«Экономика»

Вид материала

Курсовая

Содержание 1.Инновационная система государства 1.2 Факторы, влияющие на рост инноваций 1.3 Рейтинг самых инновационных стран 2.Исследование инновационной системы России Рис.1 – Внутренние затраты на исследования и разработки в России, США и Японии в процентах от ВВП 2.2 Россия на фоне развитых стран На образование Страна с минимальным значением показателя 2.3 Причины торможения инновационного развития в России 2.4 Перспективы инновационного развития в России 2.5 Способы развития национальной инновационной системы Список литературы

Подобный материал:

• Аннотация рабочей программы дисциплины экономика организации По направлению бакалавриата, 127.55kb.
• Кафедра этэт профессиограмма выпускника, 110.23kb.
• Мильчакова Наталья Николаевна. Преподаватели : Учебные курсы и семинар, 28.01kb.
• Основная образовательная программа подготовки бакалавра по направлению 080100 Экономика, 143.16kb.
• Пороховский Анатолий Александрович, Чибриков Георгий Георгиевич Москва 2011 Раздел, 63.96kb.
• Шифр специальности, 399.21kb.
• Шифр специальности, 400.97kb.
• Паспорта специальностей, 418.29kb.
• Экономика и планирование на предприятиях торговли и питания «Эффективность затрат труда, 13.17kb.
• Развитие благоприятной предпринимательской среды региона (на примере Карачаево-Черкесской, 333.37kb.

Министерство образования и науки РФ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ

ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»


Институт –

Направление –

Кафедра –


ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ ИННОВАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ В РОССИИ

Курсовая работа по дисциплине

«Экономика»


Студент гр. ____________________

(подпись)


____________________

(дата)


Руководитель ____________________ Е.В. Аристова

(подпись)


____________________

(дата)


Томск–2011


Оглавление


Введение

Для многих российских предприятий, столкнувшихся с острой конкуренцией, проблемой выживания в жестких условиях рынка, именно инновационная деятельность и ее результаты являются главным условием успеха и эффективности. Поэтому участники рыночных отношений, прежде всего те из них, которые занимаются производством, для обеспечения своей текущей и перспективной конкурентоспособности обязаны целенаправленно осуществлять нововведенческую деятельность. Это объективно требует и теоретических исследований в соответствующей области¹.

Исходные теоретические положения данной курсовой работы основаны на результатах научных исследований различных экономистов, а так же на некоторых высказываниях правительства РФ. Эти данные не демонстрируют в полной мере всю сложность данной проблемы. И возникает вопрос о том, почему же Российская инновационная система во многом отстает от зарубежных стран, и что нужно сделать для того, что бы поднять инновационную деятельность страны? И есть ли вообще перспективы?

Поэтому главной целью данной работы является не только выявление слабых сторон российской инновации, а так же предложение оптимальных вариантов решения этой проблемы. Для достижения поставленной цели необходимо решить рад задачи:

• Изучение теоретического аспекта инноваций;
  
• Изучение факторов, влияющих на рост инноваций;
  
• Рассмотрение самых инновационных стран мира;
  
• Исследование инновационного развития России;
  
• Исследование России на фоне развитых стран;
  
• Исследование перспектив инновационного развития;
  
• Анализ и выявление причины отставания России в инновационной сфере;
  
• Предложение возможных вариантов решения проблемы.
  

Объектом исследования является сама инновационная система в целом, а предметом – развитие инновационной деятельности в России, а так же проблемы с этим связанные. Для того, что бы рассмотреть перспективы развития национальной инновационной системы в России необходимо изучить то, как развивалась страна до распада СССР и после, это покажет динамику изменения инновационной деятельности, а так же тенденции к ее развитию.

В ходе написания данной курсовой были использованы научные статьи, публикации отечественных и зарубежных авторов, например научное издание Сафиуллина А. Р. «Инновационное развитие современной российской экономики», и В.В.Иванова, Й.Розебума «Национальные инновационные системы в России и ЕС». Кроме того были рассмотрены материалы, представленные в журналах и газетах, а так же некоторые интервью правительства РФ.

В итоге курсовая работа должна иметь такие практические результаты, как выявленные причины отставания России в инновационной деятельности, сравнение ее с рядом зарубежных стран по конкретным показателям, а так же предложения по улучшению инновационной ситуации в стране.


