«Мир сказочных героев» Праздник для первоклассников. Ведущий 1
| Вид материала | Документы |
- Театрализованный праздник красок. Ведущий (учитель), 63.93kb.
- Праздник для 4 класса «Вслед за пером жар птицы» ведущий, 268.18kb.
- Статья «язык сказки», 66.26kb.
- День защитников Отечества Ведущий, 147.93kb.
- Литература Олимпиадные задания для 5 класса, 33.03kb.
- Ведущий: Не задержишь стрелок бег, 122.5kb.
- -, 50.11kb.
- День Героев Отечества. Вэтом году 9 декабря мы чествуем героев отечества памятных событий, 45.1kb.
- Дня Рождения "Сказка за сказкой", 11.75kb.
- В аттракционов, построенный благодаря удивительной популярности персонажей известных, 131.43kb.
«Мир сказочных героев»
Праздник для первоклассников.
ВЕДУЩИЙ (1): Здравствуйте, ребята! Мы очень рады видеть вас в библиотеке!
ВЕДУЩИЙ (2): Мы ждем вас с первого сентября, когда вы пошли в школу. Как хорошо, что вы научились читать и пришли к нам...
(Появляется Карлсон.)
КАРЛСОН: Привет! Можно мне здесь на минуточку приземлиться?
ВЕДУЩИЙ (1): Да, да, пожалуйста! А вы умеете летать? Это очень трудно?
КАРЛСОН: Мне — ни капельки, потому что я лучший в мире летун. Я красивый, умный и в меру упитанный мужчина в самом расцвете сил! Я лучший в мире специалист по паровым машинам, да и во всем остальном я лучший в мире.
ВЕДУЩИЙ (2): Вы узнали, кто к нам пожаловал в гости, ребята?
КАРЛСОН: Неужели меня еще кто-то не знает! Неужели вы не читали книгу шведской писательницы Астрид Линдгрен "Три повести о Малыше и Карлсоне"?! Куда я попал?
ВЕДУЩИЙ (1): Успокойся, Карлсон! Ты попал в библиотеку. А эти ребята с сегодняшнего дня станут нашими читателями и обязательно прочитают эту книгу. Договорились, ребята? А сейчас сядь, пожалуйста, Карлсон, и послушай. Я что-то вам расскажу. Было или не было, но говорят люди...
(Карлсон что-то с грохотом роняет.)
ВЕДУЩИЙ (2): Жили-были...
(Карлсон перебегает на другое место.)
ВЕДУЩИЙ (1): В некотором царстве, в некотором государстве...
КАРЛСОН: А что вы хотите рассказать? Разве не о красивом, умном, в меру упитанном мужчине в самом расцвете сил?
ВЕДУЩИЙ (2): Нет, Карлсон, я хочу рассказать... Ребята, вы догадались, что?
РЕБЯТА: Русскую народную сказку!
ВЕДУЩИЙ (1): Правильно, ребята! Мы приглашаем вас в "Теремок сказок". В нем два "этажа". На первом — русские народные сказки и игрушки — герои русских народных сказок: Лиса, Кот, Медведь. На втором — литературные сказки и игрушки — герои этих сказок: Крокодил Гена, Чебурашка... Посмотрите-ка, тут и наш гость — Карлсон!
ВЕДУЩИЙ (2): А теперь, ребята, мы предлагаем вам самим побыть сказочниками. Разделитесь на три команды. Так, молодцы! Карлсон, раздай, пожалуйста, конверты с заданиями. Итак, в каждом конверте лежат вырезанные из бумаги фигурки героев русских народных и литературных сказок. Сочините историю, в которой действовали бы эти герои.
(Дети сочиняют и рассказывают сказки.)
КАРЛСОН: Замечательно у вас получилось! Ребята, а обо мне сочините новую сказку? Только не забудьте о Малыше. Мы с ним здорово развлекались! А вы знаете, что я лучший в мире товарищ по играм? Пошалим? У вас нет паровой машины? Ну, если у вас нет паровой машины, давайте поиграем в рифму. Я говорю слово, а вы – рифму к этому слову.
