Cols=2 gutter=48> многообразие организмов, их строение и жизнедеятельность. Роль в природе и в жизни человека. Классификация

Вид материала

Документы

Содержание 4.6. Царство животных. 4.6.2. Хордовые животные

Подобный материал:

• 4. многообразие организмов, их строение и жизнедеятельность. Роль в природе и жизни, 154.47kb.
• Урок Строение, жизнедеятельность и многообразие плесневых грибов. Их роль в жизни человека, 197.32kb.
• Билет №1, 74.26kb.
• Программа-минимум кандидатского экзамена по специальности 03. 00. 08 «Зоология», 163.11kb.
• Тема урока: «Класс Головоногие. Значение моллюсков в природе и жизни человека» Цель, 116.25kb.
• Многообразие голосеменных растений, их значение в природе и жизни человека. Цели урока, 107.45kb.
• «Многообразие паукообразных, их значение в природе и жизни человека», 104.02kb.
• Филизат Любовь Самуиловна, Учитель биологии Центра Образования №293 г. Москвы урок, 284.71kb.
• Роль зеленых растений в природе и жизни человека, 67.1kb.
• Роль млекопитающих в природе и жизни человека, 77.97kb.

4. МНОГООБРАЗИЕ ОРГАНИЗМОВ, ИХ СТРОЕНИЕ И ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТЬ.

РОЛЬ В ПРИРОДЕ И В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА. КЛАССИФИКАЦИЯ

4.1. Систематика. Основные систематические категории

1. Какая систематическая группа организмов реально суще­ствует в природе?
   

1)вид

2. род
   
3. семейство
   
4. класс
   

2. Правильная схема классификации растений:
   

1. вид—род—семейство—порядок—класс—отдел
   
2. вид—семейство — порядок —род—класс—отдел
   
3. вид—отдел---класс—порядок ---род—семейство
   
4. вид— класс—отдел—порядок—род—семейство
   

3. Правильная схема классификации животных:
   
   1. вид----класс----тип----отряд-----род------семейство
      
   2. вид----тип---класс---отряд ---род----семейство
      
   3. вид-----род-----семейство--------порядок ------класс--------тип
      
   4. вид-----род-----семейство--------отряд------класс--------тип
      
4. Способность растений скрещиваться и давать плодови­тое потомство — это основной признак
   

1) рода

2. отдела
   
3. класса
   

4) вида

5. Родственные виды растений и животных объединяют в
   

1. царства
   
2. роды
   
3. семейства
   
4. классы
   

6. Наибольшая группа в систематике животных - это
   

1. вид
   
2. отряд
   
3. тип
   
4. класс
   

7. В систематике растений отсутствует отдел
   

1. моховидные
   
2. двудольные
   
3. цветковые
   
4. голосеменные
   

8. В системе органического мира позвоночные животные – это
   

1) тип

2. подтип
   
3. класс
   
4. отряд
   

9. Бактерии, грибы, растения, животные в системе органического мира рассматриваются как
   

1. типы
   
2. подцарства
   
3. царства
   
4. классы
   

10. Растения объединяют в семейство на основе
    

1. строения корневой системы
   
2. жилкования листьев
   
3. строения цветка и плода
   
4. строения стебля
   

11. В систематике животных отсутствуют
    

1. классы
   
2. порядки
   
3. семейства
   
4. подклассы
   

12. Цветковые растения объединяют в классы на основе
    

1. строения семян
   
2. строения побега
   
3. строения цветка и плода
   
4. строения почек
   

13. В систематике животных хордовые рассматриваются как
    

1. тип
   
2. подтип
   
3. надцарство
   
4. подцарство
   

14. В систематике растений крестоцветные рассматриваются как
    

1. класс
   
2. порядок
   
3. семейство
   
4. род
   

15. В систематике животных насекомые рассматриваются как
    

1. тип
   
2. подтип
   
3. класс
   
4. отряд
   

4.2. Бактерии

1. Царство бактерий объединяет организмы, тело кото­рых состоит из
   

1. одной клетки с оформленным ядром и многими органои­дами
   
2. одной или множества ядерных клеток, но без оболочки из клетчатки и хлоропластов
   
3. одной или множества ядерных клеток с оболочкой из хитиноподобного вещества, но без хлоропластов
   