1.Инновационная система государства

1.1 Инновации: теоретический аспект

Инновация (англ. innovation)  - это внедренное новшество, обеспечивающее качественный рост эффективности процессов или продукции, востребованное рынком.² Является конечным результатом интеллектуальной деятельности человека, его фантазии, творческого процесса, открытий, изобретений и рационализации. Примером инновации является выведение на рынок продукции (товаров и услуг) с новыми потребительскими свойствами или качественным повышением эффективности производственных систем.

Инновация — это не всякое новшество или нововведение, а только такое, которое серьезно повышает эффективность действующей системы.

Инновация — это результат инвестирования интеллектуального решения в разработку и получение нового знания, ранее не применявшейся идеи по обновлению сфер жизни людей (технологии; изделия; организационные формы существования социума, такие как образование, управление, организация труда, обслуживание, наука, информатизация и т. д.) и последующий процесс внедрения (производства) этого, с фиксированным получением дополнительной ценности (прибыль, опережение, лидерство, приоритет, коренное улучшение, качественное превосходство, креативность, прогресс)³.


Виды инноваций:⁴

• Технологические — приводят на рынке к созданию новых или улучшенных промышленных продуктов и обеспечивающих коммерческое использование новых и улучшенных производственных процессов и оборудования.
  
• ссылка скрыта — процесс обновления сфер жизни человека в реорганизации социума (педагогика, система управления, благотворительность, обслуживание, организация процесса).
  
• Экономические - Вызывают перемены в формах организации производства и управления им, обращении произведенных продуктов, ценового, финансово-кредитного, денежного механизмов и способствующих повышению эффективности воспроизводства
  

Инновация — это такой процесс или результат процесса, в котором⁵:

• используется частично или полностью охраноспособные результаты интеллектуальной деятельности;
  
• обеспечивается выпуск патентоспособной продукции;
  
• обеспечивается выпуск товаров и услуг, по своему качеству, соответствующих или превышающих мировой уровень;
  

Инновационный процесс – это инновационная деятельность какого-либо субъекта экономики, т. е. процесс, который направлен на разработку и реализацию результатов научных исследований или разработку иных научно-технических достижений в новый или усовершенствованный продукт, реализуемый на рынке, используемый в практической деятельности, а также связанные с этим дополнительные научные исследования и разработки.⁶

Сущность инновационного процесса проявляется в том, что он представляет собой целенаправленную цепь действий по инициации инновации, по разработке новых продуктов и операций, по их реализации на рынке и дальнейшей диффузии.

К инновационному процессу научной литературе сложилось два основных подхода:⁷ ()

• Представители первого подхода (Л.Н. Оголева, С.Д. Ильенкова, Балабанов, Е. Кеневич, Д.И. Кокурин, Ю.В. Шленов, Титов А.Б.), считают, что это регулируемый процесс, имеющий комплексный характер и заключающийся в создании и практической реализации новшеств, приводящих к коммерческому успеху на рынке.
  
• По мнению других (Николаев А., Ю.П. Морозов, Архангельский В.Н.) – это процесс доработки и внедрения нововведений в производство, следствием которых является повышение эффективности производства, качества и конкурентоспособности продукции, улучшение условий труда, решение социальных и экологических проблем, улучшение обслуживания.
  

Основными задачами развития инновационной деятельности в стране являются⁸:

• формирование Национальной инновационной системы;
  
• разработка и реализация на практике различных форм государственной поддержки научно-технической и инновационной деятельности;
  
• создание условий, способствующих развитию малого научно-технического и инновационного предпринимательства;
  
• создание необходимой инновационной инфраструктуры, включая организацию новых инновационных предприятий, а также организация фондов для финансирования инновационной деятельности;
  
• создание условий для развития инновационной деятельности во всех регионах страны с учетом направленности их экономики.
  

Основными отраслями экономики в мире, которые нуждаются в инновационных внедрениях, являются машиностроение, химия, фармацевтика.

Изучив главные теоретические аспекты инновации, рассмотрим факторы, влияющие на рост инноваций.


