Программа повышения квалификации профессорско-преподавательского состава «экология и природопользование»
| Вид материала | Программа |
- Программа повышения квалификации профессорско-преподавательского состава по направлению, 164.36kb.
- Программа повышения квалификации профессорско-преподавательского состава высших учебных, 133.17kb.
- Программа повышения квалификации профессорско-преподавательского состава высших учебных, 128.66kb.
- Программа повышения квалификации профессорско-преподавательского состава высших учебных, 127.76kb.
- Учебная программа курса повышения квалификации профессорско-преподавательского состава, 1092.9kb.
- Программа Курса повышения квалификации профессорско-преподавательского состава по применению, 94.58kb.
- Учебно-тематический план курса повышения квалификации профессорско-преподавательского, 69.27kb.
- Программа курсов повышения квалификации профессорско-преподавательского состава, 164.99kb.
- Программа повышения квалификации профессорско-преподавательского состава высших учебных, 194.62kb.
- Программа повышения квалификации профессорско-преподавательского состава высших учебных, 198.58kb.
Министерство образования и науки Российской Федерации
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет»
(СПбГАСУ)
«УТВЕРЖДАЮ»
Ректор СПбГАСУ
____________ Е.И. Рыбнов
«_____»_________________2010 г.
ПРОГРАММА
повышения квалификации профессорско-преподавательского состава
«ЭКОЛОГИЯ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ»
Разработчики программы повышения квалификации:
Алексеев М.И., д.т.н., профессор,
заведующий кафедрой водоотведения и экологии
Цветкова Л.И., д.б.н., профессор
Составители учебно-тематического плана программы повышения квалификации:
Барышникова Т.Н., к.т.н., доцент
Макарова С.В., к.б.н., доцент
1. ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ
- Категория слушателей на обучение которых рассчитана программа повышения квалификации (далее - программа):
- профессорско-преподавательский состав.
- Сфера применения слушателями полученных профессиональных компетенций, умений и знаний:
- педагогическая работа, направленная на воспитание экологической культуры и формирование экологического мировоззрения;
- научная и практическая деятельность, связанная с рациональным природопользованием, нормированием и оценкой качества природной среды, решением природоохранных задач и экологических проблем урбанизированных территорий.
- ХАРАКТЕРИСТИКА ПОДГОТОВКИ ПО ПРОГРАММЕ
- Нормативный срок освоения программы – 72 часа.
- Режим обучения – 6 часов в неделю.
- Формы обучения – с частичным отрывом от работы.
- ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ
Слушатель, освоивший программу, должен:
- Обладать профессиональными компетенциями, включающими в себя способность:
- использовать основы экологии в качестве научного фундамента при решении природоохранных задач и нахождении путей управления природными и антропогенными экосистемами;
- прогнозировать последствия профессиональной деятельности людей для состояния биосферы;
- применять законы экологии для научного обоснования планируемых мероприятий по охране природы;
- учитывать взаимодействие абиотических, биотических и антропогенных факторов при решении экологических проблем урбанизированных территорий;
- владеть:
методами оценки экологического состояния природных и антропогенных экосистем; методами оценки воздействия хозяйственной деятельности на окружающую среду; методами расчетов допустимых нагрузок на окружающую среду;
- уметь:
ориентироваться в выборе экологически безопасных технологий и экозащитной техники; давать оценку состояния окружающей среды;
- знать:
основы общей экологии и глобальные экологические проблемы; экологические принципы природопользования и охраны природы; правовые основы природопользования; основы мониторинга и нормативы обеспечения экологической безопасности здоровья человека и природной среды; принципы международного сотрудничества и основные соглашения по охране биосферы.
- ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ ПРОГРАММЫ
Таблица 1
Структура программы
| № п\п | Наименование модулей | Всего, час. | В том числе: | ||
| Лекции | Практические занятия (семинары), лабораторные работы | Выездные занятия | |||
| 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. |
| 1. | Модуль 1 «Основы экологии» | 16 | 16 | - | - |
| 2. | Модуль 2 «Рациональное природопользование и организация природоохранной деятельности» | 38 | 32 | 6 | - |
| Индивидуальные занятия | 4 | - | - | - | |
| Итоговая аттестация | 14 | - | - | - | |
| Итого | 72 | 48 | 6 | - | |
- ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ ПРОГРАММЫ
Таблица 2
Учебно-тематический план программы
| № п\п | Наименование модулей, разделов и тем | Всего, час. | В том числе: | ||
| Лекции | Практические занятия (семинары), лабораторные работы | Выездные занятия | |||
| 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. |
| 1. | Модуль 1 «Основы экологии» | 16 | 16 | - | - |
| | Раздел 1. Общая экология | 10 | 10 | - | - |
| | Тема 1. Значение науки экология в современном мире. Предмет экологии, основные термины и понятия. | 2 | 2 | - | - |
| | Тема 2. Экосистема как структурно-функциональная единица биосферы | 2 | 2 | - | - |
| | Тема 3. Синтез и разложение органических веществ в экосистемах | 2 | 2 | - | - |
| | Тема 4. Энергия в экосистемах | 2 | 2 | - | - |
| | Тема 5. Экологические факторы. Основные законы экологии и охрана окружающей среды | 2 | 2 | - | - |
| 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. |
| | Раздел 2. Глобальные экологические проблемы | 6 | 6 | - | - |
| | Тема 1. Парниковый эффект и глобальное потепление. Киотский протокол. | 2 | 2 | - | - |
| | Тема 2. Кислотные дожди. Озоновые дыры. | 2 | 2 | - | - |
| | Тема 3. Загрязнение и эвтрофирование водоемов | 2 | 2 | - | - |
| 2. | Модуль 2 «Рациональное природопользование и организация природоохранной деятельности» | 38 | 32 | 6 | - |
| | Раздел 1. Основы права и нормирование качества окружающей среды | 8 | 6 | 2 | - |
| | Тема 1. Основы экологического права | 2 | 2 | - | - |
| | Тема 2. Гигиеническое и экологическое нормирование | 2 | 2 | - | - |
| | Тема 3. Регламентация выбросов в окружающую среду. Основные принципы рационального природопользования | 4 | 2 | 2 | - |
| | Раздел 2. Мониторинг и экологические принципы охраны окружающей среды | 8 | 4 | 4 | - |
| 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. |
| | Тема 1. Виды мониторинга, его цели, задачи и методы | 2 | 2 | - | - |
| | Тема 2. Оценка и прогноз состояния окружающей среды. | 6 | 2 | 4 | - |
| | Раздел 3. Оценка воздействия хозяйственной деятельности на окружающую среду | 2 | 2 | - | - |
| | Тема 1. Стадии подготовки инвестиционного проекта. Государственная экспертиза проектной документации и результатов инженерных изысканий. | 2 | 2 | - | - |
| | Раздел 4. Экономика природопользования и управление природоохранной деятельностью | 4 | 4 | - | - |
| | Тема 1. Экологический аудит. Система экологического менеджмента. Требования международных стандартов серии ИСО 14000. | 2 | 2 | - | - |
| | Тема 2. Расчет платы за негативное воздействие на окружающую среду (размещение отходов, выбросы в атмосферу, сбросы сточных вод). | 2 | 2 | - | - |
| 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. |
| | Раздел 5. Экологические проблемы урбанизированных территорий | 12 | 12 | - | - |
| | Тема 1. Источники загрязнения атмосферы. Загрязнение и самоочищение водных объектов в городах. Нарушение и деградация почвенного покрова. | 2 | 2 | - | - |
| | Тема 2. Охрана окружающей среды в ЖКХ и строительстве. | 2 | 2 | - | - |
| | Тема 3. Утилизация жидких бытовых и промышленных отходов. | 4 | 4 | - | - |
