Общая характеристика объекта
| Вид материала | Документы |
- Задание на курсовое проектирование Общая характеристика объекта автоматизации > Анализ, 57.75kb.
- Содержание лекций Модели местного самоуправления в России Местное самоуправление:, 786.51kb.
- 1. Общая организационно-хозяйственная характеристика объекта практики, 601.69kb.
- 1. Общая организационно-хозяйственная характеристика объекта практики, 727.39kb.
- Задачи физического воспитания детей дошкольного возраста. Общая характеристика средств, 34.6kb.
- Реферат по курсу: экология на тему: Общая характеристика экосистем, как, 726.64kb.
- 2. Кратка характеристика объекта, 721.12kb.
- П. П. Грицая ст. Солдатской публичный доклад, 739.97kb.
- «Физико-химические методы анализа» Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет, 16.86kb.
- Глава, 1431.95kb.
3.4. Пропуск в образовательные учреждения посторонних лиц проводить в приёмные дни, в исключительных случаях - в остальные рабочие дни с соответствующей записью в книге приёма посетителей. В предвыходные, выходные и праздничные дни доступ в здания запретить, за исключением проведения плановых культурно-массовых мероприятий, работы спортивных секций, возможных аварийных ситуаций. Планы проведения мероприятий должны быть утверждены руководителем образовательного учреждения и согласованы с ОВД районов.
3.5. Во время перемен дежурным учителям, классным руководителям, воспитателям ГПД, ответственному за питание Максимовой С.М. контролировать действия учащихся по соблюдению дисциплины и порядка в классах, помещениях образовательного учреждения и в столовой. Следить чтобы учащиеся не заносили и не оставляли в классах, а также на подоконниках в коридорах (рекреациях) пакеты из-под соков, бутылки из-под воды и другие предметы, под которые могут быть замаскированы взрывные устройства.
Освобождение от занятий учащихся в исключительных случаях осуществляется с письменного разрешения классного руководителя и личным уведомлением директора, дежурного администратора (письменное разрешение хранится на посту охраны).
3.6. Дежурному администратору своевременно докладывать директору центра образования обо всех несчастных случаях и происшествиях, случившихся во время его дежурства. Убывать из центра образования после завершения учебной, внеурочной и культурной деятельности центра образования, проведя инструктаж дежурного охранника по проверке помещений центра образования в ночное время, соблюдения пропускного режима, мер пожарной безопасности и закрытия калиток в ограждении территории.
З.7. Запретить несанкционированный въезд на территорию центра образования автотранспорта.
При подвозе продуктов питания в школьную столовую, вывоза мусора и бытовых отходов, в аварийных ситуациях въезд транспорта разрешать с соответствующей его проверкой и записью в журнале учёта автотранспорта.
Ответственные: дежурный охранник, заместитель директора по АХЧ и ответственный за питание.
4. Заместителю директора по воспитательной работе Богдановой Н.Л.
4.1. Во взаимодействии с заместителем директора по обеспечению безопасности спланировать организацию проведения культурно-массовых мероприятий согласно утверждённому плану на учебный год. План мероприятий согласовывать с правоохранительными органами за неделю до их проведения с оформлением акта готовности к данному мероприятию.
4.2. Включить в план воспитательной работы организацию встреч учащихся, учителей с сотрудниками правоохранительных органов (УФСБ, УВД, ГОЧС, ГИБДД) с проведением занятий, бесед на темы обеспечения безопасности, антитеррористической защищённости и противодействия проявлениям экстремизма.
4.3. Спланировать и взять на контроль проведение занятий с учащимися по изучению правил дорожного движения и обучению безопасному поведению детей на дорогах.
4.4. Организовать проведение классными руководителями бесед с учащимися и ознакомление их в ходе изучения курса ОБЖ по темам "Терроризм и его сущность", "Действия учащихся в экстремальных и чрезвычайных ситуациях, связанных с терроризмом". В ходе урочной деятельности и решении задач дополнительного образования обращать особое внимание на воспитание у учащихся чувства патриотизма и гражданского долга, ответственности за своё поведение, формирование у них способности противостоять любым попыткам вовлечения в экстремистские организации.
