И. И. по итогам учебного 2008/2009 года Всвоей работе школа руководствуется задача
| Вид материала | Задача |
СодержаниеОбеспеченность гимназических классов кадрами Базовое образование Гимназический компонент ГОУ СОШ №1929 в первом полугодии 2008-2009 учебного года Названия предметов/класс |
- Публичный доклад гоу сош №510 по итогам 2010 года, 953.44kb.
- Доклад по итогам 2008/2009 учебного года моу «Челюскинская сош», 386.28kb.
- Утвержден Управляющим Советом моу «Путинская сош» 02. 09. 2010г. (протокол №3) Публичный, 692.66kb.
- Анализ итогов 2008 2009 учебного год, 517.18kb.
- Публичный отчёт директора школы Манько С. А. по итогам работы гоу сош №137 в 2008-2009, 164.94kb.
- И. Э. Торкунова директор моу «Школа №8» моу «Средняя общеобразовательная школа №8», 1447.31kb.
- Арзамасковой Валентины Васильевны Вработе с учащимися школа руководствуется закон, 134.17kb.
- Публичный доклад моу сош №4 г. Черняховска по итогам 2007- 2008 учебного года Школа, 384.98kb.
- Отчет о проделанной работе за 2008- 2009 учебный год, 230.36kb.
- Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения гимназии №23 г. Челябинска, 521.05kb.
Обеспеченность гимназических классов кадрами
Базовое образование
Предмет | Кл. | Ф.И.О. сотрудника | Категория,разряд |
| Русс. яз., литер. | 5а | Яшкина Наталья Гавриловна | Высшая катег. |
| 6а | Будашова Елена Николаевна | Высшая катег. | |
| 7а | Луховцева Людмила Николаевна | Высшая катег. | |
| 8а | Яшкина Наталья Гавриловна | Высшая катег. | |
| 9а | Петрова Любовь Владимировна | Высшая катег. | |
| 10а | Будашова Елена Николаевна | Высшая катег. | |
| 11а | Луховцева Людмила Николаевна | Высшая катег. | |
| Математика | 5а | Лазашвили Ирина Нодариевна | Высшая катег. |
| 6а | Ратушняк Виктория Юрьевна | Высшая катег. | |
| 7а | Ратушняк Виктория Юрьевна | Высшая катег. | |
| 8а | Ратушняк Виктория Юрьевна | Высшая катег. | |
| 9а | Шваркина Наталья Васильевна | 1 катег. | |
| 10а | Гладышева Елена Михайловна | Высшая катег. | |
| 11а | Лазашвили Ирина Нодариевна | Высшая катег. | |
| Английский язык | 5а 8а10а 11а | Тюрева Валентина Григорьевна | Высшая катег. |
| 7а | Мещанинова Наталья Николаевна | Высшая катег. | |
| 6а7а8а 10а | Золотухина Джанет Айлыевна | 2 категория | |
| 6а7а 11а | Щетинина Наталия Юрьевна | Высшая катег. | |
| 5а6а7а | Мамедова Севда Адалятовна | 1 категория | |
| 5а6а9а 10а | Моисеева Татьяна Ивановна | Высшая катег. | |
| Французский яз. | 6-10 | Мяло Лариса Дмитриевна | Высшая катег. |
| Немецкий язык | 6-10 | Стыценкова Нина Анатольевна | Высшая катег. |
| Биология | 8-10 | Стацевич Наталья Александровна | Высшая катег. |
| 6,7 | Хлестова Елена Дмитриевна | 2 катег. | |
| География | 5 7 8 | Малькова Надежда Евгеньевна | Высшая категория |
| 6 9 10 | Мокрина Надежда Сергеевна | Высшая катег. | |
| Химия | 9 | Стацевич Наталья Александровна | Высшая катег. |
| 10 | Кулешов Игорь Викторович | Высшая катег. | |
| 8 11 | Павлюченкова Ирина Дмитриевна | Высшая категория | |
| Физика | 9 10 | Балихина Маргарита Михайловна | Высшая катег. |
| 7 11 | Карасева Елена Викторовна | 1 категория | |
| 8 | Рыбина Ирина Ивановна | Высшая катег. | |
| История, обществознание | 7а11а | Лунина Екатерина Германовна | 1 категория |
| 6а8а9а 10а | Перевертай Алла Анатольевна | Высшая катег. | |
| 5а | Сичкарева Людмила Геннадьевна | 1 категория | |
| Физкультура | 5-10 | Аринченко Сергей Юльевич | Высшая катег. |
| 5-10 | Аринченко Алла Алексеевна | 2 категория | |
| Музыка | 5-7 | Мозолева Людмила Евгеньевна | 2 категория |
| МХК | 9 | Петрова Любовь Владимировна | Высшая катег. |
| 10 | Будашова Елена Николаевна | Высшая катег. | |
| 11 | Луховцева Людмила Николаевна | Высшая катег. | |
| Информационные технологии | 10а | Кулешов Игорь Викторович | Высшая катег. |
| 8-1- | Кулешова Ольга Владимировна | Высшая категория | |
| 8-11 | Наврузова Ольга Ильинична | 1 категория |
Из таблицы видно, что преподаватели гимназических классов имеют в основном первую и высшую категории, особенно по профильным предметам, что обеспечивает качественный и серьезный уровень преподавания.
Для решения задач по созданию благоприятных условий для получения учащимися универсального образования, реализации идеи общего развития личности через гуманитаризацию содержания образования и обеспечения диверсификации программ в гимназический компонент учебного плана школы были внесены следующие предметы и курсы.
Гимназический компонент ГОУ СОШ №1929 в первом полугодии 2008-2009 учебного года
| Названия предметов/класс | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| Предметы, включённые в расписание уроков в рамках образовательных областей базисного учебного плана, кол-во часов на которые увеличено за счёт компонента образовательного учреждения: | | | | | | | |
| | | | | 1 | | |
| 1 | | 1 | 1 | 1 | | |
| 2 | | | | | 1 | 1 |
| | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| | | | | | | 1 |
| | | | | | | 1 |
| Курсы, которые введены дополнительно в расписание уроков, но не входят в образовательные области базисного учебного плана и ведутся за счёт компонента образовательного учреждения: | | | | | | | |
| | | | | | 1/1 | |
| | | | | | 1 | |
| Проектная деятельность (в рас-писании, вне расписания, в блоке доп.образования) подчеркните. | | | | | | | |
| Исследовательская деятельность (в расписании, вне расписания, в блоке доп.образования) подчеркните. | | | | | | 2 | |
| Использование дополнительных часов (2,5 ст.) на работу с уч-ся гимназических кл. (после расписания) ПРЕДМЕТЫ: | | | | | | | |
| | | | | | | 1 |
| | | | | | | 1 |
| | 1 | | 1 | | | |
| | | 1 | | | | |
| 1 | | | | 1 | | 1 |
| | | | | | | 1 |
| | | | | | | 1 |
| | | | | | | 1 |
| | | | | | | 1 |
| | | | | | | 1 |
| | | | | | | 1 |
| | | | | | 1 | |
| | | | | | | 2 |
| 1 | | | | | | |
| | | | | | | |
| | | | | | | |