Російська мова та світова література 9 клас 1 рівень складності
| Вид материала | Документы |
СодержаниеРосійська мова та світова література Алыча, баржа, вожжа, левша, спаржа, межа, гараж, плащ, шалаш, тираж, мяч, пейзаж, чиж, уж, плечо. Это утро, радость эта |
- Українська мова та література 11 клас 1 рівень складності, 133.82kb.
- Наталія Федорівна Власик, директор Томашгородської зош І-ІІ ст №3, назва посібника, 190.25kb.
- Програма інструктивно-методичного семінару, 43.28kb.
- Програма співбесіди з російської літератури для вступників спеціальності, 43.79kb.
- Волнянська Єлизавета Дмитрівна, учениця 9 класу Ліцею інформаційних технологій м. Дніпропетровська, 256.18kb.
- Ім. В. Г. Короленка, 1985 рік, російська мова та література, 1179.04kb.
- Додаток 1 Перелік освітньо-кваліфікаційних рівнів та напрямів підготовки (спеціальностей),, 581.31kb.
- Коломієць Олена Вікторівна народилася у 1967 році. У 1990 році закінчила Чернівецький, 123.3kb.
- Інтегрований курс «Література» (російська та світова) в усній формі Билет, 48.37kb.
- Книга сайтів та інтернет-порталів розділ «російська мова І література, зарубіжна література,, 287.29kb.
РОСІЙСЬКА МОВА ТА СВІТОВА ЛІТЕРАТУРА
9 клас
1 рівень складності (6 балів)
1. Объясните правописание НЕ с именами существительными.
2. Раскройте философские и эстетические принципы литературы эпохи Возрождения. Назовите её выдающихся представителей.
3.Объясните, почему свое произведение «Мёртвые души» Н.В. Гоголь назвал поэмой.
2 рівень складності (12 балів)
1. Перепишите слова, вставляя пропущенные буквы.
Безветре…ая погода, каме…ый дом, земля…ая насыпь, чугу…ое литье, клюкве…ый морс, дли…ое рассуждение, ко…ые соревнования, кожа…ые печатки, голуби…ое яйцо, ветре…ое место, реакцио…ые рассуждения, подли…ые документы, ветре…ый человек, дровя…ые запасы, деревя…ый пол, ю…ые исследователи.
2. Замените иноязычные слова русскими, сложными по составу. Объясните способ образования данных слов.
Каллиграфия, орфография, эгоизм, оптимистический, лингвистика.
3. Раскройте понятия «лирическое отступление», «онегинская строфа».
3 рівень складності (21 бал)
1. Составьте предложение на основе предложенной схемы. Определите его тип.
[ ] и (когда…), и (когда…).
2. Охарактеризуйте основные темы и мотивы лирики М.Ю.Лермонтова. Проанализируйте одно из его стихотворений.
3. Напишите сочинение-миниатюру на тему: «Комедия А.С.Грибоедова «Горе от ума» – «…и картина нравов, и галерея живых типов, и вечно острая, жгучая сатира» (И.Гончаров).
РОСІЙСЬКА МОВА ТА СВІТОВА ЛІТЕРАТУРА
10 клас
1 рівень складності (6 балів)
1. Раскройте особенности развития русской литературы ХIХ века. Объясните, почему ее называют классической (на примере изученных произведений).
2. На конкретном примере объясните понятие подтекста в художественном произведении.
2. Объясните способы словообразования в русском языке. Приведите примеры.
2 рівень складності (12 балів)
1. Перепишите слова, вставляя пропущенные буквы. Объясните их правописание. Ж…луди, крыж…вник, ш…пот, ч…рный, трещ…тка, трущ…ба, ш…в, ж…лтый, ш…лк, реш…тка, ш…ры, ш…рстка, щ…ки, капюш…н, ч…лка, обж…ра, ш…к, ж…кей, расч…ска, ч…порный, рож…н, шоф…р, ч…рточка, щ…голь, крюш…н, беч…вка.
2. Указанные слова запишите в творительном падеже. Объясните написание окончаний в этих словах. Алыча, баржа, вожжа, левша, спаржа, межа, гараж, плащ, шалаш, тираж, мяч, пейзаж, чиж, уж, плечо.
3. Раскройте понятия «драма», «художественная деталь», «композиция художественного произведения».
3 рівень складності (21 бал)
1. Перепишите предложение. Произведите его полный синтаксический разбор (определите тип, подчеркните члены предложения, составьте схему).
Это утро, радость эта,
Эта мощь и дня и света,
Этот синий свод,
Этот крик и вереницы,
Эти стаи, эти птицы,
Этот говор вод,
Эти ивы и березы,
Эти капли – эти слезы,
Этот пух – не лист,
Эти горы, эти долы,
Эти мошки, эти пчелы,
Этот зык и свист,
Эти зори без затменья,
Этот вздох ночной селенья,
Эта ночь без сна…
Эта дробь и эти трели,
Это все – весна.
А.А.Фет
2. Охарактеризуйте пути развития русской поэзии на материале творчества Н.А.Некрасова, А.А.Фета, Ф. И.Тютчева.
3. Напишите сочинение-миниатюру на тему: «Образ Петербурга в русской литературе ХIХ века».