"гимназия №56 в 2006 году"
| Вид материала | Доклад |
- Муниципальное общеобразовательное учреждение «Майская гимназия» получила статус учреждения, 603.22kb.
- Наличие Программы развития: Программа развития моу гимназия №105 на 2006-2011 гг утверждена, 802.26kb.
- Ульяновского Государственного Университета (2006 2011). Дополнительные сведения: диплом, 11.96kb.
- Публичный отчет моу «Лицей №11», 1518.86kb.
- Доклад директора моу «Гимназия №155 с татарским языком обучения», 1264.76kb.
- Доклад о работе моу «Гимназия №5», 1730.77kb.
- Итоги социально-экономического развития республики казахстан, 1175.79kb.
- Публичный доклад директора за 2010-2011 учебный год общая характеристика общеобразовательного, 649.74kb.
- Доклад директора моу «Гимназия №1», 1250.46kb.
- План методической работы: икт в школе. Виды информации, используемой на компьютере, 100.58kb.
| 1.2.2. Классы, занимающиеся по программам и учебно-методическому комплексу Л.В.Занкова | ||||||||
| ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОБЛАСТИ | УЧЕБНЫЕ ПРЕДМЕТЫ | Количество часов в неделю в классах | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | |||||
| ФИЛОЛОГИЯ | Русский язык | 5 | 5 | 6 | 6 | |||
| Литературное чтение | 5 | 4 | 3 | 3 | ||||
| Английский язык | | 3 | 3 | 3 | ||||
| МАТЕМАТИКА | Математика | 4 | 4 | 4 | 4 | |||
| ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ | Окружающий мир | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
| ИСКУССТВО | Изобразительное искусство и художественный труд | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
| ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА | Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
| ТЕХНОЛОГИИ | Декоративное и прикладное искусство | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
| ВСЕГО | 20 | 22 | 22 | 22 | ||||
| Индивидуальные и групповые занятия | | 3 | 3 | 3 | ||||
| ИТОГО | 20 | 25 | 25 | 25 | ||||
| ПРОГРАММЫ И КУРСЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | ||||||||
| "Любимые страницы" | | 1 | 1 | 1 | ||||
| Музыка | 1 | 2 | 2 | 2 | ||||
| История города | | | | 1 | ||||
| 2. УЧЕБНЫЙ ПЛАН ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНУЮ (УГЛУБЛЕННУЮ) ПОДГОТОВКУ ПО ПРЕДМЕТАМ ГУМАНИТАРНОГО ПРОФИЛЯ | ||||
| 2.1. 5 - 7 КЛАССЫ | ||||
| ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОБЛАСТИ | УЧЕБНЫЕ ПРЕДМЕТЫ | Количество часов в неделю в классах | ||
| 5 | 6 | 7 | ||
| ФИЛОЛОГИЯ | Русский язык | 7 | 7 | 5 |
| Литература | 2 | 2 | 2 | |
| Мировая художественная литература | 1 | | 1 | |
| Английский язык | 5 | 4 | 4 | |
| МАТЕМАТИКА | Математика | 6 | 6 | |
| Алгебра | | | 4 | |
| Геометрия | | | 2 | |
| Информатика | 2 | | | |
| ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ | История | 2 | 2 | 3 |
| География | 2 | 2 | 2 | |
| Этика | | | 1 | |
| ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ | Физика | | 2 | 2 |
| Биология | | 2 | 2 | |
| ИСКУССТВО | История и культура Санкт-Петербурга | | | 1 |
| Изобразительное искусство* | 1 | 1 | 1 | |
| ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА | Физическая культура | 2 | 2 | 2 |
| ТЕХНОЛОГИИ | Мультимедиа технологии | | 2 | 2 |
| Лего-конструирование* | 1 | | | |
| ИТОГО | 31 | 32 | 34 | |
| ПРОГРАММЫ И КУРСЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | ||||
| Музыка | 2 | 2 | 2 | |
| Мировая художественная литература | | 1 | | |
| * в пятых классах производится деление на подгруппы при изучении изобразительного искусства и лего-конструирования с изучением каждого курса в течение одного полугодия | ||||
| 2.2. 8 - 9 КЛАССЫ | |||||
| ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОБЛАСТИ | УЧЕБНЫЕ ПРЕДМЕТЫ | Количество часов в неделю в классах (по профилям) | |||
| Экономический | Гуманитарный | ||||
| 8 | 9 | 8 | 9 | ||
