Путешествие в страну полезных продуктов
| Вид материала | Документы |
- Развлечение в старшей группе на тему: «Путешествие в страну полезных продуктов», 62.71kb.
- Путешествие в страну сказок литературная игра для учащихся, 76.97kb.
- Путешествие в страну русского языка, 20.04kb.
- Виртуальное путешествие в страну Растений-Легенд (командная интегрированная игра для, 201.81kb.
- Как сохранить здоровье: 10 самых полезных продуктов, 44.06kb.
- Игра «Путешествие в страну здоровья» февраль, 12.14kb.
- Задачи: воспитывать внимание, ловкость, быстро- ту реакции, любовь к чтению и сказкам., 49.37kb.
- Сказочная викторина, 48.58kb.
- Название урока Путешествие в страну здоровья, 92.55kb.
- Игровая программа "Путешествие в страну Добра" Иванчикова, 180.33kb.
Путешествие в страну полезных продуктов
Цель:
-закрепить знания детей о пользе молочных продуктов, витаминах и витаминных продуктах;
-воспитывать у детей сознательное отношение к выбору продуктов питания, умение анализировать свой выбор, проявлять заботу к своему здоровью.
Предварительная работа:
-экскурсия на огород;
-игра «Загадки из бабушкиной корзинки»;
-составление альбома с родителями «Всё о молочных продуктах»
-игровое занятие «Айболит в гостях у ребят».
Материал:
Кукла Вовка Морковкин, шапочки козы и козлят, кукла принц Лимон, шапочки овощей (морковь, капуста, помидор, лук), Домовёнок Кузя с корзинкой «вредных продуктов», три шарика(зелёный, жёлтый, красный).
Ход
Воспитатель: ребята сегодня я приглашаю вас в путешествие «В страну полезных продуктов». К нам садик направляется Вовка Морковкин. Он ничего не знает о правильном питании и вы должны ему помочь во всём разобраться. Согласны помочь Вовке? (да).
Появляется Вовка.
Вовка: Куда это я попал?
Воспитатель: К ребятам в детский сад. А ты откуда идёшь?
Вовка: Я в тридесятом царстве был. Представляете , я там настоящего царя видел, в короне. Он забор красил…был бы я царём ничего бы не делал. Хочешь тебе – пирожное, хочешь тебе – мороженое.
Воспитатель: Значит, Вовка, ты хочешь стать бездельником и обжорой? Питаться только пирожными и мороженым вредно для здоровья. Сегодня мы с ребятами собрались в страну полезных продуктов. Пойдём с нами.
Вовка: Любопытно, что это за страна, можёт там что-нибудь вкусненькое есть, пойдёмте скорее.
Появляется коза, подходит к козлятам (они сидят за столом, играют).
Коза: Здравствуйте, козлятушки, здравствуйте, ребятушки. Не скучали вы без матушки? Вижу, целы и здоровы, не пустили волка злого. Угадайте, что я вам принесла?
Оно течёт, но не вода.
Оно как снег бело всегда.
На вкус его узнать легко,
Ведь это в крынке.
(молоко)
1-й козлёнок:
Пить люблю я молоко,
В нём и сила и тепло.
Ведь оно волшебное,
Доброе , полезное!
2-й козлёнок:
С ним расту я по часам
И совет хороший дам:
Вместо пепси, лимонада
Молоко пить чаще надо.
3-й козлёнок:
Молоко всем помогает,
Зубы , дёсна укрепляет.
Чувствуешь себя легко,
Если пьёшь ты молоко.
4-й козлёнок:
А я йогурты люблю.
Лучше йогурт нежный съесть,
Йогурт – праздничная смесь.
Лакомство из молока и фруктов.
Аппетитней нет продуктов.
Коза: Молодцы, козлята, вот вам молоко и йогурт.
(Вовка подходит к козе с козлятами).
Вовка: Что это вы тут делаете?
Коза: Я угощаю своих козлят полезными молочными продуктами, чтобы они стали сильными и здоровыми, присоединяйся. А я пойду на базар за продуктами для каши.
(Коза уходит).
Воспитатель: Ребята, коза ходит на базар, мы поиграем в игру «Варим кашу».
Игра.
Ребята, сейчас мы с вами будем готовить кашу, но не по-настоящему, а понарошку. Если я назову продукт, из которого можно готовить кашу, то вы говорите: «Да». Если продукт не используют для приготовления каши, дружно говорите: «Нет!»
Играем:
-Парное молоко? (Да!)
