Приказ от 2011 г № образовательная программа муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №33 г. Белгорода» Белгород, 2011 Содержание
| Вид материала | Образовательная программа |
Содержание1. Оборудование учебных помещений 2. Организация питания и медицинского обслуживания обучающихся Информационные и учебно-методические ресурсы |
- Л. И. Степкина Приказ от 31. 08. 2011 №339 (протокол педагогического совета №1 от 31., 1565.54kb.
- Образовательная программа моу лицей №32 г. Белгорода на 2010-2011 уч год Белгород, 1663.49kb.
- Образовательная программа муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная, 1347.5kb.
- Программа развития муниципального общеобразовательного учреждения «Родинская средняя, 493.61kb.
- Ю. А. Прошкин 2011 года 2011 года Председатель собрания М. В. Булекова программа, 943.71kb.
- Программа развития Муниципального общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная, 1571.38kb.
- Основная образовательная программа муниципального общеобразовательного учреждения Ореховской, 4698.46kb.
- Публичный доклад о состоянии и результатах деятельности Муниципального общеобразовательного, 749.21kb.
- План работы муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная, 5920.59kb.
- Н. А. Москвина приказ 24. 05. 2011 №76 образовательная программа, 10032.3kb.
Обеспеченность площадями
| Наименование | Количество, площадь |
| Учебные кабинеты | 23; 1113,2м2 |
| Мастерские | 2; 68,2 м2 |
| Актовый зал | нет |
| Спортивный зал | 1; 477,8 м2 |
| Столовая | 1; 66,8 м2 |
| Библиотека | 1; 58,7 м2 |
| Стадион | 1; 82х41 |
| Медицинские объекты и т.д | Врачебный кабинет- 38,9 м2, процедурный – 28,6 м2 |
Характеристика учебных кабинетов
| 1. Оборудование учебных помещений | | |
| 1. | Доля учебных кабинетов, имеющих паспорта | 100% |
| - количество учебных кабинетов в ОУ всего | 24 шт | |
| - количество учебных кабинетов, имеющих паспорта | 24 шт. | |
| 2. | Наличие по каждому из разделов физики лабораторных комплектов (в соответствии с общим количеством лабораторных работ согласно программе по физике в 7-11 классах) | 75% |
| - количество работ лабораторного практикума согласно программе по физике в 7-11 классах | 35 шт. | |
| - количество лабораторных комплектов для проведения практических работ | 26 шт. | |
| 3. | Наличие по каждому из разделов химии лабораторных комплектов оборудования и препаратов (в соответствии с общим количеством лабораторных работ согласно программе по химии в 7-11 классах) в количестве не менее m/2 + 1 (где m – проектная наполняемость классов в соответствии с предельной численностью контингента школы) | 80% |
| - количество работ лабораторного практикума согласно программе по химии в 7-11 классах | 25 шт. | |
| - количество лабораторных комплектов для проведения практических работ | 20 шт. | |
| 4. | Наличие по каждому из разделов биологии лабораторных комплектов (в соответствии с общим количеством лабораторных работ согласно программе по биологии в 5-11 классах) в количестве не менее m/2 + 1 (где m – проектная наполняемость классов в соответствии с предельной численностью контингента школы) | 66% |
| - количество работ лабораторного практикума согласно программе по биологии в 7-11 классах | 45 шт. | |
| - количество лабораторных комплектов для проведения практических работ | 30 шт. | |
| 5. | Наличие всех карт в соответствии с реализуемыми программами по географии или наличие лицензионного демонстрационного компьютерного программного обеспечения по каждому из разделов географии | 50 % |
| - нормативное количество карт в соответствии с реализуемыми программами по географии или наличие лицензионного демонстрационного компьютерного программного обеспечения по каждому из разделов географии | 100 шт. | |
| - фактическое количество карт в соответствии с реализуемыми программами по географии или наличие лицензионного демонстрационного компьютерного программного обеспечения по каждому из разделов географии | 50 шт. | |
| 6. | Наличие всех карт в соответствии с реализуемыми программами по истории или наличие лицензионного демонстрационного компьютерного программного обеспечения по каждому из разделов истории | 80 % |
| - нормативное количество карт в соответствии с реализуемыми программами по истории или наличие лицензионного демонстрационного компьютерного программного обеспечения по каждому из разделов истории | 75 шт. | |
| - фактическое количество карт в соответствии с реализуемыми программами по истории или наличие лицензионного демонстрационного компьютерного программного обеспечения по каждому из разделов истории | 59 шт. | |
| 7. | Оснащенность учебных кабинетов печатными учебно-наглядными пособиями | 80 % |
| - необходимое количество печатных учебно-наглядных пособий согласно Перечню оборудования для оснащения учебных кабинетов, утвержденному Министерством образования и науки РФ (суммарно по всем учебным кабинетам) | 1180 шт. | |
| - фактическое количество печатных учебно-наглядных пособий согласно Перечню оборудования для оснащения учебных кабинетов, утвержденному Министерством образования и науки РФ(суммарно по всем учебным кабинетам) | 944 шт. | |
| 8. | Оснащенность учебных кабинетов компьютерными и информационно-коммуникативными средствами | 91 % |