1.2 Факторы, влияющие на рост инноваций

В качестве совокупности комплекса факторов, влияющих на показатели инновационно–технологических достижений страны, рассматриваются:⁹

• суммарный показатель, отражающий начальное, среднее и высшее образование;
  
• внутренние сбережения, % от ВВП;
  
• затраты на информационные технологии и коммуникации, % от ВВП;
  
• численность ученых и инженеров, занятых в НИОКР, на 1 млн чел;
  
• уровень безграмотности, % неграмотных людей старше 15 лет ;
  
• численность городских жителей, % от всего населения ;
  
• количество школьников на одного учителя;
  
• затраты на образование;
  
• численность выпускников вузов, получивших научно-исследовательские специальности;
  
• валовой национальный доход на душу населения.
  

На формирование способностей людей создавать инновации, пользоваться ими, управлять потоком новых инноваций влияют три фактора. Первый фактор касается особенностей начального, среднего и высшего образования в стране и включает в себя следующие показатели: продолжительность образования на разных уровнях, программы обучения, качество обучения в школе и в университете. Вторым важным фактором является уровень грамотности в стране или обратный ему уровень безграмотности. Естественно, что человеческие способности создавать инновации и пользоваться ими выше в той стране, где выше уровень образования. Третий фактор – это количество школьников, приходящихся на одного учителя. Уменьшение числа учеников, приходящихся на одного учителя, приближает обучение к индивидуальному, что позволяет учителю уделять больше времени каждому школьнику и, следовательно, влиять на формирование способностей.

На создание новаций существенное влияние оказывает численность ученых и инженеров, занятых в НИОКР, затраты на НИОКР, численность выпускников вузов, получивших научно-исследовательские специальности. Количество изобретений, открытий и объем лицензионных платежей, получаемых страной, напрямую зависят от численности ученых и инженеров в стране, их профессионального уровня, а также затрат на НИОКР. Фактор «численность выпускников вузов, получивших научно-исследовательские специальности», также рассматривается как влияющий на создание новаций, так как выпускники вузов увеличивают потенциал создателей новаций и поддерживают процесс их воспроизводства. Среди факторов, влияющих на распространение инноваций, рассматриваются такие, как внутренние сбережения в стране, затраты на информационные технологии и коммуникации, валовой национальный доход на душу населения в стране. Названные факторы выбраны потому, что процесс распространения современных новаций требует инвестиций. Он заключается в создании малых инновационных фирм и приобретении ценных бумаг фирм, продвигающих новации на рынок, где они после признания рынком становятся инновациями. Также необходимы инвестиции и для распространения старых инноваций.


1.3 Рейтинг самых инновационных стран

В настоящее время Россия уступает в развитии инновационной системы многим зарубежным странам.

Самой инновационной страной мира в 2010 году была признана Дания, на втором месте – Швеция, примечательно, что эти страны находятся в лидерах уже второй год. Замыкают тройку лидеров США, которые заметно улучшили свои показатели в сравнении с рейтингом предыдущего года, где они были только десятые. Россия в общем списке занимает 63 место, опустившись на одну позицию в сравнении с 2009 годом.

Рейтинг основывается на анализе 110 стран по 89 различным показателям в 8 различных областях: экономика, бизнес-партнерство, управление государством, образование, здравоохранение, безопасность, личная свобода и социальный капитал.

Так выглядит Top-10 инновационных стран 2010 года¹⁰:

1. Дания – это высоко инновационная страна, где для открытия собственного бизнеса нужен самый низкий стартовый капитал по сравнению с другими государствами. Дания также входит в семерку стран по развитию науки.
   
2. Швеция 3,1 % ВВП тратит на развитие науки, 9,5% экспорта составляют продукты сферы IT¹¹. Она находится на шестой позиции в мире по доходам от авторских (лицензионных) платежей.
   
3. США выделяют на развитие науки 2,2% ВВП и получают почти 81 миллиардов долларов прибыли от интеллектуальной собственности.
   
4. Финляндия входит в десятку стран по инвестициям в науку из ВВП, занимает 11 место по экспорту IT-продукции (16,5% экспорта).
   
5. Великобритания занимает 3 место по доходам от интеллектуальной собственности и входит в двадцатку стран по развитию науки и экспорту IT-продукции.
   
