Тематическое планирование 6 класс
| Вид материала | Тематическое планирование |
- Тематическое планирование по геометрии 9 класс, 279.7kb.
- Тематическое планирование предмет изобразительное искусство Класс 2 а, 2 б Учителя, 172.17kb.
- Календарно-тематическое планирование по информатике в 11 класс, 84.66kb.
- Тематическое планирование уроков биологии Класс, 197.79kb.
- Тематическое планирование курса биологии для 8 класс, 964.47kb.
- Календарно-тематическое планирование по литературе. 11 класс, 536.38kb.
- Учебно-тематическое планирование по предмету русский язык 7 класс Учитель Киреева, 253.32kb.
- Календарно-тематическое планирование Календарно-тематическое планирование (математика), 232.23kb.
- Пояснительная записка Ктематическому планированию по музыке Развернутое тематическое, 212.47kb.
- Тематическое планирование по литературе,7 класс, 292.5kb.
| Тематическое планирование 6 класс. Русский язык | ||||||
| № | Тип урока | Тема | Интеграция | Проектная деятельность | Оборудование | Дата |
| 1 | | Русский язык – один из развитых языков мира | История | | Учебник, тетрадь | |
| Повторение пройденного в 5 классе.( 11 + 3) | ||||||
| 2 | | Фонетика. Орфоэпия. Графика. Фонетический разбор слова | | | Учебник, тетрадь | |
| 3. | | Морфемы в слове. Орфограммы в приставках и корнях слов | | | Учебник, тетрадь | |
| 4. | | Орфограммы в корнях слов | | | Учебник, тетрадь | |
| 5 | | Части речи. Морфологический разбор слов | | | Учебник, тетрадь | |
| 6. | | Орфограммы в окончаниях слов | | | Учебник, тетрадь | |
| 7 | Р/Р | Сочинение –рассказ по началу | | | Учебник, тетрадь | |
| 8. | | Словосочетание. Простое предложение. Знаки препинания в простом предложении | | | Учебник, тетрадь | |
| 9 | | Сложное предложение. Знаки препинания в сложном предложении. | | | Таблицы Учебник, тетрадь | |
| 10 | | Прямая речь. Диалог. Разделительные и выделительные знаки препинания в предложениях с прямой речью | | | Таблицы Учебник, тетрадь | |
| 11 | Р/Р | Сочинение «Мое любимое растение»( животное) | Биология, ОБЖ | | Учебник, тетрадь | |
| 12 | | Текст | Литература | | Учебник, тетрадь | |
| 13 | Р/Р | Официально-деловой стиль, его языковые особенности. | | | Учебник, тетрадь | |
| 14 | К/Д | Контрольный диктант | | | Учебник, тетрадь | |
| 15. | | Анализ контрольного диктанта | | | Учебник, тетрадь | |
| Лексика и фразеология. Культура речи.( 11 + 3) | ||||||
| 16. | | Повторение изученного по лексике в 5 классе. | | | Учебник, тетрадь | |
| 17 | Р/Р | Словари. Электронные словари. | | | Мультимедийное оборудование, выход в Интернет Учебник, тетрадь | |
| 18 | Р/Р | Сбор материалов к домашнему сочинению | | | Учебник, тетрадь | |
| 19 | | Общеупотребительные слова | | | Учебник, тетрадь | |
| 20 | | Профессионализмы. Проектная деятельность. | | Проект 1 | Мультимедийное оборудование, презентация Учебник, тетрадь | |
| 21 | К/Р | Диагностическая работа № 1 | | | Тесты, тетрадь | |
| 22 | | Диалектизмы. Проектная деятельность. | | Проект 2 | Учебник, тетрадь | |
| 23 | Р/Р | Написание сжатого изложения | | | Учебник, тетрадь | |
| 24 | | Жаргонизмы. Арготизмы. Эмоционально-окрашенные слова. | | | Учебник, тетрадь | |
| 25 | | Устаревшие и новые слова. Проектная деятельность. | | Проект 3 | Мультимедийное оборудование, презентация | |
