Программа патриотического воспитания учащихся моу «Атняшинская основная общеобразовательная школа» «Сыны Отечества» (2007-2010 гг.)
| Вид материала | Программа | 
- Приказ №163 от «7» декабря 2011 г. «Об итогах районного конкурса мозаичных картин «Любо, 15.63kb.
 - Приказ №165 от «7» декабря 2011 г. «Об итогах районного конкурса сочинений «И отблеск, 24.24kb.
 - Программа гражданско-патриотического воспитания «России верные сыны, 429.11kb.
 - Программа патриотического воспитания «Отечество» моу «сош п. Горный Краснопартизанского, 101.58kb.
 - Образовательная программа начального общего образования моу песковская основная общеобразовательная, 13574.46kb.
 - Приказ №37/1 -д от 17. 11. 2011г. Директор школы: /Т. А. Сонина / Муниципальное, 237.67kb.
 - Н. Б. Богданова 25. 12. 2007 г моуо -управление образованием Тавдинского городского, 478.28kb.
 - Анализ контроля качества образования моу «красноорловская основная общеобразовательная, 202.54kb.
 - Концепция военно-патриотического воспитания детей и молодежи 7 Цель и задачи военно-патриотического, 266.65kb.
 - Программа развития муниципального общеобразовательного учреждения «селивановская основная, 724.23kb.
 
Оценка эффективности реализации программы
Мониторинг сформированности ценностных ориентаций учащихся (ежегодный анализ результатов).
-  Творческие отчеты предметных методических объединений и МО классных руководителей об работе по патриотическому и гражданскому воспитанию. 
 -  Эффективность участия школы в акциях, конкурсах, фестивалях, соревнованиях разного уровня.
 
Основными направлениями в системе патриотического воспитания в МОУ «Атняшинская ООШ» можно определить следующие:
• Духовно-нравственное. Осознание учащимися в процессе патриотического воспитания высших ценностей, идеалов и ориентиров, социально значимых процессов и явлений реальной жизни, способность руководствоваться ими в качестве определяющих принципов, позиций в практической деятельности, направленных прежде всего на село.
• Историко-краеведческое. Система мероприятий по патриотическому воспитанию, направленных на познание историко-культурных корней, осознание неповторимости Отечества, его судьбы, неразрывности с ней, формирование гордости за сопричастность к деяниям предков и современников и исторической ответственности за происходящее в обществе.
• Гражданско-патриотическое воспитание. Воздействует через систему мероприятий и учебных дисциплин на формирование правовой культуры и законопослушности, навыков оценки политических и правовых событий и процессов в обществе и государстве, гражданской позиции, постоянной готовности к служению своему народу и выполнению конституционного долга.
• Социально-патриотическое. Направлено на активизацию духовно-нравственной и культурно-исторической преемственности поколений, формирование активной жизненной позиции, проявление чувств благородства и сострадания, проявление заботы о людях пожилого возраста.
• Военно-патриотическое. Ориентировано на формирование у молодежи высокого патриотического сознания, идей служения Отечеству, способности к его вооруженной защите, изучение русской военной истории, воинских традиций.
• Героико-патриотическое. Составная часть патриотического воспитания, ориентированная на пропаганду героических профессий, а также знаменательных героических и исторических дат нашей истории, воспитание чувства гордости к героическим деяниям предков и их традициям.
• Спортивно-патриотическое. Направлено на развитие морально-волевых качеств, воспитание силы, ловкости, выносливости, стойкости, мужества, дисциплинированности в процессе занятий физической культурой и спортом, формирование опыта служения Отечеству и готовности к защите Родины.