6. В Норвегии самое высокое благосостояние жителей в мире.
   
7. Ирландия занимает 3 место в мире по показателям стартового капитала и входит в двадцатку стран с благоприятным климатом для развития науки, бизнеса и по доходам от интеллектуальной собственности.
   
8. Сингапур занимает 15 место по сборам интеллектуальной собственности.
   
9. Исландия выделает 2,8% ВВП на развитие науки.
   
10. Канада занимает 4 место в мире по показателям стартового капитала.
    

Интересно, что такие развитые страны, находящиеся на хороших позициях в различных рейтингах, как Германия, Япония, Франция, в общем списке заняли лишь 15, 18 и 19 места соответственно.

Согласно официальной формулировке исследователей, инновационными считаются страны, которые вносят весомый вклад в процветание человечества. На пути к этой цели важными факторами являются благоприятная среда для развития предпринимательства, низкий стартовый капитал для открытия своего дела, способность страны к коммерциализации инноваций и соответствующая информационная инфраструктура. Материальное благополучие не объясняется одними лишь экономическими факторами, а предпринимательские возможности находятся в тесной взаимосвязи с благосостоянием населения, причем быстрому обогащению человек предпочтет большие перспективы и возможности.

Таким образом, были изучены наиболее важные теоретические основы по теме инновационного развития страны, которые в дальнейшем будут использоваться при исследовании непосредственно развития инноваций в России.


2.Исследование инновационной системы России

2.1 Инновационное развитие России

Советский Союз имел инновационную систему - одну из самых передовых для своего времени. Она начала создаваться с конца 1920-х - начала 1930-х гг. в эпоху индустриализации, сопровождалась высокими темпами роста промышленного производства и опиралась на импорт. В тот период страна активно использовала закупки передовой зарубежной техники и технологий, но параллельно ее руководство вело работу по всем направлениям промышленного развития. Формировалась собственная мощная производственная база. Создавалась вся сопутствующая ей инфраструктура: конструкторские, чертежные и проектные бюро, научные лаборатории и центры, академические и отраслевые институты. Велась подготовка специалистов в вузах и профессионально-технических училищах. Это была реализация комплексного, стратегически оправдавшего себя в последующем подхода к проблеме обеспечения позиций в научно-технической сфере, который в итоге гарантировал сохранение независимости страны и победу в Великой Отечественной войне.

Пика советская инновационная система достигла в 1950-1960-е гг. После этого в течение двух десятилетий наблюдалось нарастающее отставание отечественной инновационной системы от аналогичных систем западных стран, а после 1990 г. она вообще стала быстро деградировать. Развал СССР и начавшиеся экономические реформы (ликвидация промышленных министерств, резкое сокращение финансирования науки и государственных заказов на НИОКР¹²) разрушили остатки командно-административной системы «внедрения» науки в производство, привели к резкому снижению инновационной активности¹³.

Динамика изменения внутренних затрат на НИОКР в процентах от ВВП за период с 1985г по 2010г изображен на графике 1.



Рис.1 – Внутренние затраты на исследования и разработки в России, США и Японии в процентах от ВВП

В настоящее время большинство экспертов дают негативную оценку текущего инновационного потенциала России, в особенности на фоне развитых стран. Действительно, на графике видно, что Россия довольно сильно отстает от таких стран как США, Япония по показателям затрат на исследования. В целом, экономическая ситуация в России в годы распада СССР ухудшилась.


2.2 Россия на фоне развитых стран

Сравним первую тройку инновационных стран мира с Россией по таким показателям, как расходы государства на науку и образование, а так же объем экспортируемой IT-продукции. (Таблица 1).

Таблица 1.

Страна	Государственные расходы за 2010 год (в % к ВВП)		Отношение экспорта IT-товаров к общему числу товаров(в %)
	На образование	На науку
Дания	8,3	1,69	5
Швеция	7,7	3,1	9,5
США	5,6	2,2
Россия	3,8	1,3	1,4

Расходы на НИОКР на душу населения в США, Японии, Израиле и Финляндии составляют примерно $1,1 тыс. (из них $750 – это частный капитал). В России – не превышают $140. По государственным расходам на НИОКР на душу населения. Россия отстает от лидеров в 8–9 раз, а по частным расходам ($40) – в 15–20 раз.

