Тема Свобода в деятельности человека
Вид материала | Документы |
СодержаниеОграничители свободы: внутренние и внешние |
- М. В. Ломоносова Исторический факультет Проблема прав человека и гражданства в конституциях, 337.99kb.
- Это сладкое слово свобода! Что такое свобода, 89.79kb.
- Свободного человека – главная тема всего произведения, но в легенде о Данко она рассматривается, 34.79kb.
- Свободного человека – главная тема всего произведения, но в легенде о Данко она рассматривается, 36.48kb.
- Свобода мысли и совести, 1367.58kb.
- И у учащихся ценностные ориентиры гуманистической направленности, таких, как права, 73.6kb.
- Тема урока: «Свобода передвижения и эмиграция», 197.2kb.
- Как зарождались и развивались права человека, 89.57kb.
- Что такое право и свобода человека?, 23.93kb.
- Классификация прав человека Международные стандарты в области прав человека и российское, 211.18kb.
Тема 3. Свобода в деятельности человека
- Что такое свобода?
- Ограничители свободы: внутренние и внешние
- Свободное общество
Обязательные понятия темы: свобода, необходимость, ответственность,
- Что такое свобода?
С понятием свобода мы уже сталкивались на наших занятиях, вспомните, что это такое?
Свобода – это возможность выбора из многих вариантов одного или нескольких.
ЩЕЛЧОК СЛАЙДА
Возможна ли абсолютная свобода?
Как бы ни стремились люди к свободе, они понимают, что абсолютной, безграничной свободы быть не может. Прежде всего потому, что полная свобода одного означала бы произвол в отношении другого. К примеру, кому-то в ночную пору захотелось послушать громкую музыку. Включив на полную мощность магнитофон, человек осуществил свое желание, поступил свободно. Но его свобода в данном случае ущемила право многих других полноценно выспаться в ночное время.
Именно поэтому во Всеобщей декларации прав человека, где все статьи посвящены правам и свободам личности, в последней, содержащей упоминание об обязанностях, говорится, что при осуществлении своих прав и свобод каждый человек должен подвергаться только таким ограничениям, которые имеют своей целью обеспечить признание и уважение прав других.
ЩЕЛЧОК СЛАЙДА
Такая свобода означала бы для человека ничем не ограниченный выбор, что поставило бы его в крайне трудное положение в принятии решения. Широко известно выражение «буриданов осел». Французский философ Буридан рассказал об осле, который был поставлен между двумя одинаковыми и равноудаленными от него охапками сена. Не решив, какую охапку предпочесть, осел умер от голода. Еще раньше аналогичную ситуацию описывал Данте, но говорил не об ослах, а о людях: «Поставленный между двумя блюдами, одинаково удаленными и одинаково влекущими, человек скорее умрет, чем, обладая абсолютной свободой, возьмет в рот одно из них».
ЩЕЛЧОК СЛАЙДА
Абсолютная свобода затрудняем осознанный выбор.
Различные философы по-разному толковали понятие свобода, первыми были религиозные мыслители.
ЩЕЛЧОК СЛАЙДА
Многие религиозные философы говорили, что жизнь человека предопределена Богом. Так появилась идея фатализма
ЩЕЛЧОК СЛАЙДА
Фатализм – вера в предопределённость бытия, все события в жизни человека неизбежны и он ничего не может с этом поделать.
ЩЕЛЧОК СЛАЙДА
Рассказать про Мойр – богинь судьбы
ЩЕЛЧОК СЛАЙДА
Другие философы утверждали, что человек создан Богом со свободной волей, и главная свобода человека – это выбор осознанный между добром и злом.
Свобода прежде всего означает возможность выбора между добром и злом, причем выбора, данного самостоятельно, на основе собственного решения. Конечно, Бог в одно мгновение может уничтожить зло и смерть. Но при этом Он одновременно лишил бы мир и свободы. Мир сам должен вернуться к Богу, поскольку сам от Него отошел».
ЩЕЛЧОК СЛАЙДА
Б. Спиноза, Гегель и Ф. Энгельс трактовали свободу как осознанную необходимость».
Что это означает?
Как вы понимаете понятие необходимость?
ЩЕЛЧОК СЛАЙДА
Необходимость — явление, определённое некоторой областью действительности и однозначно предсказуемое в рамках знания о ней.
