Пояснительная записка Возрастные и индивидуальные особенности контингента детей, воспитывающихся в образовательном учреждении

Вид материала

Пояснительная записка

Содержание 5. Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы. Мониторинг здоровья Сведения о физическом развитии детей за год.

Подобный материал:

• Основная общеобразовательная программа мдоу «Детский сад №75» комбинированного вида, 587.07kb.
• Программа дошкольного образования 2011г, 2191.09kb.
• Программа снабжена комплектом методических пособий, рассчитанных на каждый возраст., 127.48kb.
• Пояснительная записка I. Работа учителя-логопеда в детском саду, не имеющем специализированных, 305.17kb.
• Возрастные особенности развития детей, 879.68kb.
• Содержание образовательной программы пояснительная записка к образовательной программе, 1539.27kb.
• Костенко Наталья Викторовна Окунево 2010 Содержание пояснительная записка, 249.98kb.
• Темы лекций и практических занятий 3-го электива для студентов 7 курса «Возрастные, 37.28kb.
• Бабела Анна Васильевна, педагог дополнительного образования отдела туризма Сыктывкар, 130.45kb.
• Программа коррекционно-развивающих занятий курса «Развитие речи» учителя-логопеда моу, 71.65kb.

Музыка

• определяет жанр прослушанного произведения (марш, песня, танец);
  
• поет выразительно, правильно передавая мелодию;
  

выразительно и ритмично двигается в соответствии с разнообразным характером музыки



5. Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы.

Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы (далее — система мониторинга) обеспечивает комплексный подход к оценке итоговых и промежуточных результатов освоения Программы, позволять осуществлять оценку динамики достижений детей и включать описание объекта, форм, периодичности и содержания мониторинга.

В процессе мониторинга исследуются физические, интеллектуальные и личностные качества ребенка путем наблюдений за ребенком, бесед, экспертных оценок, критериально-ориентированных методик нетестового типа, критериально-ориентированного тестирования и др.

Система мониторинга сочетает низко формализованных (наблюдение, беседа, экспертная оценка и др.) и высоко формализованных (тестов, проб, и др.) методов, обеспечивающее объективность и точность получаемых данных.

Периодичность проведения – 2 раза в учебном году (в начале и в конце учебного года). В течение года в процессе общения и занятий с детьми может проводится экспресс – диагностика, которая позволяет отслеживать динамику развития у отдельных детей. Причем, уже имея предварительные данные об уровнях развития детей, педагог может осуществлять дифференцированный подход к процессу воспитания детей. Обследование проводится индивидуально с каждым ребенком.

Периодичность мониторинга обеспечивает возможность оценки динамики достижений детей, сбалансированность методов, не приводит к переутомлению воспитанников и не нарушат ход образовательного процесса.

Содержание мониторинга соответствует содержанию основной общеобразовательной образовательной программы обучения и воспитания детей.


Мониторинг здоровья

Анализ заболеваемости и посещаемости детьми за год.

№	Показатели	Всего	Ранний возраст 1-3 года	Дети 3-7 лет
1	Среднесписочный состав
2	Число пропусков д\дней по болезни
3	Число пропусков на одного ребенка
4	Средняя продолжительность одного заболевания
5	Количество случаев одного заболевания
6	Количество случаев на одного ребенка
7	Количество часто и длительно болеющих детей
8	Индекс здоровья

Общие сведения о заболеваемости детей за год.

№

Месяцы

янв

фев

мар

апр

май

июн

июл

авг

сент

окт

ноя

дек

1

Первая младшая группа

2

Вторая младшая группа

3

Средняя группа

4

Старшая группа

5

Подготовительная группа

Всего:

Общий процент детей, имеющих хронические заболевания за год.

№	Классификация болезни	Нозологическая форма	Количество детей	%
1	Болезни органов дыхания
2	Болезни ЛОР -органов
3	Болезни мочеполовой системы
4	Болезни кожи и подкожной клетчатки
5	Врожденные аномалии
	Всего:

Сведения о физическом развитии детей за год.

№		Кол-во детей	Уровни физического развития детей
			Норма	%	Средний	%	Ниже среднего	%	Выше среднего	%
1	Ясли
2	Сад
	Всего

Антропометрические показатели (рост, вес) воспитанников за год.

Норма		Пониженное питание		Повышенное питание
Кол-во детей	%	Кол-во детей	%	Кол-во детей	%

Сведения о детях, нуждающихся в оздоровительных мероприятиях

(ЧДБ + дети с хроническими заболеваниями) за год.

	Количество детей	%
Списочный состав детей из них:
ЧДБ
Дети, имеющие хронические заболевания