Управление образования администрации иркутского районного муниципального образования моу дод ирмо «Станция юных натуралистов» анализ деятельности моу дод ирмо «станция юных натуралистов»

Вид материала

Содержание

Основные направления образовательной деятельности
Флористика и ланшафтный дизайн
Здоровый образ жизни
Методическое обеспечение педагогов дополнительного образования
Методическая поддержка образовательного процесса
Участие педагогов в творческих конкурсах
Список работ педагогов, представленных на областные и всероссийские конкурсы
1 место – Агаева Е.Н. 3 место
Издательская деятельность

Подобный материал:

1 2 3 4 5

Основные направления образовательной деятельности

Реализация дополнительных образовательных программ осуществляется в детских объединениях на базе начальных, основных и средних Муниципальных общеобразовательных учреждений Иркутского районного муниципального образования: «Рязановская СОШ», «Егоровская НОШ», «Мало-Еланская НШДС», «Грановская НОШ», «Лыловская НШДС», «Усть-Кудинская СОШ», «Карлукская СОШ», «Малоголоустненская СОШ», «Хомутовская СОШ №2», «Большереченская СОШ», «Горячеключевская СОШ», «Мамоновская СОШ», «Смоленская СОШ», «Оёкская СОШ», «Уриковская СОШ», «Никольская СОШ», «Кудинская СОШ», «Ширяевская СОШ», «Молодежненская СОШ», «Марковская СОШ», «Максимовская СОШ», «Бутырская СОШ», «Плишкинская СОШ», «Ревякинская СОШ», «Пивоваровская СОШ». Всего дополнительными образовательными программами охвачено 1730 учащихся, которые занимаются в 122 учебных группах.

Станция юных натуралистов Иркутского района в своей деятельности в основном ориентирована на вовлечение в дополнительное образование школьников среднего и старшего звена в целях предпрофильной подготовки, профилактики асоциального поведения, занятости школьников во внеурочное время.

МОУ ДОД ИРМО «СЮН» предлагает учащимся образовательные программы эколого – биологической направленности и решает образовательные и воспитательные задачи развития детей в следующих направлениях:

«Растениеводство» - знакомство с разнообразием растительного мира, с технологией выращивания овощей и цветов, основами опытнической работы.

«Экология» – формирование знаний, умений и развитие навыков по экологическому туризму, устойчивому развитию, энергосбережению, углубление знаний по экологии растений, животных, человека, города, села. Повышение экологической культуры, вовлечение учащихся в практическую деятельность по изучению и восстановлению окружающей среды, развитие наблюдательности, ответственности за родной край, формирование активной жизненной позиции у детей по вопросам охраны природы.

«Зоология» — углубленное изучение отдельных таксономических групп животного мира, изучение поведения отдельных видов, экологических взаимосвязей, формирование навыков определения отдельных видов, навыков исследовательской работы.

«Флористика и ландшафтный дизайн» — знакомство с разнообразием цветочно-декоративных растений, формирование умений составления композиций и использования цветочных аранжировок для внутреннего оформления помещений, приобретение знаний и навыков по искусству ландшафтного цветочно-дендрологического оформления домашних и школьных дворов.

«Байкаловедение» — расширение знаний о природных особенностях экосистем озера Байкал, биологическом разнообразии растений и животных, живущих в толще воды и на берегах оз. Байкал, результатах положительного и отрицательного влияния человека на байкальскую природу, воспитание природоохранного и ресурсосберегающего поведения школьников.

«Лесоведение» — углубление знаний о лесе, лесных экосистемах, болезнях леса, приемах выращивания леса в питомниках, формирование практических навыков ухода за лесом, активное участие в лесовосстановлении, сохранении лесов от пожаров.

«Здоровый образ жизни» — формирование здорового образа жизни и обучение школьников методике лечебной физкультуры, повышение защитных сил организма и его сопротивляемости к заболеваниям, превентивные меры социально-негативных явлений.