Примерные мероприятия по реализации программы патриотического воспитания учащихся МОУ «Атняшинская основная общеобразовательная школа»
«Сыны Отечества» на 2007–2010 годы
|   № п\п  |    Мероприятие  |    Направление  |    Сроки выполнения  |    Ответственный  |    Ожидаемый результат  |  
|   I. Работа по патриотическому воспитанию в ходе подготовки к 65-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941–1945 годов  |  |||||
|   |    «Вахта Памяти»  |    Военно-патриотическое, героико-патриотическое  |    2007-2010г.г. апрель  |    Зам. директора по воспитательной работе, классные руководители  |    Сохранение памяти о народном подвиге в Великой Отечественной войне  |  
|   |    Летопись «Они сражались за Родину» (оформление материалов о земляках – участниках Великой Отечественной войны)  |    Военно-патриотическое, героико-патриотическое  |    2007-2010г.г.  |    Зам. директора по воспитательной работе, классные руководители, учитель истории  |    Сохранение памяти о народном подвиге в Великой Отечественной войне  |  
|   |    Летопись «Атняшка в годы войны»  |    Военно-патриотическое, героико-патриотическое  |    2007-2010г.г.  |    Зам. директора по воспитательной работе, классные руководители, учитель истории  |    Сохранение памяти о народном подвиге в Великой Отечественной войне  |  
|   |    Конкурс патриотической песни «Когда поют солдаты»  |    Военно-патриотическое, героико-патриотическое  |    2007-2010г.г. апрель  |    Зам. директора по воспитательной работе, классные руководители, учитель музыки  |    Активизация творческого потенциала само- деятельных коллективов в воспитании подрастающего поколения  |  
|   |    «Неизвестная высота» (цикл тематических классных часов о малоизвестных героических эпизодах войны)  |    Военно-патриотическое, героико-патриотическое  |    2007-2010г.г.  |    Классные руководители  |    Сохранение памяти о народном подвиге в Великой Отечественной войне  |  
|   |    Акции: – «Отечественная война в рисунках и сочинениях»  |    Военно-патриотическое, героико-патриотическое социально-патриотическое  |    2007-2010г.г. апрель  |    Учитель рисования, учитель русского языка и литературы  |    Повышение эффективности военно-патриотического воспитания молодежи, создание условий для активизации патриотической работы на местах  |  
|   |    Ритуальные линейки «Поминальная свеча»  |    Военно-патриотическое, героико-патриотическое  |    2007-2010г.г. май  |    Зам. директора по воспитательной работе  |    Повышение эффективности военно-патриотического воспитания молодежи, создание условий для активизации патриотической работы на местах  |  
|   |    Урок мужества «Поклонимся великим тем годам…»  |    Военно-патриотическое, героико-патриотическое  |    2007-2010г.г. май  |    Классные руководители  |    Повышение эффективности военно-патриотического воспитания молодежи, создание условий для активизации патриотической работы на местах  |  
|   |    Подготовка выступления агитбригады «Салют Победы»  |    Военно-патриотическое, героико-патриотическое  |    2007-2008г.г. апрель - май  |    Зам. директора по воспитательной работе, учитель литературы  |    Увековечение памяти российских воинов, погибших при защите Отечества, организа- ция свободного времени молодежи  |  
|   |    Трудовая вахта памяти по благоустрой- ству памятника  |    Военно-патриотическое, героико-патриотическое, социально-патриотическое  |    2007-2010г.г. май  |    Классные руководители, учитель труда  |    Увековечение памяти российских воинов, погибших при защите Отечества, организа- ция свободного времени молодежи  |  
|   |    Историческая игра-викторина «Главные вехи Победы»  |    Военно-патриотическое, героико-патриотическое  |    2007-2008г.г. апрель  |    |    Воспитание чувства гордости за свою страну  |  
|   |    Конкурс чтецов «Навстречу Победе в ВОВ»  |    Духовно-нравственное, героико-патриотическое  |    2007-2010г.г. Апрель-май  |    Учитель литературы  |    Повышение роли нравственного и идейно-эстетического воспитания молодежи, формирование у нее активной жизненной позиции и патриотического сознания  |  
