Тема «Алгоритмизация»
| Вид материала | Документы | 
СодержаниеПоколения ЭВМ  | 
- Контрольная работа по информатике и икт для 10класса. Тема «Алгоритмизация и программирование», 12.22kb.
 - Рабочая программа по дисциплине "алгоритмизация и программирование" для специальности, 136.39kb.
 - Рабочая программа по дисциплине "алгоритмизация и программирование" для специальности, 136.78kb.
 - Учебно-методический комплекс по дисциплине «Алгоритмизация и программирование» для, 352.01kb.
 - Рабочая программа по дисциплине "алгоритмизация и программирование" для специальности, 140.41kb.
 - Лекция №11, 100.42kb.
 - Лекция №10, 126.75kb.
 - Задачи: систематизация и закрепление знаний о конструкции ветвления, 89.71kb.
 - 1 11 Тема 2 12 тема 3 13 Тема 4 14 Тема 5 15 Тема 6 17 Тема 7 20 Тема 8 22 Тема, 284.17kb.
 - Алгоритмизация и управление информационными процессами, 175.17kb.
 
1. Идею механической машины с программным управлением разработал
-  Ч. Беббидж (середина XIX в.). 
 -  Дж. Атанасов (30-е годы XX в.). 
 -  К. Берри (XX в.). 
 -  М. В. Ломоносов (XVIII в.). 
 
2. Установите хронологическую последовательность изобретения перечисленных приспособлений для счета:
-  Аналитическая машина Ч. Беббиджа. 
 -  Арифмометр «Паскалина». 
 -  Абак. 
 -  Счеты.
 
3. Первым программистом считается:
-  Готфрид Лейбниц. 
 -  Ада Лавлейс. 
 -  Джон фон Нейман. 
 -  Блез Паскаль. 
 
4. Теоретические разработки математиков А. Тьюринга и Э. Поста показали:
-  Необходимость использования двоичного представления информации в вычислительных машинах. 
 -  Возможность создания вычислительной машины на основе электронно-вакуумных приборов. 
 -  Необходимость устройств памяти для вычислительной машины. 
 -  Возможность решения при помощи вычислительной машины любой задачи, представленной в форме алгоритма. 
 
5. Все типы и модели электронно-вычислительных машин, построенные на одних и тех же научных и технических принципах, называются:
-  Элементной базой ЭВМ. 
 -  Классом ЭВМ. 
 -  Поколением ЭВМ. 
 -  Типом ЭВМ. 
 
6. Основой классификации ЭВМ по поколениям является:
-  Габарит ЭВМ. 
 -  Объем оперативной памяти. 
 -  Быстродействие ЭВМ. 
 -  Элементная база. 
 
7. Основоположником отечественной электронно-вычислительной техники является:
-  Пафнутий Львович Чебышев. 
 -  Сергей Алексеевич Лебедев. 
 -  Николай Иванович Лобачевский. 
 -  Михаил Васильевич Ломоносов. 
 
8. Элементной базой ЭВМ первого поколения являются:
-  БИС, СБИС. 
 -  Интегральные микросхемы. 
 -  Электронно-вакуумные лампы. 
 -  Транзисторы. 
 
9. Программирование ЭВМ первого поколения выполняется:
-  На структурных языках программирования. 
 -  На объектно-ориентированных языках программирования. 
 -  На языке программирования Ассемблер. 
 -  На языках высокого уровня. 
 
10. Продолжите фразу: «Деление электронной вычислительной техники на поколения обусловлено...»:
-  Исторической обстановкой. 
 -  Развитием элементной базы. 
 -  Уменьшением размеров компьютеров. 
 -  Развитием науки. 
 
11. Принципы модульности и магистральности были впервые реализованы в ЭВМ:
-  1-го поколения. 
 -  2-го поколения. 
 -  3-го поколения. 
 -  4-го поколения. 
 
12. Установите соответствие между поколениями ЭВМ и основными составляющими элементной базы. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|   |    Поколения ЭВМ  |    |    Элементная база  |  
|   1  |    I поколение  |    |    Микросхемы  |  
|   2  |    II поколение  |    |    БИС, СБИС  |  
|   3  |    III поколение  |    |    Транзисторы  |  
|   4  |    IV поколение  |    |    Электронные лампы  |  
13. В ЭВМ второго поколения решение задач выполняется:
-  В персональном режиме. 
 -  В индивидуальном режиме. 
 -  В пакетном режиме. 
 -  В коллективном режиме. 
 
14. Какой из перечисленных признаков компьютеров пятого поколения широко использовался для информирования корреспондентов о ходе соревнований на зимней Олимпиаде в Нагано в 2002 году?
-  Голосовой ввод команд управления. 
 -  Автоматическая система распознавания пользователя. 
 -  Система распознавания рукописных текстов. 
 -  Сенсорное управления поиском информации с мониторов. 
 
