Уроку
| Вид материала | Урок |
- План Урок. Елементи уроку Взаємозв'язок типу І структури уроку Форми роботи на уроці, 186.36kb.
- Схема аналізу уроку біології, 168.55kb.
- Схема поглибленого аналізу уроку іноземної мови, 33.13kb.
- Психолого-педагогічні та техніко-гігієнічні вимоги до сучасного уроку, 23.31kb.
- Тема уроку. Панас Мирний. Життєвий І творчий шлях письменника. Мета уроку, 87.23kb.
- Тема уроку: “ Вітаміни – це здоров’я та спосіб життя”. Цілі уроку, 57.35kb.
- Тема уроку, 255.23kb.
- Уроку Тема уроку, 153.23kb.
- Тема уроку, 58.75kb.
- Уроку повинні, 628.93kb.
Календарно-тематичне планування вивчення шкільного курсу основи інформатики та обчислювальної техніки на 2009/2010 навчальний рік.
11 клас
| № уроку | Дата | Тема уроку | Кількість годин | Примітки |
| 1. Прикладає програмне забезпечення навчального призначення (6 годин) | ||||
| 1 | | Програмні засоби навчального призначення. Інформаційно-пошукові системи. Знайомство й робота з інформаційно-пошуковою системою. | | |
| 2 | | Програмні засоби для підтримки навчання географії. | | |
| 3 | | Програмні засоби для підтримки навчання іноземної мови. | | |
| 4 | | Програмні засоби для підтримки навчання біології. | | |
| 5 | | Програмні засоби для підтримки навчання математики. | | |
| 6 | | Тематична атестація з теми «Прикладне програмне забезпечення навчального призначення | | |
| 2. Глобальна мережа Інтернет та її можливості (18 годин) | ||||
| 7 | | Глобальна мережа Інтернет. Інформаційний зв'язок в Інтернет. Сервер та робоча станція. Апаратні, програмні та інформаційні складові сучасної мережі Інтернет. Поняття про ресурси Інтернет. Ідентифікація комп'ютерів в мережі. Адресація в Інтернет. Протоколи передавання інформації. Принципи функціонування глобальної мережі. | | |
| 8 | | Інформація, необхідна для під'єднання до мережі Інтернет, провайдери. Різні способи під'єднання комп'ютерів до глобальної мережі. Основні послуги глобальної мережі Інтернет: гіпертекстові сторінки, електронна пошта, телеконференції, файлові архіви, інтерактивне спілкування. Програмне забезпечення для роботи в глобальній мережі Інтернет. | | |
| 9 | | Електронна пошта в глобальній мережі. Принципи функціонування. Поштові стандарти. Електронна адреса. Основні можливості поштових програм для роботи з електронними повідомленнями; створення електронного повідомлення, відправлення повідомлення, відправлення копій, приєднання файлів до повідомлень, одержання повідомлення. Адресна книга | | |
| 10 | | Створення, відправлення та одержання електронного повідомлення. | | |
| 11 | | Практична робота № 1. «Створення, відправлення та одержання електронного повідомлення». | | |
| 12 | | Поняття про телеконференції. Програмне забезпечення та конфігурація телеконференцій. Різні групи телеконференцій. Правила організації і проведення телеконференції. Пошук потрібних груп новин та їх передплата. Відправлення повідомлень в телеконференції | | |
| 13 | | Практична робота № 2. «Робота з телеконференціями». | | |
| 14 | | Служба роботи з гіпертекстовими сторінками — World Wide Web (WWW — всесвітня павутина). Організація інформації, принципи навігації. Поняття про формат гіпертекстових документів. WWW-сервери. Адреса Web-сторінки. Програми-броузери. Правила роботи та налагодження. Використання різноманітних сторінок кодування. Файлові ресурси в Інтернет. | | |
| 15 | | Пошук інформації в Інтернет. Пошукові системи. | | |
| 16 | | Практична робота № 3. «Пошук інформації в Інтернет». | | |
| 17 | | Поняття про мову розмітки гіпертексту — мову HTML. HTML-файл. Коди (теги) мови HTML. Структурні теги. Оформлення тексту у Web-документі. Теги форматування символів. | | |
| 18 | | Теги управління зовнішнім виглядом Web-документа. Включення графіки до Web-сторінки. Визначення гіперпосилань | | |
| 19 | | Практична робота № 4. «Створення Web-документів, що містять теги форматування символів, гіперпосилання та графіку». | | |
| 20 | | Теги оформлення списків даних. Робота з таблицями. | | |
| 21 | | Практична робота № 5, «Створення Web-документів, що містять теги оформлення списків та таблиць». | | |
| 22 | | Засоби створення HTML-файлів. | | |
| 23 | | Комплексна практична робота № 6. «Створення Web- документів» | | |
| 24 | | Тематична атестація з теми: « Глобальна мережа Інтернет та її можливості». | | |
| 3. Основи алгоритмізації та програмування (48 годин) | ||||
| Інформаційна модель (2 години) | ||||
| 25 | | Основні етапи розв'язування прикладної задачі з використанням ЕОМ | | |
