Календарне планування з української мови І семестр (7 кл.)
| Вид материала | Документы |
- Календарне планування уроків з української мови у 9-х класах на 2011-2012 н р. І семестр, 237.76kb.
- Календарне планування з української літератури (9 кл.) І семестр, 110.55kb.
- Анотований перелік тем, рекомендованих для обговорення на засіданнях шкільного методоб’єднання, 151.19kb.
- Анотований перелік тем, рекомендованих для обговорення на засіданнях шкільного методоб’єднання, 107.65kb.
- Назва модуля: Планування І контроль на підприємстві Код модуля: епі 6013 С01, 17.98kb.
- Програм а з української мови для вступників до аспірантури на 2009 рік передмова, 104.24kb.
- План. Вивчення української мови на сучасному етапі. Ознайомлення з частинами мови, 401.97kb.
- Т. Шевченка Професор І. П. Ющук уроки української мови, 4582.07kb.
- Рекомендації викладачам української мови та літератури, 491.29kb.
- Календарне планування з літератури 10 клас (2 години на тиждень – 32 год.) І семестр, 326.53kb.
Календарне планування з української мови
І семестр (7 кл.)
| № | Дата | Зміст програмового матеріалу |
| Вступ | ||
| 1 | | Мова – скарбниця духовності народу. Повторення й узагальнення вивченого в шостому класі. |
| 2 | | Розділові знаки у вивчених синтаксичних конструкціях. |
| 3 | | Повторення вивченого про текст, його структурні особливості, мовні засоби між фразового зв’язку в тексті. |
| 4 | | Усний стислий переказ тексту наукового стилю. |
| 5 | | Частини мови. Вивчені групи орфограм в іменниках і прикметниках. |
| 6 | | Правопис та вживання числівників і займенників. |
| 7 | | Тематична контрольна робота №1 (диктант). Навчальне аудіювання художнього тексту монологічного характеру. |
| Дієслово | ||
| 8 | | Дієслово. Загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль. |
| 9 | | Форми дієслова. |
| 10 | | Неозначена форма дієслова (інфінітив). |
| 11 | | Повторення вивченого про типи мовлення. Особливості побудови опису зовнішності людини. |
| 12 | | Усний докладний переказ розповідного тексту художнього стилю з елементами опису зовнішності людини. |
| 13 | | Доконаний і недоконаний види дієслова. |
| 14 | | Часи дієслова. Теперішній час. |
| 15 | | Минулий час. Зміна дієслів у минулому часі. |
| 16 | | Майбутній час дієслів. |
| 17 | | Письмовий докладний переказ розповідного тексту з елементами опису зовнішності людини. |
| 18 | | Письмовий докладний переказ розповідного тексту з елементами опису зовнішності людини. |
| 19 | | Способи дієслів (дійсний, умовний, наказовий). |
| 20 | | Творення і правопис дієслів умовного способу. |
| 21 | | Творення і правопис дієслів наказового способу. |
| 22 | | Безособові дієслова. |
| 23 | | Способи творення дієслів. |
| 24 | | Тематична контрольна робота №2 (тестові завдання). |
| 25 | | Дієслова І і ІІ дієвідмін. |
| 26 | | Дієвідмінювання дієслів теперішнього часу. |
| 27 | | Букви е, и в особових закінченнях дієслів І і ІІ дієвідмін. |
| 28 | | Усний твір-опис зовнішності людини в художньому стилі. |
| 29 | | Правопис -ться, -шся в кінці дієслів. |
| 30 | | М’який знак у дієсловах наказового способу. |
| 31 | | Не з дієсловами. |
| 32 | | Узагальнення й систематизація вивченого з розділу «Дієслово».Морфологічний розбір дієслів. |
| 33 | | Тематична контрольна робота №3 (диктант). Контрольне аудіювання тексту наукового стилю. |
| Дієприкметник | ||
| 34 | | Дієприкметник як особлива форма дієслова. Загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль. |
| 35 | | Активні й пасивні дієприкметники. Творення активних і пасивних дієприкметників теперішнього й минулого часу. |
| 36 | | Активні й пасивні дієприкметники. Творення активних і пасивних дієприкметників теперішнього й минулого часу. |
| 37 | | Уроки розвитку комунікативних умінь № 8 – 9. письмовий твір-опис зовнішності людини за картиною в художньому стилі. |
| 38 | | Уроки розвитку комунікативних умінь № 8 – 9. письмовий твір-опис зовнішності людини за картиною в художньому стилі. |
| 39 | | Правопис голосних у закінченнях дієприкметників. |
| 40 | | Правопис голосних і приголосних у суфіксах дієприкметників. |
| 41 | | Безособові дієслівні форми на -но, -то. |
| 42 | | Написання н у дієприкметниках та нн у прикметниках дієприкметникового походження. |
| 43 | | Не з дієприкметниками. |
| 44 | | Повторення вивченого про стилі мовлення. Поняття про публіцистичний стиль. |
| 45 | | Усний докладний переказ тексту публіцистичного стилю мовлення. |
| 46 | | Дієприкметниковий зворот. Відокремлення комами дієприкметникових зворотів (після означуваних іменників). |
| 47 | | Дієприкметниковий зворот. Відокремлення комами дієприкметникових зворотів (після означуваних іменників). |
| 48 | | Узагальнення й систематизація вивченого з теми «Дієприкметник». Морфологічний розбір дієприкметників. |
| 49 | | Тематична контрольна робота №4. (Тестові завдання). Контрольне читання мовчки тексту монологічного характеру публіцистичного стилю. |
Календарне планування
з української мови (7 кл.)
