Робоча навчальна програма з медичної І біологічної фізики на 2007 2008 навчальний рік Факультет медичний
| Вид материала | Документы |
- Робоча навчальна програма з медичної інформатики на 2007 -2008 навчальний рік Факультет, 185.19kb.
- Робоча навчальна програма здисципліни "основи психології, педагогіки та психології, 321.37kb.
- Робоча навчальна програма з ділової української мови на 2007 2008 навчальний рік Факультети, 421.03kb.
- Робоча навчальна програма з філософії на 2007-2008 навчальний рік Факультет медичний, 372.54kb.
- Робоча навчальна програма з топографічної анатомії та оперативної хірургії на 2008/2009, 629.89kb.
- Робоча навчальна програма з культурології на 2007 -2008 навчальний рік Факультет фармацевтичний, 197.02kb.
- Робоча навчальна програма з релігієзнавства на 2007-2008 навчальний рік факультет фармацевтичний, 206.89kb.
- Робоча навчальна програма з мікробіології, вірусології та імунології на 2008-2009 навчальний, 741.66kb.
- Робоча навчальна програма з психології спілкування на 2007-2008 навчальний рік факультет, 279.75kb.
- Робоча навчальна програма з медичної біології на 2010-2011 навчальний рік факультет, 471.22kb.
Тематичний план практичних занять з модуля 3
| 23 | Вивчення явища гальванізації і лікувального електрофорезу. Поляризація електродів | 2 |
| 24 | Імпульсні струми та їх застосування в медицині | 2 |
| 25 | Вивчення фізико-хімічних основ дії фізичних факторів на клітину | 2 |
| 26 | Вплив магнітного поля на клітину, тканину, організм | 2 |
| 27 | Дарсонвалізація та діатермія як метод впливу на людину | 2 |
| 28 | Індуктотермія, УВЧ-терапія і мікрохвильова терапія як метод впливу на людину | 2 |
| 29 | Визначення збільшення об’єктива світлового мікроскопа. Оптична та електронна мікроскопія та її використання в медицині | 2 |
| 30 | Визначення концентрації цукру в розчині. Поляриметрія | 2 |
| 31 | Визначення концентрації розчину за допомогою ФЕКа | 2 |
| 32 | Вивчення теплового випромінювання тіл, зокрема людини | 2 |
| 33 | Фотолюмінесценція. Світіння окремих тканин | 2 |
| 34 | Вивчення режиму роботи газового розряду в ртутно-кварцевій лампі | 2 |
| 35 | Фізика зору | 2 |
| 36 | Визначення довжини хвилі лазерного випромінювання. Застосування лазерного випромінювання в медицині | 2 |
| 37 | Рентгенівське випромінювання та його застосування в діагностиці та лікуванні | 2 |
| 38 | Визначення радіоактивного фону, активності препарату. Радіоактивність | 2 |
| 39 | Дозиметрія іонізуючого випромінювання | 2 |
| 40 | Підсумкова контрольна модуля 3 | 2 |
Разом | 36 | |
Всього по 3-х модулях | 80 | |
Схвалено на методичній нараді кафедри медичної і біологічної фізики
“30” травня 2007 року (протокол № 15)
Завідувач кафедри медичної
і біологічної фізики, проф. М.В.Шаплавський
4.5. ВИДИ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ
З модуля 1
| 1 | Оволодіти умінням знаходити похідні простої та складної функції, диференціал функції | 2 |
| 2 | Оволодіти умінням знаходити частинні похідні, частинні і повні диференціали | |
| 3 | Оволодіти умінням інтегрувати невизначені інтеграли методом заміни змінної та частинами | 2 |
| 4 | Оволодіти умінням обчислювати визначені інтеграли за формулою Ньютона – Лейбніца. | |
| 5 | Оволодіти умінням розв’язувати диференціальні рівняння. | 3 |
| 6 | Оволодіти умінням моделювати медико–біологічні процеси за допомогою диференціальних рівнянь | |
| 7 | Навчитись проводити математичну обробку результатів прямих і непрямих вимірів | 3 |
| 8 | Підготовка до письмової контрольної роботи | 2 |
| Разом | 12 | |
З модуля 2
| № | Назва роботи | Кількість годин |
