Доклад директора муниципального общеобразовательного учреждения «Мгинская средняя общеобразовательная школа»
| Вид материала | Доклад |
- Доклад директора муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная, 616.63kb.
- ЕжегодныЙ публичный доклад директора муниципального Общеобразовательного учреждения, 732.6kb.
- Публичный доклад директора муниципального общеобразовательного учреждения Волоконовская, 822.48kb.
- Публичный доклад директора Муниципального общеобразовательного учреждения Ильинская, 807.74kb.
- Доклад моу "Средняя общеобразовательная школа №11", 397.61kb.
- Публичный доклад директора, 397.23kb.
- Публичный доклад о состоянии и результатах деятельности Муниципального общеобразовательного, 749.21kb.
- Доклад директора Муниципального общеобразовательного учреждения «Средней общеобразовательной, 1416.42kb.
- Публичный доклад, 1318.6kb.
- Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная, 1845.75kb.
7.10. Трудовое воспитание.
Начиная с 5 класса, по графику целую неделю ребята с классным руководителем дежурят по школе: следят за чистотой, порядком и дисциплиной. За каждым классом закреплен определенный участок внутри здания и территории школы, пришкольного участка.
Весной и осенью по плану проходит уборка территории вокруг школы, обрезка кустарников. Во время летних каникул по графику летней трудовой практики ребята работают на пришкольном участке, принимают активное участие в ремонте и подготовке школы к началу учебного года. Операция «Лето-2009 г.» - в июне месяце в нашей школе работала трудовая бригада в количестве 15 человек, устроенных через Центр занятости и ЖКХ п. Мга
7.11. Кружковая работа.
В кружках дополнительного образования занимаются 310 человек. Это 71% учащихся. Некоторые дети занимаются сразу в нескольких кружках, а многие нигде ( 124 учащихся – 28%) то есть после школы предоставлены улице. Таких «проблемных» трудно приобщить к организованному досугу.
| Возраст | Кол-во уч-ся данного возраста | Занятость несовершеннолетних в свободное от учебы время в ОУ | |||||||||||||
| Кружки, секции на базе ДК | Кружки в УДОД | Музык. школы, школы искусств | ДЮСШ | Кружки, секции на базе ОУ (не учит. УДОД) | Другие (какие и где) | Не хотят никуда | |||||||||
| Кол-во уч-ся | % от общего кол-ва уч-ся | Кол-во уч-ся | % от общего кол-ва уч-ся | Кол-во уч-ся | % от общего кол-ва уч-ся | Кол-во уч-ся | % от общего кол-ва уч-ся | Кол-во уч-ся | % от общего кол-ва уч-ся | Кол-во уч-ся | % от общего кол-ва уч-ся | Кол-во уч-ся | % от общего кол-ва уч-ся | ||
| 1 Ступень | 192 | 42 | 21 | 74 | 38 | 32 | 16 | 7 | 3 | 28 | 14 | 4 СПб футбол, 2 УШУ, 1 СШ 37 Рук.бой | | 51 | 26 |
| 2 Ступень | 221 | 29 | 13 | 28 | 12 | 19 | 8 | 8 | 3 | 61 | 27 | 3 СПб комп.курсы, 2 футб. СШ 37, 4 ДК Малукса | | 72 | 32 |
| 3 Ступень | 21 | 3 | 14 | 3 | 14 | - | - | - | - | 19 | 90 | - | - | 1 | 0,4 |
| ИТОГО | 434 | 74 | 17 | 105 | 24 | 51 | 11 | 15 | 0,3 | 108 | 24 | 16 | | 124 | 28 |
Кол-во несовершеннолетних, состоящих на учете в ОДН, на внутришкольном учете на 01.09.09 г.
| ОУ | Состоящих на учете в ОДН | Состоящих на внутришк. учете | Не хотят никуда | |||
| Возраст | Кол-во уч-ся данного возраста | Посещают кружки, секции, % | Кол-во уч-ся данного возраста | Посещают кружки, секции, % | Кол-во уч-ся/ % от трудных | |
| МОУ «Мгинская средняя общеобразовательная школа» | 1 ступень | 2 | - | 4 | 2 (50%) | 2 (50%) |
| 2 ступень | 14 | 5(35%) | 21 | 7(33%) | 14(66%) | |
| 3 ступень | 1 | 1(100%) | - | - | - | |
| ИТОГО | 17 | 6(35%) | 25 | 9(36%) | 16(64%) |
7.12. Мониторинг по организации деятельности учащихся во внеурочное время.