Из приведенных данных можно сделать вывод, что в России доля ВВП, затрачиваемая как на образование, так и на науку значительно меньше, чем у более развитых стран. Это значительно тормозит развитие инновационной системы страны, т.к. не создается специальных условий для проведения каких – либо исследований, новых научных разработок или открытий. Уничтожается инфраструктура инноваций: теряются научные школы и технологии, образовательные программы и специальности, навыки и знания. И как следствие происходит «утечка мозгов» за границу.

В табл.2 представлены статистические данные России по названным показателям и статистические данные стран, имеющих максимальное и минимальное значение по показателям, оценивающим инновационно-технологические достижения, это дает представление о месте России в инновационно-технологическом развитии стран мира.

Таблица 2.

Показатели	Россия	Страна с минимальным значением показателя	Страна с максимальным значением показателя
Число ПК на 1000 жителей	49,7	Камбоджа – 1,5	США – 625
Численность пользования интернетом на 1000 жителей	29,3	Нигер – 1,1	Новая Зеландия – 530
Экспорт высокотехнологичных товаров, % от экспорта машинотехнической продукции	14	Ангола – 1 Бенин – 1	Сингапур – 63
Число официально зарегистрированных патентов на 1млн. жителей	131	Ботсвана – 1 Бангладеш - 1	Р.Корея – 779
Число радиоприемников на 1000 жителей	418	Азербайджан – 22	США – 2118
Число телевизоров на 1000 жителей	421	Демократическая республика Конго – 2	США – 854
Число бизнес Интернет-серверов	285	Албания – 1 Армения – 1 Ангола – 1	США – 78126 Великобритания – 6467 Германия – 5156

Нарастить производство можно достаточно быстро, но только тогда, когда для этого имеются технологии и кадры, если есть конструкторы, инженеры, рабочие, умеющие создавать чертежи, читать их и производить по ним изделия.

Рассмотрим, почему Россия так отстает от других стран, какие факторы влияют на это.


2.3 Причины торможения инновационного развития в России

Необходимым условием формирования инновационной экономики является модернизация системы образования, становящейся основой экономического роста и социального развития общества, фактором благополучия граждан и безопасности страны.

Если говорить о проблемах образования в связи с общим экономическим положением в стране, то в целом они сводятся к следующим трем¹⁴:

1. Недостаточное финансирование учреждений высшего, среднего и начального профессионального образования (бюджетное финансирование осуществляется в лучшем случае на 40-50%);

2. Плохое материально-техническое обеспечение образовательного процесса (за последние 10 лет почти 90% учебных заведений системы образования не получали из бюджета средства на приобретение нового учебно-лабораторного оборудования);

3. Низкая заработная плата педагогов.

Доступность качественного образования в гимназиях, лицеях, колледжах и вузах для способных детей из малообеспеченных семей, отдаленных регионов России стала достаточно проблематичной, и в значительной мере зависит не столько от способностей детей и молодежи, сколько от материального положения семьи (репетиторство, платные курсы, оплату обучения). И как следствие большинство талантливых и имеющих желание учиться, но не обеспеченных людей не могут в полной мере получить достойного образования, а это существенный минус для страны в целом, т.к. человеку, не получившему высшее образование практически невозможно реализовать свои навыки и знания в той или иной отрасли экономики. А с появлением платных образовательных учреждений появилась возможность обучения учеников или студентов с разными способностями, которые в дальнейшем зачастую, имея диплом о высшем образовании, не вносят существенного вклада в развитие экономики страны, а так же развития инновационной системы.

Так же, существует проблема, что молодому специалисту, который закончил тот или иной вуз очень сложно найти работу по нужной специальности, и как следствие пропадают новые идеи в области инноваций.

Немаловажной причиной торможения инновационного развития России так же является достаточно небольшие затраты на информационные технологии и коммуникации. Рациональное внедрение новых технологий в различные сферы экономики в целом позволяет улучшить уровень жизни граждан. В России эти затраты составляют примерно 30% от затрат например в Колумбии.

