Доклад директора моу «Козьмяшинская основная общеобразовательная школа»
| Вид материала | Доклад |
- Приказ №163 от «7» декабря 2011 г. «Об итогах районного конкурса мозаичных картин «Любо, 15.63kb.
- Приказ №165 от «7» декабря 2011 г. «Об итогах районного конкурса сочинений «И отблеск, 24.24kb.
- Доклад директора моу «Конец-Борская основная общеобразовательная школа», 538.55kb.
- Публичный доклад директора моу серебряковской основной общеобразовательной школ, 247.05kb.
- Доклад о результативности работы моу «Полянская основная общеобразовательная школа», 191.98kb.
- Составители: директор моу «Палтогская основная общеобразовательная школа» А. Н. Королёва,, 530.81kb.
- Доклад директора моу «Основная общеобразовательная школа №22», 266.66kb.
- Доклад моу «Юрическая основная общеобразовательная школа», 419.32kb.
- Публичный доклад директора муниципального общеобразовательного учреждения «основная, 281.2kb.
- Доклад директора моу «Основная общеобразовательная школа №15» (г. Калтан), 2532.85kb.
Ежегодный публичный доклад директора
МОУ «Козьмяшинская основная общеобразовательная школа»
за 2009-2010 учебный год.
Ежегодный публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения Козьмяшинской основной общеобразовательной школы является формой широкого информирования родителей, обучающихся, социальных партнеров, общественности об образовательной деятельности школы. Данный вид презентации образовательного учреждения имеет своей целью повышение уровня информационной открытости и прозрачности школы в глазах широкой общественности. Также мы рассчитываем на то, что такой вид взаимодействия со всеми участниками образовательного процесса (педагогами, учащимися и их родителями) поможет правильно и объективно сориентироваться и оценить перспективы обучения учащихся в данной школе, выбрать образовательные программы для достижения наилучших результатов.
1. Организационно-правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения.
- . Наличие свидетельств:
а) Свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц о юридическом лице ОГРН № 102502547879
б) Свидетельство о постановке на учет в налоговом органе:
ИНН 5957007147 КПП 595701001
Наличие документов о создании образовательного учреждения.
а) Устав школы (новая редакция), утвержденный постановлением Главы администрации Чернушинского района Пермского края № 868 от 15.06.2005 года, зарегистрированный в Едином государственном реестре юридических лиц Межрайонной инспекцией Федеральной налоговой службы г. Чернушка. Требованиям Закона РФ «Об образовании» соответствует.
1.3. Локальные акты в образовательном учреждении издаются в соответствии с утвержденной номенклатурой и в должной степени организуют учебно-воспитательный процесс, содержание образования, обеспечивают осуществление прав обучающихся.
1.4. Лицензия:
а) Лицензия на право ведения образовательной деятельности: серия А №192827, регистрационный № 2509 от 28 марта 2006 года, свидетельство об аккредитации АА 156749, регистрационный № 2221 от 16 декабря 2005 года.
Высшими коллегиальными органами управления школой являются: Управляющий совет школы, педагогический совет.
Право владения, использования материально-технической базы.
2.1. Образовательная деятельность ведется в типовом школьном здании на праве безвозмездного пользования на основании договора № 165 от 16 августа 2005 года с администрацией Чернушинского муниципального района Пермского края. Здание школы -- одноэтажная кирпичная постройка на 70 мест, введено в строй в 1981г. Общая площадь - 390 кв.м.
2.2. Юридический и фактический адреса школы совпадают: 617802, с.Нижний Козьмяш, ул.Молодёжная, д.12 Чернушинского района Пермского края.
2.3. Заключения СЭС (РосПотребНадзора) и ГосПожНадзора имеются в Паспорте готовности школы к 2010/2011 учебному году.
Школа находится на территории с.Нижний Козьмяш. Площадь школьной территории с пришкольными участками составляет 3 га.
В школе имеется 7 учебных кабинетов, площадь каждого кабинета – примерно 38 кв.м.
Учащиеся 2 ступени занимаются по принципу классно-кабинетной системы. В школе имеется 2 кабинета начальных классов, кабинет информатики, кабинет истории, кабинет русского языка, кабинет химии и биологии, кабинет информатики.
В школе имеется столовая, библиотечная комната. Учебно-производственные мастерские и спортзал отсутствуют. Учебные кабинеты оборудованы в соответствии с санитарными нормами. Практически все школьные помещения находятся в отличном состоянии.
