Geum.ru

Учебный план программы краткосрочных курсов повышения квалификации учителей начальных классов г. Буй по теме

Вид материалаДокументы

Содержание


Повышения квалификации
Медникова Л.А.
Медникова Л.А.
Иванова Е.А.
Медникова Л.А.
Медникова Л.А.
Медникова Л.А.
Медникова Л.А.
Медникова Л.А.
IV. Технологии системно-деятельностного подхода в обучении.
V. Мониторинг образовательных результатов. Система оценивания предметных результатов.
Подобный материал:
Государственное образовательное учреждение

дополнительного профессионального образования

«Костромской областной институт развития образования»


«Утверждаю»

Ректор КОИРО


________ Е.А. Лушина

(подпись, расшифровка подписи)


Учебный план ПРОГРАММЫ КРАТКОСРОЧНЫХ КУРСОВ

ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ

учителей начальных классов г. Буй по теме:

«ВВедение федерального государственного образовательного стандарта в начальной школе»


Цель: обеспечить подготовку учителей начальных классов к реализации государственного стандарта начального общего образования второго поколения, ориентировать их на ценностные установки, цели и задачи, определенные государственным стандартом.

Задачи:
  • принятие педагогами идеологии нового государственного образовательного стандарта и концептуальных подходов к его построению;
  • коррекция представлений педагогов о решении проблем когнитивного и личностного развития ребенка, совершенствование умений отбора эффективных инновационных форм и методов образовательной деятельности, ориентированной на развитие интеллектуально-творческого и социально-психологического потенциала личности ребенка;
  • освоение педагогами новой системы требований к оценке итогов образовательной деятельности обучающихся.


Категория слушателей: учителя начальных классов

Срок обучения: 78 часов (с 17.01 по 29.01. 11)

Форма обучения: с отрывом от работы

Режим занятий: 6 – 8 часов в день


Учебный план

Наименование разделов и тем
Всего

часов
Лек.
Прак.
Самост.
Форма

контроля

I. Нормативная база
2
2









II. Организация образовательного процесса
24
10
12
2
Конструирование ООП

III. Содержание образования
22
9
9
4
Подбор проектных задач, решение ПЗ

IV. Технологии системно-деятельностного подхода в обучении.
14
6
6
2
Разработка

2-х уроков

V. Мониторинг образовательных результатов. Система оценивания предметных результатов.
14
8
4
2
Составление таблиц требований

VI. Итоговая аттестация.
2



2



Анкетирование

Всего:
78
35
33
10




Декан факультета повышения квалификации: Осипова Л.Г.


Декан факультета обучения и воспитания Куракина Е.Ю.

Государственное образовательное учреждение

дополнительного профессионального образования

«Костромской областной институт развития образования»


«Утверждаю»

Ректор КОИРО


____________ Е.А. Лушина

(подпись, расшифровка подписи)


Учебный план ПРОГРАММЫ КРАТКОСРОЧНЫХ КУРСОВ

ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ

учителей начальных классов г. Буй по теме:

«ВВедение федерального государственного образовательного стандарта в начальной школе»


Цель: обеспечить подготовку учителей начальных классов к реализации государственного стандарта начального общего образования второго поколения, ориентировать их на ценностные установки, цели и задачи, определенные государственным стандартом.

Задачи:
  • принятие педагогами идеологии нового государственного образовательного стандарта и концептуальных подходов к его построению;
  • коррекция представлений педагогов о решении проблем когнитивного и личностного развития ребенка, совершенствование умений отбора эффективных инновационных форм и методов образовательной деятельности, ориентированной на развитие интеллектуально-творческого и социально-психологического потенциала личности ребенка;
  • освоение педагогами новой системы требований к оценке итогов образовательной деятельности обучающихся.


Категория слушателей: учителя начальных классов

Срок обучения: 78 часов (с 17.01 по 29.01. 11)

Форма обучения: с отрывом от работы

Режим занятий: 6 – 8 часов в день


Учебно-тематический план

Наименование разделов и тем
Всего

часов
Лек.
Прак.

Самост.
Лектор, форма

контроля
  1. Нормативная база
2
2









1.1. Состав и содержание основных документов государственного стандарта.
1

1






Медникова Л.А.

1.2. Национальный проект «Образование».

Проект «Наша новая школа»
1
1






Медникова Л.А.

II. Организация образовательного процесса
24
10
12
2
Конструирование ООП

2.1. Основная образовательная программа начального общего образования и её структура. Базисный образовательный план первой ступени общего образования.
4
2
2



Медникова Л.А.

2.2. Программа формирования универсальных учебных действий на ступени начального общего образования.

6
2
4



Медникова Л.А.

2.3. Гигиенические требования к оснащению образовательного процесса, к условиям реализации ООП, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья младших школьников.

2
2






Иванова Е.А.

2.4. Программа духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования.

3
1
2



Медникова Л.А.

2.5. Программа формирования культуры безопасности жизнедеятельности.
4
2
2



Иванова Е.А.

2.6. Программа коррекционной работы.
3
1
2



Медникова Л.А.

2.7. Проверочная работа.
2






2
Медникова Л.А.

III. Содержание образования
22
9
9
4
Подбор проектных задач, решение ПЗ

3.1. Понимание сущности и специфики отдельных учебных предметов. Анализ учебной программы «Русский язык». Планируемые результаты.
4
2
2



Медникова Л.А.

3.2. Понимание сущности и специфики отдельных учебных предметов. Анализ учебной программы «Литературное чтение». Планируемые результаты
4
2
2



Медникова Л.А.

3.3. Понимание сущности и специфики отдельных учебных предметов. Анализ учебной программы «Математика». Планируемые результаты.
4
2
2



Медникова Л.А.

3.4. Понимание сущности и специфики отдельных учебных предметов. Анализ учебной программы «Окружающий мир». Планируемые результаты.
4
2
2



Медникова Л.А.

3.5. Проектные задачи в начальной школе.
4
1
1
2
Медникова Л.А.

3.6. Проверочная работа

2






2
Медникова Л.А.

IV. Технологии системно-деятельностного подхода в обучении.
14
6
6
2
Разработка 2-х уроков

4.1. Технология деятельностного метода Л.Г. Петерсон.
5
2
2
1
Медникова Л.А.

4.2. Проблемно-диалогическая технология Е.Л. Мельниковой.
5
2
2
1
Медникова Л.А.

4.3. Технологии развивающего обучения Л.В. Занкова и Эльконина-Давыдова.
4
2
2



Медникова Л.А.

V. Мониторинг образовательных результатов. Система оценивания предметных результатов.
14
8
4
2
Составление таблиц требований

5.1. Новые подходы к оцениванию в современной начальной школе. Функции, содержание, формы и методы оценивания.

6

4

2



Медникова Л.А.

4.2. Мониторинг формирования у младшего школьника универсальных учебных действий.

6

4

2



Кузма Л.П.

4.3. Проверочная работа по модулю.

2






2
Медникова Л.А.

VI. Итоговая аттестация.


2



2



Анкетирование

Всего:
78
35
33
10





Декан факультета повышения квалификации: Осипова Л.Г.


Декан факультета обучения и воспитания Куракина Е.Ю.