Geum.ru

Зеленоградское окружное управление образования департамента образования города москвы

Вид материалаКлассный час

Содержание


Игра «Мои друзья»
Не одежда красит человека, а его добрые дела.
Слова: М. ПляцковскийМузыка: В. Шаинский
Подобный материал:


ЗЕЛЕНОГРАДСКОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ


Государственное образовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 897


Классный час

«Час доброты»


Учитель

второй квалификационной категории

Колбасова Ю. А


ГОУ СОШ № 897 г. Зеленоград

2010 год


Цель: воспитание уважения и терпимости друг к другу, проявления доброго отношения к людям.

Оборудование: волшебная палочка, Цветочки с вежливыми словами, плакат –рисунок земного шара на ватмане, “плакаты” с пословицами, изображение добрых и злых героев (Злой гоблин, монстр и злодей, добрый гномик Улыбка, “грубые слова”, друзья ХА-ХА-ХА), черный ящик, солнышки, песня «От улыбки…» из мультфильма «Крошка Енот».


Сценарий занятия


Добрый день, ребята! Наше занятие посвящено добрым делам, доброте, дружбе, вежливости. Занятие наше так и называется – «Час Доброты». Я не сомневаюсь в том, что вы добрые, вежливые и умеете дружить.


Послушайте один рассказ:

Жили две неразлучные подружки Соня и Вера. Они были очень похожи. Мамы одевали их в одинаковые платья, обе они учились только на пятерки.

- Мы во всем, во всем одинаковые! – с гордостью говорили девочки.

Но однажды Соня прибежала домой и похвасталась маме:

- Я получила по математике «пять», а Вера только тройку. Мы стали уже неодинаковые.

Мама внимательно посмотрела на дочку. Потом сказала грустно:

- Да, ты стала хуже…

- Я? – удивилась Соня. – Но ведь тройку-то получила не я!

- Тройку получила Вера, но она ведь ее получила потому, что болела. А ты обрадовалась – это значительно хуже.


За что мама осудила Соню?

Чтобы вы сказали Соне?

Кого можно назвать другом?


Оглянитесь вокруг. В нашем классе много ребят, с кем вы уже успели подружиться. Сейчас я попрошу вас описать своего друга или подругу, не называя его имени. А мы постараемся отгадать имя. Кто желает?


Игра «Мои друзья»


А теперь рассмотрим несколько ситуаций из нашей жизни.


Ситуация первая. Маше нужно было срочно обратиться к учительнице, а та разговаривала с другой учительницей. Маша подбежала и сказала: «Ирина Петровна,…» Какую ошибку вы заметили? Что бы вы посоветовали девочке? (обсуждение).


Ситуация вторая. Матвей пришел домой к Диме, чтобы вместе делать уроки. Работали они добросовестно, серьезно. В это время пришла Димина мама с тяжелыми сумками и сказала: «Дима, помоги мне отнести в кухню сумки». Дима ответил: «Мама, мы ведь серьезным делом заняты – уроками!» Что вы скажите о поведении мальчиков? Как нужно было поступить? (обсуждение).


Сыграем в игру под названием «Дождик».


Вы все Дождинки. Встаете в круг. А я Тучка – стаю в центре круга.

До кого Тучка дотронется волшебной палочкой, тот рассказывает, какое доброе дело он сделал.


Молодцы! Много добрых дел вы успели сделать. Садитесь на свои места.


Доброта… Что же означает это слово? (ответы детей) Молодцы!

О по-настоящему добром человеке можно сказать, что он добродушный, доброжелательный, добропорядочный, добросердечный, добросовестный.

Каждый ребенок на Земле хочет, чтобы его окружающие люди его любили, заботились о нем. Но не каждый знает, что все это нужно заслужить. Ведь человек рождается и живет на Земле для того, чтобы делать людям добро. Добро всегда противостоит злу. Оно требует каждодневного, ежечасного терпеливого труда. Да и не только детям, но и взрослым людям хочется, чтобы их друзья, родные, близкие и даже чужие относились к ним внимательно, с уважением. И я, наверное, не открою для вас ничего нового, если скажу, что к вежливому, воспитанному, доброму человеку относятся всегда по-доброму. Только такого человека все любят, уважают. И только у такого человека есть настоящие, верные, надежные друзья.