15. Программирование ЭВМ второго поколения выполняется:
-  На алгоритмических языках программирования. 
 -  На объектно-ориентированных языках программирования. 
 -  На национальных языках. 
 -  На специальном международном языке. 
 
Тема «Кодирование информации»
1. Сколько двоичных знаков необходимо и достаточно для того, чтобы закодировать одну школьную оценку?
-  1 
 -  2 
 -  3 
 -  4 
 
2. Сколько различных комбинаций можно построить, используя четыре двоичных разряда?
-  2 
 -  4 
 -  8 
 -  16 
 
3. Для компьютерной карточной игры используется 36 карт (4 масти по 9 карт). Двоичный код каждой карты состоит из двух частей: кода масти и кода карты. По сколько бит должно быть выделено на кодировку карты (код масти + код карты данной масти)?
-  2 + 3 
 -  2 + 4 
 -  1 + 4 
 -  3 + 3 
 
4. Один мальчик, чтобы безошибочно определять, кто звонит в дверь, предложил своим друзьям использовать сочетания из длинных и коротких звонков по 3. Он раздал всем друзьям индивидуальные комбинации, и у него осталось еще 2 комбинации для родителей. Сколько друзей у мальчика?
-  4 
 -  6 
 -  8 
 -  2 
 
5. Для общения в языке племени мумбо-юмбо используется 13 основных понятий и 4 связки, позволяющие соединять эти понятия. Для передачи сообщений племя использует двоичный код: сочетание звонких и глухих звуков барабана. Сообщения передаются порциями - понятие + связка. Сколько ударов потребуется для кодирования каждой порции сообщения?
-  6 
 -  4 
 -  8 
 -  2 
 
Тема «Логика»
1. Какое из следующих предложений является высказыванием?
Ура, скоро Новый Год!
Светает.
3+4*56.
Первый зимний месяц - декабрь.
2. Из нижеприведенных фраз выберите ту, которая является истинным высказыванием.
Все кошки серы.
Познай самого себя.
Талант всегда пробьет себе дорогу.
Число 7 - простое.
3. Из предложенных высказываний выберите логическую сумму.
-  Хорошо, когда утро начинается с зарядки и обливания холодной водой. 
 -  В салат можно положить или консервированные овощи, или сырые, или те и другие. 
 -  В холодный и пасмурный день хорошо сидеть дома. 
 -  Мне предложили купить билеты в театр: или в партер, или в бельэтаж. 
 
4. Из предложенных высказываний выберите логическое произведение.
-  За завтраком я выпиваю чашку кофе или чая. 
 -  Без труда не выловишь и рыбку из пруда. 
 -  На столе в беспорядке лежали книжки и тетрадки. 
 -  Числа, кратные 4, кратны 2. 
 
5. Дана таблица истинности (см. рис) Какой логической операции она соответствует?

-  Дизъюнкция. 
 -  Отрицание. 
 -  Конъюнкция. 
 -  Эквивалентность. 
 
6. Логический элемент по ГОСТ обозначается следующим образом (см. рис) Какая логическая операция ему соответствует?

-  Дизъюнкция. 
 -  Конъюнкция. 
 -  Следование. 
 -  Отрицание. 
 
7. Логический элемент по ГОСТ обозначается следующим образом (см. рис)

На выходе схемы будет 1 (истина), если
-  X = 1 или Y = 1. 
 -  X = 1 и Y = 1. 
 -  X = 1 и Y = 0. 
 -  X = 0 и Y = 1. 
 
8. Имеются две логические переменные: А и В. Упростите логическое выражение F, составленное из этих переменных:
F = (А В) v (¬А В) v (А ¬В) v (¬А ¬В).
Определите, как зависит упрощенное выражение F от значений А и В?
-  F зависит только от значения А. 
 -  F зависит только от значения В. 
 -  F не зависит от значений А и В, выражение всегда ложно. 
 -  F не зависит от значений А и В, выражение всегда истинно. 
 
9. Дана таблица истинности (см. рис)

Какому логическому выражению она соответствует?
-  ¬X  ¬Y. 
 -  ¬Y. 
 -  ¬X. 
 -  ¬X v ¬Y. 
 
10. Районный отдел трудоустройства осуществляет начальное обучение (1 группа) или повышение квалификации (2 группа) людей, которые по каким-либо причинам ищут работу. Особое внимание уделяется слушателям, входящим «в группу риска». Это люди, которым «за 40», и они или не имеют в настоящее время работы, или пришли в группу начального обучения.
Какая логическая формула отражает отбор в «группу риска»?
-  И(Возраст>40) ИЛИ(Работа="-";Группа=1). 
 -  ИЛИ(Возраст>40; Работа= " -"; Группа= 1). 
 -  И(Возраст>40; ИЛИ(Работа=="-";Группа=1)). 
 -  И(Возраст>40;Работа= "-" ;Группа=1). 
 
