Geum.ru

Юрія Федьковича " затверджую "

Вид материалаДокументы

Содержание


Тематика ІНДЗ
Критерії оцінювання навчальних досягнень студентів за шкалою ECTS та національною шкалою
Рейтингова оцінка з дисципліни
Література до дисципліни
Подобный материал:
1   2   3



Тематика ІНДЗ
  1. Актуальність суспільно-географічного прогнозування. Історична довідка.
  2. Класи прогнозів.
  3. Об’єкт та предмет суспільно-географічного прогнозування.
  4. Деякі поняття прогностики: мета та об’єкт прогнозування, основні операційні одиниці прогнозу.
  5. Просторові одиниці прогнозу.
  6. Прогнози стихійних природних явищ та надзвичайних екологічних ситуацій.
  7. Інтуїтивні (експертні) або якісні методи.
  8. Формалізовані методи прогнозування.
  9. Прогноз і план. Варіантність прогнозів.
  10. Стратегічне планування і прогноз.
  11. Похибки прогнозування.
  12. Класифікація географічних прогнозів.
  13. Прогностичні функції законів Всесвіту, загальних і специфічних.
  14. Комплексне прогнозування в системі „суспільство-оточуюче середовище „ Основні принципи соціального та економічного прогнозування.
  15. Організаційні форми і органи економічного прогнозування.
  16. Об’єктивна істина прогнозування та її критерії.
  17. Моделі соціально-економічного прогнозування.
  18. Економічне прогнозування: перспективи світової економіки.
  19. Керування за системою „ Прогноз– програма- план ”.
  20. Сутність техногенної цивілізації: долі раціональності.
  21. Структура економічного прогнозу.



1 семестр

Модуль – контроль І
  1. Співвідношення понять суспільно-географічний прогноз, прогнозування та прогностика.
  2. Основні етапи розвитку суспільно-географічної прогностики.
  3. Етап становлення.
  4. Етап формування теоретичних основ.
  5. Сучасний етап.
  6. Зв’язки суспільно-географічної прогностики з іншими науковими дисциплінами.
  7. Види та засоби передбачення.
  8. Структура процесу прогнозування.
  9. Класифікація видів суспільно-географічного прогнозування.
  10. Визначення об’єктів суспільної географії.
  11. Геосферний підхід.
  12. Геокомплексний та геосистемний підходи.
  13. Період класичної науки;
  14. Неокласична наука;
  15. Період постнеокласичної науки.
  16. Англо-американські дослідження.
  17. Теоретичні дослідження російських вчених.
  18. Теоретико-методичні надбання чеських, польських та естонських вчених.
  19. Актуальність суспільно-географічного прогнозування. Історична довідка.
  20. Об’єкт та предмет суспільно-географічного прогнозування.



Модуль – контроль ІІ
  1. Філософська методологія.
  2. Загальнонаукова методологія.
  3. Суспільно-географічна методологія.
  4. Філософська методологія прогнозування.
  5. Філософські концепції постіндустріального суспільства.
  6. Системно-структурний підхід.
  7. Біхевіорістичний підхід.
  8. Синергетичний підхід.
  9. Концепція комплексного регіонального розвитку.
  10. Концепція збалансованого регіонального розвитку.
  11. Концепція сталого регіонального розвитку.
  12. Концепція поляризованого регіонального розвитку.
  13. Світоглядно-філософські принципи прогнозування.
  14. Загальнонаукові принципи прогнозування.
  15. Суспільно-географічні принципи.
  16. Інтуїтивні (експертні) або якісні методи.
  17. Формалізовані методи прогнозування.
  18. Стратегічне планування і прогноз.
  19. Організаційні форми і органи економічного прогнозування.
  20. Моделі соціально-економічного прогнозування.



