Российская Академия Наук Сибирское отделение Институт водных и экологических проблем Регионоведение учебно-методическое пособие
Вид материала | Учебно-методическое пособие |
- Российская академия наук сибирское отделение, 431.78kb.
- Российская академия медицинских наук сибирское отделение научный центр реконструктивной, 1560.65kb.
- Учебно-методическое пособие для студентов дневного и заочного отделений специальности, 381.12kb.
- Учебно методическое пособие, 771.33kb.
- Академия наук СССР сибирское отделение бурятский научный центр институт биологии лекарствоведение, 1616.4kb.
- Российская Академия Наук, Сибирское Отделение Кафедра философии реферат, 354.96kb.
- Зоопланктон разнотипных водных экосистем бассейна верхней оби, 420.52kb.
- Российская академия наук отделение общественных наук ран, 74.85kb.
- Сибирской Академии Управления и Массовых коммуникаций. Организаторы Конгресса: Российская, 140.06kb.
- Н. И. Константинова регионоведение учебно методическое пособие, 867.78kb.
Раздел 3. Материалы по всем формам текущего, промежуточного, рубежного и итогового контроля по учебной дисциплине
3.1.Примерные темы рефератов
Рефераты в курсе «Регионоведение» не предусмотрены.
3.2.Перечень вопросов к зачету по дисциплине:
- Цели и задачи курса «Регионоведение».
- Особенности географического подхода в изучении региональных систем в современных условиях.
- Место географа в территориальном планировании регионального развития.
- Предмет и объект исследования регионоведения.
- Район и регион, соотношение, эволюция и реальное содержание данных категорий.
- Регион как единая социальная эколого-экономическая система.
- Факторы формирования региональной системы: внутренние и внешние для данной региональной системы.
- Исторические факторы формирования региональной системы.
- Национально-этнические факторы формирования региональной системы.
- Экономические факторы формирования региональной системы.
- Социальные факторы формирования региональной системы.
- Экологические факторы формирования региональной системы.
- Особенности пространственной эволюции региональнальной структуры в России.
- Региональное устройство Сибири, особенности и этапы ее формирования.
- Иерархия региональных систем.
- Соотношение категорий «субъект РФ», «республика», «край», «область».
- Современная система регионального деления в Сибири. Экономические районы и округа: соотношение понятий и специфика выделения.
- Региональные системы и экономическое пространство, классификация форм и механизмов межрегионального взаимодействия
- Сибирь как объект развития.
- Современное административно-территориальное деление Сибири. Природное и природно-хозяйственное районирование территории, выделение природно-хозяйственных и функциональных зон развития.
- Характеристика территориально-экономической структуры Сибирских регионов.
- Диагностический анализ региона
- Природные предпосылки и особенности социально-экономического развития (на примере одного из сибирских регионов).
- Методика проведения сравнительного анализа регионов.
- Определение конкурентных преимуществ региона (на примере одного из сибирских регионов).
- SWOT и STEP-анализ, понятие и особенности проведения (на примере одного из сибирских регионов).
- Выявление проблем регионального развития(на примере одного из сибирских регионов).
- Экономико-географические проблемы регионального развития сибирских регионов.
- Перспективы социально-экономического развития, формирование демографической и экологической политики (на примере одного из сибирских регионов).
Раздел 4. Курсовые и выпускные квалификационные работы
4.1. Тематика курсовых и выпускных квалификационных работ
Темы курсовых работ по дисциплине «Регионоведени»
- Особенности пространственно-временной эволюции административно-территориальной структуры России
- Особенности пространственно-временной эволюции административно-территориальной структуры Сибири
- Регионы Сибири в работах выдающихся ученых (А.ф.Гумбольдт, Н.Н. Баранский, Н.Н.Колосовский, и др.)
- Современная территориально-экономическая и административная структура Сибири.
- Диагностический анализ развития Сибири (краев и областей): выявление природных, социально-экономических предпосылок и особенностей развития.
Темы выпускных квалификационных работ по дисциплине «География населения с основами демографии»
- Конкурентоспособность региона (субъекты СФО)
- Стратегия развития региона (субъекты СФО): экономико-географические особенности формирования
- Стратегические перспективы развития административных образований (субъекты РФ, административные образования – городские, окружные, районные муниципальные образования)
Примечание: в скобках указаны территориальные социально-экономические системы, которые могут быть выбраны по желанию студента.
4.2. Методические указания по выполнению курсовой /выпускной квалификационной работы
В соответствии с учебным планом студенты 2 курса специальностей «География» и «Природопользование» выполняют курсовую работу. Выбор темы и дисциплины, по которой выполняется курсовая работа, студенты осуществляют самостоятельно из предложенного списка тем в соответствии со своей специализацией. При написании необходимо руководствоваться методическими рекомендациями, следить за тем, чтобы содержание курсовой отвечало требованиям кафедры, а оформление стандарту университета.