4. одной безъядерной клетки, не имеющей органоидов
   

1. К царству бактерий относится
   

1. малярийный паразит
   
2. хлорелла
   
3. кишечная палочка
   
4. инфузория-туфелька
   

1. Бактерии, в отличие от растений, имеют
   

1. специализированные половые клетки
   
2. расположенную в цитоплазме молекулу ДНК
   
3. ядро, обособленное от цитоплазмы ядерной оболочкой
   
4. две и более хромосом
   

1. Бактерии относят к прокариотам, так как они
   

1. имеют одну хромосому, расположенную в ядре
   
2. имеют одну кольцевую ДНК
   
3. размножаются делением надвое
   
4. питаются только готовыми органическими веществами
   

1. Бактерии переносят неблагоприятные условия в состоянии
   

1. зиготы
   
2. споры
   
3. цисты
   
4. активного организма
   

1. Бактерии размножаются путем
   

1. слияния половых клеток
   
2. образования спор
   
3. деления надвое
   
4. митоза
   

1. Бактерии сапротрофы питаются
   
   1. органическими веществами, которые сами создают из не­органических
      
   2. органическими веществами мертвых растений и животных
      
   3. неорганическими веществами, содержащимися в почве
      
   4. неорганическими веществами, поглощаемыми из воздуха
      
2. Туберкулезную палочку по способу питания относят к
   

1. сапротрофам
   
2. паразитам
   
3. хемотрофам
   
4. автотрофам
   

1. Улучшают азотное питание растений бактерии
   

1. брожения
   
2. клубеньковые
   
3. уксуснокислые
   
4. сапротрофные
   

1. Группа бактерий, живущих в содружестве с другими ор­ганизмами, -
   

1. паразиты
   
2. симбионты
   
3. консументы
   
4. сапротрофы
   

11. Заболевание туберкулезом легких у человека вызывает
    

1) вирус

2. плесневый гриб
   
3. бактерия-паразит
   
4. бактерия-сапротроф
   

1. Бактерии и грибы в круговороте веществ выполняют функции
   

1. производителей органических веществ
   
2. потребителей органических веществ
   
3. разрушителей органических веществ
   
4. разрушителей неорганических веществ
   

1. Бактерии в отличие от грибов
   

1. не размножаются спорами
   
2. образуют специализированные половые клетки
   
3. состоят из разнообразных тканей
   
4. имеют клеточную стенку
   

1. Споры бактерий, в отличие от спор грибов,
   

1. состоят из одной клетки
   
2. покрыты плотной оболочкой
   
3. выполняют функцию размножения
   
4. служат приспособлением к перенесению неблагоприятных условий жизни
   

1. Человек для получения продук­тов питания использует бактерии
   

1. гнилостные
   
2. сенную палочку
   3) молочнокислые
   4) клубеньковые
   

4.3. Грибы.

1. Главное отличие грибов от растений состоит в том, что они
   

1. имеют клеточное строение
   
2. поглощают из почвы воду и минеральные соли
   
3. бывают как одноклеточными, так и многоклеточными
   
4. не содержат в клетках хлоропластов и хлорофилла
   

2. Какие особенности жизнедеятельности грибов указы­вают на их сходство с растениями?
   

1. накопление в оболочках клеток хитина
   
2. неограниченный рост в течение всей жизни
   
3. потребление готовых органических веществ
   
4. минерализация органических остатков
   

3. Сходство в жизнедеятельности грибов и животных проявляется, в том что они
   

1. всасывают минеральные вещества поверхностью гиф
   
2. питаются готовыми органическими веществами
   
3. ведут неподвижный образ жизни и расселяются при по­мощи спор
   
4. растут в течение всей жизни
   

4. Грибы, по сравнению с бактериями, имеют более высо­кий уровень организации, так как
   

1. по способу питания они являются гетеротрофными орга­низмами
   
2. их можно встретить в разных средах обитания
   
3. они выполняют роль разрушителей в экосистеме
   
4. их клетки имеют оформленное ядро
   

5. Какие органоиды отсутствуют в клетках грибов?
   

1. пластиды
   
2. ядро
   
3. рибосомы
   
4. митохондрии
   

6. Оболочка грибной клетки в отличие от растительной состоит из
   

1. клетчатки
   
2. хитиноподобного вещества
   
3. сократительных белков
   

4)липидов

7. Клетки гриба, в отличие от клеток животных, имеют
   

1) оболочку из хитиноподобного вещества

2)ядро

3. митохондрии
   
4. аппарат Гольджи
   

8. Каково значение дыхания в жизни грибов?
   

1. способствует образованию органических веществ в теле гриба
   
2. ускоряет процесс биосинтеза белка
   
3. при окислении органических веществ освобождается энер­гия и используется на процессы жизнедеятельности
   
4. обеспечивает поглощение углекислого газа, необходимого для образования органических веществ из неорганических
   

9. Готовыми органическими веществами питаются
   

1) мхи

2)папоротники

3)водоросли

4) грибы

10. Для питания грибы -сапротрофы используют
    

1. азот воздуха
   
2. углекислый газ и кислород
   
3. органические вещества отмерших тел
   
4. органические вещества, создаваемые ими в процессе фо­тосинтеза
   

11. Грибы -сапротрофы, в отличие от грибов-паразитов, питаются органическими веществами
    

1. мертвых организмов, всасывая их всей поверхностью тела
   
2. синтезированными из неорганических
   
3. живых организмов, принося им вред
   
4. разлагая их до неорганических
   

12. В симбиоз с деревьями вступают
    

1. трутовики
   
2. бактерии гниения
   
3. плесневые грибы
   
4. шляпочные грибы
   

13. Микориза гриба представляет собой
    

1. грибницу, на которой развиваются плодовые тела
   
2. совокупность клеток, выполняющих сходные функции
   
3. сложные переплетения гифов между собой
   
4. сожительство гриба и корней растений
   

14. Головня и спорынья поражают
    

1. деревья
   
2. злаковые культуры
   
3. картофель
   
4. животных
   

15. К плесневым грибам НЕ относится
    

1. пеницилл
   
2. мукор
   
3. аспергилл
   
4. головня
   

16. Гриб трутовик, поселяясь на дереве:
    

1. улучшает всасывание деревом воды и минеральных солей;
   
2. разрушает ткани ствола, используя для питания его органические вещества;
   
3. улучшает азотное питание дерева;
   
4. обеспечивает дерево органическими веществами
   

17. Грибы выделяют в
    

1. род
   
2. семейство
   
3. царство
   
4. порядок
   

18. Признаком грибов, сближающим их с царством растений, является
    
    1. гетеротрофный способ питания
       
    2. наличие гликогена
       
    3. наличие хитина в клеточных стенках
       
    4. прикрепление к субстрату
       
19. Плодовое тело шляпочного гриба образовано
    
    1. шляпкой и мицелием
       
    2. ножкой и мицелием
       
    3. шляпкой и ножкой
       
    4. микоризой и спорангием
       
20. Какого способа добывания пищи среди грибов не встречается?
    
