План работы Тамбовского областного института повышения квалификации работников образования на 2010 год
| Вид материала | Документы |
СодержаниеОбластные мероприятия |
- Учебно-методическое пособие Тамбов 2002 г. I. Ббк 32. 81 II., 1668.45kb.
- Дополнительные образовательные программы. Повышение квалификации Кострома, 2000 Сборник, 7633.47kb.
- Груздова Елена Валентиновна, доцент кафедры педагогики и психологии Архангельского, 144.31kb.
- Итоги работы Забкипкро по повышению квалификации и профессиональной переподготовке, 1192.42kb.
- Методическое пособие Тамбов, 2007 Печатается по решению редакционно-издательского совета, 169.42kb.
- Л. Э. Глок А. И. Купцов 2008 г. 2008, 3159.79kb.
- В. Б. Антипова, зав библиотекой Псковского областного института повышения квалификации, 195.91kb.
- Программа дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) Москва, 1518.01kb.
- Дистанционный образовательный курс созависимость. Характеристики и практика преодоления., 1101.06kb.
- Ручко Лариса Сергеевна, доцент кафедры теории и методики воспитания Костромского областного, 169.86kb.
| Областные мероприятия | ||||||
| № | Мероприятие | Сроки | Ответственный | |||
| Начало | Окончание | |||||
| | ||||||
| 1 | Научно-практические конференции: | | | |||
| | Инновационные инициативы учителя как составляющая формирования профессиональной компетентности | январь | Агаркова Е.И., 1,2,3,4,5 | |||
| | Духовно-нравственное воспитание как фактор профилактики аддиктивного поведения детей и подростков | февраль | 1, 16, 18 | |||
| | Историческая память о Великой Победе и патриотическое воспитание юношества в современной России (к 65–летию Победы) | февраль | 4 | |||
| | Современные педагогические технологии и достижение метапредметных результатов в сфере современного образования | март | 3,4,1 | |||
| | XII межрегиональные юношеские чтения им. В.И. Вернадского | март | 3 | |||
| | Реализация государственной и региональной политики в сфере образования на современном этапе: проблемы, решения (Интернет–конференция) | апрель | 2 | |||
| | Формирование здорового образа жизни обучающихся образовательных учреждений (виртуальная) | июнь | 1, 16 | |||
| | Формирование современной региональной модели профессионального образования для инновационной экономики | август | 7 | |||
| | Всероссийский интернет педсовет 2010 | сентябрь | 6 | |||
| | Современные подходы к образованию детей с ограниченными возможностями здоровья: опыт, проблемы, перспективы (Интернет-конференция) | октябрь | 1, 17 | |||
| | Психолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка (Интернет – конференция) | октябрь | 1,2, 3,4, 12 | |||
| | Психологические аспекты работы по профилактике асоциального поведения в образовательной среде (Интернет–конференция) | ноябрь | 1, 17 | |||
| | Информатизация образования в регионе | ноябрь | Агаркова Е.И., 3,6,10,11 | |||
| 2 | Научно-практические семинары: | | | | ||
| 2.1. | Очная форма | | | | ||
| | Развитие личностного потенциала младшего школьника средствами поисково-исследовательской деятельности | январь | 1 | |||
| | Инновационные формы организации физкультурно-оздоровительной работы в условиях ДОУ | январь | 1 | |||
| | Тамбов-Вики– площадка для эффективной организации педагогической деятельности | февраль | 2, 14 | |||
| | Организация деятельности классов профильного параллельного обучения на основании договоров с учреждениями начального и среднего профессионального образования (колледж-классов) | Февраль | 7 | |||
| | Возможности использования интерактивного оборудования в образовательном процессе | февраль | 10 | |||
| | Организация дистанционного обучения в учреждениях НПО и СПО | февраль | 10 | |||
| | Школа и здоровье (Интернет-семинар) | март | 1 | |||
| | Учитель в конкурсе профессионального мастерства | март | 5 | |||
| | Развитие креативного мышления средствами УМК «Планета знаний» как условие формирования универсальных учебных действий | март | 1 | |||
| | Инновационная деятельность школьной библиотеки в условиях формирования информационного общества | март | 22 | |||
| | Проблемы изучения творчества Е.А. Боратынского в школе | март | ГСЭД | |||
| | Школа полного дня: проблемы и перспективы | март | 2,12 | |||
| | | | | |||
| | Образовательный стандарт и учебник: проблемы соответствия (Интернет-семинар) | апрель | 1,19 | |||
| | Рациональное питание в школе и дома (Интернет-семинар) | апрель | 1 | |||
| | Возможности использования социальных сервисов Web 2.0 в практике учителя | апрель | 1 | |||
| | Создание адаптивной среды как первоосновы социализации личности дошкольника | апрель | 1 | |||
