Положение

Вид материала

Урок

Содержание Приложение 1 Аннотация проекта для размещения на сайте Приложение 2 Описание проекта Приложение 3 Подробный конспект урока. Организационная информация Методическая информация Подробный конспект урока В помощь учителю Приложение 4 Описание мультимедийных компонентов проекта

Подобный материал:

• Положение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения 41 44 родителей 10. Положение, 1175.8kb.
• Положение ослужбе по работе персоналом. Предисловие, 211.2kb.
• Положение о налоге на недвижимое имущество, отличное от земельного участка, 61.95kb.
• Положение основывается на Конституции рф, Законе РФ «Об образовании», требованиям, 120.18kb.
• Положение о моральном и материальном стимулировании работников муниципального образовательного, 140.53kb.
• Географическое положение, 1015.25kb.
• Положение распространяется на штатных преподавателей, занимающих должность профессора, 100.38kb.
• Положение о критериях и показателях результативности труда, 2320.34kb.
• Положение о порядке распределения и выплаты, 228.41kb.
• Положение о порядке и условиях распределения стимулирующей (надтарифной) части фонда, 89.92kb.

Приложение 1

Аннотация проекта для размещения на сайте

(размещается только на сайте факультета «Реформа образования» - www.edu-reforma.ru

в разделе «Краткое описание»)

1. Название конкурса «Второй открытый профессиональный конкурс педагогов «Мультимедиа урок в современной школе».
   
2. Тема урока.
   
3. Предмет.
   
4. Класс.
   
5. Автор урока/руководитель творческого коллектива (ФИО, должность).
   
6. Образовательное учреждение.
   
7. Республика/край, город/поселение.
   
8. Краткое описание (1-3 предложения).
   

Приложение 2

Описание проекта

(размещается только на сайте факультета «Реформа образования» - www.edu-reforma.ru

в разделе «Полный текст материала»)

1. Название конкурса «Второй открытый профессиональный конкурс педагогов «Мультимедиа урок в современной школе».
   
2. Тип урока.
   
3. Цели урока.
   
4. Задачи урока.
   
5. Краткое описание хода урока.
   
6. Знания, умения, навыки и качества, которые актуализируют/приобретут/закрепят/др. ученики в ходе урока.
   

Приложение 3

Подробный конспект урока.

(размещается только в папке с конкурсным материалом)

Организационная информация
Тема урока
Предмет
Класс
Автор урока (ФИО, должность)
Образовательное учреждение
Республика/край, город/поселение
Методическая информация
Тип урока
Цели урока
Задачи урока
Знания, умения, навыки и качества, которые актуализируют/приобретут/закрепят/др. ученики в ходе урока
Необходимое оборудование и материалы
Подробный конспект урока
Мотивация учащихся
Ход и содержание урока
Проверка и оценивание ЗУНКов
Рефлексия деятельности на уроке
Домашнее задание
Дополнительная необходимая информация
В помощь учителю
Использованные источники и литература (если имеются)
Обоснование, почему данную тему оптимально изучать с использованием медиа-, мультимедиа, каким образом осуществить
Советы по логическому переходу от данного урока к последующим
Другое

Приложение 4

Описание мультимедийных компонентов проекта

(размещается только в папке с конкурсным материалом)

Автор проекта (ФИО)
Должность (с указанием преподаваемого предмета)
Образовательное учреждение
Название проекта
Форма (презентация, тест и т.п.)
Размер ресурса (мегабайт)
Технические данные (компьютер, интерактивная доска и другие.)
Учебный предмет
Класс
Название учебного пособия и образовательной программы с указанием авторов, к которому относится ресурс
Название темы или раздела учебного курса
Формат ресурса - основного файла (ppt, avi, exe, doc или другие)
Вид ресурса (презентация, видео, текстовый документ, электронная таблица и другие)
Образовательный тип (Поясняющий текст, учебный текст, методичка, разработанная программа, электронный тест, электронный учебник и другие)
Средства Microsoft Office или другое ПО, с помощью которых создан дидактический материал
Цели, задачи дидактического материала
Содержание дидактического материала (раскрыть подробно)
Ресурсы дидактического материала (видео-фото, графические изображения, звуковые файлы, ссылки, анимационные и другие эффекты и т.п.)
Используемые источники информации (литература, Интернет, ЦОР и др.)
Возможности использования дидактического материала: - педагогом на уроке (указать этапы урока); - учащимися
Ограничения на использование ресурса (да, нет), описание ограничений
Подробное объяснение места медиа-, мультимедиа компонента в структуре и содержании урока и пояснения по методике их использования в образовательном процессе.