    1. сапрофиты
       
    2. паразиты
       
    3. хищные
       
    4. фотосинтезирующие
       
21. К грибам получающим органические вещества из корней деревьев, относятся
    
    1. мукор
       
    2. дрожжи
       
    3. пеницилл
       
    4. подберезовик
       
22. Среди перечисленных грибов шляпочными не являются:
    
    1. сыроежка и подберезовик
       
    2. мукор и пеницилл
       
    3. белый и груздь
       
    4. мухомор и бледная поганка
       
23. К грибам паразитам относят:
    
    1. бледная поганка и мухомор
       
    2. пеницилл и мукор
       
    3. гриб трутовик и головня
       
    4. шампиньоны и вешенки
       
24. Грибы не могут размножаться:
    
    1. семенами
       
    2. спорами
       
    3. вегетативно
       
    4. половым путем
       
25. Прочность клеточной оболочки грибам придает:
    
    1. пектин
       
    2. хитин
       
    3. целлюлоза
       
    4. гликоген
       
26. Среди перечисленных грибов пластинчатыми являются:
    
    1. сыроежка и лисичка
       
    2. подберезовик и груздь
       
    3. подосиновик и лисичка.
       
    4. масленок и шампиньон
       
27. Признаком грибов, сближающим их с царством животных, является
    
    1. автотрофный способ питания
       
    2. неограниченный рост
       
    3. прикрепление к субстрату
       
    4. наличие хитина в клеточных стенках
       
28. Характерным признаком только грибов является
    
    1. гетеротрофное питание
       
    2. наличие хитина в клеточной оболочке
       
    3. прикрепление к субстрату
       
    4. наличие грибницы
       
29. Признаком грибов, сближающим их с царством животных, является
    
    1. автотрофный способ питания
       
    2. неограниченный рост
       
    3. прикрепление к субстрату
       
    4. наличие запасного углевода –гликогена
       
30. Признаком грибов, сближающим их с царством растений , является
    
    1. автотрофный способ питания
       
    2. наличие хитина в клеточных стенках
       
    3. прикрепление к субстрату
       
    4. наличие мицелия
       

4.4. Лишайники

1. Симбиозом каких организмов являются лишайники?
   

1. гриба и корнями дерева
   
2. двух грибов различных видов
   
3. гриба и водоросли
   
4. водоросли и бактерий
   

2. Ягель или олений мох по своей сути является:
   

1. зеленым мхом
   
2. торфяным мхом
   
3. листовым лишайником
   
4. кустистым лишайником
   

3. Лишайники, обитающие на камнях, относятся к
   

1. кустистым лишайникам
   
2. листовым лишайникам
   
3. накипным лишайникам
   
4. торфяным мхам
   

4. Тело лишайника называют
   

1. слоевищем
   
2. стеблем
   
3. листом
   
4. побегом
   

5. По форме слоевища лишайники делятся на
   

1. листовые, кустистые и древесные
   
2. листовые, стеблевые и кустистые
   
3. плоские, кустовые и листовые
   
4. листовые, кустовые и накипные
   

6. К лишайникам относится
   

1. кукушкин лен
   
2. ягель
   
3. сфагнум
   
4. хлорелла
   

7. Лишайники редко встречаются в городах, потому что
   

1. очень чувствительны к загрязнению воздуха
   
2. очень чувствительны к недостатку света
   
3. им не хватает влаги
   
4. для посадки обычно выбирают деревья без лишайников
   

8. Роль лишайников в природе в том, что они
   

1. основным видом пищи для некоторых птиц
   
2. являются пионерами в сообществах
   
3. защищают стволы от переохлаждения
   
4. являются природными красителями
   

9. Лишайники размножаются
   

1. спорами
   
2. кусочками слоевища
   
3. особыми клетками, состоящими из водоросли и гриба;
   
4. всеми перечисленными способами
   

10. Лишайники не относят ни к одному из царств живой природы, так как они
    

1. совмещают в себе признаки растений и животных
   
2. по типу питания сходны с бактериями и животными
   
3. симбиотические организмы, состоящие из гриба и водоросли
   
4. поглощают воду всей поверхностью тела
   

4.5. Растения

1. В царство растений объединяют организмы, способные создавать органические вещества из неорганических с использо­ванием энергии
   

1. тепловой
   
2. солнечной
   
3. механической
   
4. химической
   

2. Все растения от водорослей до покрытосеменных имеют
   

1. клеточное строение
   
2. ткани
   
3. стебель с листьями
   
4. проводящую систему
   

3. Организмы, клетки которых имеют хлоропласты, отно­сят к царству
   

1. животных
   
2. растений
   
3. грибов
   
4. бактерий
   

4. Хлоропласты играют важную роль в жизни большинства
   

1. бактерий
   
2. беспозвоночных животных
   
3. шляпочных грибов
   
4. растений
   

5. Хлоропласты в растительной клетке выполняют функцию
   

1. хранения и передачи наследственной информации дочер­ним клеткам
   
2. транспорта органических и неорганических веществ в клетке
   
3. окисления органических веществ до неорганических с ос­вобождением энергии
   

4)образования органических веществ из неорганических с использованием энергии света

6. Какие структуры отсутствуют в клетках кожицы че­шуи лука?
   