Контрольні питання до дисципліни.
  1. Співвідношення понять суспільно-географічний прогноз, прогнозування та прогностика.
  2. Основні етапи розвитку суспільно-географічної прогностики.
  3. Етап становлення.
  4. Етап формування теоретичних основ.
  5. Сучасний етап.
  6. Зв’язки суспільно-географічної прогностики з іншими науковими дисциплінами.
  7. Види та засоби передбачення.
  8. Структура процесу прогнозування.
  9. Класифікація видів суспільно-географічного прогнозування.
  10. Визначення об’єктів суспільної географії.
  11. Геосферний підхід.
  12. Геокомплексний та геосистемний підходи.
  13. Теоретичні дослідження російських вчених.
  14. Теоретико-методичні надбання чеських, польських та естонських вчених.
  15. Філософські концепції постіндустріального суспільства.
  16. Системно-структурний підхід.
  17. Концепція комплексного регіонального розвитку.
  18. Концепція збалансованого регіонального розвитку.
  19. Концепція сталого регіонального розвитку.
  20. Концепція поляризованого регіонального розвитку.
  21. Світоглядно-філософські принципи прогнозування.
  22. Загальнонаукові принципи прогнозування.
  23. Суспільно-географічні принципи.



2 семестр

Модуль - контроль І
  1. Метод економічного і соціального прогнозування як наукової дисципліни
  2. Загальні наукові методи дослідження
  3. Специфічні підходи і методи економічного прогнозу
  4. Загальні наукові методи дослідження
  5. Специфічні підходи і методи економічного прогнозу
  6. Прогнози природних ресурсів
  7. Науково-технічні прогнози
  8. Прогнози соціального розвитку та демографічні
  9. Завдання галузевого прогнозу і принципи його розробки
  10. Географічне прогнозування і його прогностичні принципи
  11. Соціальне передбачення: види, типи, методи
  12. Функції прогнозування
  13. Моделі соціально-економічного прогнозування.
  14. Класифікація методів прогнозування;
  15. Методи колективної експертної оцінки;
  16. Методи прогнозної екстраполяції;
  17. Поняття про методи регулювання і моделі прогнозування..
  18. Специфічні підходи і методи економічного прогнозу;
  19. Прогностичні функції законів всесвіту, загальних і специфічних;



Модуль - контроль ІІ
  1. Загальні особливості прогнозного аналізу.
  2. Геоінформаційний прогноз як метод сучасної оцінки природних умов
  3. Загальні особливості прогнозного аналізу природничого осередку
  4. Геоінформаційний прогноз як метод сучасної оцінки природних умов
  5. Поняття верифікації та поняття якості прогнозу
  6. Планування в системі державного регулювання
  7. Методи, підходи й закони соціально-економічного прогнозування:
  8. Приклади сучасних катастроф, криз
  9. Моделі світової системи.
  10. Криза міжнародної системи.
  11. Модель стійкості системи
  12. Глобальні проблеми сучасності
  13. Основні мегатенденції світового розвитку
  14. Теорії індустріального суспільства.
  15. Система суспільного прогнозування
  16. Економічне прогнозування
  17. Значення і використання суспільно-географічних прогнозів в господарській діяльності людини.