| | Тема 4. Утилизация твердых бытовых и промышленных отходов | 2 | 2 | - | - |
| | Тема 5. Условия экологичности зданий и их учет в градостроительной практике. | 2 | 2 | - | - |
| |
| 4 | 4 | - | - |
| | Тема 1. Состояние биосферы и болезни. Биологические факторы риска. | 2 | 2 | - | - |
| | Тема 2. Химические и физические факторы риска. Обеспечение безопасности жизнедеятельности. | 2 | 2 | - | - |
| 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. |
| Самостоятельная работа | 4 | - | - | - | |
| Итоговая аттестация | 14 | - | - | - | |
| Итого | 72 | 48 | 6 | - | |
Таблица 3
Учебная программа по модулю
| № п\п | Наименование модулей, разделов и тем | Содержание обучения (по темам в дидактических единицах), наименование и тематика лабораторных работ, практических занятий (семинаров), самостоятельной работы, используемых образовательных технологий и рекомендуемой литературы) |
| 1. | 2. | 3. |
| 1. | Модуль 1 «Основы экологии» | 0.3 ДЕ |
| | Раздел 1. Общая экология | |
| | Тема 1. Значение науки экология в современном мире. Предмет экологии, основные термины и понятия. | История становления экологии. Особенности экологии на современном этапе. Экологическое воспитание. Формирование экологического мировоззрения. |
| | Тема 2. Экосистема как структурно-функциональная единица биосферы | Понятие биосистемы. Состав экосистемы. Биоценоз и биотоп. Продуценты, консументы, редуценты. Саморегуляция и стабильность экосистем. Экологическая сукцессия. |
| | Тема 3. Синтез и разложение органических веществ в экосистемах | Автотрофные и гетеротрофные процессы. Фотосинтез, хемосинтез. Типы дыхания. Продукция и деструкция. Биотический баланс в экосистемах. |
| | Тема 4. Энергия в экосистемах | Потоки энергии в биосфере. Пищевые (трофические) цепи. Трофические уровни. Экологические пирамиды. |
| | Тема 5. Экологические факторы. Основные законы экологии и охрана окружающей среды | Понятие экологического фактора. Абиотические, биотические, антропогенные факторы. Экологическая пластичность. Эврибионты и стенобионты. Лимитирующие экологические факторы. Законы минимума и толерантности. Экологическая ниша. |
| | Раздел 2. Глобальные экологические проблемы | |
| | Тема 1. Парниковый эффект и глобальное потепление. | Парниковые газы, источники поступления в атмосферу. Факторы, влияющие на формирование климата. Последствия глобального потепления. Международные соглашения. Киотский протокол. |
| | Тема 2. Кислотные дожди. Озоновые дыры. | Источники поступления загрязняющих веществ в атмосферу. Последствия кислотных дождей. Роль озонового слоя в атмосфере. Гипотезы происхождения озоновых дыр. Международные соглашения. |
| | Тема 3. Загрязнение и эвтрофирование водоемов | Источники загрязнения водных объектов. Загрязняющие вещества. Термофикация. Биологическое загрязнение. Причины эвтрофирования. «Цветение» воды. Последствия загрязнения и эвтрофирования. Международное сотрудничество. |
| | Лабораторные работы | - |
| | Практические занятия | - |
| | Самостоятельная работа | Подбор материалов к итоговой аттестации |
| | Образовательные технологии | Традиционные лекционные занятия |
| | Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы | Основная литература Одум Ю. Экология. М.: Мир, 1986. Т.1. 328 с.; Т.2. 376 с. Реймерс Н.Ф. Экология: Теория, законы, правила, принципы и гипотезы. – М.: Россия молодая, 1994. – 367 с. Экология: Учебник для технических вузов/ В.Н. Большаков, В.В. Качак и др.; Под ред. Г.В. Тягунова, Ю.Г. Ярошенко - М.: Логос, 2005 – 504 с. Экология: Учебник для технических вузов/ Л.И.Цветкова, М.И.Алексеев и др.; под ред. Л.И.Цветковой. – М.: Изд-во АСВ, СПб.: Химиздат, 2001. - 552 с. Интернет-ресурсы Экологический портал Санкт-Петербурга: www.infoeco.ru Федеральный портал Росгидромета: www.meteorf.ru |