11. Имеются три логические переменные: А, В и С, из которых составлено логическое выражение:
F = (А В ¬С) v (¬А В ¬С) v (В С).
Упростите логическое выражение F и определите, значения каких переменных влияют на значение F.
-  А и В. 
 -  В. 
 -  С. 
 -  В и С. 
 
12. Имеются три логические переменные: А, В и С, из которых составлено логическое выражение:
F = (¬А ¬В ¬С) V (¬А В ¬С) v А v С
Упростите логическое выражение F и определите, значения каких переменных не оказывают влияния на значение упрощенного выражения F.
-  Значение ни одной из переменных не влияет на значение F. 
 -  А. 
 -  В. 
 -  С. 
 
13. Какое из выражений эквивалентно логической формуле (А v В) & (А v (¬В))?
-  А & В. 
 -  А. 
 -  А v В. 
 -  В & (А v В). 
 
14. Студентам, получающим стипендию и принимающим участие в жизни вуза (хотя бы в одном из проводимых мероприятий: конференция, олимпиада, конкурс), деканат добавляет к стипендии 10%.
Какая логическая формула отражает условие получения надбавки?
-  И(Стипендия; ИЛИ(Конференция; Олимпиада; Конкурс)). 
 -  ИЛИ(Стипендия; Конференция; Олимпиада; Конкурс). 
 -  И(Стипендия; Конференция; Олимпиада; Конкурс). 
 -  И(Стипендия); ИЛИ(Конференция; Олимпиада; Конкурс). 
 
15. На один вход приведенной логической схемы подается сигнал А, который может принимать значения «1» (истина) или«0» (ложь), на другой - «1» (истина). (см. рис) Как зависит значение F на выходе схемы от входного сигнала А?

-  F = А. 
 -  Не зависит от А, всегда 1 (истина). 
 -  Не зависит от А, всегда 0 (ложь). 
 -  F = ¬А. 
 
16. На один вход приведенной логической схемы подается сигнал А, который может принимать значения «1» (истина) или «0» (ложь), на другой - «0» (ложь). (см. рис) Какое значение будет на выходе F схемы?

-  А. 
 -  1 (истина). 
 -  О (ложь). 
 -  ¬А. 
 
17. На оба входа приведенной логической схемы подается один тот же сигнал А, который может принимать значения «1» (истина) или «0» (ложь). (см. рис) Какое значение будет на выходе F схемы?

-  Всегда 1 (истина). 
 -  А. 
 -  ¬А. 
 -  Всегда 0 (ложь). 
 
18. На оба входа приведенной логической схемы подается один и тот же сигнал А, который может принимать значения «1» (истина) или «0» (ложь). (см. рис) Какой закон Булевой алгебры иллюстрирует схема?

-  Ассоциативность (независимость от порядка выполнения однотипных действий). 
 -  Коммутативность (независимость от перестановки). 
 -  Дистрибутивность (распределение). 
 -  Идемпотентность (отсутствие степеней и коэффициентов). 
 
19. Дана логическая схема. (см. рис)

При каких значениях X и Y на входе схемы на ее выходе F будет «1» (истина)?
-  0 и 0. 
 -  0 и 1. 
 -  1 и 0. 
 -  1 и 1. 
 
20. Дана логическая схема. (см. рис)

Какие из перечисленных сочетаний на входе схемы дают на ее выходе F «1» (истину)?
-  1 и 1. 
 -  0 и 0. 
 -  Любые. 
 -  Никакие. 
 
21. На один вход логической схемы И подается сигнал А, который может принимать значения «1» (истина) или «0» (ложь), на другой - его отрицание ¬А. (см. рис) Какое значение будет на выходе F схемы?

-  А. 
 -  Всегда 1 (истина). 
 -  Всегда 0 (ложь). 
 -  ¬А. 
 
22. На один вход логической схемы ИЛИ подается сигнал А, который может принимать значения «1» (истина) или «0» (ложь), на другой - его отрицание ¬А. (см. рис) Какое значение будет на выходе F схемы?

-  А. 
 -  ¬А. 
 -  Всегда 0 (ложь). 
 -  Всегда 1 (истина). 
 