Общее количество программ cоставило в 2010/2011г. – 35, из них 4- летних – 11%,

3-летних – 29%, 2-летних –37%, и 23% - годовые. Программы являются рабочими, по уровню освоения общеразвивающие, по целям освоения познавательные и научно-исследовательской ориентации, по содержанию углубляющие, расширяющие знания воспитанников по школьным образовательным программам, обеспечивают преемственность развития умений и навыков, опыта творческой деятельности. В текущем учебном году продолжалась работа по совершенствованию программного обеспечения, 14 программ имеют рецензии от специалистов ИИПКРО, ИГПУ, ОДЭБЦ, Института биологии ИГУ, программе В.И.Солодовой «Колокольчики» ИИПКРО присвоен статус авторской. Программа «Птицы Прибайкалья», автор И.В.Фефелов имеет рецензию преподавателя ИГПУ, к.б.н. Тупицына И.В.

Деятельность учащихся осуществляется по группам, индивидуально или всем составом объединения, как в одновозрастных, так и в разновозрастных объединениях по интересам, в которых могут заниматься учащиеся в возрасте от 7 до 18 лет.

Численный состав детских объединений определяется уставом учреждения и, соответственно, образовательной программой педагога, при этом не рекомендуется, чтобы наполняемость групп превышала 15 человек (См. СанПиН 2.4.4. 1251-03 (от 20.06.2003), п.1.6.).

Перечень дополнительных образовательных программ МОУ ДОД ИРМО «СЮН»

Направления	Образовательные программы	Количество часов	Срок реализации	ФИО педагога	На базе какого учреждения реализуется
растениеводство	Цветик - семицветик	144	3	Агаева Е.Н.	Марковская СОШ Пивоваровская СОШ
Во саду ли, в огороде	144	4	Ляхова Е. А.	Горячеключевская СОШ
Юный натуралист	144	3	Семенова О.С.	Лыловская НШДС
Колокольчики	144	3	Солодова В. И.	Егоровская НОШ
Удивительный мир растений	144	3	Кочкина С.И.	Кудинская СОШ
И в лесу, и в огороде	144	3	Даурцева О.Н.	Малоеланская НШДС
Айболята	144	2	Сюмкина Т.В.	Рязановская НОШ
Мир вокруг нас	144	2	Коноваленкова Е.В.	Мамоновская СОШ
Планета - наш дом	144	2	Сафонова Л.В.	Оекская НОШ
Зелёный мир	144	2	Степанова Н. С.	Никольская СОШ
Занимательная ботаника	144	2	Коновалов А.С.	Плишкинская СОШ
Цветоводство	144	1	Пляскина С.С.	Большереченская СОШ
Зелёный сад	144	1	Жилкина Е.Г.	Марковская СОШ
Сибирский край	144	4	Московских С.Л.	Грановская НОШ
	В мире цветов	144	1	Вахрушева Д. Ю.	Пивоваровская СОШ
Флористика и ланшафтный дизайн	Флористический дизайн	144	2	Малеева Г. В.	Смоленская СОШ
Зоология	Наши меньшие братья	144	3	Тропина О.В. Вахрушева Д.Ю.	Большереченская СОШ Пивоваровская СОШ
«Птицы Прибайкалья»	72	1	Фефелов И.В.	Оекская СОШ
Байкаловедение	Друг природы	144	2	Капилова Ю.В.	Большереченская СОШ СОШ п.Молодежный
Обитатели Байкала	144	2	Трофимец Е.П. Кустова О.В.	Плишкинская СОШ Максимовская СОШ
Путешествие по Байкалу	144	1	Хохлова Н. М. Степанова Н.Ю.	Уриковская СОШ Никольская СОШ
Основы Байкаловедения	144	1	Жушман Е.В. Кузнецова С.К.	Усть-Кудинская СОШ Оёкская СОШ
Экология	Эколог	144	3	Романюк И.Д. Константинова О.	Ширяевская СОШ Ревякинская СОШ Смоленская СОШ
Исследователь природы	144	3	Лисова А.А.	Пивоваровская СОШ
Экологическое творчество и дизайн	144	3	Артемьева Е.А.	М-Голоустненская СОШ
Хочу все знать	144	2	Усова Н.А.	Уриковская СОШ
Юный эколог - защитник природы	144	2	Пискун Л.В.	Карлукская СОШ
Экотур	144	2	Поскрякова Е.Г.	Молодежная СОШ
Мы и наше будущее	144	2	Соломина М.А.	Горячеключевская СОШ
Путешествие в мир природы	144	2	Данилова О.С.	Максимовская СОШ
Энергосбережение: шаг за шагом	144	1	Кошкарёва Л. Г. Мартын О.В.	Хомутовская СОШ№2
Наш дом – Земля	144	1	Шемякина Е.О. Меньшикова Г.П,	Усть-Кудинская СОШ Бутырская СОШ
Экогазета	144	1	Корбут С.В. Чупикова Л.Г.	Пивоваровская СОШ М-Голоустненская СОШ
Лесоведение	В мир природы	144	4	Серебренникова Е. К.	М-Голоустненская СОШ
Здоровый образ жизни	Сколиозу – нет!	144	4	Шклярова И.В.	Хомутовская СОШ №2

