Основная образовательная программа муниципального общеобразовательного учреждения Ореховской средней общеобразовательной школы
| Вид материала | Основная образовательная программа |
- Аналитическое обоснование программы. Составить пояснительную записку, в которой отразить:, 3254.5kb.
- Основная образовательная программа Муниципального общеобразовательного учреждения средней, 3633.33kb.
- Основная образовательная программа Муниципального общеобразовательного учреждения средней, 2420.61kb.
- Основная образовательная программа муниципального общеобразовательного учреждения «Средней, 5845.46kb.
- Программа развития Муниципального общеобразовательного учреждения Чертолинской средней, 429.99kb.
- Публичный доклад Яровского филиала муниципального общеобразовательного учреждения Новоникольской, 594.43kb.
- Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 772.03kb.
- Коллективный договор муниципального общеобразовательного учреждения города мурманска, 1660.95kb.
- Целевая программа «Модернизация системы образования Муниципального бюджетного общеобразовательного, 566.82kb.
- Приказ №95 от «31» октябрь 2011 года Директор муниципального общеобразовательного учреждения, 235.95kb.
Пояснительная записка к учебному плану
индивидуального обучение на дому 4 класс (8 вида)
Учебный план индивидуального обучения на дому по программе обучения глубоко умственно отсталых детей составлен в соответствии с базисным планом надомного обучения, утверждённого Письмом Министерства народного образования РСФСР от 11.11.87 №17-253-6 «Об индивидуальном обучении больных детей на дому»
Учебный план индивидуального обучения на дому представлен следующими предметами:
- Письмо и развитие речи
- Чтение и развитие речи
- Математика
- Развитие устной речи.
Задача общеобразовательных предметов заключается в обеспечении учащегося тем уровнем знаний, умений и навыков, которые необходимы для успешной социальной адаптации.
К специальным предметам относятся:
- Индивидуальные коррекционные занятия.
Эти занятия ориентированы на решение задачи социальной адаптации и реабилитацию. На занятиях осуществляется практическая подготовка учащихся к самостоятельной жизни, формированию у них знаний, умений и навыков, способствует социальной адаптации, повышению общего уровня развития.
Объём предельно допустимой нагрузки скорректирован с учётом индивидуальных особенностей Безобразовой Анастасии, составляет при 5-дневной учебной неделе – 10 часов.
Учебный план
индивидуального обучения на дому
4 класс (8 вида)
| Учебные предметы | Количество часов |
| Письмо и развитие речи | 2 |
| Чтение и развитие речи | 2 |
| Математика | 2 |
| Развитие устной речи | 1 |
| Итого: | 7 |
| Трудовая подготовка | |
| Трудовое обучение | 1 |
| Итого: | 1 |
| Компонент образовательного учреждения | |
| Индивидуальные коррекционные занятия | 2 |
| Итого: | 2 |
| Предельно допустимая аудиторная нагрузка при 5-дневной учебной неделе | 10 |
Пояснительная записка к учебному плану
индивидуального обучение на дому 9 класс
Учебный план индивидуального обучения на дому составлен в соответствии с базисным планом надомного обучения, утверждённого Письмом Министерства народного образования РСФСР от 11.11.87 №17-253-6 «Об индивидуальном обучении больных детей на дому» и индивидуальной программой реабилитации ребёнка-инвалида, выдаваемой федеральными государственными учреждениями медико-социальной экспертизы, карта
№ 154 к акту освидетельствования № 185 от 30 .03.2011 г.
Согласно данной индивидуальной программе реабилитации ребёнка-инвалида получение общего образования осуществляется с использованием обычной программы в общеобразовательной школе. Условием получения образования является обучение на дому.
Согласно справке №140/03, выданной Российской академией медицинских наук ГУ «НИИ нейрохирургии им акад. Н.Н.Бурденко», ребёнку-инвалиду рекомендуется ограничение физической нагрузки.
Задача общеобразовательных предметов, включённых в учебный план, заключается в обеспечении учащегося тем уровнем знаний, умений и навыков, которые необходимы для успешной социальной адаптации.
Объём предельно допустимой нагрузки скорректирован с учётом индивидуальных особенностей Соболевой Екатерины, составляет при 5-дневной учебной неделе – 10 часов.
Учебный план
индивидуального обучения на дому
9 класс
| Учебные предметы | Количество часов | |
| Русский язык | 2 | |
| Литература | 1 | |
| Иностранный язык | 0,5 | |
| Общественные дисциплины | История России | 0,5 |
| Обществознание | 0,5 | |
| Естественнонаучные дисциплины | Физика | 1 |
| Биология | 1 | |
| География | 1 | |
| Химия | 1 | |
| Математика | Алгебра | 1 |
| Геометрия | 0,5 | |
| Итого: | 10 | |
| Предельно допустимая аудиторная нагрузка при 5-дневной учебной неделе | 10 | |