Учебно-методический комплекс по дисциплине Архивоведение и архивография Специальности

Вид материала

Учебно-методический комплекс

Содержание 1. Цели и задачи дисциплины 4 2. Тематический план изучения дисциплины 5 7. Темы рефератов и курсовых работ 10 Требования к обязательному минимуму содержания Требования к уровню освоения курса Тематический план Тематика практических занятий Практическая часть Примерные вопросы для самоподготовки Библиографический список Единица хранения.

Подобный материал:

• Л. Л. Гришан Учебно-методический комплекс по дисциплине «Аудит» Ростов-на-Дону, 2010, 483.53kb.
• Б. В. Мартынов учебно-методический комплекс по дисциплине «логистика» для студентов, 1097.34kb.
• Е. М. Левченко учебно-методический комплекс по дисциплине «управленческие решения», 181.01kb.
• Р. А. Валеева история языка и письменности в мировой культуре учебно-методический комплекс, 1604.11kb.
• О. А. Миронова учебно-методический комплекс по дисциплине «основы таможенного дела», 679.3kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине «Управление рисками» Для специальности:, 1692.15kb.
• Е. С. Прокопенко учебно-методический комплекс по дисциплине «антикризисное управление», 589.33kb.
• О. А. Миронова учебно-методический комплекс по дисциплине «Международные валютно-кредитные, 747.07kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине Сети ЭВМ и телекоммуникации (наименование, 743.2kb.
• О. А. Миронова Учебно-методический комплекс дисциплины «международная торговля» Ростов-на-Дону, 727.71kb.

Министерство культуры Российской Федерации

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Тюменская государственная академия культуры, искусств и

социальных технологий»

Институт интеллектуальных ресурсов и информационных технологий

Кафедра библиотечно-информационной деятельности


УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

По дисциплине Архивоведение и архивография


Специальности «Музейное дело и охрана памятников»


Составитель: Л.С. Лукьянова

к.п.н., доцент кафедры БИД


Тюмень

2011


Содержание

«Архивоведение»


1. Цели и задачи дисциплины 4

Требования к обязательному минимуму содержания

дисциплины (выписка из Государственного образовательного

стандарта высшего профессионального образования в области

культуры и искусства)

2. Тематический план изучения дисциплины 5

3. Рабочая программа дисциплины 6

5. Тематика практических занятий (коллоквиум) 7

6. Примерные вопросы и задания для СРС

(Вопросы для самоподготовки) 9

7. Темы рефератов и курсовых работ 10

8.Формы промежуточного и итогового контроля зачет

9. Библиографический список 13

10. Мультимедийные технические средства обучения 14

13. Словарь терминов и понятий 14


Содержание

1. Цели и задачи дисциплины

Требования к обязательному минимуму содержания

дисциплины (выписка из Государственного образовательного

стандарта высшего профессионального образования в области

культуры и искусства)


Цель

– дать студентам целостное представление об истории формирования и деятельности архивов в России, постоянно возрастающей ценностью архивов как основного элемента глобальной информационной инфраструктуры;

– ознакомить студентов с историей возникновения, формирования и развития архивов в нашей стране в разные исторические эпохи, сформировать у студентов представление об организационном устройстве отечественного архивного дела;

– дать представление об архивных документах как неотъемлемой части истории Отечества, уникальных памятниках отечественной культуры, коллективной памяти народа;

воспитать у студентов сознание гуманистической миссии архивов с их постоянно возрастающей ценностью как основного элемента глобальной информационной инфраструктуры.


Требования к обязательному минимуму содержания

дисциплины (выписка из Государственного образовательного

стандарта высшего профессионального образования в области

культуры и искусства)


Требования к уровню освоения курса


Студент, прослушавший курс «Архивоведение», должен знать:

- исторические особенности, процесс создания, эволюции и современного состояния архивов России;

- основные этапы развития архивов и архивного дела в нашей стране;

- законы формирования и правила функционирования архивной системы как историко-культурного феномена;

- структуру крупнейших архивов Тюменской области

- роль и место архивов в общественной жизни Тюменской области;

основные термины и определения курса;

роль и место архивов в структуре государства и общества;