| 2. | Модуль 2 «Рациональное природопользование и организация природоохранной деятельности» | 0.7 ДЕ |
| | Раздел 1. Основы права и нормирование качества окружающей среды | |
| | Тема 1. Основы экологического права | Природные объекты, природные ресурсы, природные комплексы. Охрана природной среды. Права граждан на здоровую окружающую среду. Федеральное законодательство. Ответственность за экологические правонарушения. |
| | Тема 2. Гигиеническое и экологическое нормирование | Гигиенические нормативы. Предельно допустимые концентрации (ПДК). Виды водопользования. Лимитирующий признак вредности (ЛПВ). Нормирование загрязняющих веществ в воздухе. Нормирование загрязняющих веществ в почвах. Экологические нормативы. |
| | Тема 3. Регламентация выбросов в окружающую среду. Основные принципы рационального природопользования | Предельно допустимые выбросы (ПДВ). Предельно допустимые сбросы (ПДС). Определение условий отведения сточных вод. Прогноз санитарного состояния водных объектов. |
| | Раздел 2. Мониторинг и экологические принципы охраны окружающей среды | |
| | Тема 1. Виды мониторинга, его цели, задачи и методы | Виды мониторинга. Сруктура системы мониторинга. Санитарно-гигиенический мониторинг. Экологический мониторинг. Контактные и дистанционные методы мониторинга. |
| | Тема 2. Оценка и прогноз состояния окружающей среды | Критерии оценки состояния окружающей среды. Индекс загрязненности вод (ИЗВ), атмосферы (ИЗА), почв. Оценка качества вод по интегральным и гидробиологическим показателям. Прогноз состояния экосистем. |
| | Раздел 3. Оценка воздействия хозяйственной деятельности на окружающую среду | |
| | Тема 1. Стадии подготовки инвестиционного проекта. Государственная экспертиза проектной документации и результатов инженерных изысканий. | Основные разделы и стадии проектов. Особенности экологической части проектов. Раздел ОВОС. Экологическая экспертиза. |
| | Раздел 4. Экономика природопользования и управление природоохранной деятельностью | |
| | Тема 1. Экологический аудит. Система экологического менеджмента. | Направления экологического аудита. Законодательство РФ. Международные стандарты серии ИСО 14000. Структура экологического менеджмента. |
| | Тема 2. Расчет платы за негативное воздействие на окружающую среду | Экономические механизмы охраны природы. Расчет платы за размещение отходов, выбросы в атмосферу, сбросы сточных вод. Оценка предотвращенного ущерба |
| | Раздел 5. Экологические проблемы урбанизированных территорий | |
| | Тема 1. Источники загрязнения атмосферы. Загрязнение и самоочищение водных объектов в городах. Нарушение и деградация почвенного покрова. | Роль автотранспорта, промышленных предприятий, предприятий ТЭК в загрязнении атмосферного воздуха. Особенности загрязнения городских водных объектов. Источники загрязнения почв. Проблемы зеленых насаждений. |
| | Тема 2. Охрана окружающей среды в ЖКХ и строительстве. | Источники поступления загрязнений на объектах ЖКХ и строительства. Пути сокращения поступления загрязняющих веществ в окружающую среду. |
| | Тема 3. Утилизация жидких бытовых и промышленных отходов. | Категории сточных вод. Виды и состав загрязнений. Методы очистки сточных вод. Методы утилизации извлекаемых загрязнений. |
| | Тема 4. Утилизация твердых бытовых и промышленных отходов | Нормы, объемы и состав ТБО населенных мест. Методы обезвреживания и утилизации. Полигоны, МСУ, механизированная переработка бытовых отходов (МПБО). |
| | Тема 5. Условия экологичности зданий и их учет в градостроительной практике. | Факторы, влияющие на экологическое состояние внутренней среды зданий. Требования к отделочным и другим материалам. Способы обеспечения комфортной среды обитания. |