|   |    Концерт для ветеранов войны и труда «Мир твоему дому, солдат»  |    Военно-патриотическое, героико-патриотическое, социально-патриотическое  |    2007-2010г.г. май  |    Классные руководители, учитель музыки  |    Увековечение памяти российских воинов, погибших при защите Отечества, организа- ция свободного времени молодежи  |  
|   |    Творческо-поисковая работа «След войны в моем доме»  |    Историко-краеведческое социально-патриотическое  |    2007-2010г.г.  |    Учитель истории  |    Создание условий для активизации поисковой работы. Увековечение памяти погибших при защите Отечества, сохранение и развитие патриотических традиций  |  
|   II. Подготовка к юбилею школы  |  |||||
|   |    Поисковая работа. (Установка связи с выпускниками, учителями)  |    Историко-краеведческое социально-патриотическое  |    2007-2009г.г.  |    Зам. директора по воспитательной работе, классные руководители, САМиД  |    Создание условий для активизации поисковой работы,  |  
|   |    Летопись школы «Вехи памяти»  |    Историко-краеведческое социально-патриотическое  |    2007-2010г.г.  |    Зам. директора по воспитательной работе, классные руководители, САМиД  |    Воспитание чувства гордости за свою школу, малую родину. Создание условий для активизации поисковой работы, формировать систему знаний по истории школы  |  
|   III. Работа по патриотическому воспитанию в связи с другими памятными датами и событиями истории России  |  |||||
|   |    Встречи с воинами интернационалистами  |    Военно-патриотическое, героико-патриотическое социально-патриотическое  |    2007-2010г.г. февраль  |    Зам. директора по воспитательной работе, учитель истории  |    Воспитание чувства уважения к участникам событий  |  
|   |    Проведение мероприятий, посвященных 300-летию Полтавской битвы  |    Военно-патриотическое, героико-патриотическое  |    2008-2009 г.  |    Зам. директора по воспитательной работе, учитель истории  |    Сохранение и развитие чувства гордости за великие исторические события  |  
|   |    20-я годовщина вывода советских войск из Афганистана  |    Военно-патриотическое, героико-патриотическое  |    2008-2009 уч.г.  |    Зам. директора по воспитательной работе, учитель истории, учитель литературы  |    Воспитание чувства уважения к участникам событий  |  
|   |    Игра-викторина «Знатоки истории»  |    Военно-патриотическое, героико-патриотическое, историко-краеведческое  |    2007-2008г.г. апрель  |    Учитель истории  |    Повышение роли нравственного и идейно-эстетического воспитания молодежи, формирование у нее активной жизненной позиции и патриотического сознания  |  
|   |    Интеллектуальная игра «Вехи войны»  |    Военно-патриотическое, героико-патриотическое, историко-краеведческое  |    2008-2009г.г. апрель  |    Учитель истории  |    Повышение роли нравственного и идейно-эстетического воспитания молодежи, формирование у нее активной жизненной позиции и патриотического сознания  |  
|   IV. Участие в спартакиадах, спортивных играх и соревнованиях  |  |||||
|   |    В соревнованиях «Безопасное колесо» между учащимися общеобразовательных учреждений  |    Спортивно-патриотическое  |    2007-2010г.г. май  |    Учитель ОБЖ  |    Повышение интереса молодежи к спорту, развитию физи- ческих и волевых качеств, готовности к защите Отечества  |  
|   |    Подготовка и проведение военно-спортивной игры «Зарница»  |    Военно-патриотическое, героико-патриотическое, социально-патриотическое  |    2007-2010г.г. январь  |    Зам. директора по воспитательной работе, учитель физкультуры  |    Повышение интереса молодежи к спорту, развитию физических и волевых качеств, готовности к защите Отечества  |  
|   |    Турслет  |    Спортивно-патриотическое  |    2007-2010г.г. октябрь  |    Зам. директора по воспитательной работе, учитель физкультуры  |    Повышение интереса молодежи к спорту, развитию физи- ческих и волевых качеств, готовности к защите Отечества  |  
|   |    Малые Олимпийские игры  |    Спортивно-патриотическое  |    2007-2010г.г. февраль  |    Учитель физкультуры  |    Повышение интереса молодежи к спорту, развитию физи- ческих и волевых качеств, готовности к защите Отечества  |  