ЩЕЛЧОК СЛАЙДА
Иначе говоря, необходимость есть выражение закономерного, объективно обусловленного хода развития событий.
ЩЕЛЧОК СЛАЙДА
Таким образом человек, познавая эти объективные законы, делается свободным.
ПРИМЕР: ЩЕЛЧОК СЛАЙДА
Известно, что в сейсмоопасных зонах периодически происходят землетрясения. Люди, не знающие этого обстоятельства или игнорирующие его, возводя свои жилища в этой местности, могут быть жертвами опасной стихии. В том же случае, когда этот факт будет учтен при строительстве, например, сейсмоустойчивых зданий, вероятность риска резко уменьшится.
В обобщенном виде представленную позицию можно выразить словами Ф. Энгельса: «Не в воображаемой независимости от законов природы заключается свобода, а в познании этих законов и в основанной на этом знании возможности планомерно заставлять законы природы действовать для определенных целей».
ВЫВОД:
Свобода как познанная необходимость - учет человеком пределов своей деятельности, а также расширение этих пределов путём развития знаний
- Ограничители свободы: внутренние и внешние
ЩЕЛЧОК СЛАЙДА
Рассмотрим еще одну ситуацию. Современное общество предоставляет человеку разнообразные средства, помогающие избавиться от угнетенного, депрессивного состояния. Среди них есть и такие (алкоголь, наркотики), которые неумолимо разрушают человеческий организм. Делая свой выбор, человек, который знает о такой опасности, может пренебречь этим, но тогда его неминуемо ждет расплата, причем платить придется самым дорогим — собственным здоровьем, а иногда и жизнью.
Иначе говоря, подлинно свободный человек не будет рабом своих сиюминутных настроений и пристрастий. Он изберет здоровый образ жизни. В данном случае, помимо осознанной опасности, человека побуждают действовать так, а не иначе и определенные общественные условия.
Ответственность – неблагоприятные последствия в случае нарушения установленных правил, это ограничение свободы человека.
Ограничителями ответственности являются:
Внешние – нормы морали, права, традиции, обычаи, общественное мнение.
Оно проявляется прежде всего в сознательной готовности человека следовать установленным нормам, оценивать свои поступки с точки зрения их последствий для окружающих, принимать санкции в случае допущенных нарушений.
Как показывают исследования психологов, большинство людей склонны принимать на себя ответственность за свои действия. Однако возникают ситуации, когда чувство ответственности притупляется.
ЩЕЛЧОК СЛАЙДА
Так, человек в толпе способен на такие действия — оскорбительные выкрики, сопротивление представителям правопорядка, различные проявления жестокости и агрессии, которые он никогда бы не совершил в иной обстановке.
В данном случае влияние оказывает не только массовость выступлений, но в первую очередь анонимный характер деятельности людей.
В такие моменты ослабляются внутренние ограничители, снижается беспокойство по поводу общественной оценки. Формируя у себя чувство ответственности, человек защищает себя от деиндивидуализации, т. е. превращения в безликое существо с пониженным самосознанием.
ЩЕЛЧОК СЛАЙДА
А теперь ответим на вопрос: какого человека мы считаем свободным? (Того, кого не принуждают к чему-либо, который делает то, что ему хочется)
Представим себе ситуацию – к Вам подходил знакомый человек и предлагает уколоться наркотиком (покурить травку, совершить какое-нибудь преступление и т.д.), если вы делаете свободный выбор в пользу этого «Заманчивого предложения», но будете ли свободны после этого?
ЩЕЛЧОК СЛАЙДА
Однако подлинная свобода начинается с самоограничения.
ЩЕЛЧОК СЛАЙДА
Свобода для – это добрая воля, подчинённая нравственному закону.
Главное не в том, каковы внешние обстоятельства жизни человека, а то, какие цели он перед собой ставит, как относится к окружающей действительности, как реально может оценить последствия своих поступков.
Итог занятия:
- Возможна ли абсолютная свобода?
- Как вы понимаете понятие свобода – это осознанная необходимость
-
Иногда свобода понимается как вседозволенность. В социальном смысле это означает полную независимость от каких-либо норм или ограничений. В начале XX в. в русских деревнях пели такую частушку:
Бога нет, царя не надо,
Губернатора убьем,
Платить подати не будем,
Во солдаты не пойдем.
К каким последствиям может привести такое толкование свободы? Конкретизируйте свои рассуждения примерами.