1. хлоропласты
   
2. ядро
   
3. цитоплазма
   
4. вакуоли с клеточным соком
   

7. В процессе жизнедеятельности растения используют органические вещества, которые они
   

1. поглощают из воздуха
   
2. всасывают из почвы
   
3. получают от других организмов
   
4. создают сами в процессе фотосинтеза
   

8. Растения в процессе дыхания
   

1. выделяют кислород и поглощают углекислый газ
   
2. поглощают кислород и выделяют углекислый газ
   
3. накапливают энергию в образующихся органических ве­ществах
   
4. синтезируют органические вещества из неорганических
   

9. Корневые волоски обеспечивают
   

1. рост корня в толщину
   
2. рост корня в длину
   
3. защиту корня от соприкосновения с почвой
   
4. поглощение корнем из почвы воды и минеральных солей
   

10. Рост растений происходит благодаря делению, росту и дифференциации клеток ткани
    

1. покровной
   
2. механической
   
3. фотосинтезирующей
   
4. образовательной
   

11. Пыльца цветковых растений формируется в
    

1. семязачатке
   
2. рыльце пестика
   
3. тычинках
   
4. завязи пестика
   

12. Во время цветения плодовых деревьев в саду ставят ульи с пчелами, так как пчелы
    

1. способствуют переносу спор растений
   
2. уничтожают других насекомых - вредителей сада
   
3. опыляют цветки плодовых растений
   
4. дают человеку прополис и мед
   

13. В чем проявляется приспособленность большинства де­ревьев к опылению ветром?
    

1. образуют крупную, липкую, шероховатую пыльцу
   
2. цветут весной, до распускания листьев
   
3. имеют яркую окраску лепестков и крупные одиночные цветки
   
4. содержат в цветках нектар и большое количество пыльцы
   

14. Способность растений с помощью хлорофилла и хлоропластов поглощать энергию солнечного света и использовать ее на об­разование органических веществ из неорганических определяет их
    

1. роль в улучшении структуры почвы
   
2. роль в изменении химического состава почвы
   
3. космическую роль в природе
   
4. роль в расщеплении органических веществ в клетках
   

15. Космическая роль растений на Земле состоит в том, что они
    

1. аккумулируют солнечную энергию
   
2. поглощают из окружающей среды минеральные вещества
   
3. поглощают из окружающей среды углекислый газ
   
4. выделяют кислород
   

16. Высшие растения отличаются от низших
    

1. расчленением тела на органы
   
2. наличием таллома
   
3. вегетативным размножением
   
4. размножением спорами
   

17. Растения, состоящие из одной клетки или множества клеток, не дифференцированных на ткани, относят к группе
    

1)мхов

2)водорослей

3. лишайников
   
4. хвощей
   

18. По каким признакам моховидные отличаются от других растений?
    

1. в процессе развития происходит чередование поколений
   
2. размножаются спорами
   
3. имеют листья, стебель и ризоиды
   
4. образуют органические вещества в процессе фотосинтеза
   

19. Усложнение в строении папоротников, по сравнению с мхами, состоит в появлении у них
    

1. стеблей
   
2. листьев
   
3. корней
   
4. ризоидов
   

20. Для голосеменных растений, в отличие от растений от­дела покрытосеменных, характерно
    

1. размножение семенами
   
2. автотрофное питание
   
3. наличие вегетативных органов
   
4. отсутствие цветка и плода
   

21. Растения отдела голосеменных, в отличие от отдела покрытосеменных, не имеют
    

1. семян
   
2. листьев
   
3. проводящей ткани
   
4. цветка и плода
   

22. Растения какого отдела занимают в настоящее время господствующее положение на Земле?
    

1. папоротниковидные
   
2. водоросли
   
3. голосеменные
   
4. покрытосеменные
   

23. Главный признак деления покрытосеменных на классы -строение
    

1. цветка
   
2. плода
   
3. семени
   
4. стебля
   

24. Покрытосеменные растения, которые имеют стержне­вую корневую систему, сетчатое жилкование листьев, две семя­доли в зародыше семени, относят к классу
    

1. однодольных
   
2. двудольных
   
3. голосеменных
   
4. лилейных
   

25. Генеративный орган — цветок — имеется у
    

1) голосеменных

2) папоротниковидных

3) покрытосеменных

4) плауновидных

26. Почему злаки относят к классу однодольных?
    

1. имеют мелкие, невзрачные цветки без околоцветника
   
2. имеют стержневую корневую систему и сетчатое жилко­вание листьев
   

3)имеют мочковатую корневую систему и параллельное жилкование листьев

4)плод зерновка богат питательными веществами, которыми питается зародыш при прорастании

27. Соцветие сложный колос характерно для большинства растений семейства
    

1. лилейных
   
2. сложноцветных
   

3)злаков

4) пасленовых

28. Почему пастушью сумку, дикую редьку, горчицу относят к семейству крестоцветных (капустных)?
    