4.5. Планировать организацию дежурства администрации центра образования, учителей, дежурного класса и осуществлять контроль за их работой в ходе дежурства.
5. Преподавателям, ответственным за кабинеты
До 15 сентября 2011 года обеспечить наличие индивидуальных средств защиты на каждого учащегося и хранение их в доступном месте кабинета. Определить место хранения ключей от замков распашных решёток и ежедневно проверять их наличие.
5.1. Педагогам, проводившим занятия в незакрепленных за ними учебных помещениях, брать ключи у охраны и возвращать их на место с записью в журнале учета ключей. Контролировать уборку учебного помещения после окончания занятий.
6. Заместителю директора по АХЧ Олейник Е.П.
6.1. Осуществлять постоянный контроль за охранно-пожарной сигнализацией, электропроводкой и сантехническим оборудованием. До 30 августа 2011 года провести профилактические осмотры электросетей, электрооборудования и инженерных коммуникаций здания школы, проверить все средства пожаротушения (см. Приложение №2) и укомплектовать ими помещения согласно требованиям документов и плана пожарной безопасности.
6.2. В соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами (СанПиН 2.4.2.1178-02) обеспечить своевременную уборку и постоянный порядок в помещениях центра образования и на пришкольной территории, своевременный вывоз мусора. Запретить сбор и хранение мусора, бытовых отходов в неустановленных местах с последующим их вывозом специально оборудованным транспортом.
Исключить сжигание мусора, использованной тары, отходов и т.п., а также разведение костров на территории центра образования.
6.3. До указанного срока привести в порядок, закрыть и опечатать подвальные помещения, выходы на крышу, запасные выходы. Опечатанными должны быть огнетушители и электрощиты (см. Приложение №3). Проверить наличие ключей от замков и определить порядок их хранения на посту охраны, а так же выдачи их должностным лицам. Обеспечить ежедневную проверку целостности и сохранности указанных объектов.
6.4. В ходе проведения генеральной уборки помещений центра образования и прилегающей территории особое внимание обращать на дополнительную проверку закрытых и труднодоступных в учебное время мест на предмет их чистоты и наличия посторонних предметов.
6.5. До 10 сентября создать достаточный запас материалов для выполнения неотложных работ в случае возникновения возможных аварийных и других ситуаций.
6.6. В ходе проведения ремонтных работ взять под непосредственный контроль состав рабочих бригад с оформлением списка работающих и проверкой наличия регистрации в городе Москве. По завершению работы провести комиссионную проверку объекта на наличие посторонних предметов.
6.7. Во всех помещениях иметь описи находящегося в них оборудования и имущества, а на каждом этаже здания, на хорошо видных местах, иметь схемы эвакуации людей и имущества при пожаре и в случаях возникновения чрезвычайных ситуаций.
6.8. Содержать в исправном, рабочем состоянии средства пожаротушения, освещение территории, подвалов, входов в здания, запасных выходов и путей эвакуации.
6.9. На дверях запасных выходов, выходах на крышу, технических этажей и подвалов, других закрытых помещений, где нет пребывания людей, иметь таблички с указанием фамилии ответственного за них и места хранения ключей.
7. Ответственному за питание Максимовой С.М. и заведующей школьной столовой (буфетом) Ерёминой Л.А.
7.1. Прием продуктов на пищеблок осуществлять при непосредственном участии представителей школьной комиссии по контролю за организацией и качеством питания.
7.2. Организовать систематический административный и общественный контроль за качеством поступающего сырья и продукции из школьно-базовых комбинатов питания.
7.3. Содержать технологическое и холодильное оборудование в исправном состоянии. Осуществлять контроль за санитарным состоянием пищеблока и соблюдать режим хранения поставляемой продукции.
