Публичный отчет доклад моу «Средняя общеобразовательная школы №28» Октябрьского района города Саранска Республики Мордовия (регион 13)

Вид материала

Содержание

2.Создание условий для функционирования и развития ОУ
Функциональное использование и состояние помещений школы
2. Состояние учебных помещений
3. Условия для обучения
Да баскетбол
7.407-06 рублей
7.407-06 рублей
170632,5 (лагерь)
Расходование средств фонда попечительского совета
Статья расходов
4.Организация учебного процесса
Длительность урока - 45 минут
Технология: ( мальчики / девочки – 5-11 класс)
В рамках нормативно подушевого финансирования
Классы Здоровья
Социально - психолого - педагогическая служба
В 2009-2010 учебном году
Учебный год
Название проекта

Подобный материал:

1 2 3 4 5

2.Создание условий для функционирования и развития ОУ

Обеспеченность учебными площадями:

Материально-техническая база школы

здания – 1:

- школьное здание 1974 г. постройки, 4 этажа, 775 учебных мест.

- здание пристрой 2007 г. постройки, 1 этаж,

раздевалка для спортсменов на 75 мест.

учебные кабинеты:

мультимедийный – видеозал - 1

информатики – 1

иностранного языка – 3

химии – 1

физики – 1

биологии – 1

математики –2

истории и обществознания – 1

истории и краеведения - 1

ИЗО – музыки - 1

русского языка – 2

географии – 1

иностранного языка – 2

начальных классов– 12

помещения для учебной и внеучебной деятельности

мастерские – (столярная) - 1

творческая лаборатория (кабинет обслуживающего труда) - 1

тренажерный зал – 1

спортивный зал – 1

танцевальный класс – 1

спортплощадка – 1

студия звукозаписи – 1

актовый зал – 1 (на 140 мест)

игротека ( начальная школа) – 1

кабинет логопеда - 1

кабинет социального педагога – 1

методический кабинет - 1

кабинет педагога- психолога -1

стоматологический кабинет – 1

медицинский кабинет – 1

учительская – 1

административные кабинеты – 7

лаборантская – 1

гардероб - 1

___________________________________

телефонных номеров – 2

подключение к Интернету – 2 линии

Функциональное использование и состояние помещений школы

п/п	Индикатор	2008учебный Год	2009 учебный год	2010 учебный Год
1. Общие сведения
1.1	Эксплуатация земельного участка (фактически)- кв. м.	22416 кв.м.	22416 кв.м	22416 кв.м
1.2.	Мощность здания - кв.м. (внутренняя площадь) Объем здания :	6 247 кв.м. 27 520 куб.м	6 247 кв.м. 27 520 куб.м	6 247 кв.м. 27 520 куб.м
1.3.	Помещения школы (количество)
	Из них:
1.3.1	Учебные кабинеты	30	30	30
1.3.2	Спортивные залы	1	1	1
1.3.3	Спортивный комплекс с искусственным покрытием . Хоккейный корт	1 1	1 1	1 1
1.3.4	библиотека	1	1	1
1.3.5	столовая на 220 мест	1	1	1
1.3.6.	Хозяйственные помещения (туалеты)	10	10	10
2. Состояние учебных помещений
2.1.	Требующие капитального ремонта	Замена оконных Рам	Замена полового плиточного покрытия	Актового зала
2.2.	Требующие косметического ремонта	Спортивного Зала	Кабинет ИВТ Видеокласс	Мастерские
2.3.	Находящиеся в аварийном состоянии	Система канализации	Система отопления в классах	Горячее водоснабжение
3. Условия для обучения
3.1.	Учебные площади школы в расчете на одного обучающегося	2006 г. 2232: 651 = 3,4 кв.м.	2007 г. 2232 : 596 = 3,7 кв.м.	2008 г. 2232:578=2,9 кв.м
3.1.1	Фактическое распределение площадей в рамках социально-экономического партнерства. Из них:
3.1.2	Музыкальная школа	нет	нет	сотрудничество с музыкальной школой №6
3.1.3	Спортивная школа	ДЮСШ №1 , ГУДОТ СДЮСШОР им. П.Болотникова, РСДЮСШОР Министерства образования РМ	ДЮСШ №1 , ГУДОТ СДЮСШОР им. П.Болотникова, РСДЮСШОР Министерства образования РМ	ДЮСШ №1 , АУ ДО «СДЮСШОР по зимним видам спорта РМ», РСДЮСШОР Министерства образования РМ
3.1.4	ФОК Октябрьского района	Да баскетбол	Да баскетбол	Да баскетбол

Следует отметить (наличие).

