Geum.ru

Тема урока: «Сказочные человечки» (обобщающий урок по разделу «Сказочные человечки»)

Вид материалаУрок

Содержание


Слайд 2 Запись песни Вини-Пуха.
Слайд 18 Алексей Толстой.
Подобный материал:
Бондарева С.И.

Тема урока: «Сказочные человечки» (обобщающий урок по разделу «Сказочные человечки»)

2 класс

Учебник: Р.Н.Бунеев, Е.В.Бунеева

Цели: -вызвать интерес к содержанию и героям, желание прочитать произведение полностью;

-показать детям, из чего складывается характеристика литературного героя, как создает автор образ героя-персонажа;

-развивать внимание к авторскому слову в художественном тексте;

-показать особенности сказочных повестей. Их отличие от народных сказок, дать «классификации» сказочных героев (герои, взятые из народных сказок и созданные фантазией автора; герои, похожие на людей и «очеловеченные», которые ведут себя, как люди);

-развивать память, речь, мышление.

Оборудование: мультимедийный проектор и презентация;

куклы, игрушки, изображающие сказочных человечков (Вини-Пух, Карлсон, гномы, Буратино, Чиполлино, Мальвина, Чебурашка и др.);

грамзапись песен Вини-Пуха, песен из кинофильма «Приключения Буратино»;

отрывок из мультфильма «Приключения Карлсона» (сцена знакомства Малыша и Карлсона);

выставка фантиков, пластилиновых фигурок героев;

медали сказочным героям.

Ход урока

1. Подготовительный этап.

2. Вступительная беседа.

Ребята, мы с вами закончили читать раздел «Сказочные человечки» (Слайд №1).

Скажите, кто из сказочных человечков вам понравился больше всего?

3. Парад сказочных человечков.

-Сегодня на наш праздничный урок пришли сказочные человечки. Они ждут встречи с вами. Но они войдут только тогда, когда вы назовете их имена. Сначала послушайте подсказку, а потом говорите имя.

А) Звучит песенка Вини-Пуха ( в грамзаписи). Выставляется игрушка медвежонка (Слайды №2-3).

Б) учитель загадывает загадку: Смешной человечек на крыше живет.

Смешной человечек ириски жует.

Смешной человечек скучать не привык,

Смешной человечек – большой озорник.

Узнали его? ( Карлсон) (Слайд 4).

Появляется игрушка Карлсона.

В) А кто распевает такую песенку: По всему известна свету

Луковиц семья:

Чиполлуча, Чиполлетто,

Чиполлочьо, Чиполлото

И, конечно, я! (Чиполлино)

Появляется игрушка Чиполлино (Слайд №5).

Г) Звучит сцена из сказки «Приключения Буратино» (в грамзаписи).

Выставляется игрушка Буратино (Слайды №6-7).

Д) А эти сказочные человечки погружаются в спячку, к ней серьезно готовятся, просыпаются весной, набивают желудок хвоей, у них есть обеды, вежливы, чистят зубы.

( Мумии-тролли) (Слайд №8).

Е) Толстенькое брюшко, не носят башмачки, потому что на ногах густой теплый бурый мех, как на голове.

( Хоббит) (Слайд №9).

4.Всех ли сказочных героев мы пригласили на праздник?

Что же нам предлагают Саша и Афанасий? (посмотрите в учебнике).

А)Разгадывают кроссворд на странице 169 (Слайды №10-16).

Б)Вспомните добрых и злых героев из сказок разных народов,

-Перечислите героев литературных сказок, которых придумали писатели.

-А теперь назовите героев сказок, которые взяты из народных сказок.

В) Расскажите маленький эпизод, где действуют ваши любимые герои.

( дети пересказывают отрывок о Мумии-троллях, инсценируют «Урок математики» из «Приключения Буратино», отрывок из «Вини-Пуха», озвучивают отрывок из мультфильма «Приключения Карлсона» ) (Слайд №17).

Г) Давайте вспомним, кто же авторы всех этих чудесных произведений и где жил или живет автор (Слайды №18-29).

5. Нам очень полюбились герои прочитанных сказок.