Методическое обеспечение педагогов дополнительного образования

МОУ ДОД ИРМО «СЮН» является организационным и методическим центром по вопросам координации и организационно-методического обеспечения эколого-биологической и опытническо - исследовательской работы образовательных учреждений на территории Иркутского муниципального районного образования.

Организация методической работы возложена в соответствии с должностными инструкциями на методистов и творческие группы по интересам: цветоводы, байкаловеды, растениеводы. Основные направления работы включают:

Изучение запросов в повышении квалификации, информирование об образовательных возможностях различных учреждений повышения квалификаций (содержание программ, сроках, условий). Оформление заявок и договоров на повышение квалификации.
Организация семинаров, консультаций, практикумов, стажировок и других форм обучения педагогов на базе МОУ ДОД ИРМО «СЮН» и совместных программ обучения.
Сбор, экспертиза и представление результатов педагогического опыта для распространения в педколлективе и участие в различных конкурсах творческих работ областного и всероссийского уровня.
Разработка учебно-методических материалов, локальных нормативно – правовых документов, подготовка документации к аттестации педагогов, а также к лицензированию и аккредитации МОУ ДОД ИРМО «СЮН».
Организация показательных, открытых занятий в детских объединениях, проведение массовых экологических мероприятий;

Повышение квалификации директора, заместителя директора, методистов и педагогов дополнительного образования проходит на курсах, участия в тематических семинарах, конференциях. В текущем учебном году прошли обучение на курсах ИПКРО:

«Экология озера Байкал», 16-23 ноября 2010г., ИИПКРО - 12 человек.
«Методика проведения опытно-экспериментальных исследований по апробации УМК «Байкаловедение» в образовательных учреждениях Иркутской области» (2010 – 2014 гг.), 19 апреля 2011 г., Иркутск, ИИПКРО – 5 человек
«Информационные технологии в образовании» - ИРОО, 1 человек

Кроме тематических курсов повышения квалификации педагоги активно участвовали в семинарах и конференциях, проводимых как МОУ ДОД ИРМО «СЮН», так и другими областными, региональными и российскими образовательными организациями:

Областной семинар «Участие образовательных учреждений Иркутской области в международной программе «Эко-школа/Зеленый флаг»: итоги, опыт, перспективы», 29-30 сентября 2010г., ИГПУ №2 – 21 человек.
Областной семинар «Эко-школа/Зеленый флаг - новая возможность для социализации и повышения компетентности учащихся», 16 декабря 2010г., Областная детская юношеская библиотека им.И.Уткина – 32 человека.
Районный семинар «Школьные экологические газеты – 2011», 8-9 октября, ООЦ «Галактика» - 26 человек.
Районный семинар с заведующими учебно - опытных участков.
IV Международная научно- практическая конференция «Вопросы экологической безопасности и охраны окружающей среды», 1-3 июня 2011, г. Иркутск – 1человек.
Семинар – творческая лаборатория «Опыт Амурской области по проведению массовых экологических социально-полезных дел», 31 мая – 6 июня 2011, г. Благовещенск – 2 человека
Семинар « Результативность участия образовательных учреждений России в международной программе «Эко-школы/Зеленый флаг», 30 мая – 9 июня, 2011, г. Санкт-Петербург – 1 человек.
Семинар «Использование солнечной энергетики для решения проблем изменения климата» в рамках проекта SPARE, Иркутский район, п.Кочергат, июнь 2011 – 20 человек.

Методическая поддержка образовательного процесса проходит через:

обобщение, демонстрацию и распространение положительного педагогического опыта, формирование банка лучших методических разработок, помощь в организации учебно-исследовательской деятельности и организации оформления лучших работ педагогов и школьников, для представления на разные конкурсы.