23. Имеются две логические переменные: А и В. Составьте и упростите логическое выражение F, соответствующее следующей таблице истинности: (см. рис)

Чему равно F?
24. Имеются две логические переменные: А и В. Упростите логическое выражение F, составленное из этих переменных:
F = (А В) v (¬А v ¬В).
Приоритет операций: инверсия (отрицание), конъюнкция (умножение), дизъюнкция (сложение).
25. Имеются три логические переменные: А, В и С. При помощи логических операций конъюнкции (), дизъюнкции (v) и отрицания (¬) напишите логическое выражение F, соответствующее следующей таблице истинности, и упростите его. (см. рис)

26. В таблице истинности указаны значения трех логических переменных: А, В и С. Запишите в столбце F значения, соответствующие логическому выражению F = А В ¬С. (см. рис)

Тема «ПО. Среда ПО»
1. Продолжите фразу: «Объект, созданный в приложении, называется...»
-  Документом. 
 -  Задачей. 
 -  Приложением. 
 -  Папкой. 
 
2. Существуют ли ограничения на имена файлов в операционной системе Windows?
-  Да, существуют. В имени файла допустимо использовать только буквы и цифры. 
 -  Да, существуют. В имени файла нельзя использовать символы / \ * ? : " < > |. 
 -  Да, существуют. Имя файла должно содержать не более 8 символов. 
 -  Нет, не существуют. 
 
3. Выберите из предложенного списка имена файлов, допустимые в операционной системе Windows:
-  .exe 
 -  file?.doc 
 -  multik.avi 
 -  new*wav 
 -  ехе.ехе 
 -  file.doc 
 -  a?b.txt
 
4. Выберите имена файлов, удовлетворяющие шаблону *1.ехе.
-  pole.exe 
 - file1.doc 
 - file1.exe 
 -  proba1.exe
 
5. Выберите имя файла, удовлетворяющее шаблону ????1.ехе.
- pole.exe. 
 - file1.doc. 
 - file1.exe. 
 -  proba1.exe. 
 
6. Выберите имена файлов, удовлетворяющие шаблону *.*
-  A.pole.exe 
 -  Б.file1.doc  
 - B.file1.exe 
 -  Г.proba1.exe
 
7. Выберите утверждение, верно отражающее основное правило работы с объектами Windows.
-  Введите действие в командной строке. 
 -  Выделите объект и выполните действие с помощью функциональной клавиши. 
 -  Выделите объект и выполните над ним действие. 
 -  Выберите действие и выполните его над объектом. 
 
8. Продолжите фразу: «При сохранении файла пользователь обязательно должен указать...»
-  Имя файла. 
 -  Тип файла. 
 -  Значок файла. 
 -  Размер файла. 
 
9. Выберите из списка параметры файла, которые при сохранении будут заданы по умолчанию прикладной средой.
-  Имя файла. 
 -  Тип файла. 
 -  Значок файла. 
 -  Размер файла.
 
10. В операционной системе Windows организована иерархическая структура папок. Выберите объект, находящийся на верхнем уровне иерархии.
-  Мой компьютер. 
 -  Рабочий стол. 
 -  Корзина. 
 -  Мои документы. 
 
11. Продолжите фразу: «Среда, организующая взаимодействие пользователя с компьютером, называется...»
-  Компьютерный интерфейс. 
 -  Пользовательский интерфейс. 
 -  Машинный интерфейс. 
 -  Универсальный интерфейс. 
 
12. Дополните фразу: «Команда Копировать меню Правка может быть неактивной, если...»
-  Не выделен ни один из объектов. 
 -  Буфер обмена пуст. 
 -  Буфер обмена заполнен данными. 
 -  Имеет место сбой в работе приложения. 
 
13. Дополните фразу: «Команда Вставить меню Правка может быть неактивной, если...»
-  Не выделен ни один из объектов. 
 -  Буфер обмена пуст. 
 -  Буфер обмена заполнен данными. 
 -  Имеет место сбой в работе приложения. 
 
14. К какому типу программного обеспечения относится утилита, позволяющая восстановить стертый с диска файл?
-  Специальное. 
 -  Прикладное. 
 -  Система программирования. 
 -  Системное. 
 
15. К какому виду программного обеспечения относится транслятор языка Паскаль?
-  Специальное. 
 -  Прикладное. 
 -  Система программирования. 
 -  Системное. 
 
16. Примером программы, осуществляющей управление устройствами компьютера, является:
- Microsoft Word. 
 - Microsoft Excel. 
 - Windows Commander. 
 -  Windows XP. 
 
17. Продолжите фразу: «Драйвер устройства - это...»
-  Программа, управляющая работой конкретного устройства ввода-вывода. 
 -  Устройство сопряжения компьютера с конкретным устройством ввода-вывода. 
 -  Программа, управляющая работой всех внешних устройств компьютера. 
 -  Плата, управляющая работой всех устройств компьютера. 
 
18. Выберите из предложенного списка программы, относящиеся к сервисному программному обеспечению.
-  Операционная система. 
 -  Антивирусные программы. 
 -  Программы обслуживания дисков. 
 -  Программы диагностики работоспособности компьютера. 
 -  Программы архивирования данных.
 
