Завадская Вера Владимировна Деньги, кредит, банки: Учеб методический комплекс / Авт и сост.: С. Е. Елкин., В. В. Завадская Омск.: Типография Омский институт (филиал) ргтэу, 2011 г. 114 с учебно-методический комплекс
Вид материала | Учебно-методический комплекс |
Содержание6. Задания для самостоятельной работы студентов Для студентов очного и заочного обучения |
- Елкин Станислав Евгеньевич канд экон наук, доцент Рынок ценных бумаг: Учеб методический, 871.33kb.
- Елкин Станислав Евгеньевич доцент, к э. н. Инвестиции: Учеб методический комплекс./, 637.83kb.
- Елкин Станислав Евгеньевич доцент, к э. н. Финансовый анализ: Учеб методический комплекс./, 792.17kb.
- Елкин Станислав Евгеньевич доцент, к э. н. Экономический анализ: Учеб методический, 2083.43kb.
- Гончарова Оксана Владимировна Кандидат биологических наук, доцент Концепции современного, 1123.43kb.
- Дюжева Марина Борисовна ст преподаватель Персональный менеджмент: Учеб методический, 979.56kb.
- Бургат Виталий Викторович Шарипова Надежда Александровна Товары и услуги как объект, 755.42kb.
- Шарипова Надежда Александровна, старший преподаватель Организация рекламной деятельности, 404.17kb.
- Алексеев Николай Евгеньевич, доцент, к э. н. Финансы, денежное обращение и кредит:, 1013.26kb.
- Учебно-методический комплекс Для студентов, обучающихся по специальности 080111 «Маркетинг», 187.03kb.
6. Задания для самостоятельной работы студентов
Самостоятельная работа обеспечивает: более глубокое усвоение изучаемого курса, формирование навыков исследовательской работы и ориентирование студентов на умение применять теоретические знания на практике.
Цель самостоятельной работы - самостоятельное изучение предмета по заданной проблематике, не охваченной аудиторными занятиями со студентами.
Самостоятельная работа студентов по дисциплине «Финансы, денежное обращение и кредит», предусмотрена учебным планом в объеме
57% общего количества часов – для студентов очной формы обучения.
^ Для студентов очного и заочного обучения
Разделы и темы для самостоятельного изучения | Виды и содержание самостоятельной работы |
1 | 2 |
Тема 1. Необходимость денег, их возникновение и сущность | - проработка лекционного материала (4ч-6ч.), - подготовка рефератов и заслушивание по ним докладов(4ч-6ч). - выполнение контрольной работы (2ч-4ч) |
Тема 2. Функции, виды денег | - конспектирование первоисточников и другой учебной литературы (2ч-4ч); - проработка лекционного материала (2ч.), - подготовка рефератов и заслушивание по ним докладов(2ч). |
Тема 3. Роль денег в воспроизводственном процессе. Особенности ее проявления при разных моделях экономики | - работа с нормативными документами и законодательной базой (2ч-4ч); - проработка лекционного материала (2ч-4ч); - выполнение контрольных работ(2ч-4ч); - подготовка рефератов и заслушивание по ним докладов(4ч).; |
Тема 4. Эмиссия и выпуск денег в хозяйственный оборот | - работа с нормативными документами и законодательной базой (2ч-4ч) - проработка лекционного материала (2ч); - выполнение контрольной работы (2ч-4ч); - подготовка рефератов и заслушивание по ним докладов (2ч); |
Тема 5. Денежный оборот. Его содержание и структура. Особенности денежного оборота при разных моделях экономики | - проработка лекционного материала (4ч-6ч); - выполнение контрольной работы (2ч-4ч); - подготовка рефератов и заслушивание по ним докладов (2ч); |
Тема 6. Безналичный денежный оборот, его организация | - работа с нормативными документами и законодательной базой (2ч-6ч);; - проработка лекционного материала (2ч-6ч); - выполнение контрольной работы (2ч); - подготовка рефератов и заслушивание по ним докладов (2ч) |