-Куриное яйцо? (Нет!)
-Крупа манная? (Да!)
-Капуста кочанная? (Нет!)
-Солёный огурец? (Нет!)
-Мясной холодец? (Нет!)
-Сахар да соль? (Да!)
-Белая фасоль? (Нет!)
-Масло топлёное? (Да!)
-Рыбка солёная? (Нет!)
-Лавровый лист? (Нет!)
-Китайский рис? (Да!)
-Чернослив да изюм? (Да!)
-Шоколадный лукум? (Нет!)
-Перец болгарский? (Нет!)
-Соус татарский? (Нет!)
-Клубничное варенье? (Да!)
-Бисквитное печенье? (Нет!)
Молодцы, ребята!
(Мимо козлят идёт волк и хриплым голосом причитает).
Волк: Ох, я бедный, несчастный, заболел, горло простудил. Голос пропал. Никто меня теперь не боится.
Козлёнок: (смело) И мы тебя не боимся. Тебе помочь можем, горло твоё вылечим. Нас мама научила: подогреть молоко, положить в него ложку масла и ложку мёда, хорошо размешать и всё выпить. Молоко не только полезное, но и лечебное. Выпей, Волк, и иди к себе.
Волк: Спасибо вам козлятушки за заботу и доброту.
(Волк уходит. Приходит коза).
Коза: А вот и я пришла, вам каши вкусной, ароматной наварила. Угощайтесь, ребятушки. Ешьте на здоровье, козлятушки.
Воспитатель: А как кашу сделать ещё вкуснее и полезней, расскажут наши мамы.
(Рассказ мам о вкусных добавках к кашам).
Вот, Вовка, сколько полезных продуктов ты узнал, но это ещё не все. Пойдём с нами в гости к героям другой сказки.
(Появляется принц Лимон).
Воспитатель: В государстве принца Лимона непорядки, поссорились овощи, их нужно помирить, решив:
Кто из этих овощей и вкуснее и нужней?
Кто при всех болезнях будет всем полезен?
Морковь:
Про меня рассказ не длинный,
Кто не знает витаминов?
Пей всегда морковный сок,
Будешь строен и высок.
Помидор:
Не болтай, Морковка, вздор,
Помолчи немного!
Самый вкусный и приятный
Уж, конечно сок томатный.
Капуста:
Я - королева среди овощей,
Без меня не сваришь вкусных щей.
А какие вкусные
Пироги капустные!
Лук:
Я приправа в каждом блюде
И всегда полезен людям.
Угадали? Я – ваш друг,
Я простой зелёный лук.
Лимон:
Хватит спорить!
Чтоб здоровым, сильным быть,
Нужно с витаминами дружить.
Надо овощи любить
Все без исключения!
В этом нет сомнения.
Вовка: Вот здорово! Оказывается овощи тоже полезные продукты.
(Появляется Кузя из-за дверей, он тащит корзину с продуктами.)
Кузя: Ой, беда-беда, огорчение! Не могу донести. Нафаня, помоги!
(натыкается на Вовку). Ты кто?
Вовка: Я – Вовка Морковкин. А ты кто?
Кузя: Я – домовенок Кузя. Вот запасы делаю. А то кладовочки мои опустели, всё съели!
Вовка: А чего это ты в корзину набрал? А ты знаешь, что есть продукты полезные и не очень.
Кузя: Нет, не знаю. Что же мне теперь делать с этими продуктами?
Вовка: А давай, Кузя, попросим ребят помочь тебе. Они многое уже о продуктах знают.
Игра « Помоги Кузе разобрать продукты»
Вовка достаёт продукты из корзины Кузи, дети сортируют их. Полезные размещают вокруг зелёного шарика, не очень вокруг – жёлтого, вредные вокруг – красного. (Продукты: пепси, чипсы, сок, йогурт, фрукты, шоколад, орехи, мармелад, сыр, сметана, пирожное ,каша, кукурузные хлопья, овощи.)
Кузя: Вот спасибо, ребятишки, теперь я точно знаю какие продукты мне нужно запасать. До свидания.
Воспитатель: Ну что, Вовка, понравилось тебе наше путешествие?
Вовка: Очень понравилось. Я всё понял. Чтобы стать сильным, красивым, здоровым и умным, надо правильно питаться. Спасибо вам за помощь.
Воспитатель: Прими в подарок Вовка корзину с полезными продуктами.
(Вовка прощается со всеми и уходит. Воспитатель приглашает родителей и детей на вкусный чай).