Рабочая программа учебной дисциплины общая физика (наименование учебной дисциплины)
| Вид материала | Рабочая программа |
- Рабочая программа учебной дисциплины «Общая физика» (Бакалавриат), 319.61kb.
- Рабочей программы учебной дисциплины автоматизация технологических процессов (наименование, 28.16kb.
- Учебно-методического комплекса (умк) Учебной дисциплины «Финансы и кредит» Проектирование, 424.52kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины ф тпу 1 21/01 федеральное агентство по образованию, 85.92kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины в. Од. 18 Методы и средства защиты информации, 439.49kb.
- Рабочая программа учебной ф тпу 1 21 / 01 дисциплины утверждаю: Директор иип, 107.44kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины методика обучения математике (наименование учебной, 461.87kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины клиническая фармакология (наименование учебной, 669.06kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины профессиональная этика юриста (наименование учебной, 443.39kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины «Способы защиты субъективного права» (наименование, 366.99kb.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«СЕВЕРО-КАВКАЗСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ
ГУМАНИТАРНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ»
| | УТВЕРЖДАЮ |
| | Проректор по учебной работе _____________ Ф.У. Айбазова |
| | «____»_________________20___г. |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая физика
(наименование учебной дисциплины)
Уровень основной образовательной программы бакалавриат
(бакалавриат, специалитет)
Направление(я) подготовка Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств
Профиль15090 «Технология, оборудование и автоматизация машиностроительных производств»
Форма обучения заочная
(очная, заочная)
Срок освоения ООП нормативный
(нормативный или сокращенный срок обучения)
Институт (факультет) инженерно - технологический
Кафедра физики
Начальник
учебно-методического отдела ( Семенова Л.У. )
Ф.И.О.
Директор института (Декан факультета) ( Боташев А.Ю. )
Ф.И.О.
Заведующий кафедрой ( Тахтамышев Х.М.)
Ф.И.О.
г. Черкесск – 2011 г.
Рабочая программа учебной дисциплины одобрена на заседании кафедры
от «_____» ____________20___г. Протокол № __8___
Заведующий кафедрой (Докумова Л.Ш. )
Рабочая программа учебной дисциплины одобрена Советом института (факультета)
от «_____» ____________20___г. Протокол № _____
Председатель Совета института (факультета) ( А.Ю. Боташев )
Разработчики:
Доцент, к.ф..н. М.А.Малеева
(занимаемая должность) (подпись) (инициалы, фамилия)
(занимаемая должность) (подпись) (инициалы, фамилия)
- ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью изучения дисциплины «Физика» является создание у студентов основ достаточно широкой теоретической подготовки в области физики, позволяющей ориентироваться в потоке научной и технической информации и обеспечивающей им возможность использования новых физических принципов в тех областях техники, в которых они специализируются.
Основными задачами курса физики в вузах являются:
- формирование у студентов научного мышлении и современного естественнонаучного мировоззрения, в частности, правильного понимания границ применимости различных физических понятий, законов, теорий и умения оценивать степень достоверности результатов, полученных с помощью экспериментальных или математических методов исследования;
- усвоение основных физических явлений и законов классической и современной физики, методов физического исследования;
- выработка у студентов приемов и навыков решения конкретных задач из разных областей физики, помогающих студентам в дальнейшем решать инженерные задачи;
- ознакомление студентов с современной научной аппаратурой и выработка у студентов начальных навыков проведения экспериментальных научных исследований различных физических явлений и оценки погрешностей измерений.
- МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО
Дисциплины «Физика» входит в базовую часть математического, естественно-научного и общетехнического цикла и является обязательной для изучения.
Требования к входным знаниям, умениям и компетенциям студента для изучения дисциплины: студент должен: Знать:
- основные физические явления, фундаментальные понятия, законы и теории классической и современной физики в объеме школьного курса физики;
Уметь
- применять полученные знания по физике для решения конкретных задач из разных областей физики;
Владеть
- навыками работы с измерительными приборами и проведения измерений.
Дисциплина «Физика» является предшествующей для дисциплин: «Экология», «Электромеханика», «Электротехника», «Электроснабжение», «Электронные устройства систем управления», «Передача и распределение электроэнергии» и дисциплин профессиональной направленности.
| Разделы дисциплины и междисциплинарные связи | |||||
| Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин | № № разделов, необходимых для обеспечиваемых дисциплин | ||||
| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| Экология | + | + | + | + | + |
| Электромеханика | + | - | + | + | - |
| Электроснабжение | + | - | + | + | + |
| Электронные устройства систем управления | + | - | + | + | + |
| Безопасность жизнедеятельности | + | + | + | + | + |
| Метрология | + | + | + | - | - |
| Трибология и триботехника | + | + | + | - | - |
| Гидравлика | + | + | - | - | - |
| Сопромат | + | - | - | - | - |
| Теория механизмов и машин | + | + | + | - | - |
- ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Изучение данной учебной дисциплины направлено на формирование у обучающихся
следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК, СПК) компетенций:
| № п/п | Номер/ индекс компетенции | Содержание компетенции (или ее части) | В результате изучения учебной дисциплины обучающиеся должны: | ||
| Знать | Уметь | Владеть | |||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| | ОК- 1 | владение культурой мышления, способ-ность к обобщению, анализу, восприятию информации, поста-новке цели и выбору путей ее достижения | основные физические явления, фундаментальные понятия, законы и теории классической и современной физики | применять полученные знания по физике при изучении других дисциплин, выделять конкретное физическое содержание в прикладных задачах профессиональной деятельности | современной научной аппаратурой, навыками ведения физического эксперимен- та. |
| | ОК-2 | умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь | |||
| | ПК-1 | использование основных законов естественно-научных дисциплин в профессиональной деятельности, примене-ние методов матема-тического анализа и моделирования, тео-ретического и экспери-ментального исследования | |||
| | ПК-2 | способность выявить естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, привлечение для их решения соответствующего физико-математического аппарата | |||
4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
4.1. ОБЪЕМ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
| Вид учебной работы | Всего часов | Семестры | |||||||
| № 1 | №2 | № | № | ||||||
| часов | часов | часов | часов | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | ||||
| Аудиторные занятия (всего) | 34 | 14 | 20 | | | ||||
| В том числе: | | | | - | - | ||||
| Лекции (Л) | 14 | 6 | 8 | | | ||||
| Практические занятия (ПЗ), Семинары (С) | 8 | 4 | 4 | | | ||||
| Лабораторные работы (ЛР) | 12 | 4 | 8 | | | ||||
| Самостоятельная работа студента (СРС) (всего) | 362 | 198 | 198 | | | ||||
| В том числе: | - | - | - | - | - | ||||
| Курсовая работа | КР | | | | | | |||
| Другие виды СРС: | - | - | - | - | - | ||||
| Расчетно-графические работы (РГР) | | | | | | ||||
| Реферат (Реф) | | | | | | ||||
| Подготовка к лабораторным работам | | | | | | ||||
| Подготовка к коллоквиуму | | | | | | ||||
| … | | | | | | ||||
| СРС в период промежуточной аттестации | | | | | | ||||
| | | | | | | ||||
| Вид промежуточ. аттестации | зачет (З) | | | | | | |||
| экзамен (Э) | | Э | Э | | | ||||
| | | ||||||||
| ИТОГО: Общая трудоемкость | часов | | | | | | |||
| зач. ед. | | | | | | ||||