Тематическое планирование Основные биологические закономерности 9 класс
| Вид материала | Урок |
- Тематическое планирование по геометрии 9 класс, 279.7kb.
- Тематическое планирование 5 класс, 193.78kb.
- Тематическое планирование предмет изобразительное искусство Класс 2 а, 2 б Учителя, 172.17kb.
- Календарно-тематическое планирование по информатике в 11 класс, 84.66kb.
- Тематическое планирование уроков биологии Класс, 197.79kb.
- Тематическое планирование курса биологии для 8 класс, 964.47kb.
- Календарно-тематическое планирование по литературе. 11 класс, 536.38kb.
- Тематическое планирование по литературе 10 класс, 161kb.
- Учебно-тематическое планирование по предмету русский язык 7 класс Учитель Киреева, 253.32kb.
- Календарно-тематическое планирование Календарно-тематическое планирование (математика), 232.23kb.
Тематическое планирование
Основные биологические закономерности
9 класс
Линии Н.И.Сонина
| | | Тема урока | ОБЖ | | ||
| | | Введение | | | ||
| 1 | 1 | Предмет и задачи курса «Биология. Общие закономерности» | | | ||
| | | Эволюция живого мира 21 час | | | ||
| 2 | 1 | Предмет и задачи курса «Биология. Общие закономерности» | | | ||
| 3 | 2 | Многообразие живого мира. Основные свойства живых организмов | 1.Выживание человека в экстремальных условиях. | | ||
| 4 | 3 | Развитие в биологии в додарвиновский период. Становление систематики | | | ||
| 5 | 4 | Эволюционная теория Ж-Б Ламарка | | | ||
| 6 | 5 | Научные и социально-экономические предпосылки возникновения теории Дарвина | | | ||
| 7 | 6 | Учение Дарвина об искусственном отборе | | | ||
| 8 | 7 | Учение Дарвина об естественном отборе | | | ||
| 9 | 8 | Формы естественного отбора. Факторы эволюции | 2. Навыки преодоления трудностей как фактор укрепления | | ||
| 10 | 9 | Приспособительные особенности строения, окраски тела и поведения животных | 3. Кто погибает чаще всего от опасных факторов. | | ||
| 11 | 10 | Физиологическая адаптация организмов | | | ||
| 12 | 11 | Микроэволюция. Вид, его критерии и структура. | | | ||
| 13 | 12 | Эволюционная роль мутации | | | ||
| 14 | 13 | Биологические последствия адаптации. Макроэволюция. | 4. Автономное существование | | ||
| 15 | 14 | Главные направления эволюции | | | ||
| 16 | 15 | Общие закономерности биологической эволюции | | | ||
| 17 | 16 | Современные представления о возникновении жизни на Земле | | | ||
| 18 | 17 | Начальные этапы развития жизни на Земле. Жизнь в архейскую и протерозойскую эры | | | ||
| 19 | 18 | Жизнь в палеозойскую эру | | | ||
| 20 | 19 | Жизнь в мезозойскую эру | | | ||
| 21 | 20 | Жизнь в кайнозойскую эру | | | ||
| 22 | 21 | Происхождение человека | 5. Борьба за выживание. Природные опасности | | ||
| | | Структурная организация живых организмов 10 часов | | | ||
| 23 | 1 | Неорганические вещества, входящие в состав клетки | | | ||
| 24 | 2 | Органические вещества, входящие в состав клетки | | | ||
| 25 | 3 | Органические вещества, входящие в состав клетки | | | ||
| 26 | 4 | Пластический обмен. Биосинтез белка | 6. Воздействия радиационного излучения | | ||
| 27 | 5 | Энергетический обмен | 7. Генная инженерия и будущее медицины. | | ||
| 28 | 6 | Прокариотическая клетка | 8. Понятие об инфекционных болезнях. | | ||
| 29 | 7 | Эукариотическая клетка. Цитоплазма | | | ||
