Программы вступительных экзаменов Составитель декан факультета русской филологии проф. Копосов Л. Ф. Москва 2012
| Вид материала | Программа |
- Программа вступительных испытаний по русскому языку и литературе составитель: проф., 103.37kb.
- Программа 23-24 мая 2007 г. Саратов оргкомитет научной конференции ванюков а. И.,, 229.58kb.
- Ульянова Юлия Борисовна зам декана факультета филологии гпа; Федорова Мария Николаевна, 175.86kb.
- Программа санкт-Петербург 2005 организационный комитет отчетной научно-практической, 501.52kb.
- Программа вступительных экзаменов по русской литературе Составитель, 104.05kb.
- Методические указания по выполнению выпускной квалификационной работы для студентов, 665.8kb.
- Учебно-методическое пособие для студентов факультета русской филологии Специальность, 990.29kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «русский язык и культура речи» Для специальности, 1584.48kb.
- Темы дня : сохранить репродуктивный потенциал. Проблемы контрацепции в россии время, 788.29kb.
- И научные учреждения второе переработанное и дополненное издание, 8298.18kb.
МИНИСТЕРСТВО ОБАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Московский государственный областной университет
ЛИТЕРАТУРА
Программы вступительных экзаменов
Составитель – декан факультета русской филологии проф. Копосов Л.Ф.
МОСКВА – 2012
ПРОГРАММА ПО ЛИТЕРАТУРЕ
На собеседовании по литературе абитуриент должен показать знание русской литературе, в частности:
а) знание указанных ниже произведений русской литературы, понимание их идейного содержания, их художественного, исторического и общественного значения в связи с общественно-политической обстановкой эпохи;
б) понимание идейного богатства, высоких художественных достоинств русской литературы и ее мирового значения;
в) умение анализировать каждое художественное произведение в единстве конкретно-исторического и общечеловеческого аспектов, а также в единстве содержания и формы.
При анализе конкретного литературно-художественного произведения абитуриенту необходимо знать:
1) историю создания (уметь показать связь с эпохой или библиографическими вехами в жизни автора), тему, проблему, идею, авторскую позицию и способы ее выражения в произведении (роль заглавия, эпиграфов, в драматическом произведении – ремарок);
2) идейную направленность и эмоциональный пафос произведения;
3) жанровое своеобразие;
4) роль автора в художественном произведении;
5) систему основных художественных образов, центральные и второстепенные, внесценические (в драматическом произведении) персонажи;
6) роль пейзажа, портрета, диалогов и монологов персонажей, интерьера, художественной детали, речевой характеристики, обстановки действия, приемов психологического анализа, действий и поступков героев произведения;
7) речевой строй произведения (авторское описание, повествование, отступления, рассуждения);
8) понятие лирического героя;
9) композицию, сюжет и фабулу, конфликт, внесюжетные элементы (лирические, философские, публицистические отступления, вставные эпизоды в произведении);
10) место произведения в творчестве писателя, а также в истории русской и мировой литературы;
11) актуальность данного произведения для современности.
По теории литературы от экзаменующегося требуются следующие знания:
1) связь мировоззрения и творчества писателя;
2) понятие о художественном методе и литературном направлении (классицизм, романтизм, реализм);
3) образ, литературный тип, лирический герой;
4) тема, идея, композиция, конфликт, сюжет произведения;
5) основные роды художественных произведений (эпос, лирика, драма) и главные их жанры;
6) сатира, юмор;
7) эпитеты, метафоры, сравнения, антитеза, гипербола;
8) основные стихотворные размеры.
Литературные произведения
«Слово о полку Игореве».
А.С.Грибоедов. «Горе от ума». Статья И.А.Гончарова «Мильон терзаний».
А.С.Пушкин. «Евгений Онегин», «Капитанская дочка», «Повести Белкина» (одна повесть по выбору), «К морю», «Вольность», «К Чаадаеву», «Арион», «Во глубине сибирских руд», «Анчар», «Пророк», «Я памятник воздвиг себе нерукотворный...», «Я вас любил...», «На холмах Грузии...», «Зимнее утро», «Я вас любил…», «Поэт», «Когда за городом задумчив я брожу», «Два чувства дивно близки нам...», «Бородинская годовщина», «19 октября» («Роняет лес багряный свой убор...»), «Осень», «Вновь я посетил» и др. по выбору абитуриента.
