Ознакомление с окружающим миром. | 6-7 лет |
| | Игровая деятельность и социально-личностное развитие. | 6-7 лет |
| | Ритмика и танец. | 6-7 лет, 1-11 кл, для лиц старше 18-ти лет. |
| | С песенкой по лесенке. | 6-7 лет |
| | Музыкальные традиции Англии. | 1-4 кл. |
| | Музыкальные традиции Германии. | 1-4 кл. |
| | Музыкальные традиции Франции. | 1-4 кл. |
| | Детская мировая литература. | 1-4 кл. |
| | Занимательная геометрия для младших школьников. | 1-4 кл. |
| | Азбука экономики. | 1-4 кл. |
| | Расти здоровым. | 1-4 кл. |
| | Введение в проектную деятельность. | 1 -4 кл. |
| | Эрудит (логика). | 1-8 кл. |
| | Этика и этикет. | 1-11 кл. |
| | Композиция. | 1-11 кл., для лиц старше 18-ти лет |
| | Чудесная лепка. | 1-11 кл., для лиц старше 18-ти лет |
| | Основы живописи. | 5-11 кл., для лиц старше 18-ти лет |
| | Живопись. | 5-11 кл., для лиц старше 18-ти лет |
| | Рисунок. | 5-11 кл., для лиц старше 18-ти лет |
| | Лепка. | 1-11 кл., для лиц старше 18-ти лет |
| | История изобразительного искусства. | 5-11 кл. |
| | Живопись. Учись писать маслом. | 8-11 кл., для лиц старше 18-ти лет |
| | Моделирование одежды. | 5-11 кл., для лиц старше 18-ти лет |
| | Бисероплетение. | 1-11 кл., для лиц старше 18-ти лет |
| | Азбука мастерства. | 1-9 кл. |
| | Юный мастер. | 5-11 кл. |
| | Секреты художественного мастерства. | 5-11 кл., для лиц старше 18-ти лет |
| | Батик (художественная роспись ткани). | 5-11 кл., для лиц старше 18-ти лет |
| | Музыкальный театр. | 1-11 кл. |
| | Шумовой оркестр. | 1-8 кл. |
| | Поем вместе (хоровое и сольное пение). | 1-11 кл., для лиц старше 18-ти лет |
| | Сольное пение. | 1-11 кл., для лиц старше 18-ти лет |
| | Гимнастика для младших школьников. | 1-4 кл. |
| | Народный танец. | 3-11 кл., для лиц старше 18-ти лет. |
| | Классический танец. | 3-11 кл., для лиц старше 18-ти лет. |
| | Постановка танца. | 8-11 кл., для лиц старше 18-ти лет. |
| | Современный танец. | 1-11 кл., для лиц старше 18-ти лет |
| | Фортепиано. | 1-11 кл. |
| | Музыкальная литература. | 1-11 кл. |
| | Сольфеджио. | 1-11 кл. |
| | Театральная студия «АРТ-фантазия». | 1-11 кл. |
| | Иностранный язык (английский, немецкий, французский) и компьютер. | 5-11 кл., для лиц старше 18-ти лет |
| | Второй иностранный язык (английский, немецкий, французский). | 5-11 кл., для лиц старше 18-ти лет |
| | Подготовка к международной сертификации знаний (Шпрахдиплом) (немецкий язык, диплом II ступени). | 8-11 кл. |
| | Лингвострановедение (Германии, Англии, Франции). | 8-11 кл. |
| | Геометрия вокруг нас. | 5-11 кл. |
| | Математическая карусель. | 5-9 кл. |
| | Секреты науки математики. | 5-11 кл. |
| | Математические исследования. | 8-11 кл. |
| | Исследовательская деятельность в решении текстовых задач. | 5-11 кл. |
| | Физика вокруг нас. | 8-11 кл. |
| | Компьютерная графика как искусство. | 5-11 кл., для лиц старше 18-ти лет |
| | Биология для любознательных. | 5-11 кл. |
| | Комнатное цветоводство. | 5-11 кл., для лиц старше 18-ти лет |
| | Флористика. | 5-11 кл., для лиц старше 18-ти лет |
| | Путь к здоровью без лекарств. | 5-11 кл., для лиц старше 18-ти лет |
| | Окружающая среда и безопасность. | 8-11 кл. |
| | Мастерская русской словесности. | 5-11 кл. |
| | Лингвистическая карусель. | 7-11 кл. |
| | Я и мои права. | 7-11 кл. |
| | Дискуссионный клуб на иностранном языке (английском, немецком, французском). | 5-11 кл. |
| | Лингва (английский, немецкий, французский языки). | 5-11 кл. |
| | Аль-Джебра или искусство решать уравнения. | 10-11 кл. |