основы организации архивной отрасли страны;

основные требования, предъявляемые к работам, проводимым в государственных архивах;

Тематический план

№	Тема	Количество часов
		Лекции	Практич. занятия	Всего
1.	Введение. Предмет, задачи и метод архивоведения. Связь архивоведения со вспомогательными (специальными) историческими дисциплинами. Связь источниковедения и архивоведения. Из истории становления архивного дела и архивоведения в России.	2
2.	Понятие архива. Понятие архивного документа. Понятие архивного фонда. Государственный архивный фонд Российской Федерации и его содержание.	3	2
3	Законодательные акты об организации хранения и использования архивных документов. Классификация документов в пределах государственного архивного фонда.	2	2
4	Система архивных учреждений. Архивные фонды государственных учреждений и общественных организаций. Архивные фонды личного происхождения.	3
5.	Правила хранения архивных фондов. Правила обработки архивных фондов. Правила работы в архивохранилищах и с архивными документами. автоматизированные информационно-поисковые системы, инвентари. Подробное знакомство с комплексом архивных документов – как основой формирования архивных фондов.	5	6
6.	Научно-справочный аппарат архивного учреждения: путеводители, указатели, архивные описи, каталоги, списки фондов, обзоры фондов, тематические перечни документов,	3	6
	Итого:	18	16		34

Рабочая программа

Предмет, задачи и метод архивоведения. Связь архивоведения со вспомогательными (специальными) историческими дисциплинами. Связь источниковедения и архивоведения. Из истории становления архивного дела и архивоведения в России.

Понятие архива.

Понятие архивного документа.

Понятие архивного фонда.

Государственный архивный фонд Российской Федерации и его содержание. Законодательные акты об организации хранения и использования архивных документов. Классификация документов в пределах государственного архивного фонда.

Система архивных учреждений.

Архивные фонды государственных учреждений и общественных организаций. Архивные фонды личного происхождения.

Правила хранения архивных фондов. Правила обработки архивных фондов. Правила работы в архивохранилищах и с архивными документами.

Научно-справочный аппарат архивного учреждения: путеводители, указатели, архивные описи, каталоги, списки фондов, обзоры фондов, тематические перечни документов, автоматизированные информационно-поисковые системы, инвентари.

Подробное знакомство с комплексом архивных документов – как основой формирования архивных фондов.


Тематика практических занятий

Практическая часть.

Состоит в выполнении студентами индивидуальных заданий по работе с различными видами архивных справочников и документов.

Проработка справочников, путеводителей, описаний архивов, изучение фонда, описей, выявление конкретных дел.

Приобретение навыков работы с архивными документами, составление описаний, выписок, анализ их содержания.

Проведение внешней критики отобранных источников.

Посещение региональных архивов.

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

Занятие 1. Работа с путеводителем по фондам ГАТюмО

Задание 1. Определить принципы составления путеводителя, группы фондов и документов, попавшие в обзор, структуру расположения материала, характер приложений.


Задание 2. Опираясь на информацию, представляемую путеводителем, определить и сформулировать тему исследования.


Задание 3. Определить 3-4 фонда, материалы которых необходимы для раскрытия сформулированной темы исследования, дать их полное название, шифр (порядковый номер).


Задание 4. Установить из отобранных фондов основной, опись по которому должна быть затребована в первую очередь.


Задание 5. Заполнить требовательный листок на опись основного фонда.


Занятие № 2. Работа с описью.


Задание 1. Определить характер описи, как справочника по учету и по содержанию, отметить особенности описи (описей).


Задание 2. Установить хронологические рамки документов, внесенных в опись (описи).


Задание 3. Обозначить разновидности документов, встречающихся в описи, на их основе дать характеристику полноты фонда.


Задание 4. Выбрать 2-3 дела из описи. Внести их в требовательный листок на выдачу документов по всей требовательной форме.


Занятие 3. Работа с документами.


Задание 1. Уяснить элементы обложки дела, просмотреть все документы дела.


Задание 2. Если какой-нибудь документ не имеет заголовка, нужно его поставить.

Определить дату, автора, адресата и дать к этому документу архивную легенду (ссылку).