7.12.1. Обеспечение деятельности ОУ
| № п/п | Элемент анализа | Отметка | |
| 1 | Количество детей в школе | 427 | |
| 2 | Количество классов/комплектов | 17 | |
| 3 | Количество классов/комплектов, которых введен 3-ий час физкультуры за счет регионального компонента государственного образовательного стандарта | - | |
| 4 | Наличие в ОУ программы по развитию дополнительного образования детей | - | |
| 5 | Наличие плана (графика) занятости ОУ во 2-й половине дня | Есть | |
| 6 | Наличие приказа по ОУ по работе во внеурочное время | Есть | |
| 7 | Имеется и своевременно оформляется документация по учету посещаемости занятий (журналы) | Имеется | |
| 8 | Наличие квалифицированных кадров: всего | 7 | |
| | - педагоги ОУ | 6 | |
| | - специалисты доп.образования | 1 | |
| | - привлеченные специалисты | - | |
| 9 | Наличие в ОУ специализированных (выделеных) помещений (кабинетов) для занятий во внеурочное время | Есть | |
| 10 | Материально-техническая база (состояние: рабочее, требует ремонта) | Рабочее | |
| 11 | Наличие спортивного зала и соответствующего оборудования (инвентаря) | Есть | |
| 12 | Направления, по которым осуществляется дополнительное образование/кол-во учащихся | Реализация направления +/- | Кол-во уч-ся |
| | - художественно-эстетическое | + | 12 |
| | - туристско-краеведческое | - | - |
| | - эколого-биологическое | - | - |
| | - научно-техническое | + | 14 |
| | - спортивно-техническое | - | - |
| | - физкультурно-спортивное | + | 74 |
| | - военно-патриотическое | + | 13 |
| | - социально-педагогическое | + | 15 |
| | - культурологическое | + | 30 |
| | - естественно-научное | - | - |
| | - трудовое | - | - |
| 13 | Занимается детей из других ОУ (кол-во) | - | |
| 14 | Занимается детей «группы риска» (кол-во), их процент от числа детей данной категории | 7 (26%) | |
| 15 | Представленность информации по ДО на стендах | Есть | |
| 16 | Наличие платных услуг по ДО (перечислить названия) | - |
7.12.2. Реализация деятельности ОУ
| Направление деятельности | Название кружка, секции | Наличие программы, планирования | Кол-во детей по списку/приказу | Кол-во детей по факту | Кол-во детей «группы риска» |
| Художественно-эстетическое | Вокальное пение «Вселенная звуков» | + | 12 | 12 | - |
| Туристско-краеведческое | - | - | - | - | - |
| Эколого-биологическое | - | - | - | - | - |
| Научно-техническое | Издательские системы и звукозапись | + | 14 | 12 | - |
| Спортивно-техническое | - | - | - | - | |
| Физкультурно-спортивное | ОФП ОФП ОФП Аэробика Аэробика | + + + + + | 15 15 15 15 14 | 15 15 15 15 14 | 3 - - 3 - |
| Военно-патриотическое | Детское творческое объединение «Поиск» | + | 13 | 13 | 1 |
| Социально-педагогическое | Секреты красоты | + | 15 | 15 | - |
| Культурологическое | Я – читатель | + | 15 | 15 | - |
| | Я – читатель | + | 15 | 15 | - |
| Естественнонаучное | - | - | - | - | - |
| Трудовое | - | - | - | - | - |
7.12.3. Расписании кружков 2008-2009 уч.год
| № п/п | Название кружка | Класс | К-во уч-ся | К-во час. | Часы работы | Руководитель |