ІІ семестр
| № | Дата | Зміст програмового матеріалу |
| 47 | | Дієприкметниковий зворот. Відокремлення комами дієприкметникових зворотів (після означуваних іменників). Морфологічний розбір дієприкметників. |
| Дієприслівник | ||
| 48 | | Дієприслівник як особлива форма дієслова. Загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль. |
| 49 | | Вид і час дієприслівників. Дієприслівники доконаного і недоконаного виду, їх творення. |
| 50 | | Письмовий докладний переказ тексту-роздуму в художньому стилі. |
| 51 | | Письмовий докладний переказ тексту-роздуму в художньому стилі. |
| 52 | | Не з дієприслівниками. |
| 53 | | Дієприслівниковий зворот. Коми при дієприслівниковому звороті й одиничному дієприслівникові. |
| 54 | | Складання й розігрування діалогів відповідно до запропонованої ситуації спілкування. |
| 55 | | Узагальнення й систематизація вивченого з теми «Дієприслівник». Морфологічний розбір дієприслівників. |
| 56 | | Тематична контрольна робота №5 (диктант). Виразне читання вголос художніх і публіцистичних текстів. |
| Прислівник | ||
| 57 | | Прислівник. Загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль. |
| 58 | | Розряди прислівників. |
| 59 | | Творення прислівників. Правила наголошування прислівників. |
| 60 | | Повторення вивченого про жанри мовлення. Оповідання, особливості його побудови. |
| 61 | | Письмовий твір-оповідання за поданим сюжетом. |
| 62 | | Ступені порівняння прислівників. |
| 63 | | Прислівники як засіб зв’язку речень у тексті. Морфологічний розбір прислівників. |
| 64 | | Тематична контрольна робота №6 (тестові завдання). Контрольне аудіювання тексту публіцистичного стилю. |
| 65 | | Н та нн у прислівниках. |
| 66 | | И та і в кінці прислівників. |
| 67 | | Не з прислівниками. |
| 68 | | Ні з прислівниками. |
| 69 | | Письмовий стислий переказ розповідного тексту з елементами опису процесу праці в художньому стилі. |
| 70 | | Письмовий стислий переказ розповідного тексту з елементами опису процесу праці в художньому стилі. |
| 71 | | Написання прислівників разом і через дефіс. |
| 72 | | Написання прислівникових сполучень окремо. |
| 73 | | Узагальнення і систематизація вивченого з теми «Правопис прислівників». |
| 74 | | Тематична контрольна робота №7 (диктант). Ознайомлювальне читання текстів публіцистичного стилю. |
| Прийменник | ||
| 75 | | Прийменник як службова частина мови. |
| 76 | | Уживання прийменників. Прийменник як засіб зв’язку у словосполученні. |
| 77 | | Ділові папери. Розписка. |
| 78 | | Непохідні й похідні прийменники. |
| 79 | | Написання похідних прийменників разом, окремо і через дефіс. |
| 80 | | Тематична контрольна робота №8 (тестові завдання). |
| Сполучник | ||
| 81 | | Сполучник як службова частина мови. |
| 82 | | Уживання сполучників у простому і складному реченнях. Сполучники сурядності. |
| 83 | | Сполучники підрядності. |
| 84 | | Усний твір-опис процесу праці за власними спостереженнями в науковому стилі. |
| 85 | | Письмовий твір-опис процесу праці за власними спостереженнями в художньому стилі. |
| 86 | | Правопис сполучників (написання разом і окремо). |
| 87 | | Тематична контрольна робота №9 з теми «Сполучник» (тестові завдання). Контрольне читання мовчки тексту художнього стилю діалогічного характеру. |
| Частка | ||
| 88 | | Частка як службова частина мови. |
| 89 | | Розряди часток за значенням. Частки у спонукальних і окличних реченнях. |
| 90 | | Усний твір-роздум дискусійного характеру публіцистичного стилю. |
| 91 | | Правопис часток. |
| 92 | | Не і ні з різними частинами мови. |
| 93 | | Не і ні з різними частинами мови. |
| Вигук | ||
| 94 | | Вигук як особлива частина мови. |
| 95 | | Замітка дискусійного характеру в газету в публіцистичному стилі. |
| 96 | | Замітка дискусійного характеру в газету в публіцистичному стилі. |
| 97 | | Правопис вигуків (дефіс у вигуках, кома, знак оклику при вигуках). |
| 98 | | Тематична контрольна робота №10 (диктант). Виразне читання вголос науково-популярних текстів. |
| Узагальнення й систематизація вивченого | ||
| 99 | | Узагальнення й систематизація вивченого про частини мови. |
| 100 | | Складання й розігрування діалогів дискусійного характеру. |
| 101 | | Узагальнення й систематизація вивченого про правопис і використання різних частин мови в мовленні. |
| 102 | | Підсумковий урок. |