| 26 | | Исконно русские и заимствованные слова | | | Учебник, тетрадь | |
| 27 | | Фразеологизмы. Источники фразеологизмов | История, литература | | Презентация ( мультимедийное оборудование) | |
| 28 | | Фразеологизмы. Работа над проектом | | Проект 4 | Учебник, тетрадь | |
| 29 | К/Р | Проверочная работа по теме «Лексика и фразеология» | | | Учебник, тетрадь | |
| Словообразование. Орфография. Культура речи.( 27+6) | ||||||
| 30 | | Повторение пройденного по морфемике. | | | Учебник, тетрадь | |
| 31 | | Повторение пройденного по морфемике. | | | Учебник, тетрадь | |
| 32 | Р/Р | Описание помещения | | | Учебник, тетрадь | |
| 33 | | Написание сочинения | | | Учебник, тетрадь | |
| 34-35 | | Основные способы образования слов | | Проект 5 | Учебник, тетрадь | |
| 36 | | Этимология слов. Проектная деятельность. | | | Учебник, тетрадь | |
| 37 | К/Д | Контрольный диктант. | | | Учебник, тетрадь | |
| 38 | | Анализ диктанта | | | Учебник, тетрадь | |
| 39 | Р/Р | Сложный план | | | | |
| 40-41 | | Буквы о и а в корне кос-кас | | | Учебник, тетрадь | |
| 42-43 | | Буквы о и а в корне гор-гар | | | Учебник, тетрадь | |
| 44-45 | | Буквы ы и и после приставок | | | Мультимедийное оборудование Учебник, тетрадь | |
| 46-47-48-49 | | Гласные в приставках ПРЕ-ПРИ- | | | Учебник, тетрадь | |
| 50-51 | Р/Р | Выборочное упражнение ( упр.166) | | | Учебник, тетрадь | |
| 52-53 | | Соединительные о и е в сложных словах | | | Учебник, тетрадь | |
| 54 | | Сложносокращенные слова | | | Учебник, тетрадь | |
| 55-56 | Р/Р | Подготовка и написание сочинения по картине Т. Н. Яблонской «Утро» | Изобразительное искусство | | Картина Т. Н. Яблонской «Утро» | |
| 57 | | Морфемный и словообразовательный разбор слова | | | Учебник, тетрадь | |
| 58-59 | | Повторение изученного по теме «Словообразование» | | | Учебник, тетрадь | |
| 60 | К/Р | Зачет по теме «Словообразование» | | | Учебник, тетрадь | |
| 61 | К/Д | Контрольный диктант № 2 | | | Учебник, тетрадь | |
| 62 | | Анализ контрольного диктанта | | | Учебник, тетрадь | |
| Морфология. Орфография. Культура речи ( 28) | ||||||
| 63-64 | | Имя существительное. Повторение изученного в 5 классе. | | | Учебник, тетрадь | |
| 65-66 | | Разносклоняемые существительные | | | Учебник, тетрадь | |
| 67 | | Буква е в суффиксе –ен- существительных на -мя | | | Учебник, тетрадь | |
| 68- 69-70 | | Несклоняемые имена существительные | | | Учебник, тетрадь | |
| 71 | | Род несклоняемых имен существительных | | | Учебник, тетрадь | |
| 72 | | Имена существительные общего рода | | | Учебник, тетрадь | |
| 73 | | Морфологический разбор имени существительного | | | Учебник, тетрадь | |
| 74 | К/Д | Контрольный диктант № 3 | | | Учебник, тетрадь | |
| 75 | | Анализ диктанта | | | Учебник, тетрадь | |
| 76-77 | Р/Р | Написание сочинения «Моя малая Родина» | География, ОБЖ | | Учебник, тетрадь, презентация | |
| 78-79 | | Не с существительными | | | Учебник, тетрадь | |
| 80 | | Буквы Ч и Щ в суффиксе чик-щик | | | Учебник, тетрадь | |
| 81 | | Гласные в суффиксах существительных ек-ик | | | Учебник, тетрадь | |
| 82-83 | Р/Р | Устное выступление о происхождении имен | | | Учебник, тетрадь | |
| 84-85 | | Гласные О и Е после шипящих в суффиксах существительных | | | Учебник, тетрадь | |