Как было сказано ранее, во времена СССР страна имела передовую инновационную систему за счет большого количества промышленного производства и импорта зарубежной техники и оборудования. В настоящее же время, нет строительства тех же заводов, уменьшилась закупка зарубежной техники для производства. По сути, страна по большей степени до сих пор занимается производством на тех самых заводах и предприятиях, созданных десятки лет назад, а многие из этих заводов уже давно устарели и были закрыты.

Рассмотрим планы Российского государства, направленные на улучшения инновационной системы.


2.4 Перспективы инновационного развития в России

Исходя из вышеперечисленных показателей нашей страны, а так же зарубежных стран главной проблемой развития инноваций в России является недостаточное выделение средств на научную и образовательную деятельность. Но, как оказалось, в 2010 году о прямом расширенном выделении средств из бюджета на развитие инноваций речи не идет, возникает вопрос о том, как будет реализована стратегия инновационного развития и запланированная в ее рамках модернизация производственных мощностей российских предприятий¹⁵.

Цель Стратегии – перевод к 2020 году экономики России на инновационный путь развития, характеризующийся следующими основными показателями¹⁶:

1. Удельный вес экспорта российских высокотехнологичных товаров в общем мировом объеме экспорта высокотехнологичных товаров увеличится до 2 процентов в 2020 году (в 2008 году – 0,35 процента);
   
2. Доля предприятий, осуществляющих технологические инновации, возрастет до 40 - 50 процентов в 2020 году (в 2009 году – 10,4 процентов);
   
3. Удельный вес инновационной продукции в общем объеме промышленной продукции увеличится до 25 - 35 процентов в 2020 году (в 2009 году - 12,4 процента);
   
4. Внутренние затраты на исследования и разработки повысятся до 2,5 - 3 процентов валового внутреннего продукта в 2020 году (в 2009 году – 1,24%);
   
5. Не менее 5 российских вузов войдут в число 200 ведущих мировых университетов согласно международным рейтингам (в 2009 – ни одного);
   
6. Количество патентов, ежегодно регистрируемых российскими физическими и юридическими лицами в патентных ведомствах ЕС, США и Японии превысит в 2020 году 2,5 - 3 тысячи (В 2008 году – 63);
   
7. Доля средств на научные исследования, проводимые в вузах, в общем объеме средств, направляемых на научные исследования, увеличится до 30%.
   

При этом, как утверждают сторонники стратегии, общий экономический рост и темпы инновационного развития будут более взаимосвязаны. С одной стороны, инновационное развитие превратится в основной источник экономического роста через повышение производительности всех факторов производства во всех областях экономики, расширение рынков и повышение конкурентоспособности продукции, через создание новых отраслей, наращивание инвестиционной активности, роста доходов населения и объемов потребления и т.д. С другой стороны, экономический рост расширит возможности для появления новых продуктов и технологий, позволит государству увеличить инвестиции в человеческий капитал (прежде всего, в образование и фундаментальную науку), в поддержку инноваций, что окажет мультиплицирующее воздействие на темпы инновационного развития.


2.5 Способы развития национальной инновационной системы

Для начала, в стране необходимо обеспечить доступное и качественное среднее и высшее образование. Для достижения этой цели нужно строить новые образовательные учреждения, для того что бы повышать мотивацию к работе необходимо повышать зарплату учителям, внедрять новые технологии в школы и вузы, делая обучение более интересным для всех школьников и студентов. Тогда молодые специалисты, получившие качественное высшее образование должны иметь возможность сразу после обучения реализовать себя в какой либо области экономики, это способствует появлению совершенно новых и свежих идей в инновационной сфере страны и как следствие развитию инновационной системы в целом.

18 марта 2010 г., президент РФ Дмитрий Медведев заявил: «Будем строить ультрасовременный научно-технический центр по разработке и коммерциализации современных технологий в том месте, где у нас есть неплохой задел, чтобы это сделать быстро, – в Сколково. Я надеюсь, что этот город будет построен, прежде всего, для будущих лучших ученых, инженеров, иных специалистов, которые будут трудиться в нем через несколько лет. Речь идет о создании современного технологического центра, по примеру Силиконовой долины и других подобных научных центров…»¹⁷.

По утверждению Д. Медведева, такой «ультрасовременный научно-технический центр по разработке и коммерциализации современных технологий» будет представлять из себя фактически новый город, в котором будут развиваться 5 высокотехнологичных направлений инноваций:

• Фармацевтика;
  
• Энергоэффективность;
  
• Атомная энергетика;
  
• Космос;
  
• Информационные технологии.
  