1. имеют стержневую корневую систему
   
2. имеют сетчатое жилкование листьев
   
3. их цветки четырехчленного типа, образуют соцветие кисть
   
4. их цветки пятичленного типа, образуют соцветие корзинка
   

29. Картофель и перец относят к семейству
    

1. крестоцветных
   
2. розоцветных
   
3. пасленовых
   
4. астровых
   

30. Томаты, баклажаны относят к семейству
    

1. крестоцветных
   
2. розоцветных
   
3. пасленовых
   
4. астровых
   

31. Характерный признак растений семейства сложно­цветных -
    

1. соцветие кисть
   
2. соцветие корзинка
   
3. плод стручок
   
4. плод зерновка
   

32. Характерный признак растений семейства лилейных -
    

1. плод ягода или коробочка
   
2. соцветие корзинка
   
3. простой околоцветник
   
4. плод зерновка
   

33. Формула цветка растений семейства пасленовых -
    

1. Ч(5), Л1+2+(2), Т(9+1), П1
   
2. Ч5Л5Т~П~ .
   
3. Ч(5), Л(5), Т(5), П1.
   
4. Ч4Л4Т2+4П1
   

34. Только у растений семейства розоцветных -
    

1. плод ягода или коробочка
   
2. плод костянка, яблоко
   
3. плод семянка
   
4. плод зерновка
   

35. Рябина и черемуха относятся к семейству
    

1. крестоцветных
   
2. розоцветных
   
3. пасленовых
   
4. астровых
   

36. Капуста и редис относятся к семейству
    

1. крестоцветных
   
2. розоцветных
   
3. пасленовых
   
4. астровых
   

37. Лепестки венчика «парус», «лодочка», «весла» имеются в цветках растений семейства
    

1. крестоцветные
   
2. розоцветные
   
3. бобовые
   
4. пасленовые
   

38. Белена черная и дурман обыкновенный относятся к семейству
    

1. астровых
   
2. крестоцветных
   
3. розоцветных
   
4. пасленовых
   

39. Стебель соломина характерен для растений семейства
    

1. сложноцветных
   
2. лилейных
   
3. пасленовых
   
4. злаковых
   

40. При делении покрытосеменных растений на семейства учитывают
    

1. жилкование листьев
   
2. строение семян и корневой системы
   
3. строение цветка и плода
   
4. строение стебля
   

41. Вставочный рост стебля характерен для растений семейства
    

1. сложноцветных
   
2. лилейных
   
3. пасленовых
   
4. злаковых
   

42. По каким признакам можно отличить растения от других царств органического мира?
    

1. состоят из разнообразных тканей
   
2. их клетки содержат пластиды и вакуоли с клеточным соком
   

3. питаются готовыми органическими веществами
   
4. обитают в наземно-воздушной и водной среде
   

43. Испарение воды растениями обеспечивает
    

1. рост и развитие растений
   
2. образование органических веществ в листьях
   

3) передвижение воды и минеральных солей из корней в листья

4)образование энергии, необходимой для дыхания всех органов

44. Какой признак является главным для покрытосеменных растений?
    

1. размножение спорами
   
2. наличие плода с семенами
   
3. наличие у большинства зеленой окраски
   
4. обитание в наземно-воздушной среде
   

45. Главный признак деления покрытосеменных растений на классы - строение
    

1)почек

2. стебля
   
3. цветка
   
4. семени
   

46. Появление у папоротников корней – это свидетельство усложнения по сравнению с
    

1. мхами
   
2. плаунами
   
3. хвощами
   
4. хвойными
   

47. Высшие растения, не имеющие корней:
    

1. мхи;
   
2. папоротники;
   
3. голосеменные;
   
4. покрытосеменные
   

48. Лист - это орган, в котором происходит:
    

1. образование на свету органических веществ из неорганических;
   
2. передвижение воды и минеральных веществ;
   
3. поглощение углекислого газа и выделение кислорода;
   
4. всасывание воды и минеральных веществ
   

49. Папоротники, в отличие от голосеменных и покрытосеменных растений:
    

1. цветут один раз в год;
   
2. цветут на второй год после образования зиготы;
   
3. цветут несколько раз в году;
   
4. не цветут никогда
   

50. Если в закрытый стеклянный сосуд с влажным зерном опустить горящую лучину, то:
    

1. она сразу погаснет;
   
2. она погаснет через два часа;
   
3. она будет продолжать гореть;
   
4. ее пламя станет ярче.
   

51. В отличие от голосеменных, у покрытосеменных имеются:
    

1. стебли и листья;
   
2. семена;
   
3. цветки и плоды;
   
4. корни, у некоторых – корневища
   

52. Органические вещества из неорганических, как правило, создают:
    

1. растения;
   
2. бактерии;.
   
3. животные;
   
4. грибы
   

53. Корнеплоды моркови выполняют функцию:
    

1. образования органических веществ из неорганических;
   
2. отложения в запас питательных веществ;
   
3. поглощения воды и минеральных веществ;
   
4. размножения растения
   

54. Чтобы доказать, что семенам для прорастания необходимо тепло, следует:
    

1. один стакан с сухими семенами поставить в теплое место, а второй - в холодное;
   
2. один стакан с влажными семенами поставить в теплое место, а другой – в холодное;
   
3. оба стакана с сухими семенами поставить в теплое место;
   
4. оба стакана с влажными семенами поставить в теплое место
   

55. Покрытосеменные - процветающая группа растений, так как:
    

1. они размножаются спорами;
   
2. семена у них располагаются внутри плода;
   
3. семена лежат открыто;
   
4. они размножаются половым путем.
   

