Название содержательной линии
| Вид материала | Документы | 
- Урок биологии в 7 классе по теме «Круглые черви», 121.21kb.
- Право, 156.47kb.
- Человек, 157.29kb.
- Тема социальные отношения, 131.53kb.
- Тема экономическаясфера жизни общества, 165.61kb.
- Тема духовная жизнь общества, 149.2kb.
- План сочинения "Моя линия второго порядка" Определение линии, 4.74kb.
- Урок по теме: "Паскаль. Квадратная матрица", 199.39kb.
- Преподавание географии должно вестись по учебникам одной содержательной линии, включенным, 84.68kb.
- Канализация электроэнергии, 631.07kb.
| Дата | № урока | № темы | № урока по теме | Теоретические сведения | Варианты объектов труда | 
|  | 1 | 1 | 1 | Общетрудовые знания, умения и способы деятельности Понятие «технология», ее многоаспектность. | Знакомство с предметами и их анализ | 
|  | 2 |  | 2 | Разные виды технологий: естественные и искусственные, механические, термические. | Практическая работа№1. Анализ технологии работы и составление технологической карты. | 
|  | 3 |  | 3 | Разные виды технологий: химические, биологические, информационные. | Практическая работа№2. Анализ технологии работы и составление технологической карты. Мини-проекты. | 
|  | 4 |  | 4 | Взаимосвязь технологии и окружающей среды. Развитие представлений о процессе труда. | Решение проектно-технологических задач. | 
|  | 5 | 2 | 1 | Изготовление изделий из природного материала Применение природных материалов для создания аппликаций | Панно | 
|  | 6 |  | 2 | Применение природных материалов для мозаики | Декоративная ваза | 
|  | 7 |  | 3 | Применение природных материалов для объёмных композиций на плоскости | Рамка для фото или обложка для фотоальбома. Составление проекта. | 
|  | 8 |  | 4 | Применение природных материалов для объёмных композиций и фигур | Лесовичок | 
|  | 9 |  | 5 | Изготовлений шиповых соединений | Овощная фигура, каштаны, желуди | 
|  | 10 |  | 6 | Мозаика из скорлупы орехов | Практическая работа№3. Составление технологической карты для изделия. | 
|  | 11 |  | 7 | Использование быстросохнущего клея при работе с природным материалом | Лебедь из ракушек или ореховой скорлупы | 
|  | 12 |  | 8 | Использование различных основ для изделия и способы крепления (бумага, ткань, стекло) | Букет из сухих растений | 
|  | 13 | 3 | 1 | Изготовление изделий из бумаги и картона История возникновения и общие сведения о производстве бумаги. | Практическая работа№4. Свойства бумаги: плотность, упругость, прочность, гигроскопичность. | 
|  | 14 |  | 2 | Назначение чертежей, основные сведения об их оформлении. | Чтение линий чертежа по технокарте при изготовлении оригами. | 
|  | 15 |  | 3 | Эскиз, этапы его построения. | Подвеска из кубиков | 
|  | 16 |  | 4 | Развертка конуса. | Конус | 
|  | 17 |  | 5 | Соединение деталей из бумаги сшиванием | Башмачок-игольница. Составление проекта. | 
|  | 18 |  | 6 | Щелевое соединение деталей из бумаги | Фонарик | 
|  | 19 |  | 7 | Разметка заготовок прямоугольной формы с помощью линейки и угольника | Кубик | 
|  | 20 |  | 8 | Построение окружностей и разметка деталей в форме круга | Мышка из конусов | 
|  | 21 |  | 9 | Изделия с элементами плоского плетения | Закладка | 
|  | 22 |  | 10 | Изделия с элементами плоского плетения | Коврик | 
|  | 23 |  | 11 | Конструктивные особенности изделий с щелевым соединением деталей | Светофор | 
|  | 24 |  | 12 | Изделие с элементами соединения-сшиванием | Блокнот | 
|  | 25 |  | 13 | Изделие со смешанными соединениями | Колпак клоуна. Составление проекта. | 
|  | 26 |  | 14 | Игрушки с щелевым соединением | Анализ образцов из детских игрушек | 
|  | 27 |  | 15 | Разметка с помощью циркуля | Аппликация | 
|  | 28 |  | 16 | Обобщение знаний и умений по изготовлению изделий из бумаги и картона | Подвеска | 
|  | 29 | 4 | 1 | Изготовление изделий из текстильных материалов Ткани растительного происхождения. | Практическая работа№5. Наблюдения и опыты по сравнению ткани и бумаги | 
|  | 30 |  | 2 | Полотняное переплетение нитей | Мережка | 
|  | 31 |  | 3 | Лицевая и изнаночная сторона ткани | Аппликация из ткани | 
|  | 32 |  | 4 | Раскрой деталей изделия из ткани по выкройкам-шаблонам. Припуски на швы. | Раскрой для игольницы | 
|  | 33 |  | 5 | Петлеобразные стежки, соединение деталей | Игольница | 
|  | 34 |  | 6 | Обработка края изделия косыми стежками | Игольница | 
|  | 35 |  | 7 | Правила и приёмы: определения долевой нити в ткани. | Стежки | 
|  | 36 |  | 8 | Вышивание | Вышивка «своей» буквы на носовом платке | 