| 1 | Оволодіти умінням застосовувати характер періодичності процесів, що протікають в організмі людини, для діагностування і лікування | 2 |
| 2 | Набути навички практичної роботи з клінічним аудіометром | 1 |
| 3 | Вміти пояснювати можливість отримання зображення різних органів людини за допомогою ультразвуку | 1 |
| 4 | Оволодіти навичками визначення коефіцієнту в’язкості рідин методами Оствальда і Гесса | 1 |
| 5 | Оволодіти навичками визначення коефіцієнту поверхневого натягу методом Ребіндера | 1 |
| 6 | Вміти пояснювати механізми пасивного транспорту і натрій-калієвий насосу для активного транспорту | 2 |
| 7 | Знати величини деяких параметрів серцево-судинної системи людини | 1 |
| 8 | Оволодіти навичками визначення електрорушійної сили гальванічного елементу методом компенсації | 1 |
| 9 | Набути практичні навички вимірювання електропровідності біологічних рідин за допомогою моста Р-38 | 1 |
| 10 | Оволодіти умінням визначати коефіцієнт підсилення і смугу пропускання підсилювача | 1 |
| 11 | Оволодіти розрахунками величини потенціалу клітини в стані спокою і дії | 2 |
| 12 | Набути практичні навички зняття електрокардіограми і визначення частоти пульсу і величини зубця R з неї | 2 |
| 13 | Оволодіти розрахунками для оцінки серцевого викиду крові за допомогою знятої реограми | 2 |
| 14 | Підготуватись до тестового контролю засвоєння модуля 2 | 2 |
| Разом | 20 | |
З модуля 3
| № | Назва роботи | Кількість годин |
| 1 | Вміти пояснювати первинні механізми гальванізації і лікувального електрофорезу | 1 |
| 2 | Оволодіти уміннями застосовувати імпульсні струми в діагностиці і лікуванні | 1 |
| 3 | Дати біофізичне обґрунтування фізико-хімічних явищ, що виникають у клітинах при дії фізичних факторів | 2 |
| 4 | Вміти пояснювати первинні процеси, що протікають в клітині під дією магнітного поля | 1 |
| 5 | Набути практичні навички роботи з апаратами “Искра-1”, “Елекроніж-57” та пояснювати первинні процеси, що протікають в тканинах при дарсонвалізації і діатермії | 1 |
| 6 | Вміти пояснювати первинні процеси, що протікають в тканинах при індуктотермії, УВЧ-терапії і мікрохвильовій терапії; набути практичних навичок роботи з апаратами УВЧ-30 і ИКВ-4 | 1 |
| 7 | Набути практичні навички вимірювання розмірів мікрооб’єктів за допомогою оптичного мікроскопу | 1 |
| 8 | Оволодіти практичними навичками роботи з поляриметром | 1 |
| 9 | Набути практичні навички роботи з фотоелектроколориметром | 1 |
| 10 | Оволодіти умінням оцінювати основні види фотохімічних реакцій, що протікають в клітині під дією електромагнітних хвиль оптичного діапазону | 2 |
| 11 | Пояснювати основні закономірності теплового випромінювання і його застосування в діагностиці | 1 |
| 12 | Отримати уявлення про деякі поняття і положення квантової механіки, а також можливість їх застосування в медицині | 2 |
| 13 | Оволодіти умінням визначати довжину хвилі лазера і розміри еритроцитів за допомогою лазера | 1 |
| 14 | Розуміти основні види радіоактивного розпаду, основний закон радіоактивного розпаду | 2 |
| 15 | Вміти пояснювати первинні процеси соматичної і генетичної дії радіації на клітину і організм людини | 2 |
| 16 | Підготовка до перевірки засвоєння матеріалу по модулю 3 | 3 |
| Разом | 23 | |
| Р А З О М | 55 | |
Схвалено на методичній нараді кафедри медичної і біологічної фізики
“30” травня 2007 року (протокол № 15)
Завідувач кафедри медичної
і біологічної фізики, проф.. М.В. Шаплавський
4.6 ПЕРЕЛІК ІНДИВІДУАЛЬНИХ ЗАВДАНЬ.
Перелік тем дисципліни „Медична і біологічна фізика”,
що виносяться для індивідуальної роботи
студентів у формі реферату
(загальний обсяг – 55 год.)