| 86 | | Повторение изученного по теме «Имя существительное» | | | Учебник, тетрадь | |
| 87 | | Проверочная работа по теме «Имя существительное» | | | Учебник, тетрадь | |
| 88 | | Анализ поверочной работы | | | Учебник, тетрадь | |
| 89-90 | Р/Р | Написание сочинения «Первый раз в музее» | ИЗО, ОБЖ | | Учебник, тетрадь | |
| Имя прилагательное ( 20+9) | ||||||
| 91 | | Имя прилагательное Повторение изученного в 5 классе. | | | Учебник, тетрадь | |
| 92 | Р/Р | Описание природы | | | Учебник, тетрадь | |
| 93 | | Степени сравнения прилагательных | | | Учебник, тетрадь | |
| 94 | | Степени равнения прилагательных | | | Учебник, тетрадь | |
| 95 | | Разряды прилагательных . Качественные прилагательные | | | Учебник, тетрадь | |
| 96-97 | Р/Р | Описание любимого уголка природы. | | | Учебник, тетрадь, Мультимедиапроектор, презентация | |
| 98 | | Относительные прилагательные | | | Учебник, тетрадь | |
| 99 | | Притяжательные прилагательные | | | Учебник, тетрадь | |
| 100 | | Морфологический разбор прилагательных | | | Учебник, тетрадь | |
| 101 | К/Д | Контрольный диктант№4 | | | Учебник, тетрадь | |
| 102 | | Анализ диктанта | | | Учебник, тетрадь | |
| 103-104 | Р/Р | Изложение | | | Учебник, тетрадь | |
| 105-106 | | Не с прилагательными | | | Учебник, тетрадь | |
| 107 | | Буквы О и Ё после шипящих и Ц в суффиксах прилагательных | | | Учебник, тетрадь, презентация | |
| 108-109 | Р/Р | Сочинение по картине Н.П. Крымова «Зимний вечер» | Изобразительное искусство, ОБЖ | | Учебник, тетрадь, репродукция | |
| 110-111 | | Одна и две буквы Н в суффиксе | Изобразительное искусство, ОБЖ | | Учебник, тетрадь, презентация, Мультимедиапроектор. | |
| 112 | | Различение на письме суффиксов К и СК | | | Учебник, тетрадь | |
| 113-114 | | Дефисное и слитное написание прилагательных | | | Учебник, тетрадь | |
| 115-116 | Р/Р | Устное выступление по теме: «Произведение народного декоративного искусства» | Изобразительное искусство | | Учебник, тетрадь, иллюстрации, рисунки | |
| 117 | | Повторение изученного по теме «Имя прилагательное». | | | Учебник, тетрадь | |
| 118 | | Контрольный диктант № 5 | | | Учебник, тетрадь | |
| 119 | | Анализ контрольного диктанта | | | Учебник, тетрадь | |
| Имя числительное (13+2) | ||||||
| 120 | | Имя числительное как часть речи. | | | Учебник, тетрадь | |
| 121 | | Простые и составные числительные | | | Учебник, тетрадь | |
| 122 | | Мягкий знак в середине и на конце числительных | | | Учебник, тетрадь | |
| 123 | | Разряды количественных числительных | | | Учебник, тетрадь | |
| 124-125 | | Числительные, обозначающие целые числа | | | Учебник, тетрадь | |
| 126 | Р/Р | Выборочное изложение «Митраша» | Литература | | Учебник, тетрадь, учебник по литературе | |
| 127 | | Дробные числительные | | | Учебник, тетрадь | |
| 128 | | Собирательные числительные | | | Учебник, тетрадь | |
| 129 | | Порядковые числительные | | | Учебник, тетрадь | |
| 130 | Р/Р | Призыв, его структура Публичное выступление по теме : «Берегите природу» | Биология (экология) | | Учебник, тетрадь, презентация | |
| 131 | | Морфологический разбор имени числительного | | | Учебник, тетрадь | |
| 132 | | Повторение изученного по теме | | | Учебник, тетрадь | |
| 133 | К/Д | Контрольный диктант № 6 | | | Учебник, тетрадь | |
