Автономія університетів: думка академічної спільноти
| Вид материала | Документы |
- Рішення Вченої ради Сумду від 10. 03. 2011р з питання, 144.01kb.
- Місце педагога в роботі з правового виховання дошкільників, 40.72kb.
- Методичні рекомендації до обстеження інфекційного хворого та написання академічної, 939.2kb.
- Політична думка в Україні на початку, 126.69kb.
- Про Календарний план роботи деканатів, кафедр, навчально-методичного відділу з організації, 14.05kb.
- Навчальний план І програма інтернатури випускників медичних вищих навчальних закладів,, 354.65kb.
- Інформаційна Безпека та Захист Даних (Проблема та принципи побудови та управління), 112.09kb.
- Рефор м а системи освіти, 329.45kb.
- Управління ризиками легалізації (відмивання) доходів, одержаних злочинним шляхом, або, 108.87kb.
- Список литературы Теоретическое исследование физиологических систем. Математическое, 18.64kb.
53-58. НАСКІЛЬКИ ЕФЕКТИВНОЮ ВИ ВВАЖАЄТЕ ДІЯЛЬНІСТЬ?
53. Зборів (конференції) трудового колективу університету
| Дуже ефективна | 11,5 |
| Скоріше ефективна | 39,8 |
| Скоріш не ефективна | 34,1 |
| Зовсім не ефективна | 12,4 |
| Важко сказати | 2,2 |
54. Вченої Ради університету
| Дуже ефективна | 26,8 |
| Скоріше ефективна | 49,6 |
| Скоріш не ефективна | 21,9 |
| Зовсім не ефективна | 0,9 |
| Важко сказати | 0,9 |
55. Вченої Ради факультетів
| Дуже ефективна | 18,1 |
| Скоріше ефективна | 51,1 |
| Скоріш не ефективна | 24,4 |
| Зовсім не ефективна | 5,0 |
| Важко сказати | 1,4 |
56. Наглядової Ради
| Дуже ефективна | 4,5 |
| Скоріше ефективна | 31,6 |
| Скоріш не ефективна | 37,3 |
| Зовсім не ефективна | 16,9 |
| Важко сказати | 9,6 |
57. Органів студентського самоврядування (Парламент, Рада)
| Дуже ефективна | 5,8 |
| Скоріше ефективна | 25,8 |
| Скоріш не ефективна | 47,3 |
| Зовсім не ефективна | 17,9 |
| Важко сказати | 3,1 |
58. Студентського профкому
| Дуже ефективна | 5,4 |
| Скоріше ефективна | 30,4 |
| Скоріш не ефективна | 41,3 |
| Зовсім не ефективна | 16,8 |
| Важко сказати | 6,0 |
59-68. ЯК ВИ ОЦІНЮЄТЕ НИЖЧЕПЕРЕРАХОВАНІ МОЖЛИВОСТІ:
59. Навчання студентів за індивідуальними програмами
| Дуже важливо | 25,8 |
| Скоріше важливо | 42,7 |
| Важко сказати напевно | 23,6 |
| Скоріше не важливо | 6,7 |
| Зовсім не важливо | 1,3 |
60. Вибір студентами курсів для навчання на інших факультетах
| Дуже важливо | 27,2 |
| Скоріше важливо | 43,3 |
| Важко сказати напевно | 22,3 |
| Скоріше не важливо | 5,8 |
| Зовсім не важливо | 1,3 |
61. Обмін студентами та викладачами з вищими навчальними закладами інших країн
| Дуже важливо | 44,4 |
| Скоріше важливо | 41,3 |
| Важко сказати напевно | 11,6 |
| Скоріше не важливо | 2,2 |
| Зовсім не важливо | 0,4 |
62. Вивчення певних дисциплін в європейських університетах та їх перезарахування в Україні
| Дуже важливо | 44,6 |
| Скоріше важливо | 34,8 |
| Важко сказати напевно | 13,4 |
| Скоріше не важливо | 4,9 |
| Зовсім не важливо | 2,2 |
63. Запровадження системи письмових екзаменів та заліків
| Дуже важливо | 16,9 |
| Скоріше важливо | 38,7 |
| Важко сказати напевно | 24,0 |
| Скоріше не важливо | 13,8 |
| Зовсім не важливо | 6,7 |
64. Запровадження кредитно-модульної системи навчання та оцінювання
| Дуже важливо | 12,6 |
| Скоріше важливо | 32,7 |
| Важко сказати напевно | 31,8 |
| Скоріше не важливо | 13,9 |
| Зовсім не важливо | 9,0 |
65. Створення програми підготовки магістрів та бакалаврів, сумісної з європейською програмою навчання
| Дуже важливо | 35,1 |
| Скоріше важливо | 35,6 |
| Важко сказати напевно | 18,7 |
| Скоріше не важливо | 7,1 |
| Зовсім не важливо | 3,6 |
66. Участь студентів у складанні навчальних планів та програм
| Дуже важливо | 4,5 |
| Скоріше важливо | 21,4 |
| Важко сказати напевно | 38,4 |
| Скоріше не важливо | 24,6 |
| Зовсім не важливо | 11,2 |
67. Збільшення питомої ваги предметів за вибором студентів
| Дуже важливо | 15,2 |
| Скоріше важливо | 40,2 |
| Важко сказати напевно | 28,6 |