В течение 2010 -2011 учебного года прошло 14 открытых занятий и мастер-классов:

«Влияние человека на природу» - Серебренникова Е.К., МОУ ИРМО «Малоголоустненская СОШ», октябрь
«Верстка газеты «Ветер перемен» №4» - Чупикова Л.Г., МОУ ИРМО «Малоголоустненская СОШ», октябрь
«Бережливый ёжик» - Артемьева Е.А., МОУ ИРМО «Малоголоустненская СОШ», октябрь
«Здоровье и природа Байкала» - Артемьева Е.А., МОУ ИРМО «Малоголоустненская СОШ», октябрь
Мастер-класс «Жанры газетной журналистики» - Олифер А.В., ООЦ «Галактика», ноябрь
Мастер-класс «Зеленые привычки» - Малеева Г.В., ООЦ «Галактика», ноябрь
Мастер-класс «Верстка газеты» - Корбут С. В., ООЦ «Галактика», ноябрь
Мастер-класс «Изготовление Байкальской нерпы» - Капилова Ю.В., ООЦ «Галактика», ноябрь
Мастер-класс «Бережливый ёжик-символ эко-школы» - Артемьева Е.А., МОУ ИРМО «Малоголоустненская СОШ», октябрь
Мастер-класс «Техника валяния экологической игрушки» - Степанова Н.Ю., МОУ ИРМО «Никольская СОШ», октябрь
Мастер-класс «Изготовление новогодней открытки» - Данилова О.С., Библиотека им. Уткина, 16 декабря
«Сказкотерапия. Погружение в экологическую сказку» - Данилова О.С., МОУ ИРМО «Максимовская СОШ», январь.
«Экология энергосбережения» - Кустова О.В., МОУ ИРМО «Максимовская СОШ», январь.
Школьный праздник, посвященный Дню птиц - Романюк И.Д. , МОУ ИРМО «Ширяевская СОШ».

Открытые занятия проходят в соответствии с планом, структурно выстроены, педагоги активно используют информационные и интерактивные методы в образовании. Учащиеся показывают глубокие, усвоенные знания по программе и приобретенные социальные навыки групповой и командной работы. Все занятия высоко оценены педагогами и методистами МОУ ДОД ИРМО «СЮН».

Участие педагогов в творческих конкурсах

Продолжается работа по формированию банка лучших методических разработок.

В 2010/11 учебном году на областной конкурс было подано 12 работ

Список работ педагогов, представленных на областные и всероссийские конкурсы

1. Областной заочный конкурс творческих работ педагогов образовательных учреждений

На конкурс представлены 12 работ:

-Агаева Е.Н. – «Путешествие в экологическую азбуку. Экологию изучай, да ума набирай»;

-Артемьева Е.А. – «Бережливый ежик – символ нашей эко-школы», игрушка из соленого теста;

- Капилова Ю.В. – «Пушистая нерпочка – символ Байкала и кружка Байкаловедения», игрушка-сувенир из помпонов;

-Константинова О.А. – «Дело было на Байкале…»;

- Константинова О.А. - Экологический вестник «День Земли», сценарий праздника;

-Кошкарёва Л.Г. – «Энергосбережение: выбор будущего», сценарий проведения занятий во время летних каникул;

-Мартын О.В. – Урок по теме «Транспорт веществ»;

- Семенова О,И. – Праздник - выставка «Урожай-2009», сценарий;

-Серебренникова Е.К. – «Охраняйте леса», методическая разработка занятия;

-Чупикова Л.Г, - «Федот, да не тот или семь шагов к зеленому флагу», сценарий экологической сказки;

-Малеева Г.В. – «Жизнь в капле воды», урок-путешествие;

-Шклярова И.А. – Профилактика нарушения осанки у школьников (в помощь педагогу)

Победители конкурса

номинация «Прикладная»

1 место – Капилова Ю.В., Артемьева Е.А.

номинация «Массовые мероприятия»

1 место – Агаева Е.Н.

3 место – Семёнова О.И.