Контрольні питання до дисципліни
  1. Дати визначення поняттям «суспільно-географічний прогноз, прогнозування та прогностика».
  2. Охарактеризувати основні етапи розвитку суспільно-географічної прогностики.
  3. Охарактеризувати етап становлення суспільно-географічного прогнозування.
  4. Охарактеризувати етап формування теоретичних основ прогнозування.
  5. Охарактеризувати сучасний етап розвитку суспільно-географічного прогнозування.
  6. Пояснити зв’язки суспільно-географічної прогностики з іншими науковими дисциплінами.
  7. Охарактеризувати види та засоби передбачення.
  8. Проаналізувати структуру процесу прогнозування.
  9. Класифікація видів суспільно-географічного прогнозування.
  10. Дати оцінку геосферному підходу в прогнозуванні.
  11. Геокомплексний та геосистемний підходи.
  12. Проаналізувати період класичної науки.
  13. Дати оцінку неокласична наука.
  14. Обгрунтувати системно-структурний підхід в прогнозуванні.
  15. Проаналізувати концепцію комплексного регіонального розвитку.
  16. Проаналізувати концепцію збалансованого регіонального розвитку.
  17. Проаналізувати концепцію сталого регіонального розвитку.
  18. Обгрунтувати загальнонаукові принципи прогнозування.
  19. Обгрунтувати суспільно-географічні принципи прогнозування.
  20. Обґрунтувати метод економічного і соціального прогнозування як наукової дисципліни.
  21. Охарактеризувати загальнонаукові методи дослідження.
  22. Пояснити специфічні підходи і методи економічного прогнозу.
  23. Дати оцінку методу економічного і соціального прогнозування як наукової дисципліни.
  24. Проаналізувати прогнози природних ресурсів.
  25. Проаналізувати науково-технічні прогнози.
  26. Обгрунтувати прогнози соціального розвитку та демографічні.
  27. Завдання галузевого прогнозу і принципи його розробки.
  28. Проаналізувати географічне прогнозування і його прогностичні принципи.
  29. Пояснити соціальне передбачення: види, типи, методи.
  30. Визначити функції прогнозування.
  31. Охарактеризувати моделі соціально-економічного прогнозування.
  32. Класифікація методів прогнозування.
  33. Методи колективної експертної оцінки.
  34. Проаналізувати методи прогнозної екстраполяції.
  35. Поняття про методи регулювання і моделі прогнозування.
  36. Проаналізувати специфічні підходи і методи економічного прогнозу.
  37. Визначити загальні особливості прогнозного аналізу природничого осередку.
  38. Геоінформаційний прогноз як метод сучасної оцінки природних умов

загальні особливості прогнозного аналізу природничого осередку.

39. Геоінформаційний прогноз як метод сучасної оцінки природних умов;

поняття верифікації та поняття якості прогнозу.

40. Визначити місце планування в системі державного регулювання.

41. Охарактеризувати методи, підходи й закони соціально-економічного прогнозування.

42. Проаналізувати глобальні проблеми сучасності.

43. Обгрунтувати систему суспільного прогнозування.

44. Охарактеризувати економічне прогнозування.

45. Пояснити значення і використання суспільно-географічних прогнозів в господарській діяльності людини

Критерії оцінювання навчальних досягнень студентів за шкалою ECTS та національною шкалою


Рейтингова оцінка з дисципліни
Оцінювання в системі ЕСТS
Оцінка за національною шкалою
Критерії оцінювання

90-100
А
5 (відмінно)

зараховано
Знання предмету міцні і глибокі, виходять за межі навчальних програм, підручників і навчальних посібників та носять науковий й інноваційний характер (самостійно на основі первинних знань, отриманих від педагога чи з підручника).

Знання використовуються вільно. Студент легко і самостійно орієнтується в основних підходах до вибору альтернатив при дослідженнях і моделюванні в галузях економіки, екології й охорони природи. Самостійно використовує теорію у своїй професійній діяльності. Здатний попереджувати помилкові дії, вибирати чи створювати оптимальні та ефективні дії в межах обраної спеціальності, самостійно знаходити і усувати помилки.

82-89
В
4 (добре)

зараховано
Знання предмету міцні, глибокі і повні, знаходяться в межах підручників і навчальних посібників та носять науковий й інноваційний характер. Знання використовуються вільно. Студент самостійно орієнтується в основних підходах до вибору альтернатив суспільно-географічного прогнозування в географічних дисциплінах.

75-81
С
4 (добре)

зараховано
Знання предмету перебувають в межах навчальних програм, підручників, навчальних посібників. Студент самостійно трансформує знання та легко переносить їх на основні види діяльності при суспільно- географічному прогнозуванні. Здатний самостійно складати нові, більш ефективні алгоритми діяльності для вирішення типових задач і завдань, знаходити і за допомогою педагога усувати помилки.

