Канаш Чувашской Республики =Согласовано= =Утверждаю= Зам директора по увр директор моу «сош №3» /Н. З. Николаева/ / М. М. Шадаев/ 2009 г. 2009 г рабочая программа
| Вид материала | Рабочая программа |
- Рассмотрено Согласовано Утверждаю на заседании мо заместитель директор учителей музыки, 221.3kb.
- Утверждаю Согласовано Рассмотрено директор школы зам директора по на заседании мо (Полунин, 301.86kb.
- Г. С. Боровикова Согласовано: «Утверждаю» Зам директора по увр евланова А. Ф. Директор, 529.41kb.
- Утверждаю Согласовано Рассмотрено Директор Зам директора на заседании мо моу сош №28, 740.68kb.
- Утверждаю Согласовано Рассмотрено Директор Зам директора на заседании мо моу сош №28, 464.28kb.
- Утверждаю Согласовано Рассмотрено Директор Зам директора на заседании мо моу сош №28, 206.8kb.
- Программы развития моу «Богуславскаясош» д. Богуславка на 2007-2012гг. Наименование, 385.67kb.
- Зам директора по увр директор моу «сош №11», 55.17kb.
- Согласовано Согласовано Утверждаю Руководитель мо зам директора поувр директор моу-, 318.54kb.
- Утверждаю Согласовано Рассмотрено Директор школы Зам директора по увр на заседании, 848.44kb.
2 ЧЕТВЕРТЬ
Ученик должен прочитать:
- стихотворения М.Ю.Лермонтова ("Парус", "Тучи", "Утёс", "Листок", "Три пальмы","Когда волнуется…");
- повесть Н.В.Гоголя "Ночь перед Рождеством";
- стихотворение Н.А.Некрасова "Железная дорога";
- сказ Н.С.Лескова "Левша";
- рассказы А.П.Чехова "Лошадиная фамилия", "Пересолил", "Хирургия", "Жалобная книга", "Радость".
*Ответить на вопросы и выполнить задания учебника
3 ЧЕТВЕРТЬ
Ученик должен прочитать:
- рассказы А.П.Платонова "Корова", "Никита", "Ещё мама", "Неизвестный цветок";
- рассказы М.М.Зощенко "Галоша", "Встреча";
- сказку-быль М.М.Пришвина "Кладовая солнца";
- рассказ В.Г.Распутина "Уроки французского";
- рассказ Ф.Искандера "Тринадцатый подвиг Геракла".
Выучить наизусть:
1)стихотворение Ф.И.Тютчева "Есть в осени первоначальной…";
2)стихотворение А.А.Фета "Ель рукавом мне тропинку завесила".
*Ответить на вопросы и выполнить задания учебника
4 ЧЕТВЕРТЬ
Ученик должен прочитать:
- главы из романа М.Твена "Приключения Гекльберри Финна";
- рассказ Д.Лондона "Любовь к жизни";
- рассказ Сетон-Томпсона"Снап";
- повесть А.Линдгрен "Расмус-Бродяга".
*Выучить наизусть:
- стихотворение Н.А.Заболоцкого "Не позволяй душе лениться".