| |
| |
| | Тема 1. Состояние биосферы и болезни. Биологические факторы риска. | «Средовые болезни». Инфекционные заболевания. Пути передачи инфекции. Качество воды и здоровье населения. |
| | Тема 2. Химические и физические факторы риска. Обеспечение безопасности жизнедеятельности. | Канцерогенные загрязняющие вещества. Источники образования диоксинов. Продукты питания и лекарственные препараты. Ионизирующее и неионизирующее излучение. Влияние шумов и звуков. Природные ритмы и климат. |
| Лабораторные работы | Микроорганизмы как индикатор экологического состояния окружающей среды | |
| Практические занятия (семинары) | Методы оценки экологического состояния водных объектов | |
| | Расчет газовых потоков в лесных экосистемах | |
| Самостоятельная работа | Подбор материалов к итоговой аттестации | |
| Используемые образовательные технологии | Традиционные лекционные занятия в сочетании с лабораторными работами и практическими (расчетными) заданиями. | |
| Перечень рекомендуемых учебных изданий, интернет-ресурсов, дополнительной литературы | Основная литература Данилов-Данильян В.И. Экологический вызов и устойчивое развитие / В.И. Данилов-Данильян, К.С. Лосев. – М.: Прогресс - традиция, 2000. – 416 с. Дрейер О.К. Экология и устойчивое развитие /О.К.Дрейер, В.А.Лось – М.: Изд-во УРАО, 1997. – 224 с. Емельянов А.Г. Основы природопользования. – М.: ACADEMIA, 2004. – 296 с. Одум Ю. Экология. М.: Мир, 1986. Т.1. 328 с.; Т.2. 376 с. Реймерс Н.Ф. Экология: Теория, законы, правила, принципы и гипотезы. – М.: Россия молодая, 1994. – 367 с. Экология: Учебник для технических вузов/ В.Н. Большаков, В.В. Качак и др.; Под ред. Г.В. Тягунова, Ю.Г. Ярошенко - М.: Логос, 2005 – 504 с. Экология: Учебник для технических вузов/ Л.И.Цветкова, М.И.Алексеев и др.; под ред. Л.И.Цветковой. – М.: Изд-во АСВ, СПб.: Химиздат, 2001. - 552 с. Экономические основы экологии. 3-е изд. / В.В.Глухов, Т.П.Некрасова. –СПб: Питер, 2003. – 384 с.: ил. – (Серия «Учебник для вузов»). Дополнительная литература Денисов В.Н. Проблемы экологизации автомобильного транспорта / В.Н. Денисов, В.А.Рогалев. – СПб: МАНЭБ, 2005. – 312 с. Маслов Н.В. Градостроительная экология: Учеб. Пособие для строит. вузов – М.: Высш. шк., 2002. – 284 с. Основы экологии. Аудит и экспертиза техники и технологии / Т.Ю. Салова, Н.Ю. Громова и др. СПб: М., Краснодар: Лань, 2004. – 336 с Положения об оценке воздействия намечаемой хозяйственной или иной деятельности на окружающую среду в Российской Федерации. Минюст № 2302 04.07.2000 г. Постановление от 05.03. 2007 г. № 145 «О порядке организации и проведении государственной экспертизы проектной документации и результатов инженерных изысканий» Проблемы общей и прикладной геоэкологии Севера / Под ред. В.И. Соломатина. – М.: Изд-во МГУ, 2001. – 352 с. Шувалов Ю.В. Рациональные технологии освоения месторождений строительных материалов / Ю.В. Шувалов, А.П. Бульбашев. – СПб, 2000. –156 с. Интернет-ресурсы Экологический портал Санкт-Петербурга: www.infoeco.ru Федеральный портал Росгидромета: www.meteorf.ru | |
- ТРЕБОВАНИЯ К ОЦЕНКЕ КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММ
Таблица 4
Формы и методы контроля и оценки результатов освоения модулей
| Наименование модулей | Основные показатели оценки | Формы и методы контроля и оценки |
| Модуль 1 «Основы экологии» | Подготовка аттестационной работы | Итоговая аттестация по результатам проверки выполненной работы |
| Модуль 2 «Рациональное природопользование и организация природоохранной деятельности» |
Заведующий кафедрой
водоотведения и экологии
СПбГАСУ,
д.т.н., профессор М.И. Алексеев