56. Только представители отдела покрытосеменных имеют
    

1. листья
   
2. семена
   
3. проводящую ткань
   
4. плоды
   

57. Горох, фасоль – относятся к семейству
    

1. бобовых
   
2. злаковых
   
3. лилейных
   
4. пасленовых
   

58. Наличие у мхов стебля с листьями - свидетельство их усложнения по сравнению с
    

1. хвощами
   
2. плаунами
   
3. водорослями
   4)папоротниками
   

59. Все растения от водорослей до покрытосеменных имеют
    
    1. органы
       
    2. ткани
       
    3. клеточное строение
       
    4. цветок и плод
       

60. В связи с выходом на сушу у первых растений сформировались
    
    1. ткани
       
    2. споры
       
    3. семена
       
    4. половые клетки
       
61. Мхи – более высокоорганизованные растения по сравнению с водорослями, так как они
    

1. имеют органы и ткани
   
2. размножаются спорами
   
3. многоклеточные организмы
   
4. способны поглощать газы и воду из атмосферы
   

60. Вымирание большинства древних папоротников произошло в результате
    

1. изменения климата: похолодания и снижения влажности
   
2. чрезмерного использования папоротников человеком
   
3. их поедания животными
   
4. изменения климата: повышения температуры и влажности
   

60. Зрелое пыльцевое зерно (пылинка) у цветковых растений – это
    

1. зрелый зародышевый мешок
   
2. сформированный женский гаметофит
   
3. крайне редуцированный спорофит
   
4. сфоpмиpованный мужской гаметофит
   

60. Плод покрытосеменных образуется из
    

1. семязачатков
   
2. завязи пестика
   
3. околоплодника
   
4. пыльцевых зёрен
   

60. Клубень и луковица – это
    

1. органы почвенного питания
   
2. видоизменённые побеги
   
3. генеративные органы
   
4. зачаточные побеги
   

60. Морковь – это
    

1. орган почвенного питания
   
2. видоизменённый побег
   
3. видоизмененный корень
   
4. подземный побег
   

60. Колючки кактуса – это
    

1. орган почвенного питания
   
2. видоизменённый побег
   
3. видоизмененный корень
   
4. видоизмененный лист
   

60. Усики гороха – это
    

1. видоизмененный лист
   
2. видоизменённый побег
   
3. видоизмененный корень
   
4. видоизмененный стебель
   

60. Корневища – это
    

1. орган почвенного питания
   
2. видоизменённый побег
   
3. видоизмененный корень
   
4. часть корня
   

60. Зародышевый мешок у цветковых растений – это
    

1. сформированный женский гаметофит
   
2. крайне редуцированный спорофит
   
3. сфоpмиpованный мужской гаметофит
   
4. крайне редуцированный женский гаметофит
   

4.6. Царство животных.

4.6.1. Одноклеточные и беспозвоночные животные

1. Укажите признак, характерный только для царства животных.
   

1. дышат, питаются, размножаются
   
2. состоят из разнообразных тканей
   
3. обладают раздражимостью
   
4. имеют нервную ткань
   

2. В какие подцарства объединяют животных?
   

1. беспозвоночные и позвоночные
   
2. членистоногие и хордовые
   
3. одноклеточные и многоклеточные
   
4. бесчерепные и позвоночные
   

3. Целостность организмов животных, растений обеспе­чивается
   

1. их клеточным строением
   
2. разнообразием тканей
   
3. наличием органов и систем органов
   
4. взаимосвязями клеток, тканей, органов, систем органов
   

4. Животные, как правило, питаются
   

1. только минеральными веществами
   
2. органическими веществами, которые сами создают из не­органических
   
3. готовыми органическими веществами растений и других организмов
   
4. веществами, которые образуются в клетках тела при окис­лении органических веществ
   

5. Какой газ выделяют при дыхании обыкновенная амеба и инфузория-туфелька?
   

1. кислород
   
2. азот
   
3. углекислый газ
   
4. угарный газ
   

6. В сократительных вакуолях простейших скапливаются
   

1. питательные вещества
   
2. непереваренные остатки пищи
   
3. жидкие конечные продукты обмена веществ
   
4. кислород и азот
   

7. Что происходит с амебой в неблагоприятных условиях среды?
   

1. усиленно питается
   
2. быстро делится
   
3. превращается в цисту
   
4. начинает активно передвигаться
   

8. Размножение малярийного паразита в крови человека происходит в
   

1) лейкоцитах

2)эритроцитах

3. тромбоцитах
   
4. лимфоцитах
   

9. Простейшее, которое может питаться, как растение - это
   

1) Инфузория-туфелька 2) Хламидомонада

3. Амеба обыкновенная 4) Эвглена зеленая
   

10. У большинства многоклеточных животных жидкие ко­нечные продукты жизнедеятельности, образующиеся в клетках тела, удаляются из организма через органы
    

1. пищеварения
   
2. выделения
   
3. кровообращения
   
4. дыхания
   

11. Лучевую симметрию тела не имеет
    

1. медуза- корнерот
   
2. белая планария
   
3. пресноводная гидра
   
4. красный коралл
   

12. У червей-паразитов со сменой хозяев половое размноже­ние происходит в
    

1. организме основного хозяина
   
2. организме промежуточного хозяина
   
3. наземно-воздушной среде
   
4. почве и водной среде
   

13. Какое животное является промежуточным хозяином печеночного сосальщика?
    