7.4. Работу по организации питания учащихся (воспитанников) проводить в соответствии с требованиями к санитарно-техническому обеспечению организаций общественного питания образовательных учреждений (СанПин 2.4.5.2409-08)
7.5. Категорически не допускать посторонних лиц в столовую и на пищеблок.
7.6. Обязать работников столовой держать дверь выхода с тыльной стороны здания закрытой, за исключением времени разгрузки машины.
7.7. Организовать регулярные проверки помещений столовой и пищеблока на предмет обнаружения подозрительных предметов, возможных взрывных устройств, входных дверей на исправность запорных устройств.
Запретить сотрудникам столовой, слесарям, электрикам, дворникам и другим рабочим по зданию проходить к месту работы через тыльные двери, минуя пост охраны. После рабочего дня ключи сдавать на пост охраны.
Контроль за работой столовой возложить на ответственного за питание и дежурного администратора образовательного учреждения.
8. Заместителю руководителя образовательного учреждения по обеспечению безопасности:
8.1. Взять под контроль выполнение мероприятий по обеспечению безопасности, антитеррористической защищённости и противодействию экстремизму. Развернуть разъяснительную работу среди учащихся, их родителей, учителей, направленную на усиление бдительности, организованности и готовности к действиям в чрезвычайных ситуациях.
8.2. До 10 сентября уточнить паспорт антитеррористической безопасности.
8.3. До 28 августа утвердить план работы с сотрудниками, учащимися по вопросам безопасности, противодействия терроризму и экстремизму. Спланировать проведение с 06 по 16 сентября в образовательном учреждении «День безопасности».
8.4. К указанному сроку уточнить и утвердить поэтажные планы эвакуации из помещений и здания образовательного учреждения и до 20 сентября провести практическую тренировку по эвакуации учащихся и сотрудников.
8.5. До 24 августа согласовать с руководителями охранных предприятий вопросы организации охраны образовательного учреждения в соответствии с контрактом на охранную деятельность. Проверить качественный состав охранников и наличие у них соответствующих документов, регламентирующих деятельность в образовательном учреждении.
Провести с охранниками инструктаж по особенности выполнения ими своих функциональных обязанностей. Взять под непосредственный контроль охранную деятельность, особое внимание обратив на организацию пропускного режима и соблюдения внутри школьного порядка. Принятие образовательного учреждения под охрану охранной фирмой с началом нового учебного года оформить актом.
8.6. До 10 октября уточнить, сделать подборку и выдать учителям памятки, алгоритмы их действий при возникновении всевозможных чрезвычайных ситуаций, связанных с противодействием терроризму, угрозами проведения взрыва, пожарной безопасности и другим ситуационным вариантам.
8.7. Согласовать с классными руководителями вопросы по дополнительному изучению с учащимися тематики обеспечения жизнедеятельности в чрезвычайных ситуациях, способов снятия стресса, связанных с терроризмом, и обязанностей гражданина по оказанию содействия правоохранительным органам в предупреждении, выявлении и пресечении террористической деятельности.
8.8. В своей работе по обеспечению безопасности и антитеррористической защищённости организовать тесное взаимодействие с правоохранительными органами, УВД ЮВАО и ОВД районов, Управлением по ЮВАО ГУ МЧС России по г. Москве, отделом по ЮВАО ФСБ по г. Москве и Московской области, отделом ГИБДД УВД ЮВАО.
8.9. До 20 октября уточнить план ГО и план действий по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера и довести порядок действий до сотрудников школы.
8.10. Совместно с администрацией и учителями практиковать проведение с учащимися тренировок на бдительность: "Забытый портфель", "Посторонний предмет", "Элементы твоей безопасности.
8.11. Во взаимодействии с заместителем по воспитательной работе организовывать и проводить мероприятия (конкурсы, викторины, КВН), направленные на совершенствование навыков учащихся по знанию правил дорожного движения. Активизировать работу отрядов юных инспекторов движения (ЮИД) и дружин юных пожарных (ДЮП).