М.Ю.Лермонтов. «Герой нашего времени». Лирика: «Смерть поэта», «Поэт» («Отделкой золотой блистает мой кинжал...»), «Бородино», «Дума», «Родина», «Прощай, немытая Россия…», «Как часто пестрою толпою окружен...», «Парус», «Выхожу один я на дорогу...», «Молитва». («Я, Матерь Божия, ныне с молитвою»), «Пророк», «Желание», «На севере диком...», «Узник», «Пленный рыцарь», «Когда волнуется желтеющая нива...», «Я не унижусь пред тобою...».
Н.В.Гоголь. «Ревизор», «Мертвые души», одна из повестей (по выбору).
В.Г.Белинский. «Сочинения Александра Пушкина» (статья 8,9 – в сокращении); «Герой нашего времени», «Сочинения М.Лермонтова» (в сокращении).
А.Н.Островский. «Гроза», «Бесприданница».
Н.А.Добролюбов. «Луч света в темном царстве».
И.А.Гончаров. «Обломов».
И.С.Тургенев. «Отцы и дети», «Ася», «Русский язык» (стихотворение в прозе).
Ф.И.Тютчев. «О, как убийственно мы любим...», «Умом Россию не понять...», «Silentium!», «Весенние воды», «О, как убийственно мы любим…», «О чем ты воешь, ветр ночной», «Я очи знал – о, эти ночи…», «Не то, что мните вы, природа...», «Есть в осени первоначальной…», «Эти бедные селенья...», «Нам не дано предугадать...», «Я встретил вас…» и другие по выбору абитуриента.
А.А.Фет. «Это утро, радость эта...», «Шепот, робкое дыханье...», «Прости - и все забудь...», «На заре ты ее не буди…», «Поделись живыми снами...», «Вечер» («Прозвучало над ясной рекою...»), «Певица», («Унеси мое сердце в звенящую даль...»), «Сияла ночь, луной был полон сад...», «Учись у них – у дуба, у березы...», «Одним толчком согнать ладью живую», «Я тебе ничего не скажу...» и др. по выбору абитуриента.
Н.А.Некрасов. «Кому на Руси жить хорошо». Лирика: «В дороге», «Тройка», «Размышления у парадного подъезда», «Железная дорога», «На Волге», «Родина», «Элегия» («Пускай нам говорит изменчивая мода»), «Школьник», «Крестьянские дети», «Вчерашний день в часу шестом», «Памяти Добролюбова», «Умру я скоро…», «О, письма женщины, нам милой», «Зине».
М.Е.Салтыков-Щедрин. Сказки (2 – 3 по выбору).
Л.Н.Толстой. «Война и мир», «После бала».
Ф.М.Достоевский. «Преступление и наказание»,
А.П.Чехов. «Вишневый сад», «Ионыч», «Смерть чиновника», «Хамелеон», «Человек в футляре», «Душечка», «Крыжовник», «Дама с собачкой».
А.М.Горький. «Старуха Изергиль», «Песня о Соколе», «Песня о Буревестнике», «Челкаш», «На дне», один из романов – по выбору.
И.А.Бунин. 1 –2 произведения (по выбору).
А.И.Куприн. «Поединок», «Гранатовый браслет», «Олеся» (одно из произведений по выбору).
Поэзия «серебряного века»: стихи И. Анненского, К. Бальмонта, В. Брюсова, Н. Гумилева, М. Цветаевой, А,Ахматовой, Ф. Сологуба, В. Хлебникова (творчество одного из поэтов по выбору).
А.А.Блок. «Двенадцать», «Фабрика», «Незнакомка», «О, весна без конца и без краю...», «На железной дороге», «О, я хочу безумно жить...», «Родина», «На поле Куликовом» («Река раскинулась...»), «О доблестях, о подвигах, о славе», «Девушка пела в церковном хоре. ..», «Осенняя воля», «Рожденные в года глухие...», «Скифы» .