2. Всероссийский конкурс «Инициатива HSBC и экошкол по изменению климата»

Поскрякова Е.В., Поскрякова Е.Г. ««Используй всё, что под рукою, и не ищи себе другого!», МОУ ИРМО п. Молодежный.
Муратова Л.В. Классный час по теме: "энергосбережение". МОУ ИРМО «Большереченская СОШ»
Евсевлеева Е.М. «С заботой о будущем», ролевая игра, МОУ ИРМО «Большереченская средняя общеобразовательная школа».
Усова Н. «Начни с себя», МОУ ИРМО «Уриковская СОШ»
Ляхова Е.А. «Главный энергетик», МОУ ИРМО «Горячеключевская СОШ»
Капилова Ю.В. «Энергосбережение в школьном уголке», МОУ ИРМО «Большереченская СОШ»
Пантелеева Т.А., «Энергосбережение», урок, МОУ ИРМО «Кудинская СОШ»
Артемьева Е.А. «Берегите природу», кубики для малышей, игра, МОУ ИРМО «Малоголоустенская СОШ»
Данилова О.И. ««Сохраним климат с помощью простых энергетических решений», МОУ ИРМО «Максимовская СОШ»
Кустова О.В. «Экология» энергосбережения. МОУ ИРМО «Максимовская СОШ»
Серебренникова Е.К. «Беречь энергию – это круто!», практический урок, МОУ ИРМО «Малоголоустненская СОШ»

3.Районный конкурс «Мисс учитель, хозяйка, избиратель»

На этом конкурсе учреждение представляла методист Соломина М.А, которая получила диплом Иркутской районной территориальной избирательной комиссии.

Издательская деятельность

Продолжается издательская деятельность МОУ ДОД ИРМО СЮН, благодаря осуществлению муниципальной целевой программы «Экологическое образование школьников Иркутского района на период 2007-2010 гг.» опубликованы:

1. Сборник педагогических разработок «Учимся друг у друга», вып. 2, 2010.

2. Сборник школьных проектов «Фабрика школьных проектов – 2010», вып.2

Проходит предпечатную подготовку сборник материалов «Дни защиты от экологической опасности в Иркутском районе» и дорабатывается диск с методическими материалами по экологическому образованию для устойчивого развития.

По результатам проводимых в районе организационно массовых мероприятий: олимпиад, акций, конкурсов, фестивалей и пр. публикуются материалы в районной газете «Ангарские огни»:

1. Неповторимое озеро. Байкало-Ленский заповедник в очередной раз собрал знатоков Байкала. Виктория Разуваева, корр.газеты, «Ангарские огни», № 45, от 26 ноября 2010г.

2. Учимся друг у друга. Школьники Иркутского района учатся выпускать экологическую газету, Дмитрий Кириленко, Малоголоустненская СОШ, «Ангарские огни», № 44, 19 ноября 2010 г.

3.Будущие «академики». В районе прошла олимпиада по байкаловедению.Ирина Галанова, корр. газеты, «Ангарские огни», №13 от 8 апреля, 2011 г.

4. Путевые записки. Анастасия Мисик побывала на экологическом фестивале в Москве. «Ангарские огни», №3 , 28 января 2011г.

5. Школьники района участвуют в областной экологической акции «Сохраним леса Прибайкалья», Ирина Галанова, корр. , «Ангарские огни», №17, 13 мая 2011 г.

6. Озеро чудес открыли для себя юные экологи района. Виктория Чебакова ученица Ширяевской СОШ, №33, 27 августа 2010 г.

Публичные отчёты

Для отчета образовательного учреждения перед обществом, информирования всех заинтересованных сторон о состоянии и перспективах развития образовательного учреждения введены публичные отчеты. Цели публичного доклада:

обеспечение информационной основы для организации диалога и

согласования интересов всех участников образовательного процесса, включая представителей общественности;

обеспечение прозрачности функционирования муниципальной системы образования и образовательных учреждений;
информирование потребителей образовательных услуг о приоритетных

направлениях развития образовательного учреждения, планируемых мероприятиях и ожидаемых результатах деятельности.

В текущем году мы впервые представили два публичных отчета – об основной деятельности МОУ ДОД ИРМО СЮН, который вошел в общий отчет управления образования Иркутского района, и размещен на сайте организации ссылка скрыта и результатах реализации муниципальной целевой программы «Экологическое образование школьников Иркутского района на период 2007-2011гг.», он размещен в районной газете «Ангарские огни» и на сайте МОУ ДОД ИРМО «СЮН».

Blog

Содержание