| № п.п. | Тема | Література |
| 1 | Деформаційні властивості біологічних тканин. |
2. “Биофизика”/ Под ред. Ю.А.Владимирова. –М.,1983. 3. А.Н.Ремизов. “ Медицинская и биологическая ізика”. – М.,1992. |
| 2 | Поверхневий натяг. Коефіцієнт поверхневого натягу та методи його визначення. Газова емболія. |
2. “Биофизика”, под ред. Ю.А.Владимирова. – М.,1983. 3. А.Н.Ремизов. “Медицинская и биологическая ізика”. – М.,1992. |
| 3 | Основні положення рівноважної термодинаміки. Ентропія. ІІ закон термодинаміки. Принцип Больцмана. Термодинамічні потенціали. |
2. “Биофизика”/ Под ред.Ю.А.Владимирова. –М.,1983. 3. А.Н.Ремизов. “Медицинская и биологическая ізика”. - М.,1992. |
| 4 | Термодинаміка і проблема охорони навколишнього середовища. |
2. “Биофизика”./ Под ред. Ю.А.Владимирова. – М.,1983. 3. А.Н.Ремизов. “Медицинская и биологическая ізика”. – М.,1992. |
| 5 | Основні положення нерівноважної термодинаміки (лінійний закон, виробництво ентропії, спряження потоків). |
2. “Биофизика”/ Под ред. Ю.А.Владимирова. – М.,1983. 3. А.Н.Ремизов.” Медицинская и биологическая ізика”. – М.,1992. |
| 6 | Стаціонарний стан відкритих систем. Теорема Пригожина. |
2. “Биофизика”/ Под ред. Ю.А.Владимирова. – М.,1983. 3. А.Н.Ремизов. “Медицинская и биологическая ізика”. – М.,1992. |
| 7 | Відкриті біологічні системи, далекі від рівноваги. Поняття про синергетику. |
2. М.В.Волькенштейн. “Биофизика”. – М.,1987. 3. Г.Хакен. “Синергетика”. –М.,Мир,1980. |
| 8 | Ультразвук. Основні властивості і особливості поширення ультразвуку. Дія ультразвуку на біологічні тканини та органи людини. |
2. “Биофизика”/ Под ред. Ю.А.Владимирова. – М.,1983. 3. А.Н.Ремизов. “ Медицинская и биологическая фізика”. – М.,1992. |
| 9 | Інфразвук, фізичні характеристики інфразвуку. Дія інфразвуку на біологічні тканини та органи людини. |
2. “Биофизика”/ Под ред. Ю.А.Владимирова. –М.,1983. 3. А.Н.Ремизов “ Медицинская и биологическая ізика”. – М.,1992. |
| 10 | Магнітні властивості біологічних тканин. Фізичні основи магнітобіології. |
2. “Биофизика”/ Под ред. Ю.А.Владимирова. –М.,1983. 3. А.Н.Ремизов. “Медицинская и биологическая ізика”. – М.,1992. |
| 11 | Іонні струми в біологічних мембранах. Поняття про воротні струми. |
2. “Биофизика”/ Под ред. Ю.А.Владимирова. М.,1983. |
| 12 | Прилади медичної оптики (поляриметр, рефрактометр, концентраційний колориметр, нефелометр та інші). |
2. А.Н.Ремизов. “Медицинская и биологическая ізика”. – М.,1992. |
| 13 | Фотоефект та його застосування. Фотоелектричні прилади в медицині. |
2. А.Н.Ремизов. “Медицинская и биологическая ізика”. – М.,1992 |
| 14 | Сучасна діагностична і фізіотерапевтична апаратура. |
2. А.Н.Ремизов. “Медицинская и биологическая ізика”. – М.,1992. |
| 15 | Застосування люмінесценції в медицині. |
2. “Биофизика”/ Под ред. П.Г.Костюка. – К.,1988. 3. “Биофизика”/ Под ред. Ю.А.Владимирова. – М.,1983. |
| 16 | Лазери та їх застосування в медицині. |
2. “Биофизика””/ Под ред. П.Г.Костюка К.,1988. 3. “Биофизика”/ Под ред. Ю.А.Владимирова,. –М.,1983. |
| 17 | Рентгенівське випромінювання та його застосування в медицині. |
2. “Биофизика”/ Под ред. П.Г.Костюка К.,1988. 3. “Биофизика”/ Под ред. Ю.А.Владимирова. М.,1983. |
| 18 | Комп’ютери в медицині. |
2. А.Н.Ремизов. –“ Медицинская и биологическая ізика”/ М.,1992. 3. О.В.Чалий, В.А.Дяков, І.Й.Хаїмзон. “Основи інформатики”. –К.,1993. |
Студенти відпрацьовують всі теми індивідуальної роботи під керівництвом викладача. За однією з обраних тем кожний студент повинен підготувати реферат. Оцінка за самостійну роботу виставляється наприкінці занять з лабораторного практикуму. Ця оцінка враховується при визначенні остаточної оцінки за весь курс “Медична і біологічна фізика”.
4.7. ПЕРЕЛІК ТЕОРЕТИЧНИХ ПИТАНЬ ДО МОДУЛЬНОГО КОНТРОЛЮ
КОНТРОЛЬНА РОБОТА З МОДУЛЯ 1