Выполнение курсовой работы поможет студентам овладеть навыками исследовательской работы: подбор и самостоятельная работа с литературными, статистическими и картографическими источниками; изучение, обобщение, систематизация и анализ материалов.
В курсовой работе по тематике «Регионоведение» необходимо отразить понимание научных основ данной дисциплины. Обязательное условие для курсовой работы – наличие картографического материала, в том числе отражающего результаты работы.
Темы работ утверждаются на заседании кафедры. План работы студентом составляется самостоятельно. После этого данный план обсуждается и корректируется с научным руководителем. После утверждения плана научным руководителем студент приступает к работе. Работы, написанные самостоятельно без предварительно утвержденного плана с научным руководителем, к защите не принимаются.
Работа состоит из реферата, оглавления, введения, основных глав, заключения, списка литературы и приложений.
Во введении студент отражает актуальность выбранной темы, цель и задачи работы, предмет и объект исследования, использованный в работе фактический материал и методику своей работы над темой.
В главах отражается основное содержание работы. Как правило, глава раскрывает одну из поставленных во введении задач. В заключении приводятся основные выводы работы. Список литературы оформляется в соответствии со «Стандартом предприятия». В приложения выносятся громоздкие материалы (таблицы более 2 страниц и др.). Объем работы должен составлять 25-30 страниц машинописного текста через 1.5 интервала.
Курсовая работа допускается к защите после выставления научным руководителем оценки за содержание. Защита проходит в сроки установленные графиком учебного процесса. Оценка за курсовую работу складывается из оценок за содержание, оформление и защиту (доклад и ответы на вопросы). Оценку за оформление и защиту, а также итоговую оценку за курсовую работу выставляет комиссия, состоящая из преподавателей кафедры.
Выпускной квалификационной работой (ВКР) студента по специальности 012500 – «география» служит дипломная работа, выполняемая студентом 5-го курса в соответствии с выбранной специализацией. Выпускная работа является учебно-квалификационной. Она должна быть представлена в форме рукописи с соответствующим иллюстрационным материалом и библиографией. Тематика и содержание ВКР должны соответствовать уровню знаний, полученных выпускником в объеме дисциплин направления и специальных дисциплин выбранной географической специализации. ВКР выполняется под руководством преподавателя. ВКР должна содержать реферативную часть, отражающую общую профессиональную подготовку автора, а также самостоятельную часть, выполненную по материалам, собранным в период прохождения производственной практики.
Самостоятельная часть должна быть законченным исследованием, свидетельствующим об уровне профессиональной подготовки автора.
При выполнении дипломной работы по курсу «Регионоведение» выпускник должен продемонстрировать свои представления о закономерностях формирования региональных систем и особенностях их развития в разных условиях или формах производственных отношений и на разных уровнях развития производительных сил. Выпускник должен знать принципы районообразования, а также технологию получения и хранения географической информации об экономических районах и административно-территориальных образованиях разного иерархического уровня. Он должен владеть современными методами обработки и интерпретации информации о региональных системах, а также уметь делать обоснованные, доказательные выводы.
Тематика ВКР должна быть направлена на решение следующих профессиональных задач:
- сбор, обработка, обобщение фондовых географических, демографических, геологических, геохимических, эколого-географических, экономико-географических, картографических данных с использованием современных методов анализа и вычислительной техники;
- подготовка полевого оборудования и снаряжения, проведение полевых географических наблюдений с использованием современных технических средств, в соответствии с полученной специализацией;
- первичная обработка полевой географической информации;
- составление разделов научно-технических, проектных отчетов, пояснительных записок;
- составление карт, схем, таблиц, графиков и другой установленной отчетности по утвержденным формам;
- подготовка обзоров, аннотаций, составление рефератов и библиографии по тематике проводимых исследований.
Тематика дипломных работ по специализации «Экономическая и социальная география» по дисциплине «Регионоведение» приведена в разделе 4.1. «Методических указаний по проведению преподавателями…».
Темы работ утверждаются на заседании кафедры. После этого студенты получают календарный план работы, в котором указаны сроки представления частей работы научному руководителю, предзащиты работы на кафедре, представления работы рецензенту и в государственную аттестационную комиссию. Студенты не прошедшие предзащиту по решению кафедры могут быть не допущены к защите работы.
4.3. Перечень вопросов дисциплины входящих в программу государственного экзамена
Согласно «Оценочным и диагностическим средствам для итоговой государственной аттестации выпукников вузов по специальности 020401 (012500) – география» одобренным учебно-методическим советом по географии УМО по классическому университетскому образованию от 09 декабря 2004г. в программу государственного экзамена по данной специальности входит ряд вопросов по «Регионоведению» указанных ниже.
Часть II. Специальные дисциплины
Региональные системы и экономическое пространство, классификация форм и механизмов межрегионального взаимодействия
Диагностический анализ региона
Методика определения конкурентных преимуществ региона