Российская Академия Наук Сибирское отделение Институт водных и экологических проблем Регионоведение учебно-методическое пособие

Вид материалаУчебно-методическое пособие

Содержание


Раздел 3. Материалы по всем формам текущего, промежуточного, рубежного и итогового контроля по учебной дисциплине
Раздел 4. Курсовые и выпускные квалификационные работы
4.2. Методические указания по выполнению курсовой /выпускной квалификационной работы
Выпускной квалификационной работой
4.3. Перечень вопросов дисциплины входящих в программу государственного экзамена
Часть II. Специальные дисциплины
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   14

Раздел 3. Материалы по всем формам текущего, промежуточного, рубежного и итогового контроля по учебной дисциплине

3.1.Примерные темы рефератов


Рефераты в курсе «Регионоведение» не предусмотрены.

3.2.Перечень вопросов к зачету по дисциплине:

  1. Цели и задачи курса «Регионоведение».
  2. Особенности географического подхода в изучении региональных систем в современных условиях.
  3. Место географа в территориальном планировании регионального развития.
  4. Предмет и объект исследования регионоведения.
  5. Район и регион, соотношение, эволюция и реальное содержание данных категорий.
  6. Регион как единая социальная эколого-экономическая система.
  7. Факторы формирования региональной системы: внутренние и внешние для данной региональной системы.
  8. Исторические факторы формирования региональной системы.
  9. Национально-этнические факторы формирования региональной системы.
  10. Экономические факторы формирования региональной системы.
  11. Социальные факторы формирования региональной системы.
  12. Экологические факторы формирования региональной системы.
  13. Особенности пространственной эволюции региональнальной структуры в России.
  14. Региональное устройство Сибири, особенности и этапы ее формирования.
  15. Иерархия региональных систем.
  16. Соотношение категорий «субъект РФ», «республика», «край», «область».
  17. Современная система регионального деления в Сибири. Экономические районы и округа: соотношение понятий и специфика выделения.
  18. Региональные системы и экономическое пространство, классификация форм и механизмов межрегионального взаимодействия
  19. Сибирь как объект развития.
  20. Современное административно-территориальное деление Сибири. Природное и природно-хозяйственное районирование территории, выделение природно-хозяйственных и функциональных зон развития.
  21. Характеристика территориально-экономической структуры Сибирских регионов.
  22. Диагностический анализ региона
  23. Природные предпосылки и особенности социально-экономического развития (на примере одного из сибирских регионов).
  24. Методика проведения сравнительного анализа регионов.
  25. Определение конкурентных преимуществ региона (на примере одного из сибирских регионов).
  26. SWOT и STEP-анализ, понятие и особенности проведения (на примере одного из сибирских регионов).
  27. Выявление проблем регионального развития(на примере одного из сибирских регионов).
  28. Экономико-географические проблемы регионального развития сибирских регионов.
  29. Перспективы социально-экономического развития, формирование демографической и экологической политики (на примере одного из сибирских регионов).

Раздел 4. Курсовые и выпускные квалификационные работы

4.1. Тематика курсовых и выпускных квалификационных работ


Темы курсовых работ по дисциплине «Регионоведени»
  1. Особенности пространственно-временной эволюции административно-территориальной структуры России
  2. Особенности пространственно-временной эволюции административно-территориальной структуры Сибири
  3. Регионы Сибири в работах выдающихся ученых (А.ф.Гумбольдт, Н.Н. Баранский, Н.Н.Колосовский, и др.)
  4. Современная территориально-экономическая и административная структура Сибири.
  5. Диагностический анализ развития Сибири (краев и областей): выявление природных, социально-экономических предпосылок и особенностей развития.

Темы выпускных квалификационных работ по дисциплине «География населения с основами демографии»
  1. Конкурентоспособность региона (субъекты СФО)
  2. Стратегия развития региона (субъекты СФО): экономико-географические особенности формирования
  3. Стратегические перспективы развития административных образований (субъекты РФ, административные образования – городские, окружные, районные муниципальные образования)

Примечание: в скобках указаны территориальные социально-экономические системы, которые могут быть выбраны по желанию студента.

4.2. Методические указания по выполнению курсовой /выпускной квалификационной работы



В соответствии с учебным планом студенты 2 курса специальностей «География» и «Природопользование» выполняют курсовую работу. Выбор темы и дисциплины, по которой выполняется курсовая работа, студенты осуществляют самостоятельно из предложенного списка тем в соответствии со своей специализацией. При написании необходимо руководствоваться методическими рекомендациями, следить за тем, чтобы содержание курсовой отвечало требованиям кафедры, а оформление стандарту университета.

Выполнение курсовой работы поможет студентам овладеть навыками исследовательской работы: подбор и самостоятельная работа с литературными, статистическими и картографическими источниками; изучение, обобщение, систематизация и анализ материалов.

