Программа послевузовского профессионального образования по специальности 05. 02. 23 «Стандартизация и управление качеством продукции»

Вид материала

Программа

Содержание Список основных научных трудов О научном руководителе Список основных научных трудов Фгоу впо «дальрыбвтуз» 05.02.23 «Стандартизация и управление качеством продукции» Пояснительная записка Содержание педагогической практики Активная практика. Лист изменений Номер пункта

Подобный материал:

• Рабочая программа дисциплины стандартизация и управление качеством общенаучный цикл,, 225.86kb.
• Программа послевузовского профессионального образования (аспирантура) по специальности, 2849.86kb.
• Образовательная программа послевузовского профессионального образования по специальности, 286.57kb.
• Образовательная программа послевузовского профессионального образования по специальности, 185.55kb.
• Образовательная программа послевузовского профессионального образования по специальности, 205.08kb.
• Рабочая программа дисциплины (модуля) «Численные методы» послевузовского профессионального, 307.27kb.
• Программа послевузовского профессионального образования по специальности 05. 11., 1218.84kb.
• Рабочая программа учебной дисциплины «методы и средства измерений, испытаний и контроля», 207.06kb.
• Программа курса повышения квалификации педагогических работников учебных заведений, 67.81kb.
• Рабочая программа По дисциплине «Метрология, стандартизация и сертификация» По специальности, 369.31kb.

СПИСОК ОСНОВНЫХ НАУЧНЫХ ТРУДОВ

№ п/п	Наименование работы, ее вид (монография, брошюра, статья и др.)	Форма работы (печатная, рукописная)	Выходные данные	Объем в стр.	Соавторы
	Методические указания по определению объективных показателей качества и безопасности продукции из гидробионтов	Печатный	Москва, ВНИРО, 2003.	22 (3)	Харенко Е.Н., Михальчук Д.Н., Одоева Г.А. и др.
	Современные тенденции развития технологии в рыбной отрасли	Печатный	Научные труды Дальрыбвтуза. Вып. 16. – Владивосток, Дальрыбвтуз, - 2004.	2	-
	Методы и средства анализа пищевого сырья и продуктов	Печатный	Учебное пособие – Владивосток, Дальрыбвтуз, - 2004.	216 (40)	Ким Э.Н., Попков А.А., Холоша О.А., и др.
	Использование пищевых добавок в рыбной отрасли (статья)	Печатный	Изв. ТИНРО.- 2006. - Т. 145.- С. 328-337.	10/4	Холоша О.А., Лаптева Е.П., Глебова Е.В.
	Основы научно-исследовательской работы: Уч.пос.	Печатный	Владивосток: Дальрыбвтуз, 2007. – 231 с.		Глебова Е.В., Осипов Е.В.
	Планирование и организация эксперимент: Уч.пос.	печатный	Владивосток: Дальрыбвтуз, 2009. – 190 с.		Лаптева Е.П.
	Комплексная переработка амурских осетровых рыб (монография)	печатный	Владивосток: Дальрыбвтуз, 2009 – 136 с.	136 (45)	Сытова М.В., Харенко Е.Н.

Общее количество публикаций: 163

Число подготовленных диссертантов: 4


СВЕДЕНИЯ

О НАУЧНОМ РУКОВОДИТЕЛЕ


Дальневосточный государственный технический

рыбохозяйственный университет


специальность 05.02.23 «Стандартизация и управление качеством продукции»