|   |    Атняшинские старты  |    Спортивно-патриотическое  |    2007-2010г.г. апрель  |    Учитель физкультуры  |    Повышение интереса молодежи к спорту, развитию физи- ческих и волевых качеств, готовности к защите Отечества  |  
|   |    Эстафета, посвященная Дню Победы  |    Спортивно-патриотическое  |    2007-2010г.г. май  |    Учитель физкультуры  |    Повышение интереса молодежи к спорту, развитию физи- ческих и волевых качеств, готовности к защите Отечества  |  
|   V. Краеведческая работа  |  |||||
|   |    Оформление альбома «Мой край»  |    Историко-краеведческое социально-патриотическое  |    2008г.  |    Зам. директора по воспитательной работе, учитель рисования, черчения  |    Чувство привязанности к тем местам, где человек родился и вырос, воспитание чувства любви и гордости за свою малую Родину, пропаганда обычаев, традиций, достижений родного города, области, края  |  
|   |    Участие в краеведческих олимпиадах, конференциях, викторинах  |    Историко-краеведческое социально-патриотическое  |    2007-2010г.г.  |    Учитель истории  |    Повышение роли нравственного и идейно-эстетического воспитания молодежи, формирование у нее активной жизненной позиции и патриотического сознания  |  
|   |    Экскурсия «Краеведческий музей нашего края»  |    Историко-краеведческое  |    2008-2009г.г.  |    Зам. директора по воспитательной работе, учитель истории  |    Повышение роли нравственного и идейно-эстетического воспитания молодежи, формирование у нее активной жизненной позиции и патриотического сознания  |  
|   |    День рождения Пермского края  |    Социально-патриотическое, духовно-нравственное, гражданско-патриотическое  |    2007-2010г.г. Ноябрь  |    Зам. директора по воспитательной работе, учитель истории, классные руководители  |    Повышение роли нравственного и идейно-эстетического воспитания молодежи, формирование у нее активной жизненной позиции и патриотического сознания  |  
|   |    Коммунарский сбор лидеров краеведческого движения  |    Историко-краеведческое  |    2007-2008г.  |    Учитель истории  |    Воспитание чувства любви и гордости за свою малую Родину, пропаганда обычаев, традиций, достижений родного города, области, края  |  
|   |    Фестиваль «Сказки народов Пермского края»  |    Гражданско –патриотическое, духовно-нравственное, социально-патриотическое  |    2007-2008г. Март  |    Зам. директора по воспитательной работе, учитель литературы  |    Воспитание чувства любви и гордости за свою малую Родину, пропаганда обычаев, традиций, достижений родного города, области, края  |  
|   VI. Традиционные школьные мероприятия  |  |||||
|   |    Фольклорный праздник «Масленица»  |    Духовно-нравственное, историко-краеведческое  |    2007-2010г.г.  |    Зам. директора по воспитательной работе, САМиД  |    Активизация творческого потенциала школьников  |  
|   |    Фольклорный праздник «Рождество»  |    Духовно-нравственное  |    2007-2010г.г. январь  |    Зам. директора по воспитательной работе, САМиД  |    Активизация творческого потенциала школьников  |  
|   |    Праздник Урожая  |    Социально-патриотическое  |    2007-2010г.г. ноябрь  |    Зам. директора по воспитательной работе, САМиД  |    Активизация творческого потенциала школьников  |  
|   |    Новогодний карнавал  |    Социально-патриотическое  |    2007-2010г.г. декабрь  |    Зам. директора по воспитательной работе, САМиД  |    Активизация творческого потенциала школьников  |  
|   |    Фестиваль «Атняшка –территория дружбы»  |    Социально-патриотическое  |    2007-2010г.г. февраль  |    Зам. директора по воспитательной работе, САМиД  |    Воспитание чувства гордости за свою страну, воспитание толерантности  |  
|   |    День самоуправления  |    Гражданско –патриотическое, духовно-нравственное  |    2007-2010г.г. октябрь  |    Зам. директора по воспитательной работе, САМиД  |    Создание условий для самореализации, самоактуализации и самоопределения учащихся  |  
|   |    Строительство Снежного городка  |    Социально-патриотическое, духовно-нравственное  |    2007-2010г.г. декабрь  |    Зам. директора по воспитательной работе, САМиД  |    Активизация творческого потенциала школьников  |  