В курсовой работе по тематике «Регионоведение» необходимо отразить понимание научных основ данной дисциплины. Обязательное условие для курсовой работы – наличие картографического материала, в том числе отражающего результаты работы.

Темы работ утверждаются на заседании кафедры. План работы студентом составляется самостоятельно. После этого данный план обсуждается и корректируется с научным руководителем. После утверждения плана научным руководителем студент приступает к работе. Работы, написанные самостоятельно без предварительно утвержденного плана с научным руководителем, к защите не принимаются.

Работа состоит из реферата, оглавления, введения, основных глав, заключения, списка литературы и приложений.

Во введении студент отражает актуальность выбранной темы, цель и задачи работы, предмет и объект исследования, использованный в работе фактический материал и методику своей работы над темой.

В главах отражается основное содержание работы. Как правило, глава раскрывает одну из поставленных во введении задач. В заключении приводятся основные выводы работы. Список литературы оформляется в соответствии со «Стандартом предприятия». В приложения выносятся громоздкие материалы (таблицы более 2 страниц и др.). Объем работы должен составлять 25-30 страниц машинописного текста через 1.5 интервала.

Курсовая работа допускается к защите после выставления научным руководителем оценки за содержание. Защита проходит в сроки установленные графиком учебного процесса. Оценка за курсовую работу складывается из оценок за содержание, оформление и защиту (доклад и ответы на вопросы). Оценку за оформление и защиту, а также итоговую оценку за курсовую работу выставляет комиссия, состоящая из преподавателей кафедры.

Выпускной квалификационной работой (ВКР) студента по специальности 012500 – «география» служит дипломная работа, выполняемая студентом 5-го курса в соответствии с выбранной специализацией. Выпускная работа является учебно-квалификационной. Она должна быть представлена в форме рукописи с соответствующим иллюстрационным материалом и библиографией. Тематика и содержание ВКР должны соответствовать уровню знаний, полученных выпускником в объеме дисциплин направления и специальных дисциплин выбранной географической специализации. ВКР выполняется под руководством преподавателя. ВКР должна содержать реферативную часть, отражающую общую профессиональную подготовку автора, а также самостоятельную часть, выполненную по материалам, собранным в период прохождения производственной практики.

Самостоятельная часть должна быть законченным исследованием, свидетельствующим об уровне профессиональной подготовки автора.

При выполнении дипломной работы по курсу «Регионоведение» выпускник должен продемонстрировать свои представления о закономерностях формирования региональных систем и особенностях их развития в разных условиях или формах производственных отношений и на разных уровнях развития производительных сил. Выпускник должен знать принципы районообразования, а также технологию получения и хранения географической информации об экономических районах и административно-территориальных образованиях разного иерархического уровня. Он должен владеть современными методами обработки и интерпретации информации о региональных системах, а также уметь делать обоснованные, доказательные выводы.

Тематика ВКР должна быть направлена на решение следующих профессиональных задач:

- сбор, обработка, обобщение фондовых географических, демографических, геологических, геохимических, эколого-географических, экономико-географических, картографических данных с использованием современных методов анализа и вычислительной техники;

- подготовка полевого оборудования и снаряжения, проведение полевых географических наблюдений с использованием современных технических средств, в соответствии с полученной специализацией;

- первичная обработка полевой географической информации;

- составление разделов научно-технических, проектных отчетов, пояснительных записок;

- составление карт, схем, таблиц, графиков и другой установленной отчетности по утвержденным формам;

- подготовка обзоров, аннотаций, составление рефератов и библиографии по тематике проводимых исследований.

Тематика дипломных работ по специализации «Экономическая и социальная география» по дисциплине «Регионоведение» приведена в разделе 4.1. «Методических указаний по проведению преподавателями…».

Темы работ утверждаются на заседании кафедры. После этого студенты получают календарный план работы, в котором указаны сроки представления частей работы научному руководителю, предзащиты работы на кафедре, представления работы рецензенту и в государственную аттестационную комиссию. Студенты не прошедшие предзащиту по решению кафедры могут быть не допущены к защите работы.

4.3. Перечень вопросов дисциплины входящих в программу государственного экзамена


Согласно «Оценочным и диагностическим средствам для итоговой государственной аттестации выпукников вузов по специальности 020401 (012500) – география» одобренным учебно-методическим советом по географии УМО по классическому университетскому образованию от 09 декабря 2004г. в программу государственного экзамена по данной специальности входит ряд вопросов по «Регионоведению» указанных ниже.

Часть II. Специальные дисциплины

Региональные системы и экономическое пространство, классификация форм и механизмов межрегионального взаимодействия

Диагностический анализ региона

Методика определения конкурентных преимуществ региона