Задание 3. Оформить архивную выписку (дословное воспроизведение части текста архивного документа), дать к ней ссылку.


Задание 4. Снять архивную копию (воспроизведение текста документа полностью) с любого документа просмотренного дела, дать к ней ссылку.


Задание 5. Составить архивную справку (справку об имеющихся документах дела, сведениях по определенному вопросу, теме, предмету, биографических сведениях о лице или по характеру самих документов) со ссылкой на привлеченные факты.


Примерные вопросы для самоподготовки

Вопросы к зачету по «Архивоведению»

1. Архивоведение как научная дисциплина. Предмет и задачи архивоведения.
   
2. Архивоведческие термины: архив, фонд, государственный архивный фонд, фондообразователь, документ, дело, делопроизводство, архивное дело, архивная коллекция, архивный документ, исторический источник, единица хранения, документная информация, научно-справочный аппарат архива.
   
3. Архивы в Древнерусском государстве.
   
4. Архивное дело в XV-XVII вв.
   
5. Преобразования Петра I в области архивного дела.
   
6. Развитие русской археографии в XVIII веке.
   
7. Развитие архивного дела в первой половине XIX века.
   
8. Появление новых центров археографической деятельности в XIX веке.
   
9. Научно-издательская деятельность архивов в XIX веке.
   
10. Проекты реформы архивного дела в XIX веке.
    
11. Становление археографии как самостоятельной научной дисциплины в XIX веке.
    
12. Первые мероприятия Советской власти в области архивного дела.
    
13. Развитие архивного дела в 20-30-е годы XX века.
    
14. Архивное строительство в СССР в 1945-1991 гг.
    
15. Архивная реформа 90-х годов XX в.
    
16. Современный состав архивного фонда РФ и его классификация.
    
17. Сеть и функции государственных архивов.
    
18. Современные центры хранения документов, их характеристика
    

Темы для рефератов и курсовых работ

1. Анализ проектов реформы архивного дела Г.А. Роземкампфа, Н.В. Калачева, Д.Я. Самоквасова.
   
2. Археографическая деятельность В.Н. Татищева, Г.Ф. Миллера, М.М. Новикова, И.И. Голикова.
   
3. Архивная периодическая печать: этапы становления, современное состояние.
   
4. Архивная реформа 90-х годов. Ее характеристика.
   
5. Архивная реформа в России 1990-х годов: основные направления, итоги, перспективы.
   
6. Архивы и историческая наука.
   
7. Архивы и современная культура.
   
8. Влияние на развитие архивного дела в России системы министерского (исполнительного) делопроизводства. Изменения в функциях архивариусов.
   
9. Влияние новых информационных технологий на развитие архивного дела (теоретический аспект).
   
10. Военизация архивов. Создание архивиста нового типа.
    
11. Государственный архив Тюменской области: история и современное состояние.
    
12. Декрет «О реорганизации и централизации архивного дела в РСФСР» от 1 июня 1918 г.: современное осмысление, дискуссии и его влияние на архивное строительство в СССР.
    
13. Документальная основа исторических произведений В.Н. Татищева, С.М. Соловьева, Н.М. Карамзина.
    
14. Журнал «Русский архив» и его публикаторская деятельность.
    
15. Изменения в работе советских архивистов в 1960-х – 1980-х гг.
    
16. Историк Н.М. Карамзин как археограф.
    
17. Кадровые чистки среди архивистов: история проблемы (1918 – 1940-е гг.).
    
18. Краеведение и архивное дело (исторический аспект).
    
19. Первый собиратель, критик и редактор исторических источников летописец Нестор.
    
20. Политизация архивов. М.Н. Покровский и его концепция деятельности советского архивиста.
    
21. Предпосылки и причины появления должности архивариуса в России в XVIII в.
    
22. Проблемы архивного строительства на современном этапе.
    
23. Проблемы подготовки архивистов в начале ХХI в. гг.
    
24. Проблемы реституции: судьбы трофейных архивов.
    
25. Российское общество и архивисты в XIX столетии. Архивисты и историки.
    
26. Румянцевский кружок и его археографическая деятельность.
    
27. Современные ученые - архивисты России: их место и роль в современной исторической науке и культуре в целом.
    