| Скоріше не важливо | 12,9 |
| Зовсім не важливо | 3,1 |
68. Систематичне оцінювання студентами якості викладання
| Дуже важливо | 20,5 |
| Скоріше важливо | 47,3 |
| Важко сказати напевно | 21,0 |
| Скоріше не важливо | 6,3 |
| Зовсім не важливо | 4,9 |
69-73. ЯК ВИ ВВАЖАЄТЕ, ЯКІ ЗМІНИ ВІДБУДУТЬСЯ У ЗВЯЗКУ З РОЗШИРЕННЯМ САМОСТІЙНОСТІ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ (УНІВЕРСИТЕТСЬКОЮ АВТОНОМІЄЮ)…
69. … у Вашому професійному житті
| Напевно позитивні зміни | 35,4 |
| Скоріше позитивні | 53,3 |
| Все залишиться, як і раніше | 10,0 |
| Скоріше негативні | 0,4 |
| Напевно негативні | 0,9 |
70. … в житті Ваших колег
| Напевно позитивні зміни | 28,2 |
| Скоріше позитивні | 59,9 |
| Все залишиться, як і раніше | 9,7 |
| Скоріше негативні | 1,8 |
| Напевно негативні | 0,4 |
71. … на Вашому факультеті
| Напевно позитивні зміни | 32,6 |
| Скоріше позитивні | 53,4 |
| Все залишиться, як і раніше | 12,2 |
| Скоріше негативні | 1,4 |
| Напевно негативні | 0,5 |
72. … у Вашому університеті
| Напевно позитивні зміни | 46,5 |
| Скоріше позитивні | 46,1 |
| Все залишиться, як і раніше | 6,6 |
| Скоріше негативні | 0,4 |
| Напевно негативні | 0,4 |
- … у системі вищої освіти України
| Напевно позитивні зміни | 36,6 |
| Скоріше позитивні | 47,1 |
| Все залишиться, як і раніше | 14,1 |
| Скоріше негативні | 1,8 |
| Напевно негативні | 0,4 |
ДОДАТОК 2
АНКЕТА ВИКЛАДАЧА
Розподіл відповідей на питання
1. ВАШ УНІВЕРСИТЕТ
| 1. | Дніпропетровський національний університет | 29,1 |
| 2. | Донецький національний університет | 22,1 |
| 3. | Національний університет «Києво-Могилянська академія» | 12,0 |
| 4. | Український Католицький Університет | 5,1 |
| 5. | Університет економіки та права «КРОК» | 6,8 |
| 6. | Харківський національний університет імені В.Н.Каразіна | 12,2 |
| 7. | Чернівецький національний університет імені Ю.Федьковича | 12,7 |
2. ВАША ПОСАДА
| 1. | Професор | 18,6 |
| 2. | Доцент | 47,2 |
| 3. | Старший викладач | 14,5 |
| 4. | Викладач, асистент | 19,8 |
3. ПРОФІЛЬ ФАКУЛЬТЕТУ, НА ЯКОМУ ВИ ПРАЦЮЄТЕ:
| 1. | Соціальний | 25,4 |
| 2. | Гуманітарний | 34,0 |
| 3. | Природничий | 28,3 |
| 4. | Технічний | 12,3 |
| 4. ВАША СТАТЬ | ||
| 1. | Чоловіча | 50,8 |
| 2. | Жіноча | 49,2 |
| 5. ВАШ ВІК | | |
| 1. | 28 років і менше | 17,2 |
| 2. | 29-40 років | 30,2 |
| 3. | 41-50 років | 17,5 |
| 4. | 51-60 років | 18,7 |
| 5. | 60 років і більше | 16,3 |
| 6. СТАЖ РОБОТИ У ВИЩІЙ ШКОЛІ | ||
| 1. | 10 років і менше | 39,7 |
| 2. | 11-20 років | 23,9 |
| 3. | Більше 20 років | 36,4 |
7. НА ЯКІ РЕАЛЬНІ НАСЛІДКИ ВПРОВАДЖЕННЯ УНІВЕРСИТЕТСЬКОЇ АВТОНОМІЇ ВИ РОЗРАХОВУЄТЕ?
| 1. | Подальше вдосконалення нормативно-правової бази | 18,6 |
| 2. | Зміцнення матеріально-технічної бази | 52,9 |
| 3. | Зростання оплати праці співробітників | 60,5 |
| 4. | Поліпшення якості підготовки випускників | 46,1 |
| 5. | Зростання академічних свобод та творчої самостійності викладачів та співробітників | 44,9 |
| 6. | Зростання ступеню незалежності університетів від органів влади | 41,2 |
| 7. | Повна самостійність у сфері господарсько-фінансової діяльності | 26,1 |
| 8. | Збільшення можливостей міжнародного співробітництва | 34,1 |
| 9. | Зростання якості університетського менеджменту | 22,6 |
| 10. | Поліпшення психологічного клімату в університеті | 13,7 |
| 11. | Збільшення ролі органів вузівського самоврядування | 11,0 |
| 12. | Зростання відповідальності університету за якість підготовки фахівців та надання освітніх послуг | 35,7 |
| 13. | Збільшення питомої ваги університетської науки та її внеску у розв’язання суспільних проблем | 25,2 |
| 14. | Зростання конкурентноздатності університетських випускників на українському та світових ринках праці | 39,0 |
| 15. | Зростання рейтингу Вашого університету серед вищих навчальних закладів України | 37,2 |
| 16. | Інше | 1,6 |
8-28. ЯКОЮ МІРОЮ, НА ВАШУ ДУМКУ, НЕОБХІДНО НАДАННЯ УНІВЕРСИТЕТАМ САМОСТІЙНОСТІ У РОЗВ’ЯЗАННІ НАСТУПНИХ ПИТАНЬ?