*Ответить на вопросы и выполнить задания учебника
Учебно-тематическое планирование
| № п/п | Тема | Количество часов | Контрольные, практические работы | Сроки | |
| по программе | по плану | по плану | по плану | ||
| | Мифы народов мира | 5 | | | 1 четверть |
| | Знакомство с Бибилией | 3 | | | |
| | Древнерусская литература | 3 | | | |
| | А.С. Пушкин «Метель», «Станционный смотритель» | 9 | | | 2 четверть |
| | М.Ю. Лермонтов «Парус», «Тучи» | 2 | | | |
| | Н.В. Гоголь «Ночь перед Рождеством» | 4 | | | |
| | Н.А.Некрасов «Железная дорога» | 2 | | | 3 четверть |
| | Н.С. Лесков «Левша» | 4 | | | |
| | А.П. Чехов Юмористические рассказы | 4 | | | |
| | Поэты 19 века о природе | 3 | | | |
| | Творчество А. Платонова. Л. Андреева, М.Зощенко | 4 | | | |
| | М.М. Пришвин «Кладовая солнца» | 4 | | | |
| | Лирика Н. Заболоцкого | 2 | | | 4 четверь |
| | В.Г. Распутин «Уроки французского» | 3 | | | |
| | В.Л. Астафьев «Конь с розовой гривой» | 2 | | | |
| | Ф. Искандер «13 подвиг Геракла» | 1 | | | |
| | Поэты 20 века о природе | 2 | | | |
| | Зарубежная литература | 10 | | | |
Календарно-тематическое планирование по литературе в 6 классе
| № п/п | Содержание урока | Кол-во часов | ТС | Дополнительный материал |
| 1 | Введение. Литература как художественное отражение жизни | 1 | Комп., интер.доска | ссылка скрыта llection.edu.ru/ ссылка скрыта |
| Понятие о мифе. Знакомство со статьей учебника" Мифы Древней Греции". | | |||
| 2 | Мифы Древней Греции. Двенадцать подвигов Геракла. "Скотный двор царя Авгия." | 1 | | |
| Подвиги Геракла. "Яблоки Гесперид". | | |||
| Сказания о поэтах- певцах в греческой мифологии. "Миф об Арионе". | | |||
| 3 | Во что верили наши предки. (По мифам древним славян) | 1 | Комп., интер.доска | |
| Мифы о творении в славянской и индийской мифологиях. | ссылка скрыта llection.edu.ru/ | |||
| Знакомство со скандинавской мифологией. "Сказание о путешествии Тора в Утгард". | | |||
| 4 | Сказания о богах и героях в мифологии североамериканских индейцев. (По поэме Г.Лонгфелло "Песнь о Гайавате" .Перевод А.Бунина) | 1 | | |
| 5 | Вн.чт. Мифы Древней Греции." Орфей и Эвридика" | 1 | | |
Знакомство с Библией | ||||
| 6 | Рождество Иисуса Христа. | 1 | | |
| 7 | Притчи Иисуса Христа. | 1 | | |
| 8 | Сочинение"Как я понимаю заповеди Христа". | 1 | | |
| Древнерусская литература. | ||||
| 9 | Русская летопись "Повесть временных лет". "Сказание о Кожемяке". | 1 | Комп., интер.доска | ссылка скрыта llection.edu.ru/ |
| 10 | "Сказание о белгородском киселе". Исторические события и народные идеалы, изображенные в летописи. | 1 | | |
| 11 | Древняя Русь в живописи и архитектуре. Творчество древнерусских зодчих . | 1 | | |
| Произведения русских писателей 19 века | ||||
| 12 | А.С.Пушкин. О поэте. Работа со статьей учебника. | 1 | Комп., интер.доска | llection.edu.ru/ |
| Анализ стихотворения А.С.Пушкина "Узник" | | |||
| 13 | Дружба в жизни поэта. Стихотворение "А.И.Пущину" | 1 | Комп., интер.доска | llection.edu.ru/ |
| 14 | А.С.Пушкин .Стихотворение "Зимнее утро". Мотивы единства красоты природы и красоты человека. | 1 | | |
| 15 | Болдинская осень в жизни А.С.Пушкина,.Стихотворение "Бесы". Человек и стихия. | 1 | | |
| 16 | "Повести Белкина" "Метель". Герои и события.Стихия, ворвавшаяся в судьбы людей. | 1 | | |