| - необходимое количество компьютерных и информационно-коммуникативных средств согласно Перечню оборудования для оснащения учебных кабинетов, утвержденному Министерством образования и науки РФ (суммарно по всем учебным кабинетам) | 23шт. | |
| - фактическое количество компьютерных и информационно-коммуникативных средств согласно Перечню оборудования для оснащения учебных кабинетов, утвержденному Министерством образования и науки РФ (суммарно по всем учебным кабинетам) | 21 шт. | |
| 9. | Оснащенность учебных кабинетов экранно-звуковыми пособиями (электронными образовательными ресурсами) | 62 % |
| - необходимое количество экранно-звуковых пособий (электронных образовательных ресурсов) согласно Перечню оборудования для оснащения учебных кабинетов, утвержденному Министерством образования и науки РФ (суммарно по всем учебным кабинетам) | 475 шт. | |
| - фактическое количество экранно-звуковых пособий (электронных образовательных ресурсов) согласно Перечню оборудования для оснащения учебных кабинетов, утвержденному Министерством образования и науки РФ (суммарно по всем учебным кабинетам) | 295 шт. | |
| 10. | Количество лингафонных кабинетов, | 0 шт. |
| в них ученических мест | 0 мест | |
| 11. | Наличие мастерских | 2 шт. |
| - оснащенность необходимым оборудованием и инструментами для столярных работ | 85% | |
| - нормативное количество необходимых станков и инструментов | 8 шт. | |
| - фактическое количество станков и инструментов | 7 шт. | |
| - оснащенность необходимым оборудованием и инструментами для слесарных работ | 80% | |
| - нормативное количество необходимых станков и инструментов | 4 шт. | |
| - фактическое количество станков и инструментов | 3 шт. | |
| 12. | Наличие спортивного зала | 1 шт. |
| Наличие тренажерного зала | 1 шт. | |
| Наличие действующего бассейна | 0 шт. | |
| Ооснащенность спортзала необходимым спортивным оборудованием и инвентарем | 100% | |
| Оснащенность тренажерного зала необходимым спортивным оборудованием и инвентарем | 100% | |
| 2. Организация питания и медицинского обслуживания обучающихся | | |
| 1. | Наличие столовой | да |
| Наличие буфета | нет | |
| Оснащенность столовой необходимым технологическим оборудованием | 90% | |
| Доля технологического оборудования, требующего замены | 10% | |
| 2. | Наличие медицинского кабинета | да |
| Наличие в штате ОУ медицинского работника | нет | |
| Оснащенность медицинского кабинета необходимым оборудованием и материалами | 100% | |
Информационно-методическое обеспечение образовательного процесса
| 1. | Доля учебных изданий в библиотечном фонде образовательного учреждения, допущенных Министерством образования и науки РФ к использованию в образовательном процессе: | 100% |
| - общий фонд учебных изданий в библиотечном фонде образовательного учреждения | 6065 шт. | |
| - количество учебных изданий в библиотечном фонде образовательного учреждения, допущенных Министерством образования и науки РФ к использованию в образовательном процессе | 6065 шт. | |
| 2. | Доля учебных изданий, соответствующих Федеральному перечню учебников: | 100% |
| - общий фонд учебных изданий в библиотечном фонде | 6065 шт. | |
| - количество учебных изданий, соответствующих Федеральному перечню учебников | 6065 шт. | |
| 3. | Количество единиц учебно-методической литературы на 1 обучающегося | 14,7 шт. |
| - общее количество обучающихся в ОУ | 460 чел. | |
| - общий фонд учебно-методических изданий в библиотечном фонде | 6753шт. | |
| 4. | Доля учебных изданий в библиотечном фонде ОУ старше 2004 года выпуска : | 0% |
| - общий фонд учебных изданий в библиотечном фонде образовательного учреждения | 6065 шт. | |
| - количество учебных изданий в библиотечном фонде ОУ старше 2004 года выпуска | 0 шт. | |
| 5. | Оснащенность библиотеки информационными коммуникационными средствами : | |
| - количество компьютеров, размещенных в библиотеке, для ведения учета в библиотеке и оборудования читального зала | 3 штук | |
| 6. | Оснащенность библиотеки цифровыми образовательными ресурсами : | |
| - количество единиц электронных образовательных ресурсов (CD , DVD дисков) для использования в образовательном процессе | 295 штук | |
| 7. | Количество обучающихся, приходящихся на 1 компьютер | 9,7 чел. на 1 комп. |
| 8. | Количество мультимедийных проекторов | 3 шт. |
| 9. | Количество интерактивных досок | 0 шт. |
| 10. | Количество компьютерных классов, | 1 шт. |
| | в них уч.мест | 9 уч. мест |
| 11. | Наличие скоростного выхода в Интернет (скорость канала не ниже 128 кб/с) | да |
| 12. | Наличие локальной сети: | |
| - в пределах компьютерного класса | да | |
| - в пределах ОУ | да |
Кадровые условия:
К числу сильных сторон образовательного учреждения следует отнести хорошую теоретическую подготовку педагогов, существование у школьного сообщества положительного опыта осуществления инновационных преобразований в учебно-воспитательном процессе, наличие эффективной научно - методической поддержки усилий учителей в совершенствовании образовательной деятельности, благоприятный нравственно-психологический климат в педагогическом коллективе, хороший уровень образовательной подготовки выпускников школы.
