Общеобразовательная программа дошкольного образования муниципального дошкольного СодержаниеОбщеобразовательная программаЧасть I ОбязательнаяРаздел 2 Организация режима пребывания детей в ДОУРаздел 3 Содержание психолого-педагогической работы по освоению детьми образовательных областей ООПСистема мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы3 - группы для детей раннего возраста компенсирующей направленности с нарушениями опорно-двигательного аппарата3 -группы для детей дошкольного возраста компенсирующей направленности с нарушениями опорно-двигательного аппарата1- группа для детей дошкольного возраста, со сложным дефектом имеющих сочетание 2-х и более недостатков в физическом и психическЦели и задачи деятельности ОУ по реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образованияПедагогический состав: Административный составМедицинские работникиОсобенности осуществления образовательного процессаПринципы и подходы к формированию ПрограммыФизическое развитиеПознавательно – речевое развитиеПринципы организации работыМетоды работы с детьми по физическому развитиюФормы и средства работы с детьми по физическому развитиюБлоки оздоровительной работыПо задачам и содержанию воспитательно-образовательной работыПо задачам и содержанию воспитательно-образовательной работыПо задачам и содержанию воспитательно-образовательной работыПо задачам и содержанию воспитательно-образовательной работыПо задачам и содержанию воспитательно-образовательной работыПо задачам и содержанию воспитательно-образовательной работыПо задачам и содержанию воспитательно-образовательной работыПо задачам и содержанию воспитательно-образовательной работыПо задачам и содержанию воспитательно-образовательной работыПо задачам и содержанию воспитательно-образовательной работыКомплексирование программ в МДОУ «Детский сад № 150»Разновозрастная группаГруппа раннегоГруппа дошкольногоГруппа для детей со сложным дефектомГруппа кратковременного пребывания «Особый ребёнок»Ранний возрастДошкольный возрастСоциально-личностное развитиеПознавательно-речевое развитиеХудожественно-эстетическое развитиеСодержание коррекционной работыВиды непосредственно образовательной деятельности по «Программе воспитания и образования в детском саду» под ред. М.А. ВасильевоФизическое развитие.Интеллектуальное развитие.Интеллектуальная компетентностьЛичностное развитие.Социальная компетентностьСоциально – педагогическая