| 134 | | Анализ диктанта | | | Учебник, тетрадь | |
| Местоимение ( 20+4) | ||||||
| 135 | | Местоимение как часть речи | | | Учебник, тетрадь | |
| 136 | | Разряды местоимений. Личные местоимения | | | Учебник, тетрадь | |
| 137 | К/Р | Диагностическая работа № 2 | | | Учебник, тетрадь | |
| 135 | | Возвратное местоимение себя | | | Учебник, тетрадь | |
| 138-139- | Р/Р | Рассказ | | | Учебник, тетрадь | |
| 140 | | Вопросительные местоимения | | | Учебник, тетрадь | |
| 141 | | Относительные местоимения | | | Учебник, тетрадь | |
| 142-143 | | Неопределенные местоимения | | | Учебник, тетрадь | |
| 144-145 | | Отрицательные местоимения | | | Учебник, тетрадь | |
| 146-147 | | Притяжательные местоимения | | | Учебник, тетрадь | |
| 148-149 | | Указательные местоимения | | | Учебник, тетрадь | |
| 150-151 | | Определительные местоимения | | | Учебник, тетрадь | |
| 152-153 | Р/Р | Сочинение-рассуждение | | | Учебник, тетрадь | |
| 154 | | Морфологический разбор | | | Учебник, тетрадь | |
| 155 | | Повторение темы «Местоимение» | | | Учебник, тетрадь | |
| 156 | К/Д | Контрольный диктант № 7 | | | Учебник, тетрадь | |
| 157 | | Анализ контрольного диктанта | | | Учебник, тетрадь | |
| Глагол(30+6) | ||||||
| 158 159-160 | | Глагол. Повторение изученного в 5 классе | Литература | | Учебник, тетрадь, презентация | |
| 161-162 | Р/Р | Рассказ «Степа дрова рубит» | ОБЖ | | Учебник, тетрадь | |
| 163-164 | | Разноспрягаемые глаголы | | | Учебник, тетрадь | |
| 165-166 | | Глаголы переходные и непереходные | | | Учебник, тетрадь | |
| 167-168-169 | | Наклонение глаголов. Изъявительное наклонение . | | | Учебник, тетрадь | |
| 170-171 | Р/Р | Изложение «Витькина гайка» | ОБЖ | | Учебник, тетрадь | |
| 172-173 | | Условное наклонение | | | Учебник, тетрадь | |
| 174-175 | | Повелительное наклонение | | | Учебник, тетрадь | |
| 176-177 | | Различение повелительного наклонения и формы будущего времени | | | Учебник, тетрадь | |
| 178 | | Употребление наклонений | | | Учебник, тетрадь | |
| 179-180 | | Безличные глаголы | | | Учебник, тетрадь | |
| 181-182 | | Морфологический разбор глагола | | | Учебник, тетрадь | |
| 183-184 | Р/Р | Сочинение-описание действия | Изобразительное искусство | | Учебник, тетрадь, презентация, выход в Интернет | |
| 185 | | Правописание гласных в суффиксах глаголов | | | Учебник, тетрадь | |
| 186-187-188 189 | | Систематизация изученного о глаголе | | | Учебник, тетрадь | |
| 190 191 192 | | Зачет по теме «Глагол» | | | Учебник, тетрадь | |
| 193 | | Контрольный диктант | | | Учебник, тетрадь | |
| 194 | | Анализ контрольного диктанта | | | Учебник, тетрадь | |
| Повторение и систематизация пройденного | ||||||
| 195 | | Разделы науки о языке | | | Учебник, тетрадь | |
| 196 | | Орфография. Орфографический разбор | | | Учебник, тетрадь | |
| 197 | К/Р | Диагностическая работа № 3 | | | Учебник, тетрадь | |
| 198 | | Пунктуация. Пунктуационный разбор. | | | Учебник, тетрадь | |
| 199 200 | Р/Р | Контрольное изложение | | | Учебник, тетрадь | |
| 201 | | Лексика и фразеология | | | Учебник, тетрадь | |
| 202 | К/Д | Итоговый контрольный диктант | | | тетрадь | |
| 203 | | Морфология и синтаксис. | | | Учебник, тетрадь | |
| 204 | | Презентация проектов | | Проект 6 | | |