Например: Краска – сказка, полка - иголка, кошка – мошка.
Ура, ура, ура!
Прекрасная игра!
Красив я и умен,
И ловок, и силен!
Люблю играть, люблю…жевать!
Договорились? Начинаем! Конь – (огонь); картина – (витрина); гроза – (коза); лиса – (колбаса).
Ведущий(1): Замечательная игра, Карлсон! Ребята, вам понравилось? А вы, ребята, знаете, что рифма является основой стихотворения? Не будет рифмы, не будет и стиха. Вот послушайте!
Я хотел устроить бал,
И гостей к себе …
Купил муку, купил творог,
Испек рассыпчатый …
Пирог, ножи и вилки тут –
Но что-то гости …
Я ждал, пока хватило сил,
Потом кусочек …
Потом подвинул стул и сел
И весь пирог в минуту …
Когда же гости подошли,
То даже крошек …
Это стихотворение написал Даниил Хармс. У него много таких веселых стихов. Да и не только у него. Вот сколько книг представлено на нашей выставке! Все они ждут, когда вы их прочитаете. А потом мы опять с вами встретимся и поговорим. Вы расскажите стихи, которые вам особенно понравятся.
Корлсон: А теперь я был бы не прочь немного поразвлечься. Может, пошвыряем стулья из окна? Или затеем еще какую – нибудь игру в этом же роде? А может, поиграем в приведение! Я небольшое приведение с мотором! Дикое, но симпатичное! Где взять простыню?
Ведущий (2): Ну что ты, Карлсон, ты же в библиотеке! Разве можно в библиотеке бросаться стульями или играть в приведение?
Карлсон: Раз вам не нравится мое предложение, придумайте что-нибудь другое, а то я с вами не буду водиться! Я должен чем-нибудь позабавиться.
Ведущий (1): А ты, Карлсон, любишь загадки? А вы, ребята?
Дети: Любим!
Карлсон: Я самый лучший в мире отгадыватель загадок.
Ведущий (1): Посмотрим, Только слушайте внимательно. Мы загадываем вам загадки о животных.
Загадки:
Этот зверь живет лишь дома,
С этим зверем вы знакомы:
У него усы – как спицы,
Он, мурлыча, песнь поет,
Только мышь его боится.
Угадали? Это …(Кот)
Карлсон: Крот!
Под луною песни петь,
Сел на веточку… (Соловей)
Карлсон: Медведь!
Кто любит по ветвям носиться?
Конечно, рыжая… (Белка)
Крлсон: Лисица!
В малине понимает толк,
Хозяин леса, страшный …(Медведь)
Карлсон: Волк!
Клубком свернулся,
Ну-ка тронь.
Со всех сторон колючий… (Еж)
Карлсон: Конь!
Вместо носа – пятачок,
Вместо хвостика – крючок.
Голос мой визглив и звонок,
Я веселый …. (Поросенок)
Ведущий(2): Видите, как непросто отгадывать загадки! Для этого нужно читать книги, в которых вы найдете ответы и встретитесь с любимыми героями. Карлсон, а ты какие сказки читал?
Карлсон: Читал я сказку «Колобок». Там Красная Шапочка горшок каши бабушке несла. Вкусная видимо каша. А у бабушки жила Курочка. Снесла она яичко, бабушка для любимой внучки состряпала Колобок. А его съел волк.
Ведущий (2): Да ты все перепутал, Карлсон. Ребята, помогите ему. (Ребята «распутывают» сказку).
Карлсон: Теперь я эти сказки обязательно прочитаю.
Ведущий((1): Спасибо, Карлсон, за то, что ты был на нашем празднике. Ты хочешь что-нибудь пожелать ребятам?
Карлсон:
Желаю здоровья, отметок отличных,
Друзей настоящих, и книг необычных.
Ведущий (2): Приходи к нам в гости еще. До свидание!
Библиотекарь:
А сейчас, ребята, я познакомлю вас с правилами пользования библиотекой, и запишу вас в библиотеку. С сегодняшнего дня вы читатели нашей библиотеки, Поздравляю вас!