Geum.ru

Программа курса (авторизированная) по изучению основ пользования компьютером «Мой друг компьютер» (срок реализации 3 года)

Вид материалаПрограмма курса
Учебно-тематический план на первый год обучения
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6



УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН НА ПЕРВЫЙ ГОД ОБУЧЕНИЯ

Задачи первого года обучения:
  • познакомить детей с правилами работы на компьютере;
  • познакомить с основной информационной терминологией;
  • познакомить учащихся с программой Microsoft Office Word и её возможностями;
  • способствовать формированию у учащихся первоначальных знаний, умений и навыков пользования компьютером;
  • познакомить учащихся с написанием исследовательских работ.

№
Название тем
Количество часов

теория
практика
всего

1.
Вводное занятие.
2
-
2

Раздел № 1. Информация и её виды (6 ч)

2.
Понятие информации. Источник информации.
2
-
2

3.
Виды информации.
4
-
4

Раздел № 2. Компьютер и его программное обеспечение (32 ч)

4.
Техника безопасности работы на компьютере.
1
1
2

5.
Что такое компьютер?
1
1
2

6.
Основные компоненты компьютера
1
1
2

7.
Использование компьютера.
1
1
2

8.
Клавиатура (кнопки и клавиши).
1
1
2

9.
Практическая работа «Клавиатура».
-
2
2

10.
Включил компьютер – глядь, а там?
1
1
2

11.
Прогулка по столу.
1
1
2

12.
Мышка и её применение.
1
1
2

13.
Панель задач (Taskbar).
1
1
2

14.
Главное меню Windows.
1
1
2

15.
Работа с диалоговыми окнами меню.
1
1
2

16.
Что такое файл?
2
2
4

17.
Типы файлов – типы значков.
1
1
2

18.
Практическая работа «Работа с диалоговыми окнами».
-
2
2

Раздел № 3. Прогулки с проводником (40 ч).

19.
Создание новой папки.
2
2
4

20.
Выход из папки, возврат, быстрый заход.
-
4
4

21.
Зачем и как копировать файлы?
1
3
4

22.
Копирование нескольких файлов.
1
3
4

23.
Перемещение файлов.
1
3
4

24.
Практическая работа «Работа с папками и файлами».
-
6
6

25.
Создание ярлыка.
1
2
3

26.
Удаление ярлыка и папок.
1
2
3

27.
Корзина и её значение.

1
1
2

28.
Практическая работа «Работа с корзиной».
-
6
6

Раздел № 4. Какие бывают программы? (8 ч)

29.
Информационные и коммутационные технологии. Виды программ.
8
-
8

Раздел № 5. Текстовой редактор Microsoft Office Word (80 ч)

30.
Технология обработки текстовой информации (работа с текстом).

2
2
4

31.
Внешний вид и органы управления.
1
1
2

32.
Режим просмотра.
1
1
2

33.
Набор текста.
2
4
6

34.
Символы, которых нет на клавиатуре.
1
1
2

35.
Автоматизация набора.
1
1
2

36.
Если ошиблись?
1
1
2

37.
Сохранение файла в компьютере.
2
2
4

38.
Сохранение файла на диск.
2
2
4

39.
Перемещаемся по тексту.
-
1
1

40.
Выделение фрагментов, правка.
2
2
4

41.
Выделение фрагментов, оформление.
1
1
2

30.
Шрифтовое оформление, копирование.
2
2
4

31.
Оформление абзаца. Координатная линейка.
2
2
4

32.
Практическая работа «Набор текста и форматирование».
-
6
6

33.
Таблицы.
2
4
6

34.
Проверяем правописание.
1
3
4

35.
Переносы.
1
1
2

36.
Рисунки в тексте.
4
4
8

37.
Параметры страницы.
2
2
4

38.
Печать.
1
1
2

39.
Практическая работа «Набор текста с рисунком. Печать изображения».
-
5
5

Раздел № 6. Использование текстового редактора Microsoft Office Word в написании исследовательской работы (48 часа)

40.
Структура исследовательских работ.
2
-
2

41.
Введение. Актуализация, цели, задачи исследовательской работы.
2
-
4

42.
Гипотеза исследования. Способы её выдвижения.
2
4
6

43.
Составление основной части исследовательской работы (индивидуальная работа).
6
6
12

44.
Формирование результатов исследования.
4
6
10

45.
Формулирование темы исследования и использование текстового редактора в написании работы.
2
8
10

46.
Итоговое занятие. Конкурс исследовательских работ.
-
4
4

Всего:
87 ч
129 ч
216 ч