19. Выберите из предложенного списка все приложения, являющиеся файловыми менеджерами.
- Windows Commander. 
 - FAR manager. 
 - WinZip. 
 - Norton Commander. 
 -  ARJ.
 
20. Архивация файлов выполняется с целью:
-  Контроля за наличием ошибок в файлах. 
 -  Сокращения времени передачи и копирования файлов. 
 -  Упрощения работы с файлами. 
 -  Более компактного размещения информации на дисках. 
 
21. Какое из перечисленных действий можно произвести с архивным файлом?
-  Переформатировать. 
 -  Распаковать. 
 -  Просмотреть. 
 -  Запустить на выполнение. 
 -  Отредактировать.
 
22. Установите соответствие между программами и видом программного обеспечения, к которому они принадлежат. К каждой позиции, подберите соответствующую позицию программного обеспечения.
Установите соответствие между приложениями и их назначением.
|   |    Программа  |    |    Вид программного обеспечения  |  
|   1  |    Программа ведения складского учета  |    А  |    Системное  |  
|   2  |    Интерпретатор Бейсика  |    Б  |    Система программирования  |  
|   3  |    Программа «Домашний визажист»  |    В  |    Прикладное  |  
|   4  |    Программа «Проводник»  |    Г  |    Специальное  |  
|   5  |    Драйвер устройства вывода информации  |    |    |  
|   6  |    Программа управления полетом межпланетного корабля  |    |    |  
23. Установите соответствие между приложением и типом файла, создаваемого в этом приложении по умолчанию
|   |    Приложение  |    |    Тип  |  
|   1  |    Microsoft Word  |    А  |    BMP  |  
|   2  |    Microsoft Excel  |    Б  |    TXT  |  
|   3  |    Paint  |    В  |    XLS  |  
|   4  |    Блокнот  |    Г  |    DOC  |  
24. На рабочем столе раскрыты два окна с папками. Были выполнены следующие действия:
-  Выделить файл Teкст.txt в папке 1.
 -  Удерживая нажатой левую кнопку мыши и клавишу Ctrl, переместить выделенный объект в папку 2.
 

Определите результат выполнения действий:
-  В папке 1 появилась копия файла Текст. txt.
 -  В папке 2 появилась копия файла Текст. txt.
 -  Файл Текст.txt переместился в папку 2.
 -  Ничего не произошло.
 
25. На рабочем столе раскрыты два окна с папками.

Были выполнены следующие действия:
-  Выделить файл Teкст.txt в папке 1.
 -  Удерживая нажатой левую кнопку мыши и клавишу Ctrl, переместить выделенный объект в пределах окна папки 1.
 
Определите результат выполнения действий:
-  В папке 1 появилась копия файла Текст.txt.
 -  В папке 2 появилась копия файла Текст.txt.
 -  Файл Teкст.txt переместился в папку 2.
 -  Ничего не произошло.
 
26. Выберите объекты, расположенные на рабочем столе Windows и являющиеся папками.

-  Internet Explorer.
 -  Корзина.
 -  Косынка.
 -  Мои документы.
 -  Мой компьютер. 
 
27. В отдельных окнах открыты Папка 1, содержащая папку Рисунки, и Папка 2, содержащая папку Тексты.

Были выполнены следующие действия:
-  Выделить папку Рисунки.
 -  Удерживая нажатой левую кнопку мыши и клавишу Ctrl, переместить папку Рисунки в папку Папка 2.
 -  Переместить папку Рисунки непосредственно на значок папки Тексты.
 
Определите результат действий:
-  Папка Рисунки будет скопирована в папку Папка 2.
 -  Папка Рисунки будет перемещена в папку Тексты, находящуюся внутри Папки 2.
 -  Папка Рисунки будет продублирована в папке Папка 1.
 -  Папка Рисунки будет скопирована в папку Тексты, находящуюся внутри Папки 2.
 
28. Стрелка на рисунке указывает на элемент окна Windows.Что это за элемент?

-  Зона управления.
 -  Строка заголовка.
 -  Справочная зона окна.
 -  Рабочее поле.
 
29. К какому типу окон относится окно, отмеченное на рисунке стрелкой?

-  Окно приложения.
 -  Окно документа.
 -  Диалоговое окно.
 -  Окно программы.
 
