Проект учащейся 3 класса «А» гоу сош 2009 Глуговской Екатерины: «Создание сборника стихов собственного сочинения»
Вид материала | Документы |
СодержаниеЯ решила попытаться сделать это, потому что |
- Положение о конкурсе стихов собственного сочинения «Весна всегда похожа на Победу», 32.2kb.
- Методика написания сочинения в задании с егэ по русскому языку Автор Хлебинская, 35.38kb.
- Положение об инспекционно-контрольной деятельности в гоу сош №737 Общие положения, 93.55kb.
- Проект учащейся молодежи «Герои нашего времени Герои спорта» (далее Проект), 31.6kb.
- Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации шестого созыва были, 21.81kb.
- Юрия Алексеевича Гагарина и первому полету человека в космос. Ребята с большим энтузиазмом, 34.84kb.
- Конспект урока в 1 «б» классе моу сош №10 Тема: «Именем Екатерины нареченный», 38.13kb.
- Анализ работы гоу сош №87 в свете проблем модернизации образования и концепция развития, 135.44kb.
- Тематика курсовых работ по дисциплине «создание собственного дела», 37.02kb.
- Регламент работы фестивальной площадки, 482.17kb.
Заявка на Фестиваль «Узнайки и Умейки – 2011»,
15 апреля в школе №2009.
Представляется проект учащейся 3 класса «А» ГОУ СОШ 2009
Глуговской Екатерины: «Создание сборника стихов собственного сочинения».
Руководитель проекта: Кривохатько Е.А. , учитель начальных классов.
Участники проекта: Глуговская Екатерина
Форма представления проекта: презентация сборника, мастер-класс по подбору и поиску рифмы к словам.
Время представления: 10-15 минут.
Аннотация детского (детско-взрослого) проекта
на Фестиваль "Узнайки и Умейки - 2011.
Я, Глуговская Екатерина, хочу представить на фестивале детских проектов свою работу в виде сборника стихов.
Закончите фразы:
- Мой проект связан с «Литературным творчеством».
2. Я хотела продолжить свою работу, начатую ещё во 2-ом классе, по сочинению литературных произведений. В 1-2 классе я сочиняла стихи, помогала составлять сценарии к школьным праздникам. А в этом году у меня возникла идея собрать все свои стихотворения в один сборник.
- Я решила попытаться сделать это, потому что в нашем классе есть ребята, которые хорошо рисуют и смогли бы мне помочь создать такой сборник, подобрать нужные иллюстрации, подходящее оформление.
4. . Вот что я придумала для того, чтобы сделать то, что задумала:
- сочинить стихотворения на разные темы;
- собрать все стихотворения, которые я сочинила раньше в один сборник;
- спроектировать с одноклассниками дизайн моего сборника.
5. Для того, чтобы выполнить задуманное мы …
- научилась подбирать рифму к словам;
- знакомилась с творчеством других детских писателей: А.Л. Барто, Э. Машковской, Даниила Хармса, Г. Зеленкиной;
- представила ученикам в классе свои стихотворения, вместе мы скорректировали некоторые стихотворения;
- я посоветовалась с ребятами, как будет выглядеть мой сборник;
6. В результате у меня получилось:
- сочинить стихотворения о природе, животных, игрушках и детях.
- составить свой сборник стихов.
Ответьте на вопросы:
Что из задуманного получилось? Благодаря чему это получилось?
Всё, что задумывалось в начале работы, получилось. Наверное, благодаря тому, что я очень люблю сочинять стихотворения с раннего детства.
Что не получилось? Почему? Получилось ли что-то неожиданное? Если да, то – что именно?
Труднее всего было найти все стихотворения, которые раньше я писала в разных блокнотах, на листах бумаги, в записных книгах и собрать их в один сборник. Теперь я все свои стихотворения и рассказы буду записывать в специальную книгу, тем самым пополнять свой сборник.