Любят их и взрослые. На кондитерских фабриках работают взрослые. А сколько конфет, шоколадок со сказочными названиями! Назовите их. (Конфеты «Красная Шапочка», «Гулливер»…)

- Представьте, что кондитерская фабрика объявила конкурс на создание фантика и названия для нового сорта конфет. В нем приняли участие (перечисляем детей). Каждый участник представит фантик и расскажет, почему он выбрал такое название.

Защита сказочного фантика. Определение лучшего.

6. Чтобы осталась память о прошедших событиях, люди создают музеи.

Есть и такой необычный музей восковых фигур, где из воска скульпторами сделаны фигуры знаменитых людей прошлого и настоящего. Мы попробуем создать свой музей пластилиновых сказочных человечков. Кто будет среди экспонатов? (Рассказы детей и представление вылепленных фигурок).

7. Блиц-турнир. «Кто больше напишет правильных ответов на листе».

Кто это?(Вопросы появляются по одному на экране) (Слайд №30).

1.Был обманут в Стране Дураков. (Буратино).

2.Правитель страны, в которой жил Чиполлино. (Лимон).

3.Шарманщик, смастеривший Буратино. (Карло)

4.Мальчик, у которого самый необычный друг. (Малыш).

5.Кому принадлежало волшебное кольцо. (Бильбо).

6.Кто стал «первооткрывателем» катания на тучках. (Фрекен Снорк).

7.Фельдшерица, которую привел Артемон, чтобы оказать помощь Буратино (Жаба).

8.Старик из сказочной повести Д.Родари «Приключения Чиполлино», который строил себе дом (Тыква).

-А теперь проверьте: кто больше написал правильных ответов (Слайд №31).

8. Итог урока.

-Вот у меня несколько медалей. Кому их вручить, если на них написано: «Самый лучший друг», «Смелому и отважному», «Лучший поэт и исполнитель своих песенок», «Находчивому и сообразительному», «Заступнику обиженных». (Ответы детей).

9. Домашнее задание.

-Что же объединяет все прочитанные нами сказки этого раздела?

-Чему учит сказка? (Мужеству в преодолении невзгод, делать добро другому, умению радоваться солнышку, цветку, человеческой улыбке) (Слайд №32).

-Дома вы будете читать книгу Николая Носова об одном сказочном городе, где жили коротышки. А коротышками их называли потому, что они были очень маленькие (Слайд №33).


Сказочные человечки

Слайд 1 Название раздела «Сказочные человечки».

^ Слайд 2 Запись песни Вини-Пуха.

Слайд 3 Винни-Пух.

Слайд 4 Карлсон.

Слайд 5 Чиполлино.

Слайд 6 Запись песни «Буратино».

Слайд 7 Буратино.

Слайд 8 Мумии-тролли.

Слайд 9 Хоббит.

Слайд 10 Кроссворд.

Слайд 11 Чиполлино.

Слайд 12 Пятачок.

Слайд 13 Хоббит.

Слайд 14 Карлсон.

Слайд 15 Буратино.

Слайд 16 Пьеро.

Слайд 17 Сцена знакомства Малыша и Карлсона ( отрывок из мультфильма).

^ Слайд 18 Алексей Толстой.

Слайд 19 Россия.

Слайд 20 Алан Милн.

Слайд 21 Англия.

Слайд 22 Туве Марика Янсон.

Слайд 23 Финляндия.

Слайд24 Дж.Р. Р.Толкиен.

Слайд 25 Англия.

Слайд 26 Астрид Линдгрен.

Слайд 27 Швеция.

Слайд 28 Джанни Родари.

Слайд 29 Италия.

Слайд 30

1.Был обманут в Стране Дураков.

2.Правитель страны, в которой жил Чиполлино.

3.Шарманщик, смастеривший Буратино.

4.Мальчик, у которого самый необычный друг.

5.Кому принадлежало волшебное кольцо.

6.Кто стал «первооткрывателем» катания на тучках.

7.Фельдшерица, которую привел Артемон, чтобы оказать помощь Буратино.

8.Старик из сказочной повести Д.Родари «Приключения Чиполлино», который строил себе дом.

Слайд 31 1.Буратино

2.Лимон

3.Карлсон

4.Малыш

5.Бильбо

6.Фрекен Снорк

7.Жаба

8.Тыква

Слайд 32 Все сказочные человечки.

Слайд 33 Коротышки из сказочного города Н.Носова.