69-74
D
3 (задовільно)

зараховано
Знання предмету, в основному, перебувають в межах навчальних програм, підручників, навчальних посібників. Студент самостійно трансформує знання та переносить їх на основні види діяльності Здатний складати нові, більш ефективні алгоритми діяльності для вирішення типових задач і завдань, знаходити і за допомогою педагога усувати помилки.

60-68
E
3 (задовільно)

зараховано
Знання предмету, в основному, перебувають в межах навчальних програм, підручників, навчальних посібників. Студент намагається трансформувати знання та переносить їх на основні види діяльності в галузях народного господарства. Здатний використовувати знання в зазначених умовах, на практиці за допомогою викладача.

35-59
FX
2 (незадовільно)

з можливістю повторного складання

Не зараховано
Студент погано володіє основами знань з предмету географічне прогнозування, не може пояснити основних понять, категорій, не виконав всіх практичних завдань.

1-34
F
2 (незадовільно)

з обов’язковим повторним курсом

Не зараховано
Основи курсу студентом не освоєні, практичні і самостійні завдання не виконані, знання не продемонстровані.



Література до дисципліни


Основна:

1. Богобоящий В.В., Чурбанов К.Р., Палій П.Б., Шмандій В.М. Принципи моделювання та прогнозування в екології: підручник. – К.: Центр навчальної літератури, 2004. – 216 с.

2. Воронкова В.Г. Соціально-економічне прогнозування: Навч. посіб.– К.: ВД „Професіонал”, 2004. – 288 с

3. Кілінська К.Й. Основи географічного прогнозування. Навч –метод. Посібник. Чернівці: „Рута”, 2003.

4. Мезенцев К.В. „Суспільно-географічне прогнозування регіонального

розвитку: Монографія. – К.: Видавничо-поліграфічний центр „Київський

університет”, 2005. – 253 с.

5. Кулявець В.О. Прогнозування соціально-економічних процесів- К.: Кондор, 2009. – 194 с.

Додаткова:

1. Глівенко С.В., Соколов М.О., Теліженко О.М. Економічне прогнозування: навч. посіб.для студентів вузів. – Суми: ВПП „Мрія- 1” ЛТД, 2000. – 120 с.

2. Глівенко С.В., Соколов М.О., Теліженко О.М. Економічне прогнозування: навч.посіб. – 3-тє вид., допов. – Суми: ВТД „Університетська книга” , 2004. – 207 с.

3. Грабовецький Б.Є. Економічне прогнозування та планування: навч. посібник. – К.: ЦНЛ, 2003. – 188с.

4. Економіка України: стратегія і політика довгострокового розвитку / За ред. Акад.. НАН України В. М. Гейця. – К.: Ін-т екон. Прогнозув., Харків: Форт, 2003. – 1008 с.

5. Звонкова Т.В. Географическое прогнозирование. М.: Высшая школа, 1987.

6. Кілінська К. Й. Дефініції прогнозування природно-господарських комплексів та деякі концептуальні положення // Науковий вісник Чернівецького університету. Вип.. 158, Чернівці, „Рута”, 2002.

7. Кілінська К.Й. Деякі особливості прогнозного аналізу ґрунтового покриву (на прикладі території Карпато - Подільського регіону) // Науковий вісник Чернівецького університету. Вип.. 138. Географія, 2002.

8. Кілінська К.Й. Еколого-географічні проблеми в Карпато – Подільському регіоні // регіональні екологічні проблеми. К.: 2002.

9. Преображенский В.С. Географическое прогнозирование и прогноз факторов порождающих природоохранные проблемы // Региональный географический прогноз – управлению природопользованием. М.: Наука, 1989.

10 . Прогноз географічний // Географічна енциклопедія України. – К.: Українська енциклопедія, 1993, т.3.