С.А.Есенин. «Береза», «Песнь о собаке», «Не бродить, не мять в кустах багряных...», «О красном вечере задумалась дорога...», «Поет зима – аукает», «Мир таинственный, мир мой древний», «Неуютная жидкая лунность...», «Письмо женщине», «отговорила роща золотая…», «Спит ковыль. Равнина дорогая…», «Собаке Качалова», «Я иду долиной…» «Шаганэ ты моя, Шаганэ...», «Гой ты, Русь, моя родная», «Русь Советская», «Каждый труд благослови, удача...», «Не жалею, не зову, не плачу...», «Выткался на озере алый свет зари...», »Я последний поэт деревни...», «Письмо матери...», «Я иду долиной...», «Мы теперь уходим понемногу...», «Анна Снегина».
В.В.Маяковский. «Облако в штанах», «Послушайте!», «Нате!», «Мама и убитый немцами вечер», «О дряни», «Прозаседавшиеся», «Товарищу Нетте, пароходу и человеку», «Необычайное приключение», «Разговор с фининспектором о поэзии», «Сергею Есенину», «Юбилейное», «Во весь голос», «Письмо Татьяне Яковлевой».
М.А.Булгаков. «Белая гвардия», «Собачье сердце», «Мастер и Маргарита» (по выбору абитуриента).
М.А. Шолохов. «Тихий Дон», «Поднятая целина» (по выбору абитуриента).
А.Т. Твардовский. «Василий Теркин», «Я убит подо Ржевом...», «В тот день, когда окончилась война...», «Спасибо, моя родная...», «Собратьям по перу», «Памяти матери», «Не стареет твоя красота», «Вся суть в одном-единственном завете...», «Я знаю, никакой моей вины...».
Великая Отечественная война в литературе 40-х гг. и последующих лет ( К. Симонов, К. Паустовский, В. Кондратьев, Б. Васильев и другие (по выбору абитуриента).
Основные темы и проблемы литературы второй половины ХХ в.: тема труда; человек и природа; осмысление исторического прошлого нашей страны; тема детей и подростков, учителя, современной школы; нравственные проблемы (на материале произведений В. Астафьева, В.Белова, А. Вампилова, А. Вознесенского, Ф. Искандера, Б. Окуджавы, В. Распутина, Н. Рубцова, Ю. Трифонова, Ч.Айтматова, В. Шукшина и др. – по выбору абитуриента).
Тест по литературе
Вариант I – А
1. *Какой из русских князей в произведении древнерусской литературы "Словоо полку Игореве" изображён так:
*/"Бьёшься ты впереди, прыщешь на воинов стрелами, гремишь о шлемы мечами
булатными. Куда, Тур, поскачешь, своим золотым шлемом посвечивая, - там
лежат поганые головы половецкие"? /
А) князь Владимир
Б) князь Всеволод
В) князь Игорь
Г) князь Святослав
2. *Ниже приведены слова одного из героев комедии А.С. Грибоедова "Горе от ума". Кому из героев принадлежит эта реплика?
*/А все Кузнецкий мост и вечные французы.
Оттуда моды к нам, и авторы, и музы:
Губители карманов и сердец! /
А) Репетилов
Б) Хлестова
В) Чацкий
Г) Фамусов
3. *Ниже перечислены повести, включенные в роман М.Ю. Лермонтова "Герой нашего времени".