| 30 | 8 | Эукариотическая клетка. Ядро | 9. Профилактика инфекционных болезней, иммунитет. | | ||
| 31 | 9 | Деление клетки | | | ||
| 32 | 10 | Клеточная теория строения организмов | 10. Выживание клетки, борьба за жизнь. | | ||
| | | Размножение и индивидуальное развитие организмов 5 часов | | | ||
| 33 | 1 | Бесполое размножение | | | ||
| 34 | 2 | Половое размножение. Развитие половых клеток | 11. Основы репродуктивного здоровья. Заболевания, передающиеся половым путём. | | ||
| 35 | 3 | Эмбриональный период развития | 12. Влияние биологического и химического загрязнения окружающей среды на потомство. | | ||
| 36 | 4 | Постэмбриональный период развития | 13. Опасные факторы для роста организма | | ||
| 37 | 5 | Обобщающий урок | 14. Биосоциальные факторы опасности | | ||
| | | Наследственность и изменчивость организмов 12 часов | | | ||
| 38 | 1 | Общие закономерности развития. Биогенетический закон | | | ||
| 39 | 2 | Основные понятия генетики | | | ||
| 40 | 3 | Гибридологический метод изучения наследования признаков Г. Менделя | | | ||
| 41 | 4 | Законы Г. Менделя | | | ||
| 42 | 5 | Законы Г. Менделя | | | ||
| 43 | 6 | Сцепленное наследование | | | ||
| 44 | 7 | Генетика пола. Наследование признаков сцепленных с полом | | | ||
| 45 | 8 | Наследственные болезни человека. | 15. Причины и профилактика наследственных заболеваний. | | ||
| 46 | 9 | Взаимодействие генов | | | ||
| 47 | 10 | Наследственная (генотипическая) изменчивость | 16. Влияние геномодифицированных продуктов. | | ||
| 48 | 11 | Фенотипическая изменчивость | | | ||
| 49 | 12 | Обобщающий урок «Основы учения о наследственности и изменчивости» | 17. Острая и хроническая лучевая болезнь. Оказание первой медицинской помощи при радиационных поражениях | | ||
| | | Основы селекции растений, животных и микроорганизмов 3 часа | | | ||
| 50 | 1 | Центры многообразия и происхождения культурных растений. Н.И. Вавилов | | | ||
| 51 | 2 | Методы селекции растений и животных | 18. Продовольственная безопасность | | ||
| 52 | 3 | Селекция микроорганизмов | | | ||
| | | Взаимоотношение организма и среды, основы экологии 12 часов | | | ||
| 53 | 1 | Структура биосферы | | | ||
| 54 | 2 | Круговорот веществ в природе | | | ||
| 55 | 3 | История формирования сообществ живых организмов | | | ||
| 56 | 4 | Биоценозы и биогеоценозы | | | ||
| 57 | 5 | Абиотические факторы среды | 19. Здоровье как социально-психологическая категория. Основы ЗОЖ. | | ||
| 58 | 6 | Интенсивность действия факторов среды | | | ||
| 59 | 7 | Биотические факторы среды. Многообразие и структура биоценозов | 20. Опасные и безопасные факторы для здоровья человека. | | ||
| 60 | 8 | Биотические факторы среды. Взаимоотношения между организмами | 21. Правила поведения в чрезвычайных ситуациях | | ||
| 61 | 9 | Природные ресурсы и их использование. Агроценозы | | | ||
| 62 | 10 | Последствия хозяйственной деятельности человека для окружающей среды | 22. Опасность антропогенных воздействий на экосистемы. | | ||
| 63 | 11 | Охрана природы и рациональное природопользование | 23Спасательные аварийно-восстановительные работы. | | ||
| 64 | 12 | Повторение | | | ||
| | | | | | ||
| | | Резерв 4 часа | | | ||
| | | | | | ||
| | | | | | ||
| | | | | | ||
| | | | | | ||
| | | | | | ||
| | | | | | ||