Тема 7. Налично-денежный оборот, его организация. Денежная система | - работа с нормативными документами и законодательной базой (2ч-4ч); - конспектирование первоисточников и другой учебной литературы (2ч-4ч); - проработка лекционного материала (2ч); - выполнение контрольных работ (2ч); - подготовка рефератов и заслушивание по ним докладов (2ч) |
Тема 8. Инфляция | - работа с нормативными документами и законодательной базой (2ч-8ч); - проработка лекционного материала (2ч-8ч); - выполнение контрольных работ (2ч-4ч); - подготовка рефератов и заслушивание по ним докладов (4ч) |
Тема 9. Необходимость и сущность кредита | - конспектирование первоисточников и другой учебной литературы (4ч-8ч); - проработка лекционного материала (2ч-8ч); - подготовка рефератов и заслушивание по ним докладов (2ч); - выполнение контрольных работ (2ч-8ч) |
Тема 10. Функции и законы кредита | - работа с нормативными документами и законодательной базой (2ч-8ч); - проработка лекционного материала (2ч-8ч); - выполнение контрольных работ (2ч-4ч); - подготовка рефератов и заслушивание по ним докладов (4ч) |
Тема 11. Формы и виды кредиты | - работа с нормативными документами и законодательной базой (2ч-8ч); - проработка лекционного материала (2ч-8ч); - выполнение контрольных работ (2ч-4ч); - подготовка рефератов и заслушивание по ним докладов (4ч) |
Тема 12. Роль кредита в развитии экономики, его границы | - конспектирование первоисточников и другой учебной литературы (4ч-8ч); - проработка лекционного материала (2ч-8ч); - подготовка рефератов и заслушивание по ним докладов (2ч); - выполнение контрольных работ (2ч-8ч) |
Тема 13. Ссудный процент | - работа с нормативными документами и законодательной базой (2ч-8ч); - проработка лекционного материала (2ч-8ч); - выполнение контрольных работ (2ч-4ч); - подготовка рефератов и заслушивание по ним докладов (4ч) |
Тема 14. Основы международных валютно-кредитных и финансовых отношений | - конспектирование первоисточников и другой учебной литературы (4ч-8ч); - проработка лекционного материала (2ч-8ч); - подготовка рефератов и заслушивание по ним докладов (2ч); - выполнение контрольных работ (2ч-8ч) |
Тема 15. Понятие и элементы банковской системы | - работа с нормативными документами и законодательной базой (2ч-8ч); - проработка лекционного материала (2ч-8ч); - выполнение контрольных работ (2ч-4ч); - подготовка рефератов и заслушивание по ним докладов (4ч) |
Тема 16. Возникновение и развитие банков | - работа с нормативными документами и законодательной базой (2ч-8ч); - проработка лекционного материала (2ч-8ч); - выполнение контрольных работ (2ч-4ч) - подготовка рефератов и заслушивание по ним докладов (4ч) |
Тема 17. Особенности современных банковских систем. Создание двухуровневой банковской системы в России | - конспектирование первоисточников и другой учебной литературы (4ч-8ч); - проработка лекционного материала (2ч-8ч); - подготовка рефератов и заслушивание по ним докладов (2ч); - выполнение контрольных работ (2ч-8ч) |
| - работа с нормативными документами и законодательной базой (2ч-8ч); - проработка лекционного материала (2ч-8ч); - выполнение контрольных работ (2ч-4ч); - подготовка рефератов и заслушивание по ним докладов (4ч) |
Тема 18. Центральные банки | - конспектирование первоисточников и другой учебной литературы (4ч-8ч); - проработка лекционного материала (2ч-8ч); - подготовка рефератов и заслушивание по ним докладов (2ч); - выполнение контрольных работ (2ч-8ч) |
Тема 19. Коммерческие банки, их деятельность | - работа с нормативными документами и законодательной базой (2ч-8ч); - проработка лекционного материала (2ч-8ч); - выполнение контрольных работ (2ч-4ч); - подготовка рефератов и заслушивание по ним докладов (4ч) |