А) "Тамань",
Б) "Княжна Мери",
В) "Бэла",
Г) "Фаталист",
Д) "Максим Максимыч"
Порядок следования повестей в романе:
А) В, Д, А, Б, Г
Б) Д, А, Б, В, Г
В) В, Б, Д, Г, А
Г) Б, В, А, Г, Д
4. *Ниже приведен портрет одного из героев поэмы Н.В. Гоголя "Мертвые души":
*/"Это был среднего роста, очень недурно сложенный молодец с полными
румяными щеками, с белыми, как снег, зубами и черными, как смоль,
бакенбардами. /
/Свеж он был, как кровь с молоком; здоровье, казалось, так и прыскало с
лица его"./
*Речь идет о…
А) Собакевиче
Б) Плюшкине
В) Ноздреве
Г) Манилове
5. *Ниже приведена реплика одного из героев драмы А.Н. Островского "Бесприданница", обращенная к главной героине пьесы:
*/"Хороши ваши приятели! Какое уважение к вам! Они не смотрят на вас, как
на женщину, как на человека, - человек сам располагает своей судьбой,
они смотрят на вас, как на вещь"./
Эти слова принадлежат:
А) Кнурову
Б) Вожеватову
В) Паратову
Г) Карандышеву
6. *Кто из героев поэмы Н.А. Некрасова "Кому на Руси жить хорошо?" говорил о себе:
*/"Клейменый, да не раб"? /
А) Яким Нагой
Б) Ермил Гирин
В) Савелий, богатырь святорусский
Г) Гриша Добросклонов
7. *С каким из сражений, изображенных в романе Л.Н. Толстого "Война и мир",связаны следующие размышления князя Андрея:
* /"Как тихо, спокойно и торжественно, совсем не так, как я бежал ... /
/совсем не так, как с озлобленными и испуганными лицами тащили друг у
друга банник француз и артиллерист, - совсем не так ползут облака по
этому высокому, бесконечному небу. Как же я не видал прежде этого
высокого неба?"/*?*
А) боем под Островной
Б) боем под Аустерлицем
В) Шенграбенским сражением
Г) Бородинской битвой
8. Кто из героев романа Ф.М. Достоевского "Преступление и наказание"
подслушивает разговор Раскольникова с Соней об убийстве?
А) Лужин
Б) Лебезятников
В) Порфирий Петрович
Г) Свидригайлов
9. Какова судьба Фирса в финале пьесы А.П. Чехова "Вишневый сад"?
А) переходит на службу к Лопахину
Б) забыт в оставленном доме
В) уезжает с Раневской за границу
Г) отвезен в больницу
10. Прекрасная Дама, Незнакомка, Кармен - это образы поэзии…
А) Н.Гумилева
Б) А.Блока
В) С.Есенина
Г) А.Ахматовой
11. Какой подзаголовок дан А. Твардовским поэме "Василий Теркин"?
А) летопись трудных лет
Б) боевая хроника
В) книга про бойца
Г) военная повесть
12. В какой форме ведется повествование в "Капитанской дочке" А.С. Пушкина (на это дано указание в тексте)?
А) семейные записки
Б) историческая хроника
В) дневниковые записи
Г) повествование от автора
13. *В рассказ о жизни одного из героев романа А.С. Пушкина "Евгений Онегин" включено такое описание природы:
*/Уж небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блистало,
Короче становился день,
Лесов таинственная сень
С печальным шумом обнажалась... /
О каком персонаже идет речь?
А) об авторе-персонаже
Б) об Онегине
В) о Ленском
Г) о Татьяне
14. *Ознакомьтесь с фрагментом стихотворения Ф.И. Тютчева:
*/Еще природа не проснулась,
Но сквозь редеющего сна
Весну послышала она
И ей невольно улыбнулась... /
Какой прием использован поэтом?
А) гротеск
Б) олицетворение
В) сравнение
Г) Антитеза
15. Какова цель путешествия главного героя рассказа И.А. Бунина "Господиниз Сан-Франциско", заявленная в начале рассказа?
А) найти новое место жительства
Б) устроить судьбу дочери
В) обрести новые деловые знакомства
Г) вознаградить себя за долгий, упорный труд
16. Какова судьба Гаева в финале пьесы А.П. Чехова "Вишневый сад"?
А) Остается жить в имении
Б) Уезжает с Раневской за границу
В) Принят чиновником в банк
Г) Уезжает к ярославской тетушке
17. Какой евангельский текст читает Сонечка Мармеладова Раскольникову в ключевой сцене «Преступления и наказания» Ф.М. Достоевского?
