Образовательной, научно- методической, экспериментальной и внеучебной деятельности образовательного учреждения
| Вид материала | Доклад |
| В текущем учебном году предметными кафедрами реализована следующая тематика 13. Сведения об итоговой аттестации выпускников Профильные классы Русский язык |
- Образовательной, научно-методической, экспериментальной и внеучебной деятельности образовательного, 3625.01kb.
- Публичный доклад образовательного учреждения мбоу собш с. Ивановка, 802.72kb.
- Доклад муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения «башкирская гимназия», 1678.48kb.
- Доклад Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная, 2314.79kb.
- Образовательной, научно-методической, экспериментальной и внеучебной деятельности образовательного, 1418.61kb.
- Примерная структура публичного доклада мбоу оош с. Кендектамак, 734.03kb.
- Публичный доклад мобу сош №3 с. Бураево на 2010-2011 уч год, 1940.19kb.
- Публичный доклад мбоу сош №1 г. Бирска за 2010- 2011 учебный год, 1495.68kb.
- Публичный доклад гоу стерлитамакская специальная (коррекционная) общеобразовательная, 707.43kb.
- Образовательной, научно-методической, экспериментальной и внеучебной деятельности образовательного, 2188.59kb.
В текущем учебном году предметными кафедрами реализована следующая тематика
| Кафедры | Тематика работы | Заведующие |
| Физики, математики и информатики | Совершенствование личностно- ориентированных технологий математического, физического и информационно-технологического образования учащихся | П.И.Михайлов |
| Естественных наук | Блочно-модульное обучение на уроках химии, биологии, географии- важнейшее средство развития познавательной активности обучающихся. | З.Х.Шириазданова |
| Башкирского языка и литературы | Личностно-ориентированное развитие творческой деятельности обучающихся на уроках башкирского языка и литературы | Ю.Р.Мавлеткулов |
| Русского языка и литературы | Культурологический подход к развитию интеллектуальных и творческих способностей учащихся на уроках русского языка и литературы | Сундукова Р.Ф. |
| Общественных наук | Интерактивные методы развития познавательных способностей обучающихся на уроках истории, права, обществознания | Сухорукова Р.Н. |
| Английского языка | Социально-культурный подход в изучении английского языка | Каримова Г.Ф. |
| Начального образования | Формирование познавательных и творческих способностей обучающихся в технологии проблемного обучения | Валиева Г.А. |
| Педагогики и психологии | Формирование качеств успешности и саморазвития в личности обучающихся мудростью народной педагогики | Насырова Д.З. |
| Трудового, эстетического и физического воспитания | Формирование познавательной активности и эстетического вкуса на уроках технологии, ИЗО и музыки, физической культуры и ОБЖ | Вагапова Р.А. |
12. Реализация программ дополнительного образования в ОУ.
12.1. Перечень дополнительных образовательных услуг в ОУ
| Образовательные и развивающие услуги | Оздоровление | |||||
| Факультативы | Кружки | Группы специального обучения | Дополнительные консультации | Уроки вне учебных программ | Секции | Группы по укреплению здоровья |
| | 18 | | | | 6 | |
13. Сведения об итоговой аттестации выпускников
13.1. Контингент выпускников по годам и ступеням обучения
| Пример, наименование и направление дифференциации выпускных классов по ступеням обучения | Количество выпускников (на конец каждого учебного года) | ||
| За 2008-2009 учебный год | За 2009-2010 учебный год | За 2010-2011 учебный год | |
| Профильные классы: физико-математический, социально-гуманитарный, химико- биологический | 50 19 12 19 | 65 24 17 24 | 55 17 12 26 |
13.2. Сводная ведомость годовых оценок, полученных выпускниками начальной школы по предметам (за три предыдущих года)
| Перечень предметов по учебному плану, подлежащих аттестации (в конце учебного года) | Количество годовых оценок по каждому предмету в конце каждого учебного года (в абсолютных единицах, %) | |||||||||||||||||||||||
| За 2008-2009 учебный год | За 2009-2010 учебный год | За 2010-2011 учебный год | ||||||||||||||||||||||
| Не аттест-овано | «2» | «3» | «4» и «5» | Не аттесто вано | «2» | «3» | «4» и «5» | Не аттесто вано | «2» | «3» | «4» и «5» | |||||||||||||
| К-во | % | К-во | % | К-во | % | К-во | % | К-во | % | К-во | % | К-во | % | К-во | % | К-во | % | К-во | % | К-во | % | К-во | % | |
| Литература | | | | | | | 26 | 100 | | | | | | | 21 | 100 | | | | | | | 24 | 100 |
| Русский язык | | | | | 1 | 4 | 25 | 96 | | | | | 2 | 10 | 19 | 90 | | | | | 3 | 13 | 21 | 87 |
| Математика | | | | | 5 | 19 | 21 | 81 | | | | | 4 | 19 | 17 | 81 | | | | | 2 | 8 | 22 | 92 |
| Окружающий мир | | | | | | | 26 | 100 | | | | | | | 21 | 100 | | | | | | | 24 | 100 |
| Английский язык | | | | | 2 | 8 | 24 | 92 | | | | | 2 | 10 | 19 | 90 | | | | | 2 | 8 | 22 | 92 |
| Башкирский язык | | | | | 1 | 4 | 25 | 96 | | | | | 2 | 10 | 19 | 90 | | | | | 1 | 4 | 23 | 96 |
| Башкирская литература | | | | | | | 26 | 100 | | | | | | | 21 | 100 | | | | | 1 | 4 | 23 | 96 |
| Уроки жизни | | | | | | | 26 | 100 | | | | | | | 21 | 100 | | | | | | | 24 | 100 |