1) собака

2. человек
   
3. корова
   
4. малый прудовик
   

14. Аскариды не удаляются из кишечника вместе с непере­варенной пищей, так как
    

1. обладают большой плодовитостью
   
2. могут жить в бескислородной среде
   

3. способны перемещаться в направлении, противополож­ном движению пищи
   
4. на покровы их тела не действует пищеварительный сок
   

15. Животные какого типа имеют наиболее высокий уровень организации?
    

1. кишечнополостные
   
2. плоские черви
   
3. кольчатые черви
   
4. круглые черви
   

16. В процессе дыхания не используют кислород
    

1. дождевые черви и другие обитатели почвы
   
2. личинки насекомых, обитающие под корой деревьев
   
3. аскарида и печеночный сосальщик
   
4. скаты и другие обитатели морских глубин
   

17. Какие животные имеют наружный скелет из хитина?
    

1. двустворчатые моллюски
   
2. черепахи
   
3. членистоногие
   
4. брюхоногие моллюски
   

18. Переносчик возбудителя энцефалита —
    

1. вошь
   
2. блоха
   
3. чесоточный клещ
   
4. таежный клещ
   

19. Какое животное является основным хозяином бычьего цепня?
    

1. собака
   
2. человек
   
3. корова
   
4. малый прудовик
   

20. Кровеносную систему имеют
    

1. плоские черви
   
2. круглые черви
   
3. гидры
   
4. кольчатые черви
   

21. Отделы тела голову, грудь и брюшко имеет
    

1. рак отшельник
   
2. паук -серберянка
   
3. скорпион
   
4. стрекоза
   

22. Первичную полость тела имеют
    

1. плоские черви
   
2. круглые черви
   
3. кольчатые черви
   
4. моллюски
   

23. Вторичную полость тела имеют
    

1. плоские черви
   
2. круглые черви
   
3. кольчатые черви
   
4. гидры
   

24. Стрекательные клетки характерны для представителей типа
    

1. моллюсков
   
2. кишечнополостных
   
3. членистоногих
   
4. хордовых
   

25. Не имеют полости тела
    

1. плоские черви
   
2. круглые черви
   
3. кольчатые черви
   
4. гидры
   

26. Возбудителем чесотки является
    

1. муха
   
2. блоха
   
3. клещ
   
4. комар
   

27. Животные какого типа имеют наиболее высокий уровень организации?
    

1. моллюски
   
2. членистоногие
   
3. кольчатые черви
   
4. круглые черви
   

28. Только трахеями дышит
    

1. улитка
   
2. паук-крестовик
   
3. дождевой червь
   
4. пчела
   

29. Наличие мантии характерно для представителей типа
    

1. членистоногих
   
2. кишечнополостных
   
3. хордовых
   
4. моллюсков
   

30. Раздельнополость характерна для
    

1. плоских червей
   
2. круглых червей
   
3. кольчатых червей
   
4. малого прудовика.
   

31. Наружный скелет, состоящий из хитина, имеют:
    

1. жук-плавунец и стрекоза:
   
2. аскарида и острица;
   
3. большой и малый прудовики;
   
4. караси и карпы.
   

32. По признаку отсутствия или наличия внутреннего скелета животные объединяют в группы:
    

1. одноклеточные и многоклеточные;
   
2. двухслойные и трехслойные;
   
3. беспозвоночные и хордовые;
   
4. гермафродиты и раздельнополые
   

33. К какому типу относят животных, у которых отсутствует полость тела, а промежутки между органами заполнены рыхлой соединительной тканью?
    

1. моллюсков
   
2. круглых червей
   
3. кольчатых червей
   
4. плоских червей
   

34. У насекомых с полным превращением
    

1. личинка похожа на взрослое насекомое
   
2. за стадией личинки следует стадия куколки
   
3. во взрослое насекомое превращается личинка
   
4. личинка и куколка питаются одинаковой пищей
   

35. К насекомым с неполным превращением относятся
    
    1. жуки
       
    2. кузнечики
       
    3. пчелы
       
    4. мухи
       

4.6.2. Хордовые животные

1. Внутренний скелет - главный признак
   

1. позвоночных
   
2. насекомых
   
3. ракообразных
   
4. паукообразных
   

1. Ланцетник относится к группе животных
   

1. беспозвоночных
   
2. позвоночных
   
3. бесчерепных
   
4. мягкотелых
   

1. Один круг кровообращения и двухкамерное сердце имеет
   

1. нильский крокодил
   
2. голубая акула
   
3. дельфин белобочка
   
4. болотная черепаха
   

1. Животных, имеющих костный или костно – хрящевой скелет, жабры с жаберными крышками, объединяют в класс
   

1. костных рыб
   
2. земноводных
   
3. хрящевых рыб
   
4. ланцетников
   

5. Признаки, отличающие земноводных от других наземных позвоночных, -
   

1. расчлененные конечности и дифференцированный позвоночник
   
2. сердце с неполной перегородкой в желудочке
   
3. голая слизистая кожа и наружное оплодотворение
   
4. замкнутая система кровообращения и двухкамерное сердце
   

5. Непостоянную температуру тела имеет
   

1. прыткая ящерица
   
2. заяц-беляк
   
3. пестрый дятел
   
4. синий кит
   

5. Сердце у крокодилов состоит из четырех камер, однако температура их тела непостоянная, так как клетки и ткани этих животных снабжаются кровью
   

1) насыщенной кислородом

2) венозной

3. насыщенной углекислым газом
   
4. смешанной
   

5. Признак приспособленности птиц к полету -
   

1. появление четырехкамерного сердца
   
2. роговые щитки на ногах
   
3. наличие полых костей
   
4. наличие копчиковой железы
   

5. Какие особенности размножения птиц отличают их от пресмыкающихся ?
   