| 17 | Композиция повести А.С.Пушкина "Метель" | 1 | | |
| 18 | Повесть "Станционный смотритель". История Самсона Вырина и его дочери. Теория литературы: роль детали в художественном произведении. | 1 | | |
| 19 | Нравственные проблемы в повести, ее гуманизм. Ощечеловеческая тема "блудных детей" | 1 | | |
| 20 | Вн.чт. А.С.Пушкин "Выстрел". Добро и зло. | 1 | | Р.Р.Сочинение "О чем заставляет задуматься одно из прочитанных произведений А.С.Пушкина?" |
| 21 | М.Ю.Лермонтов. О поэте. Знакомство с лирикой.Стихотворение "Парус". Жажда борьбы и свободы – основной мотив стихотворения. | 1 | Комп., интер.доска | 3. ссылка скрыта llection.edu.ru/ |
| | М.Ю.Лермонтов Стихотворение "Тучи". Чувство одиночества, тоска поэта-изгнанника. | | | |
| 22 | Чтение и обсуждение стихотворений М.Ю.Лермонтова "Листок", "На севере диком…", "Утес". | 1 | | |
| Чтение и обсуждение стихотворения М.Ю.Лермонтова "Три пальмы". Т.Л.: трехсложные размеры стиха. | | |||
| 23 | Н.В.Гоголь. Работа со статьей учебника о писателе. История создания сборника "Вечера на хуторе близ Диканьки".Отражение народных представлений, поверий в повести "Ночь перед Рождеством". | 1 | Комп., интер.доска | llection.edu.ru/ |
| 24 | Н.В.Гоголь "Ночь перед Рождеством". Работа над первой частью повести. Пейзаж рождественской ночи. | 1 | | |
| 25 | Картины народной жизни и родной природы в повести. Любовь кузнеца Вакулы.Т.Л.: юмор в повести. Приключения кузнеца в поисках царских черевичек. | 1 | | Р.Р. Сочинение по повести "ночь перед Рождеством" |
| 26 | Вн.чт. Н.В.Гоголь "Вечер накануне Ивана Купала". | | | |
| 27 | Н.А.Некрасов. О поэте. Работа с отрывком из книги А.Т.Твардовского "Статьи и заметки о литературе". Стихотворение "Железная дорога". Загадка эпиграфа. Врмя создания произведения. Роль пейзажа в стихотворении. | 1 | | |
| 28 | "…Правду ему показать…". Гнетущие картины подневольного труда Сочетание реальных и фантастических картин в стихотворении. Мысль и величии народа –созидателя. Мечта поэта о "прекрасной поре" в жизни народа | 1 | | |
| 29 | Н.С.Лесков Сказ "Левша". О писателе. Особенности сказа. Чтение первых трех глав. Царь Александр Павлович и атаман Платов. | 1 | Комп., интер.доска | ссылка скрыта llection.edu.ru/ |
| 30 | Секрет тульских мастеров. Царь Николай Павлович, его окружение .Роль атамана Платова в судьбе Левши. | 1 | | |
| 31 | Судьба Мастера. Гордость писателя за народ, его трудолюбие, талантливость, патриотизм. Горькое чувство от униженности и бесправия народа. Едкая насмешка над произволом и беззаконием. Автор и сказитель в сказе "Левша" | 1 | | Р.Р. сочинение-подражание по творчеству Лескова |
| 32 | Вн.чт. Н.с Лесков "Человек на часах". Нравственные проблемы рассказа. | 1 | | |
| 33 | А.П.Чехов. О писателе. | 1 | Комп., интер.доска | llection.edu.ru/ |
| 34 | Анализ рассказа "Толстый и тонкий". | 1 | | |
| 35 | Вн.чт. А.П.Чехов "Смерть чиновника" | 1 | | |
| 36 | Только ли анекдот? А.П.Чехов"Лошадиная фамилия". | 1 | | |
| Родная природа в стихотворениях русских поэтов XIX века. | ||||
| 37 | Ф.И.Тютчев. "Неохотно и несмело…", "Листья". Образ – настроение. Я.П.Полонский "По горам две хмурых тучи…" . А.А.Фет "Ель рукавом мне тропинку завесила…". Урок-мастерская. | 1 | Комп., интер.доска | ссылка скрыта llection.edu.ru/ |