| ФИЛОЛОГИЯ | Русский язык | 3 | 2 | 3 | 2 |
| Литература | 2 | 3 | 3 | 4 | |
| Мировая художественная литература | | | 1 | 1 | |
| Английский язык | 4 | 4 | 4 | 4 | |
| МАТЕМАТИКА | Алгебра | 5/4* | 4 | 4/3* | 4 |
| Геометрия | 2/3* | 2 | 2/3* | 2 | |
| Информатика | 2 | | 1 | | |
| ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ | История | 3 | 3 | 3 | 4 |
| Обществознание | | | 1 | 1 | |
| Экономика | 1 | 2 | | | |
| География | 2 | 2 | 2 | 2 | |
| ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ | Физика | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Химия | 2 | 2 | 2 | 2 | |
| Биология | 2 | 2 | 2 | 2 | |
| ИСКУССТВО | История и культура Санкт-Петербурга | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА | Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 |
| ТЕХНОЛОГИИ | Мультимедиа технологии | | 2 | | |
| Бытовые технологии | 2 | 2 | 2 | 2 | |
| ИТОГО | 35 | 35 | 35 | 35 | |
| Элементы математической логики | | 1 | | | |
| Основы права | 1 | 1 | | | |
| Культурология | 2** | 2** | 2** | 2** | |
| Музыка | 2** | 2** | 2** | 2** | |
| Мультимедиа технологии | | | 1 | 2 | |
| * в числителе - I полугодие, в знаменателе - II полугодие | |||||
| ** в 8 и 9 классах происходит деление на группы, изучающие музыку или черчение | |||||
| 3. УЧЕБНЫЙ ПЛАН ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНУЮ (УГЛУБЛЕННУЮ) ПОДГОТОВКУ ПО ПРЕДМЕТАМ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОГО И ТЕХНИЧЕСКОГО ПРОФИЛЕЙ | |||||
| ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОБЛАСТИ | УЧЕБНЫЕ ПРЕДМЕТЫ | Количество часов в неделю в классах (по профилям) | |||
| Технический | Технологический | ||||
| 8 | 9 | 8 | 9 | ||
| ФИЛОЛОГИЯ | Русский язык | 3 | 2 | 3 | 2 |
| Литература | 2 | 3 | 2 | 3 | |
| Английский язык | 3 | 3 | 3 | 3 | |
| МАТЕМАТИКА | Алгебра | 5/4* | 4 | 4/3* | 4 |
| Геометрия | 2/3* | 3 | 2/3* | 2 | |
| Информатика | 2 | 1 | 2 | 1 | |
| ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ | История | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Обществознание | 1 | 1 | 1 | 1 | |
| География | 2 | 2 | 2 | 2 | |
| ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ | Физика | 3 | 4 | 3 | 3 |
| Химия | 2 | 2 | 2 | 2 | |
| Биология | 2 | 2 | 2 | 2 | |
| ИСКУССТВО | История и культура Санкт-Петербурга | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА | Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 |
| ТЕХНОЛОГИИ | Мультимедиа технологии | | | 1 | 2 |
| Бытовые технологии | 2 | 2 | 2 | 2 | |
| ИТОГО | 35 | 35 | 35 | 35 | |
| ПРОГРАММЫ И КУРСЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | |||||
| Элементы математической логики | | 1 | | | |
| Культурология | 2** | 2** | 2** | 2** | |
| Музыка | 2** | 2** | 2** | 2** | |
| Мультимедиа технологии | | 1 | | | |
| * в числителе - I полугодие, в знаменателе - II полугодие | |||||
| ** в 8 и 9 классах происходит деление на группы, изучающие музыку или черчение | |||||
| 4. УЧЕБНЫЙ ПЛАН ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНУЮ (УГЛУБЛЕННУЮ) ПОДГОТОВКУ ПО ПРЕДМЕТАМ ГУМАНИТАРНОГО ПРОФИЛЯ | |||||||||
| ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОБЛАСТИ | УЧЕБНЫЕ ПРЕДМЕТЫ | Количество часов в неделю в классах (по профилям) | |||||||
| Информационно-экономический | Социально-экономический | Лингво-экономический | Социально-гуманитарный | Историко-правовой | Экономический | Гуманитарный | |||
| 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 11 | 11 | 11 | ||
| ФИЛОЛОГИЯ | Русский язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Литература | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | |
| Мировая художественная литература | | | | 1 | | | | 1 | |
| Иностранный язык | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | |
| МАТЕМАТИКА | Алгебра | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Геометрия | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |
| ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ | История | 4 | 4 | 4 | 4 | 6 | 4 | 4 | 4 |
| Обществоведение | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 3 | 3 | 1 | |
| Проблемные вопросы истории России | | | | | | 2 | | 2 | |
| Основы права | 1 | | 1 | 1 | 1 | 2 | | 1 | |
| География | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | |
| Экономика | 2 | 2 | 2 | | | | 2 | 1 | |
| ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ | Физика | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Химия | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
| Биология | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
| ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА | Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| ТЕХНОЛОГИИ | Социальные технологии* | | | | 2 | | | | |
| Мультимедиа технологии | 2 | 2 | 2 | | 1 | | 2 | | |
| ИТОГО | 36 | 36 | 36 | 35 | 36 | 36 | 36 | 36 | |
| ПРОГРАММЫ И КУРСЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | |||||||||
| Литературное краеведение | | | | | | | | 1 | |
| Культура речи и речевые нормы | | | | | | 1 | 1 | 1 | |
| Математическая логика | 1 | 1 | 1 | | | | 1 | | |
| Второй иностранный язык / Основы перевода** | | | 2 | | | | | | |
| Экономическая информатика | 2 | | | | | | | | |
| Проблемные вопросы истории России | | | | | | | 1 | | |
| Основы права | | 2 | | | | | 1 | | |
| Экономика | | | | | 1 | 1 | | | |
| Мировая художественная культура | | | | 2 | 2 | 2 | | 2 | |
| Мультимедиа технологии | | | | 1 | | | | | |
| Учебно-исследовательская деятельность | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | | | | |
| * в курсе "Социальные технологии" по группам изучаются в течение полугодия программы "Основы журналистики" и "PR-мультимедиа" | | ||||||||
| ** происходит деление на группы по изучению одного из предложенных иностранных языков (французский, немецкий, испанский) или изучению основ профессионального перевода с английского языка | | ||||||||
| 4. УЧЕБНЫЙ ПЛАН ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНУЮ (УГЛУБЛЕННУЮ) ПОДГОТОВКУ ПО ПРЕДМЕТАМ ТЕХНИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ | |||
| ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОБЛАСТИ | УЧЕБНЫЕ ПРЕДМЕТЫ | Количество часов в неделю в классах (по профилям) | |
| Технический | |||
| 10 | 11 | ||
| ФИЛОЛОГИЯ | Русский язык | 2 | 2 |
| Литература | 4 | 4 | |
| Иностранный язык | 4 | 4 | |
| МАТЕМАТИКА | Алгебра | 5 | 5 |
| Геометрия | 2 | 2 | |
| ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ | История | 4 | 3 |
| Обществознание | | 1 | |
| География | 2 | 1 | |
| ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ | Физика | 7 | 8 |
| Химия | 1 | 1 | |
| Биология | 1 | 1 | |
| ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА | Физическая культура | 2 | 2 |
| ТЕХНОЛОГИИ | Мультимедиа-технологии | 2 | 2 |
| ИТОГО | 36 | 36 | |
| ПРОГРАММЫ И КУРСЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | |||
| Иностранный язык | 2 | 2 | |
| Культура речи и речевые нормы | | 1 | |
| Математическая логика | 0,5 | | |
| Элементы комбинаторики и теории вероятности | 0,5 | | |
| Основные числовые системы | | 1 | |
| Дополнительные главы геометрии | 1 | 1 | |
| Учебно-исследовательская деятельность | 1 | | |
Результаты учебной деятельности
| Всего учащихся на конец 2005/2006 учебного года | Допущены к итоговой аттестации | Количество учащихся, прошедших итоговую аттестацию в щадящей форме | Не допущены к итоговой аттестации | ||||
| 9 класс | 11 класс | 9 класс | 11 класс | 9 класс | 11 класс | 9 класс | 11 класс |
| 223 | 254 | 222 | 254 | 1 | 1 | 1 (по болезни) | - |
Р
езультаты итоговой аттестации выпускников в форме ЕГЭ