|  | 37 |  | 9 | Изготовление мягкой игрушки. Раскрой ткани | Шаблонная разметка плоской фигуры | 
|  | 38 |  | 10 | Изготовление мягкой игрушки. | Сшивание фигуры | 
|  | 39 |  | 11 | Изготовление мягкой игрушки. | Отделка игрушки | 
|  | 40 |  | 12 | Составление технологической карты для мягкой игрушки | Составление эскиза | 
|  | 41 |  | 13 | Работа с коллекцией образцов ткани | Оформление коллекции | 
|  | 42 |  | 14 | Обобщение знаний и умений по изготовлению изделий из ткани | Выставка работ. Составление проекта. | 
|  | 43 | 5 | 1 | Изготовление изделий из пластических материалов Традиции лепки глиняной посуды. Подготовка глины к работе | Лепка простых форм для посуды | 
|  | 44 |  | 2 | Способы лепки из спиральных жгутов | Ваза- амфора | 
|  | 45 |  | 3 | Способы лепки из целого куска материала | Ваза для фруктов | 
|  | 46 |  | 4 | Способы декорирования глиняной посуды | Лепка орнаментов | 
|  | 47 |  | 5 | Традиции лепки фигурок из соленого теста. Рецепты приготовления соленого теста | Сувениры из теста | 
|  | 48 |  | 6 | Сушка и декоративная отделка изделий из теста | Бижутерия | 
|  | 49 | 6 | 1 | Сборка моделей и макетов из деталей конструктора Понятие о конструировании. Технические задачи | Практическая работа№6. Упражнения на сборку деталей | 
|  | 50 |  | 2 | Правила и приемы сборки деталей на основе резьбовых соединений | Тележка. Составление проекта. | 
|  | 51 |  | 3 | Машины и механизмы. Назначение технических устройств | Машина | 
|  | 52 |  | 4 | Детали и инструменты машиностроительного конструктора. Разъёмные и неразъёмные, подвижные и неподвижные соединения. Монтажные инструменты | Подъёмный кран | 
|  | 53 |  | 5 | Технология изготовления строительной машины и механизмов | Подъёмник | 
|  | 54 |  | 6 | Технология изготовлений моделей самолета или вертолета | Самолет или вертолет –по выбору | 
|  | 55 | 7 | 1 | Домашний труд Уход за одеждой и обувью Ремонт распоровшихся швов строчкой петлеобразных стежков | Образцы ремонта швов | 
|  | 56 |  | 2 | Реставрация вешалки. Виды фурнитуры | Пришивание фурнитуры | 
|  | 57 |  | 3 | Чистка и сушка обуви. Инструменты и приспособления для ухода за обувью | Практическая работа№7. Чистка обуви | 
|  | 58 |  | 1 | Декоративное оформление и уход за жилищем Уход за жилищем. Сухая уборка жилых помещений, инструменты и приспособления для ее проведения. | Сухая уборка помещение. | 
|  | 59 |  | 2 | Меню для завтрака. Сервировка стола. Столовые посуда, приборы, белье. | Практическая работа№8. Разработка меню и планов сервировки стола для завтрака. | 
|  | 60 |  | 3 | Букеты из живых цветов. Основные формы букетов. | Модели композиций из живых срезанных цветов | 
|  | 61 | 8 | 1 | Современная бытовая техника Знакомство с современной бытовой техникой, предназначенной для ухода за домом. Экономное расходование электрической энергии. | Чтение условных обозначений на панелях техники. Практическая работа№9. Управление бытовой техникой. | 
|  | 62 | 9 | 1 | Сельскохозяйственный труд Виды растений и их роль в жизни человека | Выращивание зеленых культур | 
|  | 63 |  | 2 | Защищенный грунт (виды, назначение) | Эскизы теплиц | 
|  | 64 |  | 3 | Листовые культуры, виды и особенности их выращивания в открытом грунте | Выращивание укропа или салата | 
|  | 65 |  | 4 | Размножение растений черенками (условия, инструменты и приспособления) | Размножение смородины черенками | 
|  | 66 |  | 5 | Декоративные растения. | Работа со справочниками | 
|  | 67 |  | 6 | Луковичные цветковые растения, их виды и технология выращивания. | Практическая работа№10.Выращивание луковичных растений | 
|  | 68 |  | 7 | Выращивание рассады цветковых растений (условия, инструменты и приспособления) | Высадка рассады | 
Технология. 3 класс.
| Название содержательной линии | Количество часов | 
| 1.Общетрудовые знания, умения и способы деятельности | 6 | 
| 2. Изготовление изделий из природного материала | 6 | 
| 3. Изготовление изделий из бумаги и картона | 10 | 
| 4. Изготовление изделий из текстильных материалов | 14 | 
| 5. Изготовление изделий из пластических материалов | 4 | 
| 6. Изготовление изделий из проволоки и фольги | 4 | 
| 7. Изготовление изделий из древесины | 4 | 
| 8. Сборка моделей и макетов из деталей конструктора | 4 | 
| 9.Домашний труд -9.1. Уход за одеждой и обувью -9.2.Декоративное оформление и уход за жилищем -9.3.Современная бытовая техника |  | 
| 2 | |
| 3 | |
| 1 | |
| 10. Практика работы на компьютере | 6 | 
| 11.Сельскохозяйственный труд | 4 | 
| ИТОГО: | 68 | 