30. Установите соответствие между приложением и типом файла, создаваемого в этом приложении по умолчанию. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|   |    Расширение файла  |    |    Тип файла  |  
|   1  |    .JPg  |    A  |    Текстовый  |  
|   2  |    .gif  |    Б  |    Графический  |  
|   3  |    .doc  |    |    |  
|   4  |    .png  |    |    |  
|   5  |    .rtf  |    |    |  
|   6  |    .txt  |    |    |  
31. Установите соответствие между приложениями.
|   |    Приложение  |    |    Назначение приложения  |  
|   1  |    WinRar  |    А  |    Файловый менеджер  |  
|   2  |    Doctor Web  |    Б  |    Восстановление поврежденных файлов и дисков  |  
|   3  |    Windows Commander  |    В  |    Архивация и разархивация файлов  |  
|   4  |    ScanDisk  |    Г  |    Антивирусная проверка  |  
Тема «Представление нечисловой информации в компьютере»
1. Укажите вид компьютерной графики, получающийся в результате сканирования изображения.
-  Растровая. 
 -  Векторная. 
 -  Трехмерная. 
 -  Фрактальная. 
 
2. Фрагмент изображения был масштабирован. Сопоставьте между собой изображения до и после масштабирования и определите вид компьютерной графики, к которому относится изображение.

-  Растровая. 
 -  Векторная. 
 -  Трехмерная. 
 -  Фрактальная. 
 
3. 16-битное кодирование при помощи Unicode открывает огромное кодовое пространство, состоящее из 216 символов. Что входит в 16-битную кодовую таблицу Unicode?
-  Коды ASCII. 
 -  Коды всех живых языков. 
 -  Коды официальных языков государств, имеющих письменность. 
 -  Коды мертвых и искусственно созданных языков. 
 
4. Растровый газетный рисунок содержит 4 цвета: черный, темно-серый, светло-серый, белый. Сколько бит понадобится для двоичного кодирования цвета?
-  1 
 -  2 
 -  3 
 -  4 
 
5. Перечислите основные цвета цветовой модели RGB:
-  Красный, зеленый, синий. 
 -  Голубой, пурпурный, желтый, черный. 
 -  Белый, красный, зеленый, синий. 
 -  Голубой, пурпурный, желтый, белый. 
 
6. Сколько символов содержит кодовое пространство, задаваемое ASCII?
-  1024 
 -  215 
 -  8 
 -  256 
 
Тема «Представление числовой информации в компьютере»
1. Выберите запись двоичного числа 101101 в десятичной системе счисления.
-  45 
 -  50 
 -  55 
 -  63 
 
2. Запишите десятичное число 152 в двоичной системе счисления.
-  1101 
 -  1011 
 -  1111 
 -  1110 
 
3. Числа 10010012 и 1118 принадлежат родственным (двоичной и восьмеричной соответственно) системам счисления. В каком отношении они находятся?
-  Первое меньше второго. 
 -  Первое больше второго. 
 -  Их невозможно сравнить, потому что у них разные основания. 
 -  Они равны. 
 
4. В каком отношении находятся числа 3710 (десятичная система счисления) и 1000112 (двоичная система счисления)?
-  Равны. 
 -  Первое больше второго. 
 -  Первое меньше второго. 
 -  Их невозможно сравнить, потому что у них разные основания. 
 
5. Три числа представлены в двоичной системе счисления:
-  1001010. 
 -  1100000. 
 -  1001111. 
 
Расположите числа в порядке убывания.
6. В каком отношении находятся числа 128 (восьмеричная СС) и 1210 (десятичная СС), состоящие из одинаковых цифр, но с разными основаниями?
-  Равны. 
 -  Первое больше второго. 
 -  Первое меньше второго. 
 -  Их невозможно сравнить, потому что у них разные основания. 
 
7. Какой позиционной системе счисления из ниже перечисленных принадлежит число 1234С?
-  Восьмеричной. 
 -  Десятичной. 
 -  Двенадцатеричной. 
 -  Шестнадцатеричной. 
 
8. Как изменится двоичное число 111000,0112, если перенести запятую, отделяющую целую часть от дробной, на один разряд вправо (новое число: 1110000,112)?
-  Число уменьшится в 2 раза. 
 -  Число увеличится в 2 раза. 
 -  Число уменьшится в 10 раз. 
 -  Число увеличится в 10 раз. 
 
9. Как изменится число, записанное в восьмеричной системе счисления, при переносе запятой, отделяющей целую часть от дробной, на две позиции влево?
-  Число уменьшится в 2 раза. 
 -  Число уменьшится в 8 раз. 
 -  Число уменьшится в 10 раз. 
 -  Число уменьшится в 64 раза. 
 
10. Два числа записаны одинаковыми цифрами, но их основания различаются. Какое число больше?
-  То, у которого основание меньше. 
 -  То, у которого основание больше. 
 -  Они равны, так как имеют одинаковую запись. 
 -  Их невозможно сравнить, потому что у них разные основания. 
 