| 26 | | Поняття інформаційної моделі. Побудова моделі. Визначення вхідних даних та результатів. їх співвідношення | | |
| Алгоритми (7 годин) | ||||
| 27 | | Алгоритми та їх властивості. Форми подання алгоритму. Виконавець алгоритму | | |
| 28 | | Базові структури алгоритмів. | | |
| 29 | | Метод покрокової деталізації. Конструювання алгоритмів «зверху донизу». | | |
| 30 | | Навчальна алгоритмічна мова. Правила описання алгоритмів навчальною алгоритмічною мовою. | | |
| 31 | | Величини та їх основні характеристики . Алгоритм роботи з величинами | | |
| 32 | | Вказівка присвоювання. | | |
| 33 | | Тематична атестація з теми «Інформаційна модель. Алгоритми». | | |
| Програма. Мова програмування (13 год) | ||||
| 34 | | Поняття програми. Мова програмування. Класифікація мов програмування. Поняття про транслятори, систему програмування. Переклад програм із навчальної алгоритмічної мови на мову програмування. | | |
| 35 | | Поняття про середовище програмування. Запуск програм на виконання | | |
| 36 | | Практична робота № 7. «Робота в середовищі програмування. Запуск програм на виконання». | | |
| 37 | | Алфавіт мови програмування. Величини та їх опис мовою програмування. Змінні та константи. | | |
| 38 | | Ідентифікатори величин. Типи величин | | |
| 39 | | Вказівки введення й виведення. Вказівка присвоювання. | | |
| 40 | | Стандартні типи змінних. Опис типів змінних. | | |
| 41 | | Опис програм за правилами мови програмування. | | |
| 42 | | Практична робота № 8. «Створення і реалізація про грам на введення та виведення даних». | | |
| 43 | | Набір функцій та операцій, що визначені для кожного зі стандартних типів. Арифметичні вирази. Пріоритет операцій | | |
| 44 | | Переклад лінійних алгоритмів з навчальної алгоритмічної мови на мову програмування. | | |
| 45 | | Практична робота № 9. «Створення і реалізація най простіших лінійних програм». | | |
| 46 | | Тематична атестація з теми «Програма. Мова програмування» | | |
| Звернення до алгоритмів і функцій (5 годин) | ||||
| 47 | | Вказівки виклику алгоритму. Створення алгоритмів з використанням звернень до алгоритмів. | | |
| 48 | | Розв'язування задач на складання програм з використання звернень до алгоритмів. | | |
| 49 | | Підпрограма. Типи підпрограм. Опис підпрограм мовою програмування. Звернення до підпрограм у програмі | | |
| 50 | | Практична робота № 10. «Складання та реалізація програм, що містять звернення до підпрограм». | | |
| 51 | | Тематична атестація з теми «Звернення до алгоритмів і функцій». | | |
| Вказівки повторення та розгалуження (9 годин) | ||||
| 52 | | Вказівка повторення та її опис навчальною алгоритмічною мовою і мовою програмування | | |
| 53 | | Опис циклічних алгоритмів навчальною алгоритмічною мовою. | | |
| 54 | | Переклад циклічних алгоритмів з навчальної алгоритмічної мови на мову програмування. | | |
| | | Практична робота № 11. «Опис і реалізація найпростіших циклічних програм». | | |
| 55 | | Вказівка розгалуження та її опис навчальною алгоритмічною мовою. | | |
| 56 | | Опис вказівки розгалуження мовою програмування. | | |
| 57 | | Опис алгоритмів з розгалуженням навчальною алгоритмічною мовою та мовою програмування. | | |
| 58 | | Практична робота №12. «Створення та реалізація програм з розгалуженнями». | | |
| 59 | | Тематична атестація з теми «Вказівки повторення» | | |
| Табличні величини (8 годин) | ||||
| 60 | | Табличні величини та їх опис навчальною алгоритмічною мовою і мовою програмування. | | |
| 61 | | Алгоритми знаходження суми й добутку елементів таблиць. | | |
| 62 | | Складання алгоритмів та програм на опрацювання табличних величин. | | |
| 63 | | Алгоритм пошуку в таблицях елементів із деякою властивістю. | | |
| 64 | | Практична робота № 13. «Складання алгоритмів та програми на опрацювання табличних величин». | | |
| 65 | | Алгоритми впорядкування табличних величин. | | |
| 66 | | Практична робота № 14. «Створення та реалізація програм опрацювання табличних величин». | | |
| 67 | | Тематична атестація з теми «Табличні величини». | | |
| Рядкові величини (4 години) | ||||
| 68 | | Вказівки і функції опрацювання рядкових величин та їх опис навчальною алгоритмічною мовою. | | |
| 69 | | Вказівки і функції опрацювання рядкових величин та їх опис мовою програмування. | | |
| 70 | | Практична робота № 15. «Складання та реалізація програм опрацювання рядкових величин». | | |
| 71 | | Тематична атестація з теми «Рядкові величини» | | |
| 72 | | Підсумковий урок. | | |