1. обилие желтка в яйце
   
2. откладывание яиц
   
3. выкармливание потомства
   
4. внутреннее оплодотворение
   

5. Главное отличие млекопитающих от других позвоночных животных -
   

1. наличие шейного отдела позвоночника
   
2. два круга кровообращения
   
3. выкармливание детенышей молоком
   
4. теплокровность и четырехкамерное сердце.
   

5. Двойное дыхание характерно для
   

1. насекомых
   
2. моллюсков
   
3. млекопитающих
   
4. птиц
   

5. Признаком приспособленности птиц к полету НЕ является
   

1. теплокровность
   
2. отсутствие зубов
   
3. наличие киля на грудине
   
4. отсутствие мочевого пузыря
   

5. Отличие млекопитающих от других позвоночных животных -
   

1. наличие головного мозга из пяти отделов
   
2. два круга кровообращения
   
3. многослойная кожа с различными железами
   
4. теплокровность и четырехкамерное сердце
   

5. У пресмыкающиеся в отличие от птиц
   

1. имеются роговые образования на коже
   
2. происходит прямое развитие
   
3. кишечник заканчивается клоакой
   
4. непостоянная температура тела.
   

5. Какие классы животных относят к типу хордовых?
   

1. Головоногие и Гидроидные
   
2. Брюхоногие и Ракообразные
   
3. Птицы и Млекопитающие
   
4. Насекомые и Двустворчатые
   

5. Признаки, отличающие рыб от других позвоночных, -
   

1. наличие позвоночника из 3-х отделов
   
2. головной мозг из пяти отделов
   
3. замкунтый круг кровообращения
   
4. двухкамерное сердце
   

5. Животных, у которых имеется головной мозг из пяти отделов, относят к типу
   
   1. круглых червей
      
   2. кольчатых червей
      
   3. хордовых
      
   4. моллюсков
      
6. Один из признаков, позволяющий рыбам затрачивать меньше энергии на преодоление сопротивления воды при движении, –
   

1. покровительственная окраска
   
2. черепицеобразное расположение чешуи
   
3. боковая линия
   
4. органы обоняния
   

5. Какие особенности организации кистепёрых рыб позволяют считать их предками наземных позвоночных?
   

1. чешуя на коже, наличие плавников
   
2. обтекаемая форма тела, хорошо развитые органы чувств
   
3. плавательный пузырь выполняет функции лёгкого; особое строение плавников
   
4. дыхание с помощью жабр; питание другими животными
   

5. Каких позвоночных называют первыми настоящими наземными животными?
   

1. земноводных
   
2. пресмыкающихся
   
3. птиц
   
4. млекопитающих
   

5. Форма тела головастиков, наличие у них боковой линии, жабр, двухкамер­ного сердца, одного круга кровообращения свидетельствуют о родстве
   

1. хрящевых и костных рыб
   
2. ланцетника и рыб
   
3. земноводных и рыб
   
4. пресмыкающихся и рыб
   

5. Какой из перечисленных ароморфных признаков позволил млекопитающим освоить разнообразные среды обитания?
   

1. теплокровность
   
2. гетеротрофное питание
   
3. легочное дыхание
   
4. рефлекторная нервная деятельность
   

5. Потовые железы, играющие большую роль в теплорегуляции, впервые появились
   

1. пресмыкающихся
   
2. птиц
   
3. млекопитающих
   
4. земноводных
   

5. Почему китов относят к классу млекопитающих?
   

1. имеют развитую кору головного мозга, постоянную температуру тела, выкармливают детенышей молоком
   
2. имеют обтекаемую форму тела, легкие больших размеров
   
3. передвигаются с помощью хвостового плавника и передних конечностей, превратившихся в ласты
   
4. размножаются в воде, рождают крупных детенышей
   

5. Пресмыкающиеся отличаются от земноводных
   

1. наличием клоаки
   
2. наличием грудной клетки
   
3. наличием трехкамерного сердца
   
4. наличием легких
   

5. Пресмыкающиеся отличаются от птиц
   

1. внутренним оплодотворением
   
2. сухой кожей без желез
   
3. наличием роговых чешуек
   
4. медленным обменом веществ
   

5. Пресмыкающиеся обнаруживают сходство с земноводными
   
   1. внутренним оплодотворением
      
   2. сухой кожей без желез
      
   3. наличием роговых чешуек
      
   4. медленным обменом веществ
      
6. Птицы отличаются от млекопитающих
   
   1. внутренним оплодотворением
      
   2. сухой кожей без желез
      
   3. наличием роговых образований
      
   4. теплокровностью
      
7. Птицы отличаются от млекопитающих
   
   1. внутренним оплодотворением
      
   2. четырехкамерным сердцем
      
   3. наличием роговых образований
      
   4. наличием клоаки
      
8. Пресмыкающиеся отличаются от земноводных
   
   1. наличием клоаки
      
   2. внутренним оплодотворением
      
   3. наличием трехкамерного сердца
      
   4. наличием легких