11. Три из перечисленных далее чисел находятся в отношении равенства.
-  10001001102 (двоичная СС) 
 -  12308 (восьмеричная СС) 
 -  10468 (восьмеричная СС) 
 -  19216 (шестнадцатеричная СС) 
 -  22616 (шестнадцатеричная СС) 
 
Выберите ответы, в которых перечислены равные числа.
12. Число 1201 может принадлежать перечисленным позиционным системам счисления, кроме
-  Двоичной. 
 -  Восьмеричной. 
 -  Десятичной. 
 -  Шестнадцатеричной. 
 
13. Число 71 832 не может принадлежать системе счисления
-  с основанием меньше 8. 
 -  с основанием 8. 
 -  с основанием 10. 
 -  с основанием 16.
 
Выберите правильный ответ.
14. Чему равна разность восьмеричных чисел 65,4328 и 7,6278?
-  57,805. 
 -  56,704. 
 -  55,603. 
 -  55,805. 
 
15. Чему равна разность шестнадцатеричных чисел 91,А616 и 16,3816?
-  75,68. 
 -  7В,6Е. 
 -  73,68. 
 -  85,68. 
 
16. Чему равно дополнение шестнадцатеричного числа F129 до шестнадцатеричного числа 10000?
-  1871. 
 -  10ED7. 
 -  1ED7. 
 -  ED7. 
 
17. У жителей села «Недесятичное» на ферме имеется 120 голов рогатого скота, из них 53 коровы и 34 быка. Какая система счисления используется сельчанами?
-  4 
 -  5 
 -  6 
 -  7 
 
18. Число, содержащее в своей записи цифру 8, не может принадлежать позиционной системе счисления
-  с основанием меньше 8. 
 -  с основанием 8. B.с основанием 10. 
 -  с основанием 16. 
 
19. С клавиатуры вводится текст: «11 класс готовится к ЕГЭ по русскому языку». Как кодируется число «11» при вводе с клавиатуры?
-  В десятичной системе счисления, как число 1110. 
 -  В двоичной системе счисления, как число 10112. 
 -  В шестнадцатеричной системе счисления, как число В16. 
 -  По таблице ASCII, как 3131 (шестнадцатеричная СС). 
 
Тема «Свойства информации»
1. 29 января руководителю предприятия пришла телеграмма от делового партнера, содержащая следующую информацию: «Встречайте представителя 30 января вагон 16». Информации присущи некоторые свойства:
-  Ясность. 
 -  Полнота. 
 -  Актуальность. 
 -  Ценность. 
 
Выберите вариант ответа с перечислением свойств, которыми обладает указанная информация.
2. Представьте, что вы опоздали в школу, безуспешно ожидая трамвая, на котором всегда добираетесь. В школе вы узнали от одноклассников, что маршрут движения подходящих вам трамваев изменен до 14 часов текущего дня. Информации присущи некоторые свойства:
-  Ясность. 
 -  Репрезентативность. 
 -  Актуальность. 
 -  Полнота. 
 
Выберите вариант ответа с перечислением свойств, которые отсутствовали у полученной от одноклассников информации.
Тема «Сетевые технологии»
1. Какое устройство при подключении к компьютерным сетям преобразует дискретный сигнал компьютера в аналоговый сигнал линии связи?
-  телефон 
 -  компьютер 
 -  модем 
 -  сетевая плата 
 
2. Для соединения компьютеров в локальной сети используется:
-  Телефонный кабель. 
 -  Коаксиальный кабель. 
 -  Телеграфные провода. 
 -  Радиосигналы. 
 
3. Компьютер, подключенный к Интернету, обязательно имеет:
-  IP-адрес. 
 -  Web-сервер. 
 -  Домашнюю web-страницу. 
 -  Доменное имя. 
 
4. Выберите правильную расшифровку аббревиатуры WWW:
- World What Work. 
 - World Work Wide. 
 - What Where When. 
 - World Wide Web. 
 
5. Составлено несколько запросов для поиска в Интернете информации по уходу за хомяками. Расположите запросы по убыванию количества найденных ссылок на web-страницы.
-  хомяки +уход -продажа -магазин. 
 -  хомяки &&(уход | кормление | содержание). 
 -  «уход за хомяками». 
 -  хомяки.
 
6. Какой из перечисленных запросов для поиска в Интернете результатов чемпионата Европы по фигурному катанию даст наиболее релевантные ссылки?
-  «фигурное катание» +результаты. 
 -  фигурное катание Европа 2007. 
 -  «чемпионат Европы» & «фигурное катание» +2007. 
 -  !(по фигурному катанию). 
 
7. При профессиональном поиске информации в Интернете должны соблюдаться определенные требования. Выберите перечень требований.
-  Конфиденциальность поиска. 
 -  Высокая скорость проведения поиска. 
 -  Простота запросов. 
 -  Коллективный доступ. 
 -  Достоверности получаемой информации. 
 -  Полнота охвата ресурсов при поиске. 
 