Не исключено появление других направлений для развития.

Решение правительства является достаточно разумным, т.к. создание инновациого центра в стране будет большим плюсом для российского государства. Во-первых, центр в Сколково является совершенно новым, и предназначен специально для новых разработок, исследлований и открытий в инновационной области. Во-вторых, так как такой центр в стране один, новейшие исследования и разработки многих ученых и инженеров будут сконцентрированы в одном месте.

Еще один способ поднять российскую инновационную систему это создание высокотехнологичных производств и исследовательских центров международных компаний при привлечении прямых иностранных инвестиций¹⁸.

Для формирования современных высокотехнологичных производств, замещения высокотехнологичного импорта аналогичной продукцией, производимой в России, создания и развития соответствующих компетенций привлечение прямых иностранных инвестиций будет сочетаться с созданием высокотехнологичных производств и исследовательских центров международных компаний на территории Российской Федерации. Важнейшими направлениями привлечения прямых иностранных инвестиций в развитие высокотехнологичных производств должны стать следующие.

Первое. Активное привлечение международных высокотехнологичных компаний к размещению производств, исследовательских и инжиниринговых центров в Сколково, наукограды, технико-внедренческие зоны, инновационные регионы и кластеры, включая усиление сотрудничества со странами – ключевыми технологическими партнерами, привлечение компаний – мировых лидеров для работы на российских площадках. Основными механизмами привлечения иностранных инвесторов являются предоставление площадок на льготных условиях, предоставление гарантий спроса, заключение соглашений о заинтересованности в приобретении продукции компаниями с государственным участием (офсетные требования).

Предлагается предусмотреть поэтапную максимальную локализацию выпуска продукции, а также открытие в России центров по прикладным исследованиям и разработкам, инжиниринговых центров. При этом в качестве возможных дополнительных требований к зарубежной стороне может стать создание производств в партнерстве с российскими производителями, с передачей им соответствующих ноу-хау и прав на интеллектуальную собственность.

Второе. Развитие механизмов адресной организационной поддержки и сопровождения крупных инновационных проектов на территории России, со стороны федеральных органов исполнительной власти, включающей содействие во взаимодействии с государственными финансовыми институтами развития, обеспечение ускоренного выделения земельных участков и подключения к инфраструктуре, дальнейшее конкуренции регионов в предоставлении институциональных и инфраструктурных условий для иностранных компаний при открытии производств.

Третье. Формирование маркетинговой стратегии целенаправленного привлечения прямых иностранных инвесторов, базирующейся обеспечении адресной работы с крупнейшими потенциальными инвесторами, координации деятельности федеральных и региональных органов исполнительной власти, институтов развития и объединений предпринимателей.

Необходимой предпосылкой расширения масштабов прямых иностранных инвестиций должно стать последовательное улучшение инвестиционного климата, включая либерализацию миграционного законодательства в отношении квалифицированной рабочей силы, снижение административных барьеров и обеспечение надежной защиты прав, в том числе интеллектуальной собственности.

В результате работы, была исследована национальная инновационная система в России по сравнению с другими более развитыми странами, выявлены слабые стороны, изучены перспективы развития и возможные решения проблемы.


Заключение

Во времена Советского Союза страна имела мощную инновационную систему по сравнению с другими странами. Она достаточно быстро развивалась до 1950 – 1960 гг. После этого начавшиеся экономические реформы и развал СССР послужили резкому спаду инновационной активности и как следствие существенному отставанию от западных стран.

Главной причиной такой деградации послужило резкое сокращение выделения средств на науку а так же финансирования НИОКР. Сократилось количество заводов и предприятий, и как следствие сократилось количество производимой страной продукции. Так же ухудшилась система образования в связи с отсутствием финансирования и строительства новых учебных заведений.