А) О крещении Господнем
Б) О входе в Иерусалим
В) О воскрешении Лазаря
Г) О предательстве Иуды
18. Какие строки поэмы А.А. Блока "Двенадцать" повторяются в ней
неоднократно в виде рефрена?
А) "Товарищ, винтовку держи, не трусь..."
Б) "Погибла Россия!"
В) "Эх, эх, без креста!"
Г) "Ты лети, буржуй, воробышком!"
19. Кем из поэтов-фронтовиков написано известнейшее стихотворение «Жди меня»?
А) А. Твардовским
Б) А. Сурковым
В) К. Симоновым
Г) А. Сафроновым
20. Термин «диалектика души» Чернышевского применим к какому автору?
А) Ф.М. Достоевскому
Б) И.С. Тургеневу
В) Л.Н. Толстому
ВАРИАНТ 1-С
Часть А
А1. Кому из героев комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума» принадлежат эти слова:
А в те поры все важны! В сорок пуд
Раскланяйся – тупеем не кивнут.
Вельможа в случае – тем паче:
Не как другой, и пил и ел иначе.
1) Хлёстовой
2) Фамусову
3) Скалозубу
4) Репетилову
А2. Укажите название стихотворения А.С. Пушкина, в котором звучит такой призыв:
«Исполнись волею моей,
И, обходя моря и земли,
Глаголом жги сердца людей»
1) «Анчар»
2) «Пророк»
3) «Во глубине сибирских руд»
4) «Узник»
А3. Укажите название стихотворения М.Ю. Лермонтова, в котором такие строки:
Любить? Но кого же?
На время – не стоит труда,
А вечно любить невозможно.
1) «Нет, не тебя так пылко я люблю…»
2) «Дума»
3) «И скучно и грустно»
4) «Выхожу один я на дорогу»
А4. Городничий в комедии Н.В. Гоголя «Ревизор» – Антон Антонович
1) Ляпкин-Тяпкин
2) Сквозник-Дмухановский
3) Шпекин
4) Земляника
А5. Укажите фамилию главного героя повести Н.В. Гоголя «Шинель».
1) Ковалёв
2) Чартков
3) Башмачкин
4) Поприщин
А6. Кто из героев романа И.А. Гончарова «Обломов» произнёс такие слова:
«Счастье! Счастье! Как ты хрупко! Как ненадёжно! Покрывало, венок, любовь, любовь! А деньги где? А жить чем? И тебя надо купить, любовь, чистое, законное благо!»
1) Ильинская
2) Штольц
3) Обломов
4) Пшеницына
А7. Кому из героев пьесы А.Н. Островского «Гроза» принадлежат эти слова: «Ведь от любви родители и строги-то к вам бывают, от любви вас и бранят-то, всё думают добру научить. Ну, а это нынче не нравится».
1) Кабанихе
2) Дикому
3) Феклуше
4) Тихону
А8. Чей это портрет? (По роману И.С. Тургенева «Отцы и дети»).
«На вид ему было лет сорок пять: его коротко остриженные седые волосы отливали тёмным блеском, как новое серебро»
1) Николая Петровича Кирсанова
2) Павла Петровича Кирсанова
3) Аркадия Николаевича Кирсанова
4) Евгения Васильевича Базарова
А9. Кому Н.А. Некрасов посвятил эти строки:
«Но слишком рано твой ударил час
И вещее перо из рук упало.
Какой светильник разума угас!
Какое сердце биться перестало!»
1) А.С. Грибоедову
2) А.С. Пушкину
3) М.Ю. Лермонтову
4) Н.А. Добролюбову
А10. В каком стихотворении Н.А. Некрасова есть такие строки:
Не может сын глядеть спокойно
На горе матери родной,
Не будет гражданин достойный
К отчизне холоден душой!
1) «Вчерашний день, часу в шестом»
2) «Смолкли честные, доблестно павшие»
3) «Железная дорога»
4) «Поэт и Гражданин»
А11. Определите по портрету героя романа Л.Н. Толстого «Война и мир»:
«…небольшого роста, весьма красивый молодой человек, с определёнными и сухими чертами…Ему, видимо, все бывшие в гостиной не только были знакомы, но уже надоели ему так, что и смотреть на них и слушать их ему было очень скучно».