Имеется :

- центральная система отопления, тепловой узел и городская

система канализации;

- горячее водоснабжение (столовая);

- пришкольный участка (по паспорту - 0,1 га )

- пожарный гидрант (на территории школы)

- ограждение вокруг школы (стандартное);

- самостоятельное наружное освещение территории школы

- локальное освещение ( хоккейный корт – 12 световых опор; стадион с

искусственным покрытием – 10 световых опор; световое освещение на

здании учреждения – 3 шт.).

Финансовая деятельность ОУ

Расход на одного обучающегося (в рублях)

№ п/п	Индикатор	2007-2008 учебный год	2008/2009 учебный год	2009-2010 учебный год
1.	Фактические расходы на одного ученика Из них:	7.407-06 рублей	2.330-40 рублей	2.883-70 рублей
1.1.	Бюджетных средств	7.407-06 рублей	2.330-40 рублей	2.883-70 рублей
1.2.	Внебюджетных средств

Распределение финансовых потоков школы

№ п/п	Индикатор	2008-2009 учебный год	2009-2010 учебный год
1.	Объем бюджетного финансирования Из него:
1.1.	Средства муниципального бюджета		нет
1.2.	Средства республиканской субвенции (капитальный ремонт медпункта с заменой оборудования и инвентаря )	111600	нет
1.3.	Средства из федерального бюджета (капитальный ремонт столовой , замена технологического оборудования)	1457218,7	нет
2.	Текущие расходы из бюджетного финансирования Из них:
2.1.	Содержание зданий и территории, приобретение оборудования	вывоз мусора – 10406,86	вывоз мусора – 9994,11 зап.выход - 38799
2.2.	Обеспечение образовательного процесса	266376,75	523189,8
2.3.	Поддержка одаренных обучающихся, награждение
2.4.	Социальные нужды: Питание (бесплатно) Учебники (бесплатно)	570646,52(дотация) 425524,52(спортсмены) 170632,5 (лагерь)	543916,52(дотация) 384888,23(спортсмены) 225985,1 (лагерь) 60900

Внебюджетное финансирование

№ п/п	Индикатор	2008-2009 учебный год	2009-2010 учебный год
1.	Объем внебюджетного финансирования Из него:
1.1.	Родительская благотворительная помощь	127 804,00 руб.	259 873,38 руб.
1.2.	Спонсорские средства	85170	55500
1.3.	Средства проектов, грантов	0	0
1.4.	Средства школьной производственной деятельности (организация спортивных соревнований по мини-футболу)	151700	140000
2.	Текущие расходы из внебюджетного финансирования Из них:
2.1.	Содержание зданий и территорий, приобретение оборудования	0	166716,5
2.2.	Поддержка одаренных обучающихся, награждения
2.3.	Обеспечение образовательного процесса (см. «Расходование средств фонда попечительского совета в 2009/2010 учебном году»)	0	0
2.4.	Социальные нужды (см. «Расходование средств фонда попечительского совета в 2009/2010 учебном году»)	0	0

Основные источники финансирования ОУ – субвенции, городской бюджет, спонсорская и благотворительная помощь.
Основные направления развития финансовой среды ОУ – материально-техническое обеспечение , текущий ремонт, содержание здания и территории ОУ, коммунальные услуги бюджетное содержание специализированных спортивных классов , обеспечение бесплатным питанием и учебными пособиями учеников из малообеспеченных семей .

Расходование средств фонда попечительского совета

в 2009/2010 учебном году

№	Статья расходов	Материал по статье	Сумма расходов (руб)
	Финансирование образовательного процесса	Закупка бумаги, файлов, канцелярских принадлежностей ( ручки, карандаши, краски, ватман, цветная бумага, грамоты, дискеты, диски (болванки) картриджи и их заправка. Затраты на проведение школьных мероприятий. Почтовые расходы	20 448-30 руб.
	Совершенствование материальной базы, Хозяйственные расходы	Ремонт кабинетов др. помещений. Приобретение мебели и бытовой техники, хозяйственных принадлежностей (метла, лопаты, грабли, веники, чистящие средства и т.д). Приобретение медицинских препаратов для школьной аптечки.	90 856-73руб.
	Развитие интеллектуальной и духовной среды	Приобретение научно- познавательной, художественной литературы, подписка на детскую периодику, новогодние украшения для зала, наглядный дидактический материал. Оплата концертов. Оформление школьных Музеев.	34 027-34руб.
	Материальное стимулирование учащихся, экспериментальных и творческих проектов.	Призы (книги, фотоальбомы, торты, конфеты и т.д.), материальная поддержка экспедиции « Поиск», закупка туристического снаряжения, оформение и отправка на международные , межрегиональные конкурсы детских работ, проведение школьных научных конференций, олимпиад.	34 541 -01руб.
	Договора	Кружковая и секционная работа	80 000,00 руб.
ИТОГО:			259 873-38 рублей