Школа укомплектована необходимым количеством ТСО. Имеются рабочие места учителей (2 комплекта)), рабочие места администрации (2 комплекта), персональные компьютеры учащихся (6), переносные мультимедийные проекторы (1), видеомагнитофон (1), магнитофоны, цифровой фотоаппарат, и многое другое.
Существующие площади позволяют вести обучение в 1 смену.
За последний период в школе значительно укрепилась материально-техническая база. Приобретено 2 единицы высокотехнологичной компьютерной техники и оборудования, создаётся школьная медиатека, частично приобретено и установлено санитарно-техническое оборудование для школьной столовой, проведен ремонт пищеблока и зала для приема пищи, приобретены учебные доски и ростовая мебель для среднего звена. В 2009-2010 уч.году приобретены новые учебники по всем предметам для всех учащихся.
В микрорайоне школы отсутствуют другие образовательные учреждения, однако имеется сельская библиотека, сельский дом культуры.
2. Структура образовательного учреждения и система его управления.
3.1. Согласно Устава, в Козьмяшинской школе осуществляется общеобразовательная подготовка в составе подготовительного класса, I (4 класса), II (5 классов) ступеней образования. Данная структура обеспечивает освоение стандартов начального и основного общего образования и соответствует уставным задачам школы. В соответствии с Программой развития школы на 2008-2012 г.г., на II ступени образования осуществляется общеобразовательная подготовка по информатике с 5 по 9 класс, по ОБЖ с 5 по 8 класс. Ведется работа по отработке модели предпрофильной подготовки.
Блок дополнительного образования как структурное подразделение образовательного учреждения обеспечивает реализацию программ дополнительного образования.
3.2. В соответствии с дополнениями и изменениями Устава школы, совместным коллегиальным -- с педагогическим советом, органом управления ОУ является Управляющий Совет школы, в состав которого входит директор школы, назначаемый Учредителем.
Организацией учебно-воспитательного процесса руководит Педагогический совет. Учителя работают в системе предметных методических объединений на базе РМК.
Школа осуществляет финансово-хозяйственную деятельность самостоятельно.
3.3. Директор школы осуществляет руководство по всем направлениям деятельности. Предусматривает распределение обязанностей между директором и его заместителем по следующим направлениям:
- УВР в начальной и основной школе;
- воспитательная работа с учащимися;
- здоровьесбережение,
- социальная защита учащихся;
- компьютерное и технологическое сопровождение учебно-воспитательного процесса;
- обеспечение безопасности учащихся и сотрудников;
- правовая и финансовая деятельность,
- кадровая служба;
- административно-хозяйственная работа.
3.4. Основными формами координации деятельности административных сотрудников являются: педагогическое совещание, методический совет,
3.5. В школе используется компьютерная техника в управлении УВП, делопроизводством, бухгалтерском учёте. Формирование, обмен и хранение информации происходит на электронных носителях. Электронная почта, приходящая в учреждение, сортируется и рассылается соответствующим должностным лицам. В настоящее время идет внедрение в работу школы программного обеспечения фирмы 1С «Хронограф. 2.5. Школа», что позволит частично автоматизировать систему управления школой.
3. Контингент образовательного учреждения.
Общая численность обучающихся на 1 сентября 2009 года составила учащихся.
| | I ступень | II ступень | Итого |
| Общее количество обучающихся | 24 | 27 | 51 |
| Общее количество классов | 4 | 5 | 9 |
Количество классов и учащихся
| класс | Классы-комплекты | Всего огбучающихся |
| 1 | 1 | 10 |
| 2 | | |
| 3 | 1 | 7 |
| 4 | | |
| 5 | 1 | 5 |
| 6 | 1 | 4 |
| 7 | 1 | 10 |
| 8 | 1 | 4 |
| 9 | 1 | 4 |
| Подготовительный | 1 | 7 |