1) Николай Ростов
2) Андрей Болконский
3) Анатоль Курагин
4) Пьер Безухов
А12. Какой герой романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание» спас Соню Мармеладову от обвинений в краже и назвал имя человека, подложившего ей деньги?
1) Лужин
2) Свидригайлов
3) Лебезятников
4) Раскольников
А13. Укажите стихотворение Ф.И. Тютчева, в котором есть такие строки:
Тут не одно воспоминанье,
Тут жизнь заговорила вновь, –
И то же в вас очарованье,
И та ж в душе моей любовь!..
1) «Последняя любовь»
2) «А.В. Плетнёвой»
3) «Я встретил вас – и всё былое»
4) «О, как убийственно мы любим»
А14. Кто из градоначальников города Глупова – героев романа М.Е. Салтыкова-Щедрина «История одного города» – «был найден в постели, заеденный клопами»?
1) Ламврокакис
2) Прыщ
3) Дю-Шарио
4) Перехват-Залихватский
А15. Кто из перечисленных русских писателей получил Нобелевскую премию по литературе?
1) Л.Н. Толстой
2) И.А. Бунин
3) М. Горький
4) М.А. Булгаков
А16. Автором стихотворений: «Мне ни к чему одические рати», «Мне голос был. Он звал утешно», поэмы «Реквием» является
1) А.А. Блок
2) С.А. Есенин
3) А.А. Ахматова
4) М.И. Цветаева
А17. Какому русскому поэту 20 века принадлежат строки:
О, я хочу безумно жить; /
Всё сущее – увековечить,
Безличное – очеловечить,
Несбывшееся – воплотить!
1) А.А. Блоку
2) С.А. Есенину
3) Б.Л. Пастернаку
4) А.Т. Твардовскому
А18. Укажите название художественного приёма, позволившего В.В.Маяковскому причудливо соединить фантастическое и реальное в стихотворении «Прозаседавшиеся»:
И вижу:
Сидят людей половины.
О, дьявольщина!
Где же половина другая?!
1) ирония
2) сарказм
3) гротеск
4) сатира
А19. Как называется художественный приём сопоставления противоположных, контрастных понятий или образов, использованный С.А. Есениным в следующих строках стихотворения «Мне осталась одна забава»:
Дар поэта – ласкать и карябать,
Роковая на нём печать.
Розу белую с чёрной жабой
Я хотел на земле повенчать.
1) анафора
2) аллегория
3) антитеза
4) аллитерация
А20. Какой герой романа М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита», наблюдая за москвичами во время сеанса в театре Варьете, даёт им такую характеристику: «Люди как люди. Любят деньги, но ведь это всегда было. Ну, легкомысленны – и милосердие иногда стучится в их сердца – обыкновенные люди».
1)Мастер 2)Воланд 3)Коровьев 4)Лиходеев
Часть В
В1. Какая из героинь пьесы А.П. Чехова "Вишнёвый сад" рассуждает о своей судьбе следующим образом: «Если бы были деньги. Хоть немного, хоть сто рублей, бросила бы всё, ушла бы подальше. В монастырь ушла…»
Ответ:____________________________________________________________
В2. Назовите приём сопоставления двух предметов или явлений с целью пояснить один из них при помощи другого. Например:
И, песне внемля в тишине,
Любимая с другим любимым,
Быть может, вспомнит обо мне,
Как о цветке неповторимом. (С.А. Есенин)
Ответ:____________________________________________________________
В3. Укажите средство художественной изобразительности, использованное Б.Л. Пастернаком в следующих строках стихотворения «Гамлет»:
На меня наставлен сумрак ночи
Тысячью биноклей на оси…
Ответ:____________________________________________________________
В 4. Укажите жанровую принадлежность произведения М.А. Шолохова «Тихий Дон», изображающего судьбы героев на фоне масштабных исторических событий.