4.Организация учебного процесса

Режим работы школы

1 смена – учебный процесс

(605 учащихся - 26 класс/комплектов) .

2 смена: работа ГПД ( 6 групп- 150 человек ) и работа ОУ в системе

дополнительного образования ( ежедневно около 100 человек ) .

Длительность урока - 45 минут с 10- 15 минутным перерывами после

второго , третьего уроков и 10- минутной переменой между

последующими уроками и физкультурными паузами на 2, 4, 6 уроках с

учетом возрастных, психологических особенностей учащихся .

Средняя наполняемость классов по ступеням обучения :

2009-2010 уч. год : 2010-2011 уч. год :

1 ступень обучения – 256чел. (41,6% ) - 259 чел. ( 42,8%)

2 ступень обучения – 309 чел. ( 50,3%) - 270 чел ( 44,6%)

3 ступень обучения – 50 чел. (8,1 %) - 76 чел ( 12,6%)

Динамика количественного состава по половому признаку :

2009-2010 учебный год : 2010-2011 учебный год :

(на начало)

мальчики - 337 чел ( 57,4 %) мальчики – 337чел. ( 55,7 %)

девочки - 262 чел ( 42,6%) девочки - 268 чел. (44,3 % )

Средняя наполняемость классов по школе за 14 .09.2010 :

средняя наполняемость в классах КРО-14,8 чел.;

в общеобразовательных классах (без КРО) :

1 ступени – 23,7
2 ступени – 25,7
3 ступени – 25,3

Средняя наполняемость классов по школе за 9 месяцев ( без КРО) :

1 ступени – 24.0
2 ступени – 24,8
3 ступени – 26,2

Особенности организации обучения иностранному языку,

трудовому обучению, технологиям,

информатики, физкультуре :

деление по группам ( 12-13 человек)

Иностранный язык :

английский – 18 групп ( 311 человек – 57,9%)

немецкий – 10 групп – 142 человека – 26,4 %

французский – 8 групп – 84 человек – 15,6 %

Информатика :

13 групп – 232 человек – 38,3%

Физкультура (деление по группам в средней школе)

4 группы – 53 человек – 69,7 %

Технология: ( мальчики / девочки – 5-11 класс)

Девочки – 8 групп

Мальчики – 7 групп

Педагогический персонал ОУ

Количественные характеристики:

динамика количественного состава педагогического коллектива:

2008-2009 уч.г. 2009-2010 уч.г. 2010-2011 уч.г.(нач.)

51 человек 50 человек 47 человек

динамика по образованию :

2009-2010 уч.г. 2010-2011 уч.г.

высшее- 96 % высшее – 95,7%

средне-специальное -4% средне-специальное – 4,3%

динамика по квалификационным категориям :

2008-2009 уч.г. 2009-2010 уч.г. 2010-2011уч.г.

Высшая кв. – 13 13 13

Первая кв. - 23 21 23

Вторая кв. - 6 3 4 (при сокращении кадров)

динамика по стажу работы :

2008-2009уч.г. 2009-2010 уч.г. 2010-2011 уч.г.

До 3х лет – 7 чел. 5 чел. 2 чел.

С 3-х лет до 5 лет – 1 чел. 5 чел. 3 чел.

5 – ти до 10 –ти лет – 7 чел. 5 чел. 9 чел.

С 10-ти до 20-ти лет – 17 чел. 16 чел. 15 чел.

Свыше 20 лет – 19 чел. 19 чел. 18 чел.

Средний возраст учителя по школе - 40 лет;

Средний стаж работы учителя в ОУ - 15 лет;

динамика по возрасту :

2008-2009 уч.г. 2009-2010 уч. г. 2010-2011 уч.г.

До 25 лет- - 3 чел. 2 чел.