| | Исследования в сфере информационных технологий. | 6-11 кл. |
| | Компьютерная графика и анимация. | 5-11 кл., для лиц старше 18-ти лет |
| | Программирование на языке (Паскаль, Си++, Делфи). | 6-11 кл. |
| | Речь и этикет. | 5 -11 кл. |
| | Возвращенная литература. | 8 -11 кл. |
| | Основы стилистики. | 7-11 кл. |
| | Практикум по обществознанию. | 7-11 кл. |
| | Российская цивилизация. | 8-11 кл. |
| | Глобальная география. | 8-11 кл. |
| | Планета Земля. | 8-11 кл. |
| | Прикладная химия. | 8-11 кл. |
| | Здоровье человека. | 8-11 кл. |
| | Проектирование и исследование. | 5-11 кл. |
| | Театр на иностранном языке (английском, немецком, французском). | 5-11 кл. |
| | Математические приемы в прикладных аспектах. | 5-11 кл. |
7.13.6.2. Оздоровительное направление:
| № | Перечень платных дополнительных образовательных услуг | ^ Возрастная категория (количество лет/класс) |
| 1. | Групповые и индивидуальные оздоровительные занятия в микрогруппах. | 1 – 11 кл., для лиц старше 18-ти лет |
| 2. | Занятия в микрогруппах по развитию способностей детей в двигательной сфере. | 1 – 11 кл. |
| 3. | Оздоровительные занятия и гимнастика со спортивными снарядами. | 1 – 11 кл., для лиц старше 18-ти лет |
7.13.6.3. Психолого – педагогическое направление:
| № | Перечень платных дополнительных образовательных услуг | ^ Возрастная категория (количество лет/класс) |
| 1. | Психология познавательных процессов. | 5 – 11 кл., для лиц старше 18-ти лет |
| 2. | Психология общения. | 5 – 11 кл., для лиц старше 18-ти лет |
| 3. | Часы общения по коррекции поведения и адаптации в социуме (индивидуальные и групповые занятия). | 1 – 11 кл. |
| 4. | Психология конфликтов. | 8 – 11 кл., для лиц старше 18-ти лет |
| 5. | Умение вести за собой. | 7 – 11 кл., для лиц старше 18-ти лет |
| 6. | Самооценка личности. | 5 – 11 кл., для лиц старше 18-ти лет |
| 7. | Психология восприятия. | 5 – 11 кл., для лиц старше 18-ти лет |
| 8. | Социально – ролевые игры (тренинги). | 5 – 11 кл., для лиц старше 18-ти лет |
| 9. | Основы сценической речи (практика). | 5 – 11 кл., для лиц старше 18-ти лет |
| 10. | Телесные практики (тренинг). | 5 – 11 кл., для лиц старше 18-ти лет |
| 11. | Психология отношений. | 5 – 11 кл., для лиц старше 18-ти лет |
| 12. | Основы психолингвистики. | *5 – 11 кл., для лиц старше 18-ти лет |
7.13.6.4. Профориентационное направление:
| № | Перечень платных дополнительных образовательных услуг | ^ Возрастная категория (количество лет/класс) |
| 1. | Искусство секретаря – референта. | 8– 11 кл., для лиц старше 18-ти лет |
| 2. | Швейное искусство | 5 – 11 кл., для лиц старше 18-ти лет |
| 3. | Мир дизайна. | 5 – 11 кл., для лиц старше 18-ти лет |
| 4. | Мир прикладного искусства. | 5 – 11 кл., для лиц старше 18-ти лет |
| 5. | Секреты пользователя персонального компьютера. | 5 – 11 кл., для лиц старше 18-ти лет |
| 6. | Школа юного журналиста. | 3 – 11 кл. |
| 7. | Актерское мастерство. | 3 – 11 кл., для лиц старше 18-ти лет |
7.14. Учреждение вправе осуществлять иные виды деятельности лишь постольку, поскольку это служит достижению целей, ради которых оно создано.
7.15. Доходы Учреждения поступают в его самостоятельное распоряжение и используются им для достижения целей, ради которых оно создано, если иное не предусмотрено действующим законодательством.
7.16. Собственник имущества Учреждения не имеет права на получение доходов от осуществления Учреждением деятельности и использования закрепленного за Учреждением имущества.