8.12. Плановые проверки состояния пропускного режима, наличия и порядка ведения документации, состояния и исправности технических средств охраны, содержания запасных выходов проводить не реже двух раз в месяц, результаты контроля заносить в журнал учета проверок состояния пропускного режима и технических средств охраны должностными лицами.
9. Классным руководителям и всем учителям предупреждать, выявлять и решительно пресекать факты недисциплинированного поведения отдельных учащихся, а также вовлечения их в экстремистские организации.
Взаимодействовать по этим вопросам с сотрудниками правоохранительных органов, с родителями обучающихся. В своей работе опираться на авторитет и влияние коллектива, общественную организацию образовательного учреждения.
10. Преподавателям и ответственным за кабинеты (помещения):
10.1. До 15 сентября 2010 года обеспечить наличие индивидуальных средств защиты на каждого учащегося и хранение их в доступном месте кабинета. Определить место хранения ключей от замков распашных решёток и ежедневно проверять их наличие.
10.1. Постоянно осуществлять контроль за безопасным содержанием помещений и эксплуатации установленного в них оборудования, обеспечить сохранность имущества и документации, соблюдение установленного режима работы, выполнение правил эксплуатации, пожарной и электрической безопасности, своевременную уборку и сдачу под охрану.
10.2. Нести личную ответственность за обесточивание электрооборудования в случаях экстренной необходимости и по окончании рабочего дня.
10.3. Категорически запретить проведение временных огневых и других опасных работ без письменного разрешения руководителя образовательного учреждения и предварительной организации противопожарных и защитных мер.
10.4. Помещения и места расположения оборудования, имеющего повышенную пожарную, электрическую, травматическую опасность, обозначить стандартными знаками предупреждения об опасности. Данные помещения оборудовать надёжно закрывающимися, укреплёнными дверьми.
10.5. Запретить в учебных классах, кабинетах, лабораториях хранение посторонних предметов, личного имущества, учебного оборудования и другого имущества, не внесённого в опись, проведение опытов и других видов работ, не предусмотренных утверждённым перечнем и программой.
10.6. Во время проведения занятий (мероприятий) в помещениях первого этажа распашные решётки содержать с открытыми замковыми устройствами и запирать снова по окончании занятий (мероприятий).
10.7. Во всех помещениях иметь описи находящегося в них оборудования и имущества.
10.8. Педагогам, проводившим занятия в незакрепленных за ними учебных помещениях, брать ключи у охраны и возвращать их на место с записью в журнале учета выдачи ключей. Контролировать уборку учебного помещения после окончания занятий.
Каждый СОТРУДНИК и УЧАЩИЙСЯ центра образования О Б Я 3 А Н при обнаружении недостатков и нарушений, касающихся обеспечения безопасности в центре образования, незамедлительно сообщить об этом директору, дежурному администратору или дежурному учителю.