с 25-ти до 40 лет – 23 чел. 7 чел. 9 чел.

с 40 лет до 55 лет- 26 чел. 38 чел. 34 чел.

свыше 55 лет - 2 чел. 2 чел. 2 чел.

Недельная нагрузка учителя :

Учителя начальных классов (1 ступень обучения) – 20 часов;

Учителя 2 и 3 ступени обучения – 20,7 часов.

В рамках нормативно подушевого финансирования

на одного учителя приходится 15 учащихся.

Главные направления работы педагогического

коллектива (работа над темой школы)

Методическая проблема:

Рост профессиональной компетенции педагога как важнейшее условие личностного, духовно- нравственного развития учащихся в условиях современной школы.

Блок 1. Управленческая деятельность.

1. Планирование методической работы (планирование работ методических

объединений и других структурных подразделений).

2. Прогнозирование потребностей педагогов в методическом обеспечении

образовательного процесса.

3. Организация мониторинга качества образования (контрольные срезы,

выявление эффективности изучение образовательных программ, посещение

уроков).

4. Рецензирование авторских программ.

5. Организация творческих конкурсов.

6. Анализ результатов образовательного процесса.

Блок 2. Инновационная деятельность.

1. Разработка, экспертиза и апробация новых образовательных программ,

технологий и методик.

2. Анализ хода и результатов внедрения инноваций (Школа-экспериментальная

площадка).

3. Пополнение банка инноваций школы .

4. Помощь учителям в организациях их исследовательской деятельности

Блок 3. Профессиональное самообразование

педагогического коллектива

1. Организация работы практикума психолого-педагогических знаний.

2. Теоретические научно- методические семинары.

3. Семинары- практикумы .

4. Развитие профессионального мастерства в рамках деятельности методических

объединений.

5. Методические консультации (индивидуальные и групповые).

6. Индивидуальное самообразование.

7. Работа над индивидуальной творческой темой.

8. Наставничество.

9. Обобщение передового педагогического опыта (собственного и коллег).

Блок 4. Формы целевой разработки образовательных проблем.

1. Научно- методический совет.

2. Тематический педсовет.

3. Административные совещания.

4. Производственные совещания.

5. Заседание методических объединений.

6. Заседание проблемно-творческих коллективов учителей.

7. Наставничество.

8. Работа научного общества учащихся.

9. Взаимопосещение и анализ уроков.

Блок 5. Презентация результатов деятельности педагогов.

1.Участие в научно- практических конференциях всех уровней

(республиканских, районных, городских).

2. Научно- практическая конференция учителей школы.

3. Аттестация педагогов .

4. Участие в экспертизе других образовательных учреждений.

5. Публикация, издание сборников, методические рекомендаций и пособий.

6. Совещания и семинары по обмену опытом.

7. Проведение дней открытых дверей для родителей и учителей республики,

города, района.

8. Методическая неделя.

9.Творческие отчеты учителей.

10. Предметные декады и технологические декады

Блок 6. Республиканские экспериментальные программы:

Социально-психолого-педагогическое сопровождение развития здоровой личности с 2007 - 2013 г.
Проблемы и перспективы развития адаптивной модели школы в Республике Мордовия в 2008-2011 гг .
Апробация учебника «Грамматика нравственности» (Академия наук, Москва, 2010)

Блок 7. Работа по внутришкольным программам:

« Одаренные дети»
Программа информатизации образовательного пространства МОУ « Средняя общеобразовательная школа №28» до 2012 года
Программа «Формирование здорового образа жизни как средство повышения уровня обученности, воспитанности, укрепления здоровья и развития творческих способностей учащихся»
Программа воспитательной работы 2008-2013г.г.
Программа дополнительного образования 2007-2011г.г.

Особенности образовательного

(учебного и воспитательного) процесса

«Школа адаптивной модели с дополнительным образованием»

предпрофильная подготовка и профильное обучение:

естественно-математический ( 6б ), информационно-технологический (8 б, 9 б), филологический ( 10 б), оборонно-спортивный класс (10 а) с учетом госзаказа, пожеланий родителей и рекомендаций социально–психолого-педагогической службы школы

специализированные классы:

специализированные спортивные класс/группы – 6а, 6в (хоккей), 4б (лыжи/биатлон), 10 а, 11а (хоккей), 4в (футбол).

