Задачи дисциплины: Врезультате изучения дисциплины «Альтернативные и возобновляемые источники энергии» студенты должны приобрести теоретические знания в указанной области. Место дисциплины в структуре ооп
Вид материала | Программа дисциплины |
Содержание1.Цель и задачи дисциплины 2.Место дисциплины в структуре ООП 4. Содержание дисциплины Интерактивные формы обучения 5. Материально-техническое обеспечение дисциплины |
- Задачи изучения дисциплины Врезультате изучения данной дисциплины студенты должны, 107.67kb.
- Задачи изучения дисциплины. Врезультате изучения дисциплины студенты должны знать, 2409.64kb.
- Описание дисциплины «Налоги и налогообложение», 96.86kb.
- Описание дисциплины «Страхование», 110.43kb.
- Задачи изучения дисциплины Врезультате обучения в соответствии с учебной программой, 195.06kb.
- Задачи дисциплины Впроцессе изучения дисциплины «Управленческий учет» необходимо решить, 36.6kb.
- Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «альтернативные и возобновляемые источники, 66.58kb.
- Врезультате изучения программы дисциплины студенты должны: овладеть системой знаний, 343.07kb.
- Аннотация рабочей программы дисциплины информатика Место дисциплины в структуре ооп, 36.46kb.
- Рабочей программы дисциплины Нетрадиционные и возобновляемые источники энергии (наименование), 32.41kb.
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования
«РЭУ им. Г.В. Плеханова
Факультет Инженерно-экономический
Кафедра технологических машин и оборудования
АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Б2.В.2 «Альтернативные и возобновляемые источники энергии»
(название дисциплины)
Направление подготовки 151000 «Технологические машины и оборудование»
Профиль подготовки 151000.62 «Машины и аппараты пищевых производств»
Квалификация (степень) выпускника бакалавр
Москва - 2011
1.Цель и задачи дисциплины:
Цель дисциплины:
Целью преподавания дисциплины «Альтернативные и возобновляемые источники энергии» является изучение студентами вопросов тепло и электроснабжения, электрического освещения, при использовании в предприятиях торговли Использование возобновляемых источников энергии.
Задачи дисциплины:
В результате изучения дисциплины «Альтернативные и возобновляемые источники энергии» студенты должны приобрести теоретические знания в указанной области.
2.Место дисциплины в структуре ООП:
Программа дисциплины «Альтернативные и возобновляемые источники энергии» относящаяся к дисциплинам специализации, читаемым по выбору, и предназначена для студентов 2 курса ИЭФ обучающихся по направлению 151000 Технологические машины и оборудование, профиль подготовки 151000.62: «Машины и аппараты пищевых производств». Для изучения данной дисциплины необходимы знания по дисциплинам:
Электротехника и электроника;
Основы инженерного строительства и сантехника.
Полученные знания по данной дисциплине будут использованы в следующих дисциплинах:
- Тепловое оборудование
- Механическое оборудование
- Расчёт и конструирование теплового оборудования
- Расчёт и конструирование механического оборудования
- Энерго- и ресурсосбережение в пищевом производстве
- Торговое оборудование
.3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Бакалавр должен знать (компетенции ОК 6, ОК 7, ОК 9)
Физические основы работы возобновляемых источников энергии -
основные типы солнечных батарей;
- ветровые генераторы электроэнергии;
- технические схемы включения солнечных батарей и ветровых генераторов в систему энергоснабжения предприятия питания;
- оценку экономической эффективности от использования возобновляемых источников энергии ;
- вопросы эксплуатации установок - возобновляемых источников энергии ;
Бакалавр должен уметь (компетенции ОК 11, ОК 12, ОК 13):
- организовывать техническое обслуживание, ремонт и монтаж систем электроснабжения предприятий общественного питания и торговли, использующих возобновляемые источники энергии ;
- грамотно осуществлять эксплуатацию электрооборудования и систем электроснабжения, использующих возобновляемые источники энергии.
4. Содержание дисциплины:
№ п/п | Наименование разделов и тем | Аудиторные часы | Самостоятельная работа (формы, часы) | Интерактивные формы обучения | Формы текущего контроля | |||
Лекции | Практические занятия | Лабораторные работы | Всего | |||||
1. | Использование возобновляемых источников электрической энергии в предприятиях отрасли. | 2 | 4 | – | 6 | 8 | 4 | эссе |
2. | Солнечные батареи – источники электрической энергии на предприятиях отрасли | 2 | 4 | – | 6 | 8 | 4 | презентация, заслушивание докладов |
3. | Аккумуляторы электрической энергии и теплоты | 2 | 4 | – | 6 | 8 | - | Контр. работ |
4. | Ветровые генераторы | 2 | 4 | – | 6 | 8 | - | Контр. работ |
5. | Система электроснабжения предприятия отрасли при использовании возобновляемых источников энергии | 4 | 4 | – | 8 | 8 | - | Контр. заданий |
| ИТОГО: | 12 | 20 | – | 32 | 40 | 8(25%) | Зачет |
5. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
• лекции;
• семинары, на которых обсуждаются основные проблемы, освещенные в лекциях и сформулированные в домашних заданиях;
• письменные или устные домашние задания;
• консультации преподавателей;
• самостоятельная работа студентов, в которую входит освоение теоретического материала, подготовка к семинарским занятиям.
Разработчики:
РЭУ им. Г.В. Плеханова, зав. кафедрой ТМО, к.т.н., проф. М.И. Ботов
Заведующий кафедрой ТМО,
к.т.н., проф. М.И. Ботов