8. Что означает термин ICQ?
-  Аббревиатура английского термина, означающего «сетевой пейджинг». 
 -  Название, произошедшее от имени девушки Аси, имеющей отношение к разработчику программы. 
 -  Набор букв, созвучных фразе «Я ищу тебя» (I seek you). 
 -  Происхождение названия неизвестно. 
 
9. Техническая система, предназначенная для обмена информацией между пользователями компьютеров и доступа к хранящимся на них информационным ресурсам, называется:
-  Программным обеспечением. 
 -  Аппаратными средствами компьютера. 
 -  Компьютерной сетью. 
 -  Вычислительным комплексом. 
 
10. Какое слово пропущено в следующем утверждении: «Одноранговая сеть - это способ связи компьютеров в …… сети»?
-  локальной 
 -  глобальной 
 -  корпоративной 
 -  региональной 
 
11. Выберите правильные адреса ресурсов Интернета (URL):
-  ru/info/rus/index.phpl. 
 -  pb.ru. 
 - www.yahoo.com/
 -  www.spb.peterlink. 
 
12. В адресе электронной почты доменом верхнего уровня является:
-  ru 
 -  school_02. 
 -  spb.ru. 
 -  Mersi. 
 
13. Для передачи электронной почты в сети используется:
-  Сервер печати. 
 -  Файловый сервер. 
 -  Web-сервер. 
 -  Почтовый сервер. 
 
14. Выберите правильные адреса электронной почты.
-  www-masha@yandex.ru. 
 -  М@@калинина.spb.ru. 
 -  Student01@ peterlink spb ru. 
 -  Litsy@ibi.spb.ru. 
 
15. Для уникальной идентификации компьютера в сети Интернет используется:
-  Телефонный номер. 
 -  Заводской номер компьютера. 
 -  IP-адрес. 
 -  Время начала сеанса. 
 
16. Скорость передачи данных по оптоволоконной линии равна:
-  120 бит/с. 
 -  14 Кбит/с. 
 -  56 Кбит/с. 
 -  100 Мбит/с. 
 
17. Рубрикатор представляет собой:
-  Автоматизированную поисковую систему в Интернете. 
 -  Систему новостей в Интернете. 
 -  Иерархическую структуру, перемещаясь по которой можно найти нужную информацию. 
 -  Энциклопедии в Интернете. 
 
18. Индексом поисковой системы называют:
-  Адрес последней посещаемой страницы. 
 -  Адреса всех посещаемых страниц. 
 -  Место, где хранится копия последней посещаемой страницы. 
 -  Хранилище данных, в котором сосредоточены образы всех посещенных роботами страниц 
 
19. Дополните фразу: «Гипертекстом называют...»
-  Многостраничный текстовый документ (от англ. hyper - большой). 
 -  Текст, в котором используется шрифт большого размера. 
 -  Текст большого объема (занимающий на носителе много места). 
 -  Текст, содержащий гиперссылки. 
 
20. Дополните фразу «Гиперссылкой называют...»
-  Всплывающую при наведении указателя мыши справку. 
 -  Текст, содержащий дополнительную информацию по какому-либо вопросу. 
 -  Дополнительный документ со списком литературы. 
 -  Объект, обеспечивающий переход к другим документам или к другим местам документа. 
 
21. Выберите из предложенного списка возможные варианты завершения фразы: «Соединение компьютеров в локальную сеть позволяет....»
-  Совместно использовать аппаратные ресурсы. 
 -  Централизовать усилия по информационной безопасности. 
 -  Передавать сообщения на любые расстояния. 
 -  Скачивать файлы с удаленного компьютера. 
 
22. Каково назначение языка HTML?
-  Язык для разметки гипертекстовых страниц. 
 -  Алгоритмический язык высокого уровня. 
 -  Язык для создания исполняемого файла. 
 -  Средство подготовки изображений для сайта 
 
23. Дополните фразу для получения верного утверждения: «Документ, подготовленный с помощью языка разметки гипертекста, имеет расширение...».
-  .txt. 
 -  .ехе. 
 -  .php. 
 -  .dll. 
 
24. Дополните фразу для получения верного утверждения:«IP-адрес используется для ....»
-  обозначения адреса электронной почты; 
 -  обозначения имени пользователя в одной из почтовых программ; 
 -  определения пароля при регистрации пользователя у провайдера; 
 -  однозначного определения (идентификации) компьютера в сети. 
 
25. Выберите адреса русскоязычных поисковых систем:
-  x.ru. 
 -  .com. 
 -  ftp://www.komitet.ru. 
 -  ista.com. 
 
26. Выберите правильный фрагмент HTML-кода для задания курсива в заголовке:
-  Заголовок
 -  Заголовок
 