Классы Здоровья (на основе Междисциплинарной программы «Здоровье»: школа №28 – детская поликлиника № 4 – республиканский физкультурный диспансер) – 2а, 3а. 4а, 6а – 59 человек;

Социально - психолого - педагогическая служба школы (СППС)
Система дополнительного образования (49 кружка и секций , работающих при школе )

«Школа как социокультурный центр»

Главный принцип граждан Школьного государства «Союз -28»:

«От того, что и как я делаю, как веду себя и за что голосую, зависит судьба моего народа, моей страны, моя и моих близких. За все отвечаю , все я должен делать по закону и совести»

За последние годы было разработано и реализовано 12 проектов:

«Наша Великая Победа», «Движение волонтеров», «Весенняя Неделя добра», «Клуб «Патриот, Проект «Навигатор» ,Проект « Память», Проект «Эдельвейс», «Наша Зеленая страна», «Взгляд», «Позиция» программа «Лидер»), Проект «Школа – территория здоровья», Проект « Школа адаптивной модели с дополнительным образованием», Проект «Школа как социокультурный центр» .

В 2009-2010 учебном году:

Реализация федерального проекта «Питание».
Реализация социальных проектов:

«Инициатива» (по профилактике вредных привычек); Молодежной

субкультуры; Спорт против наркотиков.

Начало школьного проекта «Край мордовский. От истоков до современности», посвященного празднованию 1000 – летия единения мордовского народа с народами Российского государства» ( организация школьного музея, участие в республиканских и городских конкурсах, научных конференциях, встречи с учеными –краеведами…) ;
Заключение Договора с Академией наук РФ по апробации учебника «Грамматика нравственности» 1-11 класс. Знакомство с методическими материалами. Разработка учебной программы на основе элективных курсов, творческих проектов, классных часов , внеклассных и клубных мероприятий, проведение обучающих семинаров.
Организация школьного музея «Летопись школы «От А до Я»

(сбор материалов по истории школы)

Структурное подразделение «Школьная Академия»

Школьная Академия» – это

6 направлений : военно-патриотическое, спортивное, эстетическое, социально-экономическое, правовое, интеллектуальное.

18 творческих объединений :

Музыкальная студия «Эдельвейс».
Фольклорная студия «Тоника».
Студия танца « Мозаика ».
Школьный пресс - центр «Интерактив».
Мультимедиатека «ТВ-клуб».
Военно-патриотический клуб «Патриот».
Поисковый отряд «Эдельвейс».
Отряд «Юный пожарный»
Отряд «Движение Юных Патриотов».
Отряд ЮИД.
Клуб «Золотая шайба».
Клуб «Кожаный мяч».
Научное общество учителей учащихся.
Студия театрального искусства
Политико - экономический ликбез «Позиция».
Школа юного психолога «Доверие».
КВН «Союз - 28»
Агитбригада «Юность»

Возможности дополнительного образования

Индикаторы	2008-2009 Учебный год	2009-2010 учебный год	2010-2011(нач.) учебный год
количество учащихся	678 ученик	615 ученик	605человек
количество кружков, секций	47 – 850 человек	53 – 950 человек	45-688 уч-ся
количество учащихся, занятых вне школы	136 человек	135 человек	128 чащихся
общий охват	16 человека	1125 человека	816 человека

Рост числа учащихся в работе общественных и творческих

организаций , разрабатывающих и реализующих социальные проекты

Общественные Организации	Название проекта	2007-2008	2008-2009	2009-2010	2010-2011 ( на 12.09 578 человек)
республиканский проект Центр молодежи ( 9-11 классы)	Движение волонтеров «Весенняя неделя добра»	80 %	90 %	92 %	94 %
Дети и экология 21 века (8-10 класс)	Конкурсы, работа экологической агитбригады	45%	45%	38%	40%
Республиканский «Поиск» (7 - 11 кл)	«Навигатор»	21 %	29 %	30 %	32 %
	«Школа выживания»	11 %	18 %	20 %	20%
Городской Центр труда и занятости	«Моя будущая профессия	11 %	13 %	15 %	25%
	«Профессиональное самоопределение»	12 %	13 %	15 %	15%
Социальные проекты	«Мой школьный закон»…..	5 %	5 %	10 %	12%
	«Молодежь и выборы»…т.д.	5 %	5 %	10 %	12%

Blog

Публичный отчет доклад моу «Средняя общеобразовательная школы №28» Октябрьского района города Саранска Республики Мордовия (регион 13)

Содержание

2.Создание условий для функционирования и развития ОУ