| ИТОГО | 8 | 51 |
Кадровое обеспечение
| Образование и категория | Кол-во учителей |
| 2009-2010 уч.год | |
| 1. Высшее образование | 5 |
| 2. Среднее специальное образование | 7 |
| 3. Вторая категория | 3 |
| 4. Первая категория | 7 |
| 5. Высшая категория | --- |
| 6. звание: «Почетный работник общего образования» | 3 |
Количество учителей
| | 2009-2010 год |
| 1. Общее | 12 |
| 2. Женщин | 10 |
| 3. Мужчин | 2 |
| 4. Средний возраст: 20-30 лет | 0 |
| 30-40 лет | 5 |
| 40-50 лет | 4 |
| 50-60 | 1 |
| 60-70 | 2 |
Аттестация педагогов
| № | Ф.И.О. | ГОД РОЖД. | СТАЖ | ОБРА- ЗОВА НИЕ | РАЗ РЯД | КАТЕ- ГО РИЯ | СРОК ПОСЛ. АТТЕСТ. | ПРЕД МЕТ |
| 1 | Вшивков А.Г. | 1967 | 22 | Высш. | 13 | I | 2008г. февраль | История Черчен. Общест. |
| 2 | Вшивкова В.Г. | 1963 | 25 | Высш. | 13 | I | 2007г. март | Биология Географ. ОБЖ, химия Природов. Предп.курс |
| 3 | Довгаль А.Ю. | 1979 | 7 | Ср.спец. | 13 | I | 2008г. ноябрь | Физкультура Кружок |
| 4 | Жижелева С.Л. | 1967 | 24 | Ср.спец | 12 (10) | II | 2007г. май | Обществозн. Кружок |
| 5 | Кайранова О.В. | 1980 | 10 | Высш | 10 | | 2005 | Русский язык Литература |
| 6 | Копытова Т.Ф. | 1944 | 45 | Высш | 13 | I | 2005г. март | Математика |
| 7 | Мизева Н.Ю. | 1979 | 11 | Ср.спец | 12 | II | 2007г. март | Подгот.кл 10. Технология ИЗО Предп.курсы Кружок |
| 8 | Мирошниченко Л.Ш. | 1958 | 13 | Ср.спец | 12 (10) | I | 2007г. март | История |
| 9 | Мухаметзянова Х.А. | 1961 | 27 | Ср.спец | 12 | II | 2008г. май | Нач. кл. 20 |
| 10 | Саранина Н.А. | 1973 | 20 | Высш. | 13 | I | 2006г. февраль | Математика Физика Информатика |
| 11 | Шарапова З.А. | 1940 | 50 | Ср.спец | 13 | I | 2006г. Сентяб. | Русский язык Литература Кружок |
| 12 | Логинова Е.П. | 1973 | 15 | Ср.спец | 10 | | | ДЕКР. ОТПУСК |
4. Результативность образовательной деятельности.
Освоение обучающимися образовательных стандартов.
4.1. Успеваемость и качество обучения
| | По школе | I ступень | II ступень |
| Количество учащихся | 51(-11) | 24(-11) | 27 |
| Успеваемость (%) за год | 100 | 100 | 100 |
| Количество учащихся на «4» и «5» за год | 14 | 7 | 7 |
| % обученности на «4» и «5» за год | 35 | 53,8 | 26 |
4.2. Выполнение учебного плана в школе (в %):
1-4 классы – 97 %,
5-9 классы – 96 %,
Произошел качественный рост обученности учеников среднего звена и в целом по школе. Рост качества по школе составил 5,4%
4.3 Сведения о детях, получивших «2» (неуд) пот итогам обучения за год:
нет ни одного ребёнка, получившего такие отметки!
4.4 Отчисление учащихся в течении учебного года: ни одного ребёнка!
4.5 Реализация предпрофильной подготовки в ОУ
| | Прошли курсы по выбору (количество учеников), включая дистанционное обучение, указать в каких школах | Выполнили норму | ||
| МОУ «Козьмяш ООШ» | шк №1 г Чернушка | % уч-ся от общего числа | кол-во уч-ся | |
| количество выпускников 9-х классов (всего) | 5 | 5 | 5 | 100 |
| общее количество посещенных курсов (в часах)-сумма в 9-х кл. | 34 | 17 | | |
| количество учащихся 8-х классов (всего) | 4 | | 4 | 100 |
| общее количество посещенных курсов (в часах)-сумма в 8-х кл. | 17 | | | |
4.6. Результаты выпускных экзаменов в 9–х классах
Всегоуч-ся | Сдавали в щад. режим | Сдали на «4» и «5» | Сдавалиповторно* | Всегосдали | Получилиаттеста тов | Ушли со справкой | Допущенок экзаменам с одной «2» | Оставленына 2-й год |
4 | нет | нет | матем. 1физика 1 | 4 | 4 | нет | нет | нет |
Средний балл аттестата – 3,97
Анализ итоговой аттестации за курс основной школы (9 класс)
Необходима дополнительная совместная работа педагогов, родителей и обучающихся 9-го класса для достижения более высоких результатов ГИА.
Статистика поступления в учебные заведения
| | 2007-2008 | 2008-2009 | 2009-2010 |
| Всего выпускников | 9 | 5 | 4 |
| ССУЗы | 4 | 2 | 4 |
| Другие ОУ | 3 | 2 | |
| Устроились на работу | 2 | 1 | |