| | Современные подходы к организации образовательно-воспитательного процесса в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья | апрель | 1,17 | |||
| | Организация деятельности сетевых сообществ инновационных ОУ | апрель | 5 | |||
| | Формирование электоральной культуры и гражданской компетентности личности как одна из задач социализации подрастающего поколения | апрель | 4 | |||
| | Особенности преподавания информатики в школе по УМК нового поколения | апрель | 3 | |||
| | Образовательный стандарт как инструмент реализации государственной политики в области образования | апрель | 1,2 | |||
| | Актуальные вопросы преподавания комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» | Июнь | 21 | |||
| | Оценочная деятельность учителя математики в условиях введения ФГОС нового поколения | сентябрь | 3 | |||
| | Служба практической психологии: проблемы и перспективы развития | сентябрь | 1,18 | |||
| | Организация уроков технологии в аспекте новых образовательных стандартов | сентябрь | 7 | |||
| | Содержательные основы и методологические аспекты реализации программы духовно-нравственного воспитания | сентябрь | 1,2,21 | |||
| | Проблемы изучения творчества С.Н. Сергеева-Ценского. К 135-летию со дня рождения. | сентябрь | 4 | |||
| | Деятельностный подход в преподавании истории и обществознания | октябрь | 4 | |||
| | Интернет в библиотечной работе: технологии, методы использования | октябрь | 6, 20 | |||
| | Социальное партнерство в проектной деятельности | октябрь | 5 | |||
| | Современная лингвистика в формировании единого культурного и информационного пространства: школа–вуз | октябрь | 4 | |||
| | Проблемы, поиски, находки в области интегрированного обучения | октябрь | 3,4 | |||
| | Художественное образование в школе: современное состояние, проблемы, направления развития | ноябрь | 4 | |||
| | Развитие современных форм дошкольного образования в условиях вариативности | Ноябрь | 1 | |||
| | Особенности реализации программ оборонно-спортивного профиля | Ноябрь | 1 | |||
| | | | | |||
| 2.2. | В режиме видеоконференцсвязи | | | |||
| | Установка OC Linux | январь | 10 | |||
| | Психологическое здоровье – основа личностного развития школьника» (по итогам работы областной экспериментальной площадки) | 11.02.10 | 1 | |||
| | Система Л.В. Занкова в свете новых образовательных стандартов | февраль | 1 | |||
| | Особенности организации дистанционного обучения детей – инвалидов | февраль | 10 | |||
| | Перспективы информатизации в системе образования Тамбовской области | февраль | Солопова Н.К., 11, 10, 6 | |||
| | Внедрение и использование СПО в деятельности ОУ | февраль | 11, 10, 6 | |||
| | Школа как социальный центр и центр социального воспитания | февраль | 2,12 | |||
| | Организация стажировки в системе повышения квалификации | февраль | 5 | |||
| | Опыт организации и реализации партнерских проектов в системе образования области | март | 5 | |||
| | Интенсивная и эффективная подготовка учащихся к ЕГЭ с использованием СОР | март | 10 | |||
| | Проблемы обеспечения безопасности учащихся в весенний период | март | 1 | |||
| | Системы дистанционного обучения ТОИПКРО | март | 10 | |||
| | Возможности портала ОГЭУ в формировании компетентности учителей в сфере экспертизы учебной литературы | март | 4 | |||
| | Преемственность дошкольного и начального общего образования в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов | апрель | 1 | |||
| | Проектирование учебного процесса в условиях введения ФГОС нового поколения на основе интегративного подхода | апрель | 3 | |||
| | Проблемы обеспечения безопасности учащихся в летний период | апрель | 1 | |||
| | Проблемы преподавания информатики в начальной школе | апрель | 3 | |||
| | Проблемы реализации духовно-нравственного воспитания в современных условиях | апрель | 4 | |||
| | Основы работы с интерактивной доской | апрель | 10 | |||
| | Дистанционное обучение учащихся по профильным образовательным предметам: проблемы и пути их решения | апрель | 10 | |||
| | Региональный опыт разработки интегрированных образовательных программ по ОО «Технология | апрель | 7 | |||
| | Организация колледж-классов в ОУ области | май | 7 | |||
| | Организация эффективной методической службы в учреждении НПО и СПО в условиях модернизации образования | июнь | 7 | |||
| | Формирование здорового образа жизни обучающихся образовательных учреждений | июнь | 1 | |||
| | Оценочная деятельность учителя математики в условиях введения ФГОС нового поколения | сентябрь | 3 | |||