Ответ:____________________________________________________________
В 5. Какой тип рифмовки использует А.Т. Твардовский в первых строках стихотворения:
Я знаю, никакой моей вины
В том, что другие не пришли с войны.
Ответ:____________________________________________________________
В 6. Как называется созвучие концов стихотворных строк (например, глубины – тишины)?
Ответ:____________________________________________________________
В 7. Назовите стилистический приём, заключающийся в повторении однородных согласных звуков в стихотворной строфе.
Ответ:____________________________________________________________
В 8. Как называется последовательность расположения частей художественного произведения?
Ответ:____________________________________________________________
В 9. Как называется противоречие, лежащее в основе развития действия и всегда связанное с тематикой и проблематикой художественного произведения?
Ответ:____________________________________________________________
В 10. Назовите вид тропа, для которого характерно перенесение признаков живого существа (чаще всего – человеческих черт) на неодушевлённые предметы и явления природы. Ответ: _________________________________
Вариант I – В
1. От чьего лица идет повествование в «Капитанской дочке» Пушкина?
А) автора
Б) П. Гринева
В) М. Мироновой
2. Автор стихотворения «Тройка»:
А) Некрасов
Б) Пушкин
В) Маяковский
3. Жанр романа «Солярис» С. Лемма:
А) сказка
Б) научная фантастика
В) драма
4. Повесть Н. М. Карамзина называется «Бедная
А) Варя
Б) Луиза
В) Лиза
5. В романе Гончарова «Обломов» антиподом главного героя Обломова является:
А) Тарантьев
Б) Алексеев
В) Штольц
6. Сколько частей в романе-цикле Лермонтова «Герой нашего времени»:
А) пять
Б) четыре
В) три
7. Чьей женой стала Н. Ростова в «Войне и мире» Толстого:
А) Болконского
Б) Безухова
В) Друбецкого
8. Данко в горьковской «Старухе Изергиль» изображен:
А) гордым
Б) честолюбивым
В) смелым
9. У княжны Марьи в романе Толстого «Война и мир» глаза были:
А) светлыми
Б) лучистыми
В) умными
10. Порфирий Петрович в романе Достоевского «Преступление и наказание» был:
А) соседом Раскольникова
Б) следователем
В) отцом С. Мармеладовой
11. Кто не принадлежал к поэтам Серебряного века?
А) А. Блок
Б) В. Брюсов
В) С. Есенин
12. Гипербола – это:
А) преувеличение
Б) сравнение
В) олицетворение
13. Как звали кота в романе Булгакова «Мастер и Маргарита»?
А) кашалот
Б) бегемот
В) фагот
14. Монолог «А судьи кто…» в комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума» произносит:
А) Фамусов
Б) Чацкий
В) Молчалин
15. «Чистое искусство» - это искусство ради:
А) искусства
Б) славы
В) денег
16. Назовите фамилию русского поэта 1-ой половины XIX века, который, «следуя Эзопу и Лафонтену», по словам В.Г. Белинского, «сделал басню истинным родом поэзии».
Ответ: __________________________________________________________
17. Укажите название пьесы А.Н. Островского, жанр которой автор определил как драму, а критик Н.А. Добролюбов увидел в ней трагедию в народном духе («Луч света в темном царстве»)
Ответ: ________________________________________________________
18. Укажите форму фольклорного жанра, который избрал М.Е. Салтыков-Щедрин, создавая свои произведения «Для детей изрядного возраста», так как природа этого жанра отвечала задачам сатирика.
Ответ: ___________________________________________________________
19. Укажите название поэмы А.Т. Твардовского, одна из глав которой заканчивается строками:
Фронт налево, фронт направо,
И в февральской вьюжной мгле
Страшный бой идет, кровавый,
Смертный бой не ради славы,
Ради жизни на земле.
Ответ: ________________________________________________________
20. К какому из перечисленных эпических жанров принадлежит «Господин из Сан-Франциско» И.А. Бунина?
А) Роман
Б) Рассказ
В) Повесть
Г) Очерк