В настоящее время текущий инновационный потенциал России невысок, в особенности на фоне таких развитых стран, как США, Япония и другие. Исследования показали что по таким критериям, как расходы государства на науку и образование, а так же объем экспортируемой IT-продукции Россия отстает от передовых стран более чем в 2 раза. Это существенное отставание, так как оно значительно тормозит развитие инновационной системы страны, а именно, не создается специальных условий для проведения каких – либо исследований, новых научных разработок или открытий. И по этой причине, молодые талантливые и умные специалисты, инженеры и исследователи стремятся найти работу за границей, там, где условия и возможности для развития науки гораздо лучше российских. Отчасти поэтому национальная инновационная система не может подняться на уровень выше – не хватает специалистов и ученых.

Так же немаловажной причиной торможения инновационного развития России является достаточно небольшие затраты на информационные технологии и коммуникации. Рациональное внедрение новых технологий в различные сферы экономики в целом позволяет улучшить уровень жизни граждан. В России эти затраты составляют примерно 30% от затрат например в Колумбии.

Что касается перспектив, то российское правительство разрабатывает стратегию перевода экономики страны на инновационный путь развития. В итоге ожидается, что инновационное развитие превратится в основной источник экономического роста через повышение производительности всех факторов производства во всех областях экономики, этот экономический рост расширит возможности для появления новых продуктов и технологий, что окажет значительное воздействие на темпы развития инновационной системы России.

Существует несколько вариантов решения проблемы развития страны. Во-первых, необходимо поднимать систему образования, делать более доступным обучение в различных учреждениях. Во-вторых, нужно дать возможность молодым специалистам и инженерам реализовать себя, предоставить им достойное место работы, сразу после получения диплома об образовании. В-третьих, по мнению президента РФ, необходимо создать ультрасовременный научно-технический центр в Сколково, где будут трудиться будущие ученые и лучшие специалисты страны. Это даст начало появлению новых и свежих идей в области разработки, исследования и т. д.


Список литературы

1. Сафиулин А. Р. Инновационное развитие современной российской экономики. Материалы всероссийской заочной научно-практической конференции ППС и аспирантов. – Ульяновск : УлГТУ, 2010г.
   
2. [Cайт]. URL: erm.livejournal.com/1780.php
   
3. [Cайт].URL:om/TERMs/Industry/Technology/l642_%D0%98%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_innoatsiya (опубликовано 2010-02-02)
   
4. Трубицына Н.О. : [Сайт]. URL: tal.ru/page-id-713.php (Дата обращения 2008-12-19 )
   
5. Новости сферы инноваций и изобретательства [Сайт]. URL: o.ua/content/view/36/62/lang,ru/
   
6. Рыбников Ю. Инновационное управление. [Сайт] . URL: n-management.ru/innovaczionnyj-proczess
   
7. Оморов Р. Проблемы и задачи развития инновационной деятельности[Сайт]. URL: info/science/in-kyrgyzstan/22.php (дата обращения: 2010-20-12)
   
8. Бакланов А.О. Евразийский международный научно-аналитический журнал. Проблемы современной экономики [Сайт] . URL: nomy.ru/art.php3?artid=25983
   
9. Клюев П.Г. 10 Самых инновационных стран мира 2010 года. [Сайт] . URL: eter.ru/2011/01/16/1295189726142_242154.php (дата публикации 2011-01-16)
   
10. Электронная версия журнала "Недвижимость и инвестиции. Правовое регулирование". Национальная инновационная система России - проблема формирования базиса [Сайт]. URL: urnal/journal_34_22.htm (дата публикации 2008-11)
    
11. Алтайцев А.М. Система образования в России. [Сайт] . URL o.narod.ru/tekst/an7/6.php (дата публикации 2011-01-16)
    
12. Марков М.А. Статья опубликована в сборнике статей в рамках научной сессии ГУАП «Актуальные проблемы экономики современной России: возможности преодоления последствий экономического кризиса»
    

[Сайт] . URL: sy.ru/publ/rus/016markov.htm (дата публикации 2010 - 01)

13. Минэкономразвития России Инновационная Россия – 2020 [Сайт] URL:iz/media/uploads/resources/Innovative-Russia-2020.pdf (дата публикации 2010г.)
    
14. Сидоров В. Сколково: сможет ли Россия создать свою Силиконовую Долину? [Сайт] . URL: /ikt/skolkovo.htm
    
15. [Сайт] . URL: iz/media/uploads/resources/Innovative-Russia-2020.pdf