Скажите мне, пожалуйста, какие добрые, вежливые слова мы говорим каждый день? (ответы детей)

Спасибо, Пожалуйста, Будьте любезны, Здравствуйте, Доброе утро, Доброй ночи…. (ответ ученика – цветок со словом)


Добрые слова – это цветы человеческой души. И не скупитесь раздавать эти прекрасные цветы окружающим. (приклеить цветы на ватман с изображением земного шара)


ЧТЕЦ

Слова чудеснейшие эти

Услышать каждый очень рад;

Добреют взрослые и дети

И улыбнуться вам спешат.


Спасибо, за прекрасное стихотворение.


Доброта – самое ценное качество народа. Сколько пословиц и поговорок о доброте создала русская мудрость. Давайте подумаем над смыслом некоторых из них:

Не одежда красит человека, а его добрые дела.

Добрые дела дороже богатства.


На Земле живет очень много людей.

Они отличаются цветом глаз, волос, кожи – кто-то голубоглазый блондин, а кто-то темнокожий брюнет.

Люди отличаются родным языком (русский, грузинский, молдаванский и многие другие языки мира).

У всех народов свои традиции и обычаи, которые другие люди должны уважать.

Но есть то, что объединяет всех людей на планете и же во вселенной. Как вы думаете, что это? (ответы детей)

Конечно же, это доброе отношение друг к другу, огромное желание жить в мире, чтобы вокруг нас не было войны, слез, боли, зла, грубости, драк.

Давайте наши цветы добрых слов и дел посадим на нашу планету. (приклеить на ватман, где изображена планета).


Ой-Ой-Ой. Посмотрите, кто хочет жить на нашей цветущей планете добра и мира! (Злой гоблин, монстр и злодей) Разрешим ему жить и сеять зло и боль? (НЕТ!!!)

А вот добрый гномик Улыбка. Ему разрешим ухаживать за нашими цветами добра? (ДА!!!)

А это, посмотрите, грубые слова! Пустим их? (НЕТ!!!)

А друзей ХА-ХА-ХА? (ДА!!!)


Надо куда-то деть наших злюк и обидчиков. У меня есть черный ящик, давайте их туда поместим!!! И если кому-то захочется сделать что-то плохое (ударить, сказать плохое слово или еще что-то, что причинит боль другому), то он оставит все свое зло в этом черном ящике.


Итак, подведем итог нашего занятия. Для этого хором ответим на следующие вопросы, только будьте внимательны:


Друга выручим всегда? (ДА)

И обманывать не будем никогда? (ДА)

В классе списывать ответ? (Нет)

Брать в автобусе билет? (Нет)

Ай, ай, ай, как это нет? (Нет)

Надо брать билет всегда? (ДА)

Не робеть, когда беда? (ДА)

Не жалеть для дел труда? (ДА)

Рук не мыть, когда обед? (Нет)

Как же это не мыть? Мыть обязательно! (ДА)

Солнце, воздух и вода? (ДА)

Мы лентяям шлем привет? (Нет)

А тем, кто делает добро? (ДА! ДА! ДА!)


Молодцы! Вы показали себя дружными, находчивыми, веселыми и добрыми одноклассниками! Успехов нам в дальнейшем обучении!


Я хочу, чтобы мы все с вами улыбались и дарили друг другу только тепло, радость и улыбку. Я приглашаю вас всех к доске. Давайте встанем в круг. Вот эти солнышки тепла, доброты и улыбок я дарю вам.


Давайте возьмемся за руки и споем вместе замечательную песенку из мультфильма «Крошка Енот», которая так и называется «От улыбки станет всем теплей…»


(Звучит песня «От улыбки…» из мультфильма «Крошка Енот»)


Слова: М. Пляцковский
Музыка: В. Шаинский

Улыбка

(Крошка Енот)


Куплет

От улыбки хмурый день светлей,
От улыбки в небе радуга проснется...
Поделись улыбкою своей,
И она к тебе не раз ещё вернется.

Припев:

И тогда наверняка,
Вдруг запляшут облака,
И кузнечик запиликает на скрипке...
С голубого ручейка
Начинается река,
Ну, а дружба начинается с улыбки.
С голубого ручейка
Начинается река,
Ну, а дружба начинается с улыбки.

Куплет

От улыбки солнечной одной
Перестанет плакать самый грустный дождик.
Сонный лес простится с тишиной
И захлопает в зелёные ладоши.

Припев.

Куплет

От улыбки станет всем теплей -
И слону и даже маленькой улитке...
Так пускай повсюду на земле,
Будто лампочки, включаются улыбки!

Припев.