| | Содержательные и методические аспекты подготовки и проведения олимпиад школьников по социально-гуманитарным дисциплинам | сентябрь | 4 | |||
| | Интернет в библиотечной работе: технологии, методы использования (в формате видеоконференцсвязи) | сентябрь | 6 | |||
| | Информационное сопровождение Года Учителя в муниципальных системах образования (из опыта работы муниципальных образований) | сентябрь | 5 | |||
| | Организация и проведение мониторинга в системе дошкольного образования | сентябрь | 5 | |||
| | Создание, ведение и качественное наполнение сайта образовательного учреждения (в режиме видеоконференцсвязи) | октябрь | 6 | |||
| | Участие молодого специалиста в экспериментальной деятельности | октябрь | 5 | |||
| | Опыт, проблемы и перспективы использования космических образовательных технологий в учебном процессе | октябрь | 3 | |||
| | Организация дистанционного образования детей-инвалидов, обучающихся на дому | октябрь | 1,11 | |||
| | Проблемы организации музейных образовательных мероприятий в музеях образовательных учреждений | октябрь | 4, 15 | |||
| | Формирование внутриучрежденческой системы оценки качества профессионального образования | октябрь | 7 | |||
| | Проблемы обеспечения безопасности учащихся в осенне-зимний период | ноябрь | 1 | |||
| | Дополнительные образовательные услуги: проблемы, поиски, решения | ноябрь | 4 | |||
| | Развитие системы сертификации профессиональных квалификаций | ноябрь | 7 | |||
| | Взаимодействие институтов гражданского общества, органов государственной власти, муниципальных образований по реализации приоритетного национального проекта «Образование» | ноябрь | 2,12 | |||
| | Духовное воспитание: религиозные и светские аспекты | ноябрь | 2, 21 | |||
| | | | | |||
| 3 | Конкурсы: | | | |||
| | Безопасность и защита человека в опасных и чрезвычайных ситуациях (сетевой конкурс творческих разработок) | март | 1, 6 | |||
| | Педагог-психолог года | март | 1, 5 | |||
| | Ярмарка педагогических идей | март | | |||
| | Учитель года | март-апрель | 5, 1, 3. 4 | |||
| | Лучшее ДОУ | март-май | 5, 1 | |||
| | По страницам боевой славы (конкурс ученических проектов) | апрель | 4 | |||
| | Лучшие школы Тамбовщины | апрель - май | 1, 2 | |||
| | Проектная деятельность с использованием ИКТ | апрель | 3 | |||
| | Областной конкурс "Педагог - эколог года" | май | 3 | |||
| | Школьный библиотекарь года | май | 6, 20 | |||
| | Гражданин XXI века: современный подход к развитию гражданской компетентности и электоральной культуры юношества (конкурс педагогических проектов) | сентябрь | 4 | |||
| | IT-учитель 2010 (сетевой) | сентябрь | 6 | |||
| | Лидер в образовании | сентябрь-ноябрь | 5, 2 | |||
| | Воспитатель года | октябрь | 5, 1 | |||
| | Областной конкурс медиаресурсов | октябрь | 6 | |||
| | Проектная деятельность с использованием ИКТ (интегрированные проекты) | ноябрь | 3 | |||
| | Урок здоровья (сетевой конкурс творческих разработок) | ноябрь | 1, 6 | |||
| 4 | Круглые столы | | | |||
| 4.1. | Круглые столы в режиме видеосвязи: | | | |||
| | Актуальные проблемы и тенденции развития географического образования в условиях введения ФГОС нового поколения | февраль | 3 | |||
| | | | | | ||
| 4.2. | Очная форма | | | | ||
| | Информационное пространство деятельности инновационного образовательного учреждения как фактор формирования позитивного имиджа учителя | февраль | 6 | |||
| | Информационное пространство деятельности инновационного образовательного учреждения как фактор формирования позитивного имиджа учителя | февраль | Шешерина Г.А. | |||
| | Индивидуальные стратегии обучения | Февраль | | |||
| | Организация обучения с помощью дистанционных образовательных технологий | март | 11 | |||
| | Инновационная деятельность педагога и качество современного художественного образования | март | 4 | |||
| | Организация работы классов профильного параллельного обучения на основании договоров с учреждениями начального и среднего профессионального образования (колледж-классов) | май | 7 | |||
| | Информатизация управленческой деятельности | июль | 11 | |||
| | Психолого-педагогические технологии социальной и трудовой реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья | сентябрь | 1 | |||
| | Дистанционное образование детей - инвалидов: первый опыт | октябрь | 1, 11 | |||
| | Перспективы развития содержания образования в рамках регионального проекта «Космические образовательные технологии» | октябрь | 3 | |||
| 5 | Фестивали, аукционы, выставки: | | | |||
| | | | | |||
| | Аукцион педагогических идей для учителей иностранных языков «Инновационная деятельность учителя иностранного языка» | октябрь | 4 | |||