| 38 | И.С.Никитин "Встреча зимы", "Ярко звёзд мерцанье…". А.Н.Майков "Рассвет", "Осень", "Пейзаж". А.К.Толстой "Где гнутся над омутом лозы…". | 1 | Комп., интер.доска | ссылка скрыта llection.edu.ru/ |
| 39 | Р.р. Конкурс чтецов. "Моё любимое стихотворение о родной природе русских поэтов XIX века". | 1 | | |
| Произведения русских писателей XX века. | ||||
| 40 | Вн.чт. Л.Н.Андреев "Петька на даче", "Гуттаперчивый мальчик". | 1 | | |
| 41 | А.П.Платонов. О писателе. Рассказ "В прекрасном и яростном мире". | 1 | | |
| 42 | А.П.Платонов "Корова". Труд как основа жизни на земле. Тема детства в рассказе. Приёмы изображения "сокровенного человека". | 1 | | |
| 43 | М.М.Зощенко. Автор и его герой. Рассказы "Галоша", "Встреча". Автор и герой в рассказах М.М.Зощенко. Своеобразие языка и жанра. | 1 | | |
| 44 | М.М.Пришвин. О писателе. | 1 | Комп., интер.доска | ссылка скрыта llection.edu.ru/ |
| 45 | М.М.Пришвин "Кладовая солнце". "Солнце такое горячее и чистое" (человек в окружающем мире). | 1 | | |
| 46 | "Что есть правда, какая она, где живёт и как её найти ?" (Трудный путь человека к правде жизни). "Быть счастливым – делать добро". | 1 | | |
| 47 | Вн.чт. К.Г.Паустовский "Старый повар", "Слушайте и смотрите!". | 1 | | |
| 48 | Н.А.Заболоцкий. О поэте. Стихотворение "Журавли". | 1 | | |
| 49 | Стихотворение Н.А.Заболоцкого "Одинокий дуб". Н.А.Заболоцкий "Не позволяй душе лениться". | 1 | | |
| 50 | В.Г.Распутин "Уроки французского". Отражение в рассказе трудностей послевоенного времени. | 1 | Комп., интер.доска | ссылка скрыта llection.edu.ru/ |
| 51 | Стойкость героя, жажда знаний, чувство собственного достоинства. | 1 | | |
| 52 | Душевная щедрость учительницы. Её роль в жизни мальчика. Смысл названия рассказа. | 1 | | |
| 53 | В.П.Астафьев. О писателе и его рассказе "Конь с розовой гривой". Герой и левонтьевские ребятишки. | 1 | | |
| 54 | "Весело и интересно" проведённый день. Почему бабушка купила "пряник конём" ? | 1 | Комп., интер.доска | Р.р. Сочинение "Уроки доброты" (по рассказу В.Распутина "Уроки французского". "Уроки детства" (по рассказу В.Астафьева "Конь с розовой гривой" ). |
| 55 | Ф.А.Искандер. О писателе и рассказе "Тринадцатый подвиг Геракла". Нравственные вопросы в рассказе. | 1 | | |
| Родная природа в стихотворениях русских поэтов XX века. | ||||
| 56 | А.А.Блок "Летний вечер", "О как безумно за окном…". | 1 | | |
| С.А.Есенин. В гостях у поэта. Урок – заочное путешествие. | | |||
| Выразительное чтение. Анализ стихотворений С.А.Есенина. | | |||
| 57 | А.А.Ахматова "Перед весной бывают дни такие…". Постижение красоты. | 1 | | |
| Н.М.Рубцов "Звезда полей". | | |||
| Произведения зарубежных писателей. | ||||
| 58 | М.Твен "Приключения Гекльберри Финна"; | 2 | | |
| 59 | Рассказ Джека Лондона "Там, где расходятся пути". «Любовь к жизни» | 1 | | |
| 60 | А.Линдгрен "Расмус-Бродяга". | 2 | | |
| 61 | Вн.чт. Э.Сетон-Томпсон. Писатель, художник, человек. «Снап» | 1 | | |
| 62 | Смысл названия рассказа Р.Брэдбери "Каникулы". | 1 | | |
| 63 | Р.Брэдбери "Зелёное утро". Мечта о чудесной победе добра. | 1 | Комп., интер.доска | ссылка скрыта llection.edu.ru/ |
| 64 | Итоговое тестирование по литературе | 1 | | |
| 65 | Список литературы на лето. | 1 | | |
| 66-68 | Резервные уроки | | | |
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
|
О главном в литературе