28. Спецхран в архивах (1930 – 1980-е годы) : история создания и использования.
    
29. Теоретическая разработка вопросов классификации, экспертизы документов, научно-справочного аппарата архивов в трудах крупнейших русских архивистов П.М. Строева, А.Х. Востокова, Н.В. Калачева, Д.Я. Самоквасова /по выбору/.
    
30. Усиление контроля над деятельностью архивов и архивистов в конце 1920-х – 1930-е гг.
    
31. Ученые и политики в системе управления архивами (1918 – 1922 гг.).
    
32. Характеристика одного из современных центров хранения документов: история создания и современное состояние (центрального, регионального)
    
33. Цели и организационные формы использования архивных документов на современном этапе.
    
34. Шахматов А.А. и его публикаторская деятельность.
    
35. Электронные формы архивной документации : виды, формы.
    
36. Экспертиза ценности авторских архивных документов.
    

Формы промежуточного и итогового контроля: письменные опросы в течение семестра и

Главные организационные формы курса: лекции, практические работы и самостоятельное выполнение контрольных заданий и подготовка рефератов форме э/презентаций.

Итоговая аттестация студентов проводится по результатам работы и выполнения заданий. зачет

Библиографический список:


Учебные пособия и монографии:

Алексеева, Е.В. Архивоведение: учебник для нач. проф.образования: учеб. пособие для сред. проф. образования / Е.В. Алексеева, Л.П. Афанасьева, Е.М. Бурова ; под ред. чл.-корр. РАН В,В, Козлова. – 5-е изд,, доп. - М. : Издат центр «Академия», 2007. – 272 с. Документальные памятники: выявление, учет, использование: учеб. пособие для студентов высших учеб. заведений / под ред. С.О. Шмидта. - : Высш. шк., 1988. – 255 с.

Крайская, З.В., Челлини Э.В. Архивоведение: учебник для средних специальных учебных заведений. – М. : Изд-во НОРМА, 1996. – 224 с.

Справочник секретаря и офис-менеджера. 2002.

Хан-Пира Э.И. Архивоведческое терминоведение. М., 1990.

Шатина Н.В.Составление номенклатуры дел // Секретарское дело. 2000. № 1.

Периодические издания советского и постсоветского периодов

Архивное дело. 1939

Вестник архивиста. 1996.

Вопросы архивоведения. 1964.

Делопроизводство.

Исторический архив. 1958.

Отечественные архивы.

Секретарское дело.

Секретарь-референт.

Служба кадров.

Советские архивы.

Мультимедийные технические средства обучения

Во время лекционных занятий используется презентационное оборудование: панели.

1. Компьютерное и мультимедийное оборудование;
   
2. Ссылки на интернет-ресурсы;
   
3. Персональные компьютеры;
   
4. Системное программное обеспечение.
   

Словарь терминов и понятий*:


* Студент формирует словарь в процессе лекционных занятий, а также чтения учебной литературы, работы со словарями и энциклопедиями в форме таблицы:


Образец № 1

№ п/п	Термин	Определение (дефиниция)	Полное библиографич. описание источника (автор, заглавие. место, изд - во, год, страница)
1.	Архивариус	Хранитель архивных документов, сотрудник архива	Советский энциклопедический словарь / Гл. ред. А.М. Прохоров. – 4 -е изд. – М. : Советская энциклопедия, 1989. – С. 79.

Актариусы, археография, археология, архив, архив, архивная коллекция, архивная опись, архивное дело, архивное право, архивный документ, архивный каталог, архивный фонд, архивоведение.

Геральдика.

Дело, делопроизводство, дипломатика, документ, документная информация, документов, думные дьяки, дьяки.

Единица хранения.

Исторический источник.

Канцеляристы, канцелярия, каталог, классификация, комплектование архивов, копиисты, криптография.

Научно-справочный аппарат архива, номенклатура, нотариусы.

Опись.

Палеография, переводчики, писец, подьячие площадные, подьячий.

Ра'порт – (фр.) rapport, регистраторы, реставрация, реституция.

Секретари, сфрагистика.

Текстология.

Фалеристика.

Фонд, фондообразователь.

Экспертиза ценности документов.