В школе работают в основном педагоги продуктивного возраста (25-55 лет) – 40 человек, подавляющее большинство – женщины, педагоги – мужчины составляют 20% от общего числа педагогов, имеют высшее образование 33 человека (82,5%), получают высшее образование в очной либо заочной формах 5 педагогов (12,5%), пенсионеров 4 человека (10%), аттестованы на категории 30 педагогов (73%): высшая – 4 человека (10%), первая – 10 человек (25%), вторая – 15 человек (37,5%); 11 человек (27,5%) – без категории (из них: 10 человек вновь прибывшие либо молодые специалисты). Члены коллектива имеют звания и награды: 3 Отличника народного просвещения и 3 Почетных работника общего образования. Средний педагогический стаж работы по школе – 16 лет, 15 педагогов из 40 (37,5%) работают в СОШ №33 от 15 до 47 лет, что указывает на стабильность коллектива, 13 педагогов (32,5%) являются выпускниками этой школы. Все это дает возможность сделать следующий вывод: в образовательном учреждении есть кадровый потенциал, который позволяет успешно решать образовательные и воспитательные задачи.
Работают не по специальности 2 педагога: учитель технологии, которая имеет вторую квалификационную категорию и преподает технологию у девочек свыше 20 лет, неоднократно обучалась на курсах повышения квалификации, в том числе на двухгодичных; учитель начальных классов – б/к, по диплому – учитель русского языка и литературы, преподает в начальных классах более 35 лет.
Повышение квалификации, рост профессионального мастерства в МОУ СОШ №33 г. Белгорода осуществляется через:
- курсы повышения квалификации в БелРИПКиППС (составлен перспективный план прохождения курсов на год и долгосрочный), все педработники (100%) имеют свидетельства о прохождении курсов по специальности в течение 5 последних лет;
- городские предметные семинары по плану НМИЦ;
-систему непрерывного повышения квалификации, осуществляемая в межкурсовой период на внутришкольном уровне, включающую единые методические дни, семинары, мастер-классы и пр.;
- публикации уроков, внеклассных мероприятий в школьных сборниках «Из опыта работы», на школьном сайте ссылка скрыта и своих личных сайтах, на сайтах ссылка скрыта, ссылка скрыта.
- мастер – классы и выступления на семинарах регионального, муниципального и школьного уровней, заседаниях педагогического совета;
- обобщение опыта.
Информационные и учебно-методические ресурсы
Важным условием создания современной образовательной среды является информационно-коммуникационное обеспечение образовательного процесса. За последние годы МОУ СОШ №33 увеличила количество компьютеров до 47. Обучающиеся и педагоги имеют доступ к образовательным ресурсам Интернет. В школе действует локальная сеть, которая объединяет свыше 10 компьютеров. Функционирует сайт школы.
IT – инфраструктура: количество кабинетов ИКТ – 1; количество ПК в кабинете ИКТ – 10; общее количество ПК – 47; количество ПК, используемых в образовательном процессе – 37; количество ПК, объединенных в локальную сеть – 21; количество ПК, имеющих доступ к сети Интернет – 25; количество периферийного компьютерного оборудования: проекторы – 3; принтеры – 7; МФУ – 4; сканеры – 2; фотоаппараты – 1; факсы – 1.
Учебный процесс обеспечен учебниками, пособиями, лабораторным оборудованием, дидактическими материалами в соответствии с федеральными требованиями к оснащенности кабинетов.
-
ПРИНЯТО:
Решением педагогического совета
МОУ СОШ № 33 г. Белгорода
Протокол от _____2011 г. № __
УТВЕРЖДАЮ:
Директор МОУ СОШ № 33
г. Белгорода _________ О.В.Мамин
Приказ от ______ 2011 г № _______