| 1 | Детское творческое объединение «Поиск» | 6а,11 | 13 | 6 | пн,ср,пт 14.15-16.00 | Самохвал А.Ф. |
| 2 | Я – читатель | 3а 4а | 15 15 | 4 4 | пн, чт 12.25-14.05 Вт,пт 12.25-14.05 | Лебедева Е.Н. |
| 3 | Детское объединение «Вселенная звуков» | 2-4 | 12 | 4 | пн,чт 14.15-16.00 | Черникова И.И. |
| 4 | ОФП | 6а,6б | 15 | 6 | вт,ср 14.15-16.45 | Захарова М.В. |
| 5 | Издательские системы и звукозапись | 5-10 | 14 | 2 | Чтв. 15.00-16.30 | Науменко А.Н. |
| 6 | ОФП | 1а, 1б | 15 | 2 | Пн.15.00-15.45 Чт.15.00-15.45 | Веселкина Н.В. |
| 7 | ОФП | 4а, 4б | 15 | 4 | Пн.16.00-17.30 Чт.16.00-17.30 | Веселкина Н.В. |
| 8 | Секреты красоты | 8-11 | 15 | 6 | Пн.,ср,пт. 15.00-16.30 | Митина Д.С. |
| 9 | Аэробика | 5-6 | 15 | 4 | Пн.16.45-18.15 Пт.16.30-18.00 | Митина Д.С. |
| 10 | Аэробика | 7-8 | 14 | 4 | Ср.16.45-18.15 Суб.11.00-12.30 | Митина Д.С. |
В школе накоплен опыт взаимодействия с семьей. Педагогический коллектив постоянно ведет работу по укреплению связи с родителями. Они входят в состав Совета школы, родительского актива, решают вместе с администрацией школьные проблемы. Многие родители (особенно в начальной школе) принимают активное участие в организации интересного и целесообразного досуга своих детей: участвуют в праздниках, заказывают экскурсии, сопровождают детей в театры, музеи.
Выводы: Организация и проведение воспитательных мероприятий осуществлялись, исходя из интересов, интеллектуальных и физических возможностей учащихся, что обеспечивало реализацию личностно-ориентированного подхода при одновременном обеспечении массовости мероприятий. Все аспекты воспитательной работы позволяли учащимся ярко и неординарно проявлять свои творческие способности. Воспитательная работа школы основывалась на принципах сохранения и укрепления здоровья уча -щихся.
- Работа по сохранению и укреплению здоровья школьников.
Существенное место в системе задач школы занимают задачи сохранения и укрепления физического, психического и нравственного здоровья детей.
Для достижения этих задач необходимо:
-Формировать и развивать адаптивную систему здоровьесберегающих технологий в учебном процессе;
- Развивать нововведения, направленные на воспитание навыков здорового образа жизни.
Численность учащихся с 1 группой здоровья поступающих в 1 класс в течение последних лет снижается, увеличивается численность учащихся со 2 и 3 группой здоровья.
| | | 2007-2008 учебный год | 2008-2009 учебный год |
| Начальная школа 1-4 классы | Всего уч-ся | 184 уч. | 179 |
| % учащихся с хроническими заболеваниями | 14 уч. – 7,6 % | 12 чел – 6,7 % | |
| % учащихся, освобожденных от физкультуры | 3 уч. – 1,6 % | 1,7% - 3 уч. | |
| Основная школа 5-9 классы | Всего уч-ся | 174 уч. | 198 |
| % учащихся с хроническими заболеваниями | 19 уч. – 10,9 % | 18 чел – 9,1% | |
| % учащихся, освобожденных от физкультуры | 10 чел. – 5.7 % | 12 чел.- 6 % | |
| Старшая школа 10-11 классы | Всего уч-ся | 34 уч. | 38 |
| % учащихся с хроническими заболеваниями | 5 уч. – 14,7 % | 7 чел.- 18,4 % | |
| % учащихся, освобожденных от физкультуры | 4 чел. – 11,7 % | 4 чел. – 10,8 % |