11. Ответственными за надлежащее состояние и содержание помещений назначить:
| Наименование помещения | Фамилия, имя, отчество ответственных |
| 1 | 2 |
| 1-ый этаж | Денисенко Евгения Анатольевна Вышегородцев Олег Николаевич |
| электрощитовая | Олейник Екатерина Петровна |
| Каб. № 102 (мастерская) | Вышегородцев Олег Николаевич |
| Каб. № 104 (истории) | Храмцова Людмила Юрьевна |
| Каб. № 124а (нач. школа) | Симонова Татьяна Ивановна |
| Каб. № 124б (нач. школа) | Коваленко Ольга Александровна |
| Каб. № 126 (нач. школа) | Денисенко Евгения Анатольевна |
| Каб. № 128 (нач. школа) | Баранова Надежда Владимировна |
| Каб. № 103 (библиотека) | Храмцова Людмила Юрьевна |
| Каб. № 105 | Олейник Екатерина Петровна |
| Каб. № 107 | Олейник Екатерина Петровна |
| СТОЛОВАЯ | Ерёмина Л.А. |
| 2 – ой этаж (нечётная сторона) | Гильманова Светлана Станиславовна Ильинская Оксана Николаевна |
| 2 – ой этаж (чётная сторона) | Богданова Наталья Леонидовна Кутахова Екатерина Ивановна |
| АКТОВЫЙ ЗАЛ | Богданова Наталья Леонидовна Витченко Валерий Николаевич |
| СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ № 1 | Прасол Сергей Алексеевич |
| СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ № 2 | Поспелова Ирина Олеговна |
| Каб. № 202 (математики) | Полякова Надежда Фёдоровна |
| Каб. № 204 (математики) | Богданова Наталья Леонидовна |
| Каб. № 208 (хеорографии) | Мельникова Клавдия Васильевна |
| Каб. № 212 (нач. школа) | Мамедова Елена Валерьевна |
| Каб. № 214 (литературы) | Кутахова Екатерина Ивановна |
| Каб. № 216 (учительская) | Олейник Екатерина Петровна |
| Каб. № 201 (приёмная, каб. директора) | Ильинская Оксана Николаевна |
| Каб. № 205 (литературы) | Евдокимова Галина Трофимовна |
| Каб. № 209 (музей) | Кондратенко Елена Григорьевна |
| Каб. № 211 (кабинет зав. уч.) | Жучкова Светлана Петровна |
| Каб. № 215 (литературы) | Калинина Зинаида Фёдоровна |
| Каб. № 217 (литературы) | Гильманова Светлана Станиславовна |
| 3-ий этаж (чётная сторона) | Щеткина Людмила Анатольевна Мизь Людмила Николаевна |
| 3-ий этаж (нечётная сторона) | Витченко Валерий Николаевич Шишкина Марина Николаевна |
| Каб. № 301 (физики) | Максимова Светлана Михайловна |
| Каб. № 303 (лаборантская) | Караваева Лариса Александровна |
| Каб. № 307 (истории) | Швецова Наталья Ивановна |
| Кабинет № 309 (ОБЖ) | Витченко Валерий Николаевич Гулевская Светлана Павловна |
| Каб. № 311 (математики) | Говоруха Наталья Николаевна |
| Каб. № 327 (нач. школа) | |
| Каб. № 302 (нач. школа) | Киселева Ольга Владимировна |
| Каб. № 304 (нач. школа) | Щеткина Людмила Анатольевна |
| Каб. № 306 (зав.уч. нач. школа) | Мизь Людмила Николаевна |
| Каб. № 310 (нач. школа) | Михеенко Елена Анатольевна |
| Каб. № 314 (нач. школа) | Кудрявцева Наталья Юрьевна |
| Каб. № 316 (нач. школа) | Мизь Людмила Николаевна |
| Каб. № 318 (ин.яз.) | Шут Мария Александровна |
| 4-ый этаж (чётная сторона) | Климович Антонина Константиновна Бобрышева Татьяна Ивановна |
| 4-ый этаж (нечётная сторона) | Приходько Виктор Александрович Сидорова Ирина Михайловна |
| Каб. № 401 (ин.яз.) | Пшеничникова Елена Романовна |
| Каб. № 403 (химии) | Воробьёва Марина Мирославовна |
| Каб. № 405 (лаборантская) | Караваева Лариса Александровна |
| Каб. № 409 (информатика) | Сидорова Ирина Михайловна |
| Каб. № 411 (информатика) | Элибекян Людмила Дмитриевна |
| Каб. № 415а (ин. яз.) | Приходько Виктор Александрович |
| Каб. № 415б (информатика) | Новинкина Илона Борисовна |
| Каб. № 417 (психологи) | Новинкина Илона Борисовна |
| Каб. № 400 (ин. яз.) | Учайкина Людмила Юрьевна |
| Каб. № 402 (биологии) | Климович Антонина Константиновна |
| Каб. № 408 (математика) | Бобрышева Татьяна Ивановна |
| Каб. № 412 (география) | Башева Юлия Алексеевна |
| Каб. № 414 (мастерская) | Зонтова Марина Петровна |