Холоша Ольга Анатольевна, доктор технических наук, доцент

СПИСОК ОСНОВНЫХ НАУЧНЫХ ТРУДОВ

№ п/п	Наименование работы, ее вид (монография, брошюра, статья и др.)	Форма работы (печатная, рукописная)	Выходные данные	Объем в стр.	Соавторы
	Формирование качества рыбных продуктов (монография)	печатная	Владивосток: Дальрыбвтуз, 2006.- 190 с.	190
	Оптимизация технологических процессов производства рыбных продуктов (статья)	печатная	Изв. ТИНРО.- 2006.- Т. 145.- С. 317-327.	11
	Научное обоснование технологий продуктов из водных биоресурсов на принципах формирования их качества (статья)	печатная	Рыбная промышленность.- 2006.- № 2.- С. 17-18.	2
	Методология оценивания результативности процессов в практике образовательных организаций (статья)	печатная	Науч. тр. Дальрыбвтуза.- Владивосток: Дальрыбвтуз, 2009. - Вып. 21. С. 221-225.	5/3	Строд О.П.
	Теория и практика оценивания качества услуг в системе образования (статья)	печатная	Качество. Инновации. Образование. – 2011. - № 7. – С. 42 – 45.	4/2	Короткая Г.Н.
	Технология формирования модели качества услуг в системе образования (статья)	печатная	Качество. Инновации. Образование. – 2011. - № 9. – С.	4/2	Короткая Г.Н.
	Формирование системы измерителей модели оценки результативности образовательного роцессса на кафедре вуза (статья)	печатная	Качество. Инновации. Образование. – 2012. - № 1. – С.	5/2	Строд О.П.

Общее количество публикаций: 163

Число подготовленных диссертантов: нет

ПРИЛОЖЕНИЕ 4


федеральное агентство по рыболовству


Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования


Дальневосточный государственный технический

рыбохозяйственный университет


ФГОУ ВПО «ДАЛЬРЫБВТУЗ»


УТВЕРЖДЕНО

Проректор по научной работе

____________В.Д.Богданов

«____» _________________


ПРОГРАММА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ

аспиранта по специальности


05.02.23 «Стандартизация и управление качеством продукции»


Владивосток 2011

Аннотация


Программа устанавливает общие требования к прохождению педагогической практики аспирантов по специальности 05.02.23 «Стандартизация и управление качеством»


Пояснительная записка


Программа педагогической практики является приложением к основной профессиональной образовательной программе (ОПОП) послевузовского профессионального образования (аспирантуры) по специальности 05.02.23 «Стандартизация и управление качеством продукции».

Программа основана на требованиях паспорта (формулы специальности и области исследования) ОПОП. В ней учтены также педагогические потребности института прикладной биотехнологии ФГБОУ ВПО «Дальрыбвтуз» в преподавании учебных дисциплин. Программа выполняется, как правило, на 2-м году обучения.


Содержание педагогической практики

1. Пассивная практика.
   

Посещение лекций, лабораторных и практических (семинарских) занятий ведущих преподавателей кафедры стандартизация и сертификация (по рекомендации заведующего кафедрой и выбору аспиранта) – 25 часов.

2. Активная практика.
   

Проведение учебных занятий (по рекомендации заведующего кафедрой и выбору аспиранта) и воспитательной работы под руководством ведущих преподавателей кафедры: лекции – 10 часов, лабораторные, практические (семинарские) занятия – 50 часов, кураторская работа в учебной группе – 10 часов.

Список дисциплин для прохождения педагогической практики:

1. Метрология, стандартизация и сертификация.
   
2. Квалиметрия и управление качеством.
   
3. Статистические методы контроля и управления качеством.
   
4. Системы качества.
   
5. Экономика качества.
   

3. Оформление отчета.
   

Анализ итогов учебных занятий и воспитательных мероприятий. Составление отчета – 5 часов.


ПРИЛОЖЕНИЕ 5


ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ РЕФЕРАТОВ ПО ИСТОРИИ ТЕХНИЧЕСКИХ НАУК (стандартизация и управление качеством продукции)

Наука как вид человеческой деятельности. Философские, социальные и индивидуально-психологические проблемы научного творчества.

Философские основы научных исследований. Элементы теории и методологии научно-технического творчества.

Осознание и познание как творческое отражение действительности. Практика как элемент творческой деятельности. Социальные и индивидуально-психологические аспекты научного познания.

Научная субъективность и объективность. Наука и искусство как две формы творчества. Информационные аспекты творческого процесса.

Методология как метатеория. Основные этапы творческого процесса в науке.

13. Классификация методов поиска новых решений.

Практическая целенаправленность научных исследований. Прогнозирование научно-технического прогресса. История возникновения науки о качестве. История становления и развития квалиметрии. Научные области исследования науки о качестве продукции.

лист ознакомления

№ п/п	Фамилия Имя Отчество	Должность	Дата ознакомления	Подпись

Лист изменений

Номер изменения	Номер страницы	Номер